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文檔簡(jiǎn)介
第幼兒園元旦節(jié)目的主持稿(15篇)
男:接下來(lái)請(qǐng)欣賞的是由營(yíng)銷公司王文亮為我們帶來(lái)的《來(lái)生緣》,有請(qǐng)。
女:下面請(qǐng)欣賞由老年大學(xué)表演隊(duì)為我們帶來(lái)的歌舞《雨打芭蕉》。
(演員不退場(chǎng))(起《難忘今宵》尾聲歌曲)(演職人員走向前臺(tái),謝幕)
女:昨天,我們一同撒下汗水,鑄就__公司輝煌的成績(jī)。
男:今天,我們一同撒下汗水,成就__公司光明的前途。
合:明天,讓我們一同撒下汗水,去開拓__公司更加燦爛的未來(lái)。
男:同事們。
女:朋友們。
幼兒園元旦節(jié)目的主持稿9
甲:尊敬的老師們
乙:親愛的同學(xué)們
合:大家好!
甲:新年的鐘聲即將敲響,時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。
乙:今天,我們相聚在這里,享受緣分帶給我們的歡樂,享受這段美好時(shí)光
甲:今天,我們相聚在這里,一起用心來(lái)感受真情,用愛來(lái)融化冰雪
乙:今天,我們相聚在這里,敞開你的心扉,釋放你的激情,讓快樂響徹云霄
合:讓我們?cè)谛碌囊荒昀飶堥_騰飛的翅膀,向著更高的目標(biāo)飛翔。
元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始。
甲:暖暖的搖籃,搖出甜甜的歌謠;小苗兒睡了,夢(mèng)里還含著微笑。
乙:稚嫩的綠芽,爆出茸茸的花苞;花骨朵唱了,歌在希望中繚繞。
甲:請(qǐng)欣賞三(1)班帶來(lái)的舞蹈:《跨世紀(jì)的新一代》
乙:我們常常感嘆人生的短暫卻在這匆匆的生命中體會(huì)了人間最偉大的感情
甲:感謝父母給了我生命和無(wú)私的愛,
乙:感謝老師給了我知識(shí)和看世界的眼睛.
甲:感謝生活,讓我在漫長(zhǎng)歲月的季節(jié)里拈起生命的美麗;
乙:感恩吧,掏出心窩窩里那顆心,掏出真誠(chéng)和善良。
甲:感恩世界,感恩一切。
乙:下面請(qǐng)欣賞《感恩的心》
甲:我們羨慕蝴蝶斑斕的雙翼
乙:我們羨慕蝴蝶輕快的身影
甲:但我們未曾想過他的蛻變
乙:那些掙扎,那些苦痛,我們無(wú)法想象
甲:下面請(qǐng)欣賞舞蹈《化蝶》
甲:她地大物博,風(fēng)光秀美,孕育了傳統(tǒng)的中國(guó)文化
乙:她大河奔騰,浩蕩的洪流沖過歷史翻卷的漩渦
甲:她高山巍峨,雄偉的山峰俯瞰歷史的風(fēng)狂雨落
乙:她就是我們最偉大的祖國(guó)。下面請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《祖國(guó)啊,我為你自豪》
甲:青春是一首動(dòng)聽的旋律,
乙:青春是一副美麗的畫卷,
甲:青春是一個(gè)耐人尋味的故事,
乙:青春是一段難以忘懷的記憶。
甲:讓我們懷著悸動(dòng)的心,去憧憬人生中最燦爛的季節(jié),
乙:讓我們珍惜現(xiàn)在的花樣年華,去譜寫人生更精彩的樂章,
甲:請(qǐng)欣賞舞蹈《青春飛揚(yáng)》!
乙:愿你以微笑迎接青春的歲月和火一般的年華
甲:愿人世間夢(mèng)幻般的鮮花與綠葉永遠(yuǎn)陪伴你溫馨的回憶
乙:愿我的祝福如朵朵小花開放在溫馨的'季節(jié)里為你點(diǎn)綴歡樂四溢的佳節(jié)
甲:在校園,有默默耕耘的辛勤園丁,有孜孜以求的莘莘學(xué)子
乙:在校園,散發(fā)著油墨的清香,跳動(dòng)著青春的脈搏
甲:在校園,有我們對(duì)生活的激情,更有我們對(duì)未來(lái)的渴望
合:因?yàn)?,我們始終相信:明天會(huì)更好。今天的聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束。
乙:親愛的同學(xué)們:
合:大家好!
