2024屆四川省德陽市德陽中學物理八下期末教學質量檢測試題含解析

2024屆四川省德陽市德陽中學物理八下期末教學質量檢測試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單選題1．如圖所示，是探究“動能的大小與什么因素有關？”實驗的示意圖．小球從a處滾下，在c處與小木塊碰撞，并與小木塊共同運動到d處停下．下面的一些判斷正確的是（）A．從a到b，小球的勢能不變，動能增大B．從b到c，小球的勢能增大，動能增大C．到達c處，小球的勢能最小，動能最大D．到達d處，小球的動能為零，小木塊的動能最大2．如圖，雅安市近年來建設了大量公共自行車站點，市民可通過手機支付寶或微信掃碼的方式便捷的租賃自行車，享受綠色出行帶來的方便快捷。從自行車的結構和使用來看，下列說法中不正確的是A．采用實心輪胎可以避免爆胎的危險B．輪胎表面有凹凸不平的花紋是為了增大摩擦C．軸承里面裝有鋼珠是為了減小摩擦D．車座凳做得扁平可以減小臀部所受的壓力3．用如圖甲所示的滑輪組從水中提升物體M，已知被提升的物體M質量為76kg，M的體積為3×10-3m3，在物體M未露出水面的過程中，繩子自由端的拉力F將物體M以0.5m/s的速度勻速提升了10m的高度，此過程中，拉力F做的功W隨時間t的變化圖像如圖乙所示，不計繩重和摩擦力大?。╣取10N/kg）。下面分析不正確的是A．此過程中，繩子自由端的拉力F大小為400NB．動滑輪重力為70NC．當物體M沒有露出水面時，動滑輪下端掛鉤上繩子的拉力為730ND．當物體M沒有露出水面的過程中，該滑輪組提升貨物的機械效率為95%4．某同學用一破損的砝碼測量一個物體的質量時結果（）A．所測質量比物體的實際質量要大B．所測質量比物體的實際質量要小C．所測質量比物體的實際質量相等D．因砝碼破損，無法判斷測量值是否等于物體的實際質量5．如圖是小明在玩過山車時的情景．下列對此過程中小明的狀況敘述正確的是（）A．質量不斷改變B．運動方向不變C．受到重力的方向始終豎直向下D．在運動中始終處于二力平衡狀態(tài)6．如圖所示，用手握住重2N的瓶子保持靜止，以下方法能增大瓶子所受摩擦力的是A．增大握住瓶子的力B．向瓶子中加水C．減少手與瓶子的接觸面積D．增大瓶子表面的粗糙程度7．下列說法正確的是（）A．杠桿一定能夠省力B．定滑輪既能省力又能改變力的方向C．動滑輪既能省力又能改變力的方向D．滑輪組既能省力又能改變力的方向8．一支密度計分別放入兩種液體中，靜止時位置如圖所示。若密度計在甲乙液體中受到的浮力分別是F甲、F乙，甲乙兩種液體的密度分別為ρ甲、ρ乙。下列說法正確的是（）A．F甲＜F乙B．F甲＞F乙C．ρ甲＜ρ乙D．ρ甲＞ρ乙二、多選題9．利用四個相同的滑輪，組成如圖所示的甲、乙兩個滑輪組，用同樣的時間，把質量相等的重物G提升了相同的高度，所用的拉力分別為F甲、F乙，拉力做的功分別為W甲、W乙，拉力的功率分別為P甲、P乙，機械效率分別是η甲、η乙（忽略繩重與摩擦），下列關系式正確的是A．F甲＜F乙η甲=η乙B．F甲＞F乙η甲＞η乙C．Ｗ甲＞W(wǎng)乙P甲＞P乙D．Ｗ甲=W乙P甲=P乙10．將質量相等的是實心銅、鐵、鋁正方體放在水平地面上，下列說法正確的是A．銅塊對地面的壓力最大 B．銅塊對地面的壓強最大C．它們對地面的壓力一樣大 D．它們對地面的壓強一樣大三、填空題11．如圖所示，我國的“海翼1000號”深?；铏C刷新了下潛深度的世界紀錄，它是通過改變自身油囊體積實現(xiàn)浮沉的。在水面下滑翔機下沉時，油囊體積變小，所受浮力________。下沉過程中滑翔機受到海水的壓強________。（均填“變大”“變小”或“不變”）12．手握如圖乙所示的兩張紙，讓紙自由下垂，在兩張紙中間向下吹氣。結果發(fā)現(xiàn)兩張紙向________運動（填“中間”或“兩邊”），這表明氣體氣流動速度越大的位置，壓強越________。13．水很難被壓縮，說明分子間存在_____（選填“引力”或“斥力”）；50cm3的水和50cm3的酒精充分混合后，總體積小于100cm3，說明分子間存在著_____。14．雞蛋往碗沿上一磕，雞蛋就碎了，說明物體間力的作用是______，也說明力可以改變物體______。15．如圖所示，是一條小魚在吐氣泡，氣泡上升過程中，浮力將變_____，壓強將變_____。16．重型載重汽車裝有多個車輪，是為了__________（選填“增大”或“減小”）對路面的壓強；行駛的汽車急剎車時，司機身體會前傾，是由于他具有__________．四、作圖、實驗探究題17．如圖甲所示為市民在公園鍛煉上肢力量的畫面．該器材相當于一根杠桿（杠桿自重不計），乙圖為其簡化圖，鍛煉時手在B點用力向上舉手柄將A點的配重抬高，達到鍛煉上肢的目的．請在乙圖中畫出動力臂L1．（______________）18．在圖13中畫出小球A所受重力的示意圖19．（10分）小剛在“探究影響浮力大小因素”的實驗時，用到了彈簧測力計、圓柱體、兩個相同的圓柱形容器，一定量的水和鹽水，其實驗裝置和彈簧測力計示數(shù)如圖(1)所示。(1)圓柱體浸沒在水中時所受浮力為__________N；(2)分析比較圖A、B、C，說明浮力的大小與__________有關；(3)為了探究浮力大小與物體浸沒在液體中的深度有無關系，可選用__________圖來進行比較；(4)物體的體積是___________m3；用如圖（1）所示實驗數(shù)據(jù)，測出鹽水的密度是____________kg/m3；(g=10N/kg)(5)將物體緩慢浸入水中，在物體接觸容器底之前，能正確反映彈簧測力計示數(shù)F和物體下表面到水面距離h關系的圖像是如圖(2)所示中的__________。五、計算題20．（6分）如圖所示，容器中裝有水，水中有一個木塊被細線系著，已知整個裝置重200N，容器底面積為200cm2，放在0.5m2的水平桌面中央，木塊的體積為4dm3，木塊的密度為0.6×103kg/m3，試求：（1）容器對水平桌面的壓強是多少？木塊受到的浮力是多大？（2）若繩子斷了，最終木塊漂浮在水面上時，所受的浮力為多大？此時水對容器底的壓強比第（1）問中的大還是小，為什么？21．（6分）如圖所示，小強沿著斜坡進行晨跑。已知小強重力為500N，單只腳與地面的接觸面積為125cm2，他用50s的時間跑完長為200m、高為10m的斜坡。求：(1)小強克服重力做功的功率是多少？(2)小強晨跑結束后雙腳站在水平地面上，對地面的壓強是多少？

