做一個(gè)會(huì)感恩的青少年演講稿

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敬愛(ài)的老師們、同學(xué)們：

大家好!今日我演講的題目是《做一個(gè)感恩的人》。

相信各位在知道徐本禹的事跡后，每一個(gè)人都特別感動(dòng)。徐本禹老師出身貧苦，但他卻非常好學(xué)，在他最寒冷的時(shí)候，有許多好心的人伸出雙手援助他。因此，他感受到了愛(ài)的暖和。在感恩之情的驅(qū)使下，他一個(gè)人孤獨(dú)單的在大山深處，在搖搖欲墜的小木屋中，在破舊不堪的講臺(tái)前，面對(duì)著山區(qū)孩子們求知的雙眸，盡著他自己微薄的一份力。正如他日記里那首小詩(shī)所說(shuō)的：我愿做一滴水/我知道自己很渺小/但當(dāng)愛(ài)的陽(yáng)光照來(lái)時(shí)/我愿將它毫無(wú)保留地反射。

我想，面對(duì)著這樣一個(gè)人，又看到了這么多求知的雙眸，看到了他們那么艱苦的生活，莫非我們就不應(yīng)當(dāng)珍惜在我們身邊的美滿嗎每天我們來(lái)到寬敞明朗的教室，由老師教給我們知識(shí)，還有電教設(shè)備做為幫助教學(xué)的工具。而我們呢有些同學(xué)竟不珍惜時(shí)間，當(dāng)老師將知識(shí)傳授給我們時(shí)，他們竟然上課不仔細(xì)聽(tīng)講，作業(yè)不仔細(xì)完成，平常不留意這些小環(huán)節(jié)，導(dǎo)致成果不好，追悔莫及。剛剛進(jìn)行過(guò)的期中考試不就是個(gè)最好的例證嗎一分耕耘，一分收獲。這是亙古不變的真理。

作為同學(xué)，我們有那么優(yōu)越的條件，那么多負(fù)責(zé)人的老師，還有父母對(duì)我們無(wú)微不至的關(guān)懷，想到徐本禹老師，想到在大山深處渴望獲得知識(shí)的同學(xué)，莫非我們不應(yīng)當(dāng)感謝父母的照看，感謝老師的關(guān)懷，感謝學(xué)校給我們提供這么優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境嗎作為同學(xué)，學(xué)習(xí)是我們的任務(wù)。

當(dāng)我們遇到困難時(shí)，想想對(duì)自己有過(guò)援助的人，想想他們對(duì)自己的期望，相信各位就會(huì)充斥能量。當(dāng)你看到身邊有需要援助的人，想想徐本禹老師的精神和他那一首令很多人感動(dòng)的小詩(shī)，相信你就會(huì)堅(jiān)決果斷的伸出自己的雙手去援助需要援助的人。遇到任何人或事，以一顆坦誠(chéng)的感恩的心去面對(duì)，就會(huì)勇猛起來(lái)，不會(huì)去躲避。就會(huì)像徐本禹老師一樣，有超凡的耐力去度過(guò)困難。

讓我們時(shí)時(shí)刻刻將感恩之情充斥心間吧!懂得別人對(duì)自己的愛(ài)并懂得去愛(ài)別人，相信你就是一個(gè)感恩的人!

我的演講完畢，感謝大家!

做一個(gè)會(huì)感恩的青少年演講稿2

老師們，同學(xué)們：

早上好!

今日，我國(guó)旗下講話的內(nèi)容是：學(xué)會(huì)感恩。

“感恩”是中華民族的傳統(tǒng)美德，“滴水之恩，涌泉相報(bào)”，這是祖先為我們留下的教導(dǎo)。只有懷著一顆感恩的心看世界，你才會(huì)真正美滿。