甲:新年的鐘聲即將敲響,時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。
乙:今天,我們相聚在這里,享受緣分帶給我們的歡樂,享受這段美好時(shí)光
甲:今天,我們相聚在這里,一起用心來(lái)感受真情,用愛來(lái)融化冰雪
乙:今天,我們相聚在這里,敞開你的心扉,釋放你的激情,讓快樂響徹云霄
合:讓我們?cè)谛碌囊荒昀飶堥_騰飛的翅膀,向著更高的目標(biāo)飛翔。元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始。
甲:暖暖的搖籃,搖出甜甜的歌謠;小苗兒睡了,夢(mèng)里還含著微笑。
乙:稚嫩的綠芽,爆出茸茸的花苞;花骨朵唱了,歌在希望中繚繞。
甲:請(qǐng)欣賞三(1)班帶來(lái)的舞蹈:《跨世紀(jì)的新一代》
乙:我們常常感嘆人生的短暫卻在這匆匆的生命中體會(huì)了人間最偉大的感情
甲:感謝父母給了我生命和無(wú)私的愛,
乙:感謝老師給了我知識(shí)和看世界的眼睛.
甲:感謝生活,讓我在漫長(zhǎng)歲月的季節(jié)里拈起生命的美麗;
乙:感恩吧,掏出心窩窩里那顆心,掏出真誠(chéng)和善良。
甲:感恩世界,感恩一切。
乙:下面請(qǐng)欣賞《感恩的心》
甲:我們羨慕蝴蝶斑斕的雙翼
乙:我們羨慕蝴蝶輕快的身影甲:但我們未曾想過他的蛻變
乙:那些掙扎,那些苦痛,我們無(wú)法想象
甲:下面請(qǐng)欣賞舞蹈《化蝶》
甲:她地大物博,風(fēng)光秀美,孕育了傳統(tǒng)的中國(guó)文化
乙:她大河奔騰,浩蕩的洪流沖過歷史翻卷的漩渦
甲:她高山巍峨,雄偉的山峰俯瞰歷史的風(fēng)狂雨落
乙:她就是我們最偉大的祖國(guó)。下面請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《祖國(guó)啊,我為你自豪》
甲:青春是一首動(dòng)聽的旋律,
乙:青春是一副美麗的畫卷,
甲:青春是一個(gè)耐人尋味的故事,
乙:青春是一段難以忘懷的記憶。
甲:讓我們懷著悸動(dòng)的心,去憧憬人生中最燦爛的季節(jié),
乙:讓我們珍惜現(xiàn)在的花樣年華,去譜寫人生更精彩的樂章,
甲:請(qǐng)欣賞舞蹈《青春飛揚(yáng)》!
乙:愿你以微笑迎接青春的歲月和火一般的年華
甲:愿人世間夢(mèng)幻般的鮮花與綠葉永遠(yuǎn)陪伴你溫馨的回憶
乙:愿我的祝福如朵朵小花開放在溫馨的季節(jié)里為你點(diǎn)綴歡樂四溢的佳節(jié)
甲:在校園,有默默耕耘的辛勤園丁,有孜孜以求的莘莘學(xué)子
乙:在校園,散發(fā)著油墨的清香,跳動(dòng)著青春的脈搏
甲:在校園,有我們對(duì)生活的激情,更有我們對(duì)未來(lái)的渴望
合:因?yàn)椋覀兪冀K相信:明天會(huì)更好。今天的聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束。
幼兒園元旦節(jié)目的主持稿10
甲:火樹銀花,夜色闌珊,
乙:流光溢彩,星河燦爛。
甲:璀璨的燈火,歡樂的海洋,
乙:真誠(chéng)的祝福,盡情的歌唱!
