1歲10個(gè)月寶寶的智力發(fā)育方法

1歲10個(gè)月寶寶的智力發(fā)育方法1歲10個(gè)月寶寶的智力發(fā)育方法

一、媽媽摸一摸，寶寶笑一笑

撫觸是每個(gè)人都需要的，成年人也需要握手、擁抱，對(duì)嬰幼兒來(lái)說(shuō)更為必要。不僅能開(kāi)發(fā)孩子的觸覺(jué)能力，促進(jìn)他們成長(zhǎng)，還傳遞著父母的愛(ài)心，讓孩子產(chǎn)生良好的情感體驗(yàn)，培養(yǎng)健康的心態(tài)，是親子交流的絕佳手段。(撫觸應(yīng)在孩子清醒時(shí)進(jìn)行，父母一定要洗凈手，除去戒指、手鏈、腕表之類(lèi)的飾物，以免劃傷孩子。撫觸時(shí)用力要輕柔，時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng)，每天五六次，每次三四分鐘即可。)

二、美妙的聲音讓寶寶更聰明

誰(shuí)都希望自己的孩子耳聰目明，口齒伶俐，盡早地訓(xùn)練與培養(yǎng)孩子良好的聽(tīng)覺(jué)，非常有益于孩子語(yǔ)言水平的發(fā)展與智力的提高。正常的嬰幼兒一出生就有聽(tīng)覺(jué)能力，聽(tīng)聲辯源是主要的訓(xùn)練方法。要堅(jiān)持輕柔親切地反復(fù)地對(duì)孩子講話(huà)，這能在寶寶頭腦中儲(chǔ)存大量語(yǔ)言信息。孩子特別喜歡短小歡快、節(jié)奏鮮明的兒歌，可以多念給他聽(tīng)。但要注意，聽(tīng)覺(jué)訓(xùn)練時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng)，音量不宜過(guò)大。

三、飽覽大千世界寶寶見(jiàn)多識(shí)廣

初生的嬰幼兒視力較弱，只能近距離看物，隨著月齡增加，三個(gè)月時(shí)能看清五六米外的東西，六個(gè)月即可遠(yuǎn)距離視物。所以視覺(jué)訓(xùn)練應(yīng)該循序漸進(jìn)，孩子對(duì)鮮明的顏色較為敏感(尤其是紅色)，繽紛鮮艷的色彩，豐富多變的物品最能激發(fā)寶寶的興趣。

四、運(yùn)動(dòng)寶寶身體好

運(yùn)動(dòng)不僅讓孩子變得健康結(jié)實(shí)，更有助于孩子多種感覺(jué)能力的全面發(fā)展，培養(yǎng)他良好的方向感和平衡能力，使孩子聰穎活潑。但做運(yùn)動(dòng)時(shí)要結(jié)合孩子的本身體質(zhì)，運(yùn)動(dòng)量、力度、難度要適中，不要讓孩子過(guò)度疲勞。

五、寶寶愛(ài)模仿進(jìn)步可不小

嬰幼兒有著驚人的學(xué)習(xí)能力，求知欲極強(qiáng)，如海綿吸水般“貪婪”地探求著。父母要有目的、有計(jì)劃地幫助寶寶認(rèn)識(shí)周?chē)挛?。要?xì)致觀察，及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的需要與興趣，更要耐心教導(dǎo)，不厭其煩，決不能生硬急躁，挫傷孩子的積極性。更為重要的是，應(yīng)注重“身教”，以和藹的態(tài)度，體貼地照料，耐心的重復(fù)和不斷的鼓勵(lì)為孩子營(yíng)造溫暖的氛圍，培養(yǎng)愉悅的心境，這樣，孩子會(huì)形成健康的心態(tài)，熱情自信的性格，樂(lè)觀向上的品質(zhì)，讓孩子收益終生。

寶寶智力發(fā)育

對(duì)嬰兒智力的開(kāi)發(fā)是特別重要的，寶寶的成長(zhǎng)也是很費(fèi)心力的，特別是智力的發(fā)育，能夠從平時(shí)生活中很多的細(xì)節(jié)去開(kāi)發(fā)寶寶的智力，讓孩子能夠更聰明一些，但是也不要刻意的去強(qiáng)迫寶寶一些不喜歡的事情。

寶寶發(fā)育標(biāo)準(zhǔn)

1個(gè)月的時(shí)候：寶寶出現(xiàn)微笑，

2個(gè)月的時(shí)候：寶寶俯臥扶起時(shí)能抬頭，會(huì)對(duì)人微笑，注視人的面容和玩具。眼、頭會(huì)隨著光轉(zhuǎn)動(dòng);

3個(gè)月的時(shí)候：寶寶仰臥扶起時(shí)頭不下垂，直立位抱起時(shí)頭部可以抬起來(lái)，躺著會(huì)翻身，能夠蹬腳，握拳伸手，腿腳亂動(dòng)，很活躍，搖動(dòng)帶聲響的玩具，能轉(zhuǎn)向有響聲一側(cè)，能認(rèn)識(shí)奶瓶，向發(fā)出聲音的地方轉(zhuǎn)頭，說(shuō)明聽(tīng)力發(fā)育正常;眼睛能跟隨物體移動(dòng)，看到乳房或奶瓶就咂嘴，說(shuō)明視力發(fā)育正常;在饑餓、憤怒、驚恐或身體感覺(jué)不舒服時(shí)即啼哭，說(shuō)明中樞神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育正常。

4個(gè)月的時(shí)候：寶寶仰臥時(shí)頭和肩能夠抬起來(lái);能抓取掛在胸部上方的玩具，每只手能和時(shí)間的拿著一個(gè)玩具搖動(dòng)，并且能將手里的

玩具放到嘴里。

6個(gè)月的時(shí)候：寶寶能翻身，扶持腋下能站，能跳，能用幾個(gè)手指握物，并能伸手抓東西，聽(tīng)到呼喚時(shí)有反應(yīng);

9個(gè)月的時(shí)候：寶寶能坐穩(wěn)，能爬，能認(rèn)出親人和陌生人;

10個(gè)月的時(shí)候：寶寶不僅能長(zhǎng)時(shí)間地平穩(wěn)坐著，用手抓東西的力量大了，手指也靈活了，能自己獨(dú)自坐著玩，對(duì)玩具十分感興趣，對(duì)身邊的東西都要用手抓來(lái)玩，還能仔細(xì)看著大人的舉動(dòng)，進(jìn)行模仿。

12個(gè)月的時(shí)候：寶寶能站立，扶床沿或攙著手能跨步，會(huì)用拇指、食指揀小球，能放下手中東西，有時(shí)候會(huì)發(fā)出疑似爸爸媽媽的聲音，但是發(fā)出很不清楚的聲音。有時(shí)候會(huì)做危險(xiǎn)的動(dòng)作，母親應(yīng)該說(shuō):不行，別動(dòng)，隨時(shí)用柔和語(yǔ)氣加以斥責(zé)，嬰兒的在這個(gè)時(shí)期能記住受斥責(zé)的事情，并不會(huì)認(rèn)為受斥責(zé)是壞事。父母有責(zé)任防止發(fā)生事故，因?yàn)楹⒆映醯绞澜缟蟻?lái)，什么事都不懂，這對(duì)孩子也是一種訓(xùn)練。

總之，如果出生至一歲達(dá)不到以上的標(biāo)準(zhǔn)，可能由于神經(jīng)發(fā)育障礙而引起的發(fā)育遲緩，是智力障礙早期征象。也就是中醫(yī)所說(shuō)的五遲的表現(xiàn)。

看了“1歲10個(gè)月寶寶的智力