我們首先要感謝我們的父母。是他們給了我們生命，把我們帶到了這個(gè)絢麗多彩的世界，讓我們體會(huì)到了這世間的真情與真愛(ài)?；蛟S他們地位卑微，或許他們無(wú)法帶給你自己想要擁有的物質(zhì)和精神財(cái)寶。但，不要忘了，他們一貫在悄悄地為我們付出，十幾年如一日地付出。由于你是他們的孩子，在家中，當(dāng)你吃著可口的飯菜，你是否感恩父母付出的辛勤勞動(dòng)?當(dāng)你穿著美麗溫和的衣服，你是否感恩父母對(duì)你的關(guān)懷?或許有的同學(xué)會(huì)漠視這些看起來(lái)很平常的東西，父母?jìng)兠刻煲诠ぷ鲘徫簧闲量嗟毓ぷ魇畮讉€(gè)小時(shí)，他們付出了多少汗水?有的同學(xué)的家里或許很富有，可以為所欲為地花著家里的錢(qián)?？僧?dāng)你們花錢(qián)的時(shí)候，有沒(méi)有想過(guò)，父母的錢(qián)，是多么來(lái)之不易?假如我們現(xiàn)在不努力學(xué)習(xí)，那當(dāng)我們長(zhǎng)大了，拿什么來(lái)回報(bào)我們的父母呢?

我們還要感謝我們的老師，是他們賜予我們無(wú)窮無(wú)盡的文化，帶我們走進(jìn)這知識(shí)的海洋。在學(xué)校里，面對(duì)老師辛勤勞動(dòng)，你是否學(xué)會(huì)了感恩呢?老師們看到我們哪怕只有一點(diǎn)進(jìn)步，都會(huì)為我們感到興奮、為我們的一點(diǎn)勝利感到驕傲。當(dāng)看到我們學(xué)習(xí)上涌現(xiàn)了滑坡，學(xué)習(xí)習(xí)慣散漫的時(shí)候，對(duì)我們提出了警告或批判，或許有的同學(xué)會(huì)反感老師的批判，但請(qǐng)記住一句話：忠言逆耳利于行!正是這些批判，我們的人生才會(huì)減削缺憾和懊悔。所以，同學(xué)們，讓我們以實(shí)際的行動(dòng)來(lái)回報(bào)老師對(duì)我們的教育!讓老師看到了自己的進(jìn)步，才能讓他們感覺(jué)到，自己一切的付出，是值得的!

我們不僅要學(xué)會(huì)感恩，時(shí)時(shí)用一顆感恩的心來(lái)對(duì)待四周的一切，更要懂得珍惜，珍惜你擁有的一切，珍惜親人、珍惜伙伴、珍惜每一件值得珍惜的事，并且要用自己的努力付出去回報(bào)這些人和事。心懷感恩，生活會(huì)是一朵永不凋謝的花;懂得珍惜，美滿也就經(jīng)常不期而至。

由于感恩，人與人之間的距離越來(lái)越近;懂得珍惜，生活中的許多苦惱就會(huì)豁然開(kāi)朗;去感恩那些援助過(guò)我們的人，拉近心與心的距離，讓我們的生活更加和諧。

我的演講結(jié)束了，感謝大家。

做一個(gè)會(huì)感恩的青少年演講稿3

敬愛(ài)的老師，心愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好!

我是高一(1)班，今日我演講的題目是《感恩》。

今年11月26日是感恩節(jié)，在牛津字典中對(duì)于感恩的定義是“樂(lè)于把得到好處的感恩呈現(xiàn)出來(lái)，且回饋他人”。感恩不是感謝大恩大德，而是一種生活立場(chǎng)，更是一種良善的人性美。感恩一切好的給我們帶來(lái)了美滿;感恩一切不好的，加強(qiáng)了我們追求美滿的技能。

作為同學(xué)的我們也應(yīng)當(dāng)抱著一種積極向上的思索和謙卑的立場(chǎng)來(lái)面對(duì)求學(xué)路上的困頓與挫折。正是這一路的挫磨折難，這一路的大浪淘金，才能幫我們磨礪掉身上的劣根性，淬煉出能鯤鵬萬(wàn)里的堅(jiān)韌雙翼。同學(xué)們，付出著跟大家一樣的努力，卻想著要得到跟大家不一樣的結(jié)果，這是不可能的!如假設(shè)萬(wàn)事俱備，你的價(jià)值何在?