合:學(xué)校慶祝20__年元旦文藝晚會(huì)今晚隆重舉行。
甲:我是
乙:我是
甲:今日的晚會(huì)由我們主持,
乙:愿我們一同把歡樂分享。
甲:尊敬的來(lái)賓,敬愛的家長(zhǎng),
乙:尊敬的領(lǐng)導(dǎo),敬愛的教師,
甲:在過去的一年,
乙:你們?yōu)槲覀儍A注了很多的心血,
甲:在新年來(lái)臨之際,
乙:請(qǐng)?jiān)试S我們代表全體同學(xué),
合:向你們表示衷心的感激并致以崇高的敬意!
甲:親愛的同學(xué)們,
乙:親密的學(xué)友們,
合:我們向大家表示真誠(chéng)的'祝福:祝愿大家在新的一年里:認(rèn)認(rèn)真真,努努力力,平平安安,快歡樂樂!
甲:演出此刻開始,
乙:首先,請(qǐng)欣賞大合唱《紅旗組歌》,由校合唱隊(duì)演唱。
請(qǐng)四(1)班作準(zhǔn)備。
甲:出生在二十一世紀(jì),成長(zhǎng)在改革開放的繁榮年代,我們有這樣的童年是多么的幸福和喜慶。請(qǐng)欣賞舞蹈《喜娃鬧春》,由四(1)班陳_等表演。請(qǐng)三(2)班作準(zhǔn)備。
乙:飛舞的`彩虹編織夢(mèng)想,燦爛的笑臉幸福!請(qǐng)欣賞三(2)班楊雙雙等人的舞蹈《歡樂的天使》。請(qǐng)二(2)班作準(zhǔn)備。
甲:“風(fēng)雨送春歸,飛雪迎春到”,
乙:“待到山花爛漫時(shí),她在叢中笑”。
甲:今夜笑如花,
乙:今夜歌如潮。
甲:今夜我們種下幸福和期望,
乙:讓她如翠竹般節(jié)節(jié)生長(zhǎng)
甲:一節(jié)節(jié)浸滿誘人的馨香,
乙:一串串化為喜人的芬芳。
甲:今宵將無(wú)眠,
乙:今宵將難忘。
合:難忘今宵,我們一齊為學(xué)校祝福……
幼兒園元旦節(jié)目的主持稿11
合:新的一年即將來(lái)到!新年的鐘聲即將敲響!
甲(女):20__年在對(duì)過去的回首中漸漸遠(yuǎn)去
乙(男):20__年在對(duì)未來(lái)的憧憬中即將來(lái)到
甲:為了點(diǎn)燃一個(gè)斑斕的夢(mèng),讓我們共同點(diǎn)燃新年的蠟燭
乙:讓燭光如故,光明永恒
甲:送你一千個(gè)祝福,祝福里有我的萬(wàn)語(yǔ)千言
乙:送你一萬(wàn)個(gè)祈禱,祈禱里是我晶瑩的杯盞
甲:讓歡笑伴著你,歡笑的名字叫燦爛
乙:讓溫馨伴著你,溫馨的名字叫永遠(yuǎn)
甲:我的祝福飄在長(zhǎng)風(fēng)里,如歌如夢(mèng)
乙:我的祈禱飄在雪花中,如詩(shī)如畫
甲:讓我們手牽手
乙:讓我們肩并肩
甲:讓我們跳起來(lái)
乙:讓我們唱起來(lái)
甲:歌唱春天
乙:歌唱未來(lái)
合:元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始!
