班主任工作范文一年級班主任工作計(jì)劃7

.::;班主任工作范文之一年級班主任工作方案7一.指導(dǎo)思想：本學(xué)期將以學(xué)校工作方案、德育工作方案、教學(xué)工作方案為指導(dǎo)，結(jié)合班級實(shí)際，與各科教師嚴(yán)密合作，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)展有針對性的教育。二、學(xué)生現(xiàn)狀分析：本學(xué)期全班學(xué)生共計(jì)28人，男生13人，女生15人。本班學(xué)生熱愛班集體，積極向上，活撥得意，大多數(shù)小孩有了初步的學(xué)習(xí)認(rèn)識，可以按時(shí)的完成作業(yè)，維護(hù)班級紀(jì)律，大膽參與學(xué)校班級的事情，從中鍛煉和提升自己，可塑性極強(qiáng)。但是也有一小局部小孩，入學(xué)前的行為適應(yīng)不良，學(xué)習(xí)認(rèn)識缺乏，半個(gè)學(xué)期還沒有進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，還需要花鼎力氣在這局部小孩身上，雖然有難度和挑戰(zhàn)，但我相信在大多數(shù)同學(xué)的阻礙和協(xié)助下，在教師的悉心教育下，他們本學(xué)期會(huì)有所轉(zhuǎn)變。三、班集體的目的：每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。四、工作目的：第一：建立完善的治理制度。班級里實(shí)行班干部責(zé)任制。選擇和培養(yǎng)積極分子，構(gòu)成班級集體指導(dǎo)核心；構(gòu)成集體紀(jì)律；做好個(gè)別教育工作。第二：狠抓學(xué)生的學(xué)習(xí)，促使良好學(xué)習(xí)氣氛的構(gòu)成。進(jìn)步學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。為了讓學(xué)生在學(xué)習(xí)上充沛地展開競爭，進(jìn)步自我學(xué)習(xí)的能動(dòng)性，要多開展相應(yīng)競賽活動(dòng)激發(fā)每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。第三：低年級的學(xué)生自護(hù)認(rèn)識還比較弱，因此教師要不時(shí)通過講解、反復(fù)強(qiáng)調(diào)，在活動(dòng)中加強(qiáng)平安教育，以確保學(xué)生的身體安康。第四：注重主題班會(huì)和各種活動(dòng)的開展，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。用活動(dòng)來到達(dá)教育的目的，加強(qiáng)班級凝聚力；要開展好主題班會(huì)合理利用升旗典禮、嚴(yán)重節(jié)日，加強(qiáng)對學(xué)生的德育教育。第五：在感恩教育的根底上，進(jìn)展理想教育。第六：在班級衛(wèi)生方面，首先培養(yǎng)學(xué)生的維護(hù)認(rèn)識，引導(dǎo)他們維護(hù)校園一草一木，班級的角角落落。其次指導(dǎo)學(xué)生開展檢查敦促工作，每天請同學(xué)來做檢查員，讓衛(wèi)生不太好的同學(xué)協(xié)助檢查員工作。再次，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)簡單的勞動(dòng)方法，培養(yǎng)愛勞動(dòng)、會(huì)勞動(dòng)的認(rèn)識。四、詳細(xì)措施：1.注重養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)適應(yīng)和生活適應(yīng)，對學(xué)生的成出息步是非常必要的，良好的行為適應(yīng)使一個(gè)人的終生開展受益非淺。因此，在班級進(jìn)展良好品德的養(yǎng)成教育是非常必要的。按照學(xué)生的思想實(shí)際情況，與學(xué)校的德育工作親密配合，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)展規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點(diǎn)落實(shí)好?小學(xué)生日常行為規(guī)范?，使學(xué)生逐漸構(gòu)成良好的道德質(zhì)量，行為適應(yīng)，學(xué)習(xí)適應(yīng)和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個(gè)學(xué)生落伍。2、加強(qiáng)后進(jìn)生治理：面向全體學(xué)生，分類施教，加強(qiáng)對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心、維護(hù)學(xué)生的角度動(dòng)身，理解關(guān)心學(xué)生。及時(shí)理解學(xué)生的心理變化，掌握他們生長道路上的開展情況。3、及時(shí)理解學(xué)情：準(zhǔn)確把握學(xué)生對知識的掌握，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫，以促進(jìn)全班成果的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升。課后，多花點(diǎn)時(shí)間輔導(dǎo)掌握較差的同學(xué)。同時(shí)建立“一對一〞幫扶活動(dòng)，讓掌握好的同學(xué)幫掌握較差的同學(xué)，4、家校結(jié)合：經(jīng)常堅(jiān)持與學(xué)生家長聯(lián)絡(luò)，遠(yuǎn)的可以通過聯(lián)絡(luò)家長，上下村的可以上門向家長反響學(xué)生在學(xué)校的情況，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來。本學(xué)期，要誨人不倦的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班構(gòu)成一盤棋，真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。5、培養(yǎng)班級干部：及時(shí)召開班干部會(huì)議，指導(dǎo)他們工作，針對他們在工作中呈現(xiàn)的咨詢題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí)，還要求他們留意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，制造時(shí)機(jī)，鍛煉和培養(yǎng)他們的才干。6、注重關(guān)心教育：要關(guān)心學(xué)生的生活，及時(shí)和家長聯(lián)絡(luò)，體貼他們的冷暖，理解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友，以使班主