心懷感恩的人，能把挫折當(dāng)存折，能把苦難當(dāng)寶藏。求學(xué)路漫漫，風(fēng)雨十余載，那些自認(rèn)為聰慧的人往往會(huì)選擇走一些所謂的“捷徑”，這些所謂的“捷徑”往往會(huì)丟失一些特別有意義的熬煉機(jī)會(huì);而那些在逆境挫折中飽經(jīng)風(fēng)霜的人，才更能深刻體會(huì)什么叫勝利。

同學(xué)們，大家面對(duì)同樣的時(shí)代，卻找出不同的借口，每個(gè)人都在窗前看這個(gè)世界，有些人看見(jiàn)的只是鏡子，有些人伸手不見(jiàn)五指。那些聲稱被應(yīng)試教育毀了的人，不應(yīng)試也會(huì)自毀;那些埋怨婚姻磨滅抱負(fù)的人，不結(jié)婚也成不了居里夫人;那些每天嘮叨這個(gè)體制捆綁下無(wú)法創(chuàng)作偉大作品的人，去了瑞士也一樣找不到靈魂的自由。欲帶王冠，必承其重，人的終極意義不是走向人生巔峰，而是歷經(jīng)磨難后仍舊去探究，去追求知識(shí)。你假如不選擇苦一陣子，那么真的可能會(huì)苦一輩子。

心存感恩，心靈才會(huì)獲得清靜和安詳;心存感恩，生活中才會(huì)少了很多怨氣和苦惱。有感恩的心，才會(huì)有好的心態(tài)，才能發(fā)覺(jué)更多的美妙。多汲取正能量，做一個(gè)積極向上的人。

人之初，性本善，后來(lái)的轉(zhuǎn)變?nèi)Q于你的選擇，你選擇隨聲附和，世界會(huì)轉(zhuǎn)變你;你選擇積極向上，你能轉(zhuǎn)變你的世界。而做與不做的最大區(qū)分是：后者擁有對(duì)前者的評(píng)論權(quán)。

讓我們做一個(gè)胸懷大志并腳踏實(shí)地的人，做德才兼?zhèn)洳⒂掠趧?chuàng)新的人，做富有責(zé)任并敢擔(dān)重任的人!

感謝大家，我的演講到此結(jié)束。

做一個(gè)會(huì)感恩的青少年演講稿4

心愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好!

我是五(3)班的______。很興奮有機(jī)會(huì)做國(guó)旗下的講話。我今日演講的題目是“用激情擁抱六月，用行動(dòng)感恩學(xué)?！?。

在快樂(lè)溫馨的六一兒童節(jié)的慶典中，我們迎來(lái)了火紅的六月。六月，荔枝紅枝頭，芒果快上架，給我們帶來(lái)了豐收的喜悅;六月，六班級(jí)快畢業(yè)了，九班級(jí)快中考了，全體同學(xué)將要迎接期末考試了，一學(xué)期即將結(jié)束，讓我們滿懷激情，心懷感恩，走進(jìn)這個(gè)收獲的季節(jié)!

白云，在蔚藍(lán)的天空中漂浮，描繪著一幅幅暖和的畫(huà)面，那是白云對(duì)藍(lán)天的感恩;今日，我們是滿園桃李，明天，我們是社會(huì)的棟梁，那是我們對(duì)母校的感恩。時(shí)間如梭，轉(zhuǎn)瞬我已經(jīng)從一個(gè)從懵懵懂懂的幼童成長(zhǎng)為一名五班級(jí)同學(xué)，再過(guò)一年，我也將告辭童年，告辭學(xué)校，成為一名中同學(xué)?；厥走@段歲月，回望學(xué)校里的一草一木，歷歷往事如在眼前。學(xué)校階段，是我們?nèi)松膯⒚呻A段，知識(shí)的積累從這里開(kāi)始，人格的塑造從這里起步，歡樂(lè)的童年在這里流淌，強(qiáng)健的羽翼在這里豐滿，七彩的理想在這里放飛。我，感恩全部陪伴我成長(zhǎng)的人!