甲:愛,一直是歌的主旋律,當(dāng)世界充滿愛,那么處處都是美妙的歌聲,下面請(qǐng)聽合唱《讓世界充滿愛》
乙:告別小學(xué)時(shí)代,讓我們一起懷念紅領(lǐng)巾在胸前飄揚(yáng)的日子。下面請(qǐng)欣賞《紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)》
甲:可可西里,那是羚羊生存的地方,是人類向往的天堂下面請(qǐng)欣賞獨(dú)唱《可可西里》
甲:大堰河,今天你的乳兒寫著一首呈給你的贊美詩(shī)下面請(qǐng)欣賞美文朗誦《大堰河·我的保姆》
乙:欣賞完艾青發(fā)自肺腑的`情感后,讓我們繼續(xù)來(lái)欣賞獨(dú)舞《孔雀飛來(lái)》
甲:瑤山多么美的景色,接下來(lái)讓我們一起進(jìn)入那里聽一聽《瑤山夜歌》
乙:花兒為什么這樣紅?花兒為什么這樣鮮?讓我們?cè)谕瑢W(xué)們優(yōu)美的'舞姿中,尋找答案吧!接下來(lái)讓我們欣賞群舞《花兒為什么這樣紅》。
甲:雖然我們無(wú)法阻攔時(shí)間的流逝,但是我們可以主宰自己的心情
乙:妍麗的鮮花祝你節(jié)日愉快;閃動(dòng)的燭光祝你平安如意
甲:懷念萬(wàn)千祝福在這充滿喜悅的佳節(jié)里,祝福串成一首詩(shī)、組成一曲旋律
乙:溫馨的氣息、恬靜的氛圍、舒心的休憩編織成我們今天快樂的聚會(huì)
甲:愿你以微笑迎接青春的歲月和火一般的年華
乙:愿人世間夢(mèng)幻般的鮮花與綠葉永遠(yuǎn)陪伴你溫馨的回憶
甲:愿我的祝福如朵朵小花開放在溫馨的季節(jié)里為你點(diǎn)綴歡樂四溢的佳節(jié)
乙:今天的聚會(huì)更加體現(xiàn)出我們是一個(gè)充滿活力,面向未來(lái)的集體
甲:在這里,有默默耕耘的辛勤園丁,有孜孜以求的莘莘學(xué)子
乙:在這里,散發(fā)著油墨的清香,跳動(dòng)著青春的脈搏
甲:在這里,有我們對(duì)生活的激情,更有我們對(duì)未來(lái)的渴望
乙:因?yàn)椋覀兪冀K相信:明天會(huì)更好
合:今天的迎新匯演圓滿結(jié)束,再次祝大家新年快樂,萬(wàn)事如意,心想事成!
幼兒園元旦節(jié)目的主持稿12
主持人:1、2、3、4
合:親愛的爺爺奶奶、爸爸媽媽、叔叔阿姨、教師、小朋友們,大家好!
1:新年的鐘聲即將敲響,時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。
2:伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光,滿懷著喜悅的心境,20__年元旦如約而至。
3:在這一刻,我們已經(jīng)感受到了春天的氣息。
4:在這一刻,我們已經(jīng)感受到了春天的`暖意。
1:今日,我們相聚在那里,享受緣分帶給我們的歡樂,享受這段完美時(shí)光。
2:今日,我們相聚在那里,一齊用心來(lái)感受真情,用愛來(lái)融化冰雪。
3:今日,我們相聚在那里,敞開你的心扉,釋放你的活力。
4:今日,我們相聚在那里,那里將成為歡樂的海洋,讓歡樂響徹云霄。
合:今日,我們歡聚一堂、載歌載舞,送去我們真心的祝福。大二班20__年元旦聯(lián)歡會(huì)此刻正式開始。
1:大二班全體小朋友給大家拜年啦,請(qǐng)欣賞歌曲《新年好》!
2:“唐詩(shī)”是中國(guó)特有的一道永不衰老的風(fēng)景,許多膾炙人口的唐詩(shī)為孩子們所喜愛。下頭,請(qǐng)欣賞《唐詩(shī)大串燒》,掌聲歡迎!
3:我們的童年充滿樂趣,我們的手指小巧玲瓏,下頭請(qǐng)欣賞小朋友帶來(lái)的`手指操表演《包餃子》。
4:瞧,那邊來(lái)了一群小動(dòng)物,他們要來(lái)干什么呀請(qǐng)欣賞全體小朋友的故事表演《小動(dòng)物怎樣過冬》。
1:小朋友的表演真精彩,看來(lái)在幼兒園學(xué)到了許多新本領(lǐng),下頭請(qǐng)欣賞幼兒三句半表演“我在幼兒園”。
2:我們不僅僅學(xué)到了新本領(lǐng),我們還明白了很多做人的道理,請(qǐng)欣賞歌曲表演“朋友越多越歡樂”。
3:我們是龍的傳人,我們有龍的精神,我們各個(gè)都會(huì)中國(guó)功夫,請(qǐng)欣賞武術(shù)操“中國(guó)功夫”。
4:男朋友不僅僅武術(shù)十分了得,并且兒歌也是朗朗上口,請(qǐng)欣賞“兒歌串燒”。
1:我們女朋友兒歌說(shuō)的也不差,并且長(zhǎng)的象花一樣的美,請(qǐng)欣賞兒歌表演“編花籃”、“十二月花”。
2:依我看,大家表現(xiàn)的都很好。下頭我們就都放松一會(huì),和家長(zhǎng)朋友做個(gè)親子游戲吧“比比誰(shuí)眼力好”和“踩氣球”。請(qǐng)孫教師宣布游戲規(guī)則。
3:歡樂的游戲結(jié)束了,讓我們?cè)僖詿崃业恼坡曌YR獲勝的家庭。幼兒園是我家,我們?cè)谟變簣@表現(xiàn)的都不錯(cuò),不信您們聽。請(qǐng)欣賞舞蹈“我真的很不錯(cuò)”。
4:時(shí)間過的真快,轉(zhuǎn)眼聯(lián)歡會(huì)就要結(jié)束了,讓我們和家長(zhǎng)朋友一齊舞動(dòng)起來(lái),向我們新的一年問好。
幼兒園元旦節(jié)目的主持稿13
(男):新年的鐘聲即將敲響,時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光,__年元旦如約而至;
(女):在這一刻,我們已經(jīng)感受到了春的氣息,這是我們的春天,這是我們這個(gè)大家庭的春天,這更是我們每個(gè)人的春天;
(男):今天,我們相約在這里,享受緣分帶給我們的歡樂,享受這段美好時(shí)光;
(女):今天,我們相聚在這里,一起用心來(lái)感受真情,用愛來(lái)融化冰雪;
(男):今天,我們相聚在這里,敞開你的心扉,釋放你的激情;
(女):今天,我們相聚在這里,這里將成為歡樂的海洋,讓快樂響徹云霄!
(男):__年慶元旦文藝晚會(huì)現(xiàn)在開始!首先,由__致新年祝詞!
感謝__的祝福!讓我們用掌聲把祝福也送給他和他的家人,祝他們新年快樂,身體健康,同時(shí),也把祝福送給在座的每一位,祝大家新的一年萬(wàn)事如意,心想事成
(女):燈光和花火一起閃亮,也亮不過我的夢(mèng)想,給我夢(mèng)想我勇敢向前闖,現(xiàn)在的我想唱就唱我最閃亮。
首先請(qǐng)__給我們帶來(lái)的大合唱《我最閃亮》。
(男):校園的生活是充滿青春活力的,那朗朗的讀書聲,課間的喧鬧聲,操場(chǎng)上奔跑的腳步聲,譜成了美妙動(dòng)聽的校園進(jìn)行曲。
(女):同學(xué)們用他們蓬蓬勃勃的青春活力,在校園中發(fā)現(xiàn)著美,創(chuàng)造著美,詮釋著他們對(duì)藝術(shù)的理解,表達(dá)著他們對(duì)生活的熱愛。
(男):請(qǐng)欣賞由__為我們帶來(lái)的現(xiàn)代舞《噠噠噠》。
(男):每個(gè)人都渴望自由,渴望有我們自己的天空。下面請(qǐng)欣賞男生獨(dú)唱《放生》。
(女):父母用辛苦賺來(lái)的血汗錢供我們讀書,我們應(yīng)該怎樣去回報(bào),難道像這樣嗎?下面請(qǐng)欣賞__給我們帶來(lái)的小品《慈母血汗錢,學(xué)子何以報(bào)》,大家掌聲有請(qǐng)。
(女):在一段精彩的小品之后,我們繼續(xù)開心之旅,下面這個(gè)精彩的節(jié)目是__帶來(lái)的舞蹈《牧民新歌》。
(女):我們熱愛春天,因?yàn)榇禾斐錆M著希望;我們擁抱陽(yáng)光,因?yàn)殛?yáng)光給我們溫暖。我們擁抱父母,因?yàn)楦改附o予我們哺育和教導(dǎo),讓我們放飛夢(mèng)想,放飛希望,讓我們放心去飛!請(qǐng)欣賞__給我們帶來(lái)的大合唱《放心去飛》。
(男):看吧,這是一個(gè)豐收的季節(jié),可愛的女孩們帶著豐收的喜悅載歌載舞,請(qǐng)欣賞__《苗嶺連北京》。
(男):青春是那么的火熱,那么充滿激情,猶如夏日的天空,總是高遠(yuǎn)而明麗。我們是那樣的年輕,那樣的朝氣蓬勃,歡樂是今晚的主題,我們將用歡樂來(lái)盡情演繹。下面請(qǐng)欣賞現(xiàn)代舞《芭啦芭啦舞》,掌聲有請(qǐng)!