感謝您，尊敬的老師。是你們仔細(xì)教學(xué)、上心教育，才讓我們獲得了精神的成長(zhǎng)和心靈的滋養(yǎng)。忘不了，課堂上，您的激情與風(fēng)趣、活潑與嚴(yán)謹(jǐn);忘不了，操場(chǎng)上，您與我們一起跑步、一同游戲……五年、六年，八年、九年，無(wú)情的歲月在老師的眼角刻下了皺紋，而您慈母般的關(guān)愛(ài)，嚴(yán)父般的教導(dǎo)，卻永久深深印刻在我們心底!

感謝你，心愛(ài)的同學(xué)。是你們給了我友情，給了我援助，給我了鼓舞，給了我動(dòng)力。你們讓我感受到了伙伴之間相互援助的暖和，讓我明白了與人和諧共處的真諦，讓我認(rèn)識(shí)到了我們生而不同，但，我們各有所長(zhǎng)!

感謝您，學(xué)校里全部為我們付出辛勤勞動(dòng)的叔叔阿姨們。干凈的學(xué)校、安全的環(huán)境、有序的午休、豐富的午餐……一切的一切，都離不開(kāi)你們的辛勤付出。感謝你們!

此時(shí)此刻，我想說(shuō)：在這接近期末的日子里，祝福全校同學(xué)都能以最飽滿的熱忱，投入學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成果和優(yōu)良的表現(xiàn)，感恩并回報(bào)全部上心陪伴我們的人!

在這烈日炎炎的夏季，誠(chéng)心祝福尊敬的老師和后勤部的叔叔阿姨們，身體健康，萬(wàn)事如意!

我的演講完畢，感謝大家!

做一個(gè)會(huì)感恩的青少年演講稿5

敬愛(ài)的各位老師，心愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

此刻，我的心緒很繁復(fù)，面對(duì)感恩這個(gè)話題的時(shí)候，我突然覺(jué)得自己的語(yǔ)言技能突然降弱了一些。

在感恩這件事情上，我真的有很深的感受。經(jīng)受了許多的事情，也經(jīng)受了人生的起起落落，再面對(duì)這個(gè)美妙的世界時(shí)，我突然覺(jué)得能夠生存已經(jīng)是一件足夠感恩的事情，所以不要埋怨生活，不要埋怨學(xué)習(xí)，不要埋怨伙伴、老師、家人。我們應(yīng)當(dāng)保持的，是一份感恩的心態(tài)，心存感恩，世界的一切都會(huì)是最漂亮的樣子。

有一段時(shí)間，我很焦慮，或許是快要考試的緣由，我一貫都很焦慮，有時(shí)候半夜還會(huì)突然驚醒。那段時(shí)間，我真的很難受，甚至想要放棄這次考試了。但是我還是很倔強(qiáng)，一貫在逼著自己往前走。說(shuō)到這里，我突然覺(jué)得自己也是一個(gè)比較狠的人，頂著高壓一貫都在往前走。心里急躁如火，可臉上照舊要掛著笑容。那段日子，是我最難熬的一個(gè)階段。最末，是一名同學(xué)跟我說(shuō)了這樣的一句話，她問(wèn)我，為什么要埋怨自己呢?你明明已經(jīng)很好了，你不要由于這些無(wú)關(guān)緊要的事情去損害那些一貫在愛(ài)你的人啊。她說(shuō)完對(duì)我笑了笑，我那時(shí)候才覺(jué)醒過(guò)來(lái)，原來(lái)不知不覺(jué)中，我已經(jīng)損害了那么多一貫在悄悄關(guān)注我的人。

一個(gè)人生活著，當(dāng)然會(huì)遇到許多的難處，但是如假設(shè)我們自私的去發(fā)泄怒火，自私的去發(fā)泄怨氣，這個(gè)世界對(duì)我們同樣也會(huì)怒火朝天。只有當(dāng)我們平和下自己的心態(tài)來(lái)，我們才會(huì)發(fā)覺(jué)，原來(lái)帶著一份感恩，世界會(huì)予以我們更大的感恩。慢慢的，我從那一個(gè)焦慮的狀態(tài)中走出來(lái)，我漸漸不再關(guān)注結(jié)局，我關(guān)注更多的，是在這一路上的轉(zhuǎn)變和成長(zhǎng)。關(guān)注感恩，也心存感恩的去感謝