(男):揚(yáng)起你的風(fēng)帆,亮出你的風(fēng)采。請(qǐng)欣賞__的吉它彈唱《有沒有人告訴你》。
(男):花朵有了綠葉的襯托會(huì)越顯嬌美,果實(shí)有了樹木的滋養(yǎng)才更增豐碩。又是個(gè)齊聚一堂的日子,又是個(gè)豐收的一年??窗?,傣族的姑娘正在講述著藤、枝、葉那古老而神奇的.故事。掌聲有請(qǐng)__帶來(lái)的雙人舞《藤枝葉》。
(男):敞開你的胸懷,宣泄你的煩惱,面朝大海,訴說(shuō)情懷!請(qǐng)聽__給我們帶來(lái)的《傷心的?!酚姓?qǐng)。
(男):如果說(shuō)動(dòng)聽的歌喉可以唱出青春的故事,那么跳動(dòng)的旋律同樣能夠讓我們感受到青春這顆激情澎湃著的心臟。和著動(dòng)感節(jié)拍,讓我們一起欣賞__帶來(lái)的歌伴舞《Lirefivetonight》。
(男):一段充滿青春活力的勁舞過后,讓我們共同欣賞歌曲《今生最愛》。
(女):有一群美麗的西班牙女郎正向我們走來(lái),下面這個(gè)精彩的節(jié)目是__帶來(lái)的舞蹈《西班牙女郎》。
(男):古有英雄人物,三分天下;今有男兒志在四方,獨(dú)鄰風(fēng)騷;請(qǐng)欣賞男生獨(dú)唱《曹操》。
(女):一首好聽的《曹操》之后是由__給我們帶來(lái)的雙人舞《纖夫的愛》
(男):在人生的道路上,我們會(huì)經(jīng)歷挫折,經(jīng)歷失敗,但是,只要我們不斷努力,終會(huì)有成功的一天,因?yàn)椤蛾?yáng)光總在風(fēng)雨后》!下面請(qǐng)欣賞大合唱《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》
閉幕詞:
(男):追求與夢(mèng)想,盛開了一朵艷麗的花;
(女):奮斗與拼搏,譜寫了一曲騰飛的歌。
(男):花如海,歌如潮。站在新的起跑線上,讓我們共同祝愿:
(合):祝急流勇進(jìn)的__再創(chuàng)新的佳績(jī),再鑄新的輝煌!
(男):晚會(huì)到此結(jié)束,再次祝大家新年快樂,萬(wàn)事如意,心想事成!
(女):朋友們
(合):再見!
幼兒園元旦節(jié)目的主持稿14
幼:伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光,滿懷著喜悅的情緒,__年元旦如約而至。
師:聽,歡慶的鑼鼓敲響了春的節(jié)奏。
幼:看,紅紅的燈籠迎來(lái)了春的氣息。
師:新年到來(lái),萬(wàn)象更新。
幼:這天就讓我們用歌聲和舞蹈迎接新年的到來(lái)吧。
師幼:__年慶新年節(jié)目演出此刻開始。
師:有請(qǐng)舞蹈隊(duì)小朋友為我們帶來(lái)《中國(guó)龍》。
幼:我們都是龍的傳人,我們都是相親相愛的小龍人。下頭請(qǐng)欣賞由小二班小朋友為我們帶來(lái)的《小龍人》。
師:“愛我你就親親我,愛我你就抱抱我?!甭牭竭@段歌詞我想小朋友必須明白是什么歌了。讓我們一齊來(lái)欣賞中二班小朋友帶來(lái)的《愛我你就抱抱我》。
幼:小一班的弟弟妹妹已經(jīng)等不及要為我們表演了,看,他們穿得多么喜慶。他們要為我們表演什么節(jié)目呢,看看你就明白了。(新年歡樂)
師:跳動(dòng)的旋律點(diǎn)燃青春的活力,飛揚(yáng)的音樂詮釋不老的期望,讓我們踏著來(lái)自藏族的節(jié)拍,與夢(mèng)想一齊飛翔!請(qǐng)欣賞由中班舞蹈隊(duì)小朋友為我們帶來(lái)的《藏族舞》!
幼:你們見過小烏龜爬山嗎沒見過的話,我們一齊來(lái)見識(shí)一下吧。(小烏龜爬山)
師:在這普天同慶的日子里,中三班的小朋友已經(jīng)歡歡喜喜地?fù)Q上了他們漂亮的新衣裳,他們要《歡歡喜喜慶新年》啦。
幼:中班舞蹈隊(duì)的小朋友跳的藏族舞真是好看,我們年輕的.教師們也想給我們跳上一段藏族舞了。讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)出可愛的`教師們。
幼:教師們的藏族舞跳得可真不錯(cuò),我們舞蹈隊(duì)的小朋友看了都說(shuō)下次要和教師們PK呢!咦這群可愛的小弟弟小妹妹這么著急上臺(tái)來(lái)干什么呢。哦,原先要表演他們的《小毛驢》節(jié)目了。好吧,那我們就一齊來(lái)欣賞吧!
師:每個(gè)人都渴望自由,每個(gè)孩子都?jí)粝胫w翔。下頭讓我們來(lái)聽聽中二班張浩洋的心聲,聽他為我們帶來(lái)的《自由飛翔》。
幼:中一班的小青龍已經(jīng)準(zhǔn)備好了,讓我們一齊來(lái)欣賞吧。
師:慶新年中扭秧歌必不可少,那么就讓我們一齊來(lái)欣賞一下中四班小朋友為我們帶來(lái)的舞蹈《扭秧歌》
幼:我們的壓軸大戲立刻就要上演了,那就是我們大班舞蹈隊(duì)為我們帶來(lái)的、最最精彩的《踢踏舞》。
師:歡樂的時(shí)刻總是那么短暫,歡聲笑語(yǔ)留在你我的心中。
幼:__留給我們完美的回憶,__迎來(lái)了嶄新的未來(lái),讓我們一齊恭祝大家
師幼:吉祥如意,事事順心,身體健康,笑口常開。
幼兒園元旦節(jié)目的主持稿15
A:新年的鐘聲即將敲響,時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光,滿懷著喜悅的心情,20__年元旦如約而至。
B:新年拉近了我們成長(zhǎng)的距離,
A:新年染紅了我們快樂的生活,
B:在這一刻,我們已經(jīng)感受到了春的氣息,
A:今天,我們相聚在這里,享受緣分帶給我們的歡樂,享受這段美好時(shí)光,
B:今天,我們送去我們的祝福!
合:在詩(shī)與畫流動(dòng)的佳節(jié)里,漫銃村中心學(xué)校20__年元旦文藝匯演現(xiàn)在開始。
A:歡樂的時(shí)光總是過得那么快,假期結(jié)束了,又迎來(lái)了新的學(xué)期,開學(xué)第一課總是難以忘懷,請(qǐng)欣賞六年級(jí)的同學(xué)們給我們帶來(lái)小品《開學(xué)第一課》,掌聲歡迎。
A:聽,金鐘朗朗,這是新年動(dòng)人的旋律,
B:我們要學(xué)會(huì)感謝身邊的每一個(gè)人,四年級(jí)的小朋友是怎樣感恩的呢?下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)的手語(yǔ)表演《感恩的心》,熱烈的掌聲送給他們。
A:同學(xué)們,你們學(xué)會(huì)感恩了嗎?
B:生活不僅僅是眼前,一定要相信還有詩(shī)和遠(yuǎn)方。接下來(lái)讓我們掌聲歡迎二年級(jí)的小朋友表演的詩(shī)歌《拍手歌》,掌聲有請(qǐng)!
A:著名的企業(yè)家牛根生說(shuō)過,有德有才,破格錄用;有德無(wú)才
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