參考答案一、單選題1、C【解題分析】

A．從a到b小球的質量不變，高度減小，重力勢能減小,故此選不合題意；B．從b到c小球的質量不變,高度減小,重力勢能減小,故此選項不合題意；C．到達c處，小球到達平面，小球的勢能最小，小球的質量不變,速度增大，動能最大，此選項符合題意；D．到達d處，小球質量不變，與c處相比高度不變,重力勢能不變，小球質量不變，小球撞擊木塊后，速度不斷減小，動能不斷減小，到d點停止，速度為零，動能為零，此選項不合題意．2、D【解題分析】

A.根據(jù)氣體壓強和體積的關系可知，若采用充氣輪胎，車輛在高速行駛時，輪胎溫度升高，氣體的體積增大，壓強增大，容易爆胎。采用實心輪胎可以避免爆胎的危險。故A正確；B.輪胎表面有凹凸不平的花紋，是在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力。故B正確；C.軸承里面裝有鋼珠是用滾動代替滑動來減小摩擦。故C正確；D.車座做得扁平，是在壓力一定時，通過增大受力面積來減小壓強。故D錯誤。故選D.【題目點撥】（1）利用氣體壓強和體積的關系分析解答；（2）增大摩擦力的方法：在接觸面粗糙程度一定時，通過增大壓力來增大摩擦力；在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力．（3）減小摩擦力的方法：在接觸面粗糙程度一定時，通過減小壓力來減小摩擦力；在壓力一定時，通過減小接觸面的粗糙程度來減小摩擦力；使接觸面脫離；用滾動摩擦代替滑動摩擦．（4）減小壓強的方法：是在壓力一定時，通過增大受力面積來減小壓強；是在受力面積一定時，通過減小壓力來減小壓強．3、D【解題分析】

（1）由圖甲可知，n＝2,s＝2h＝2×10m＝20m,由圖乙知，拉力F做的功W＝8000J,由W＝Fs得，拉力F＝Ws＝8000J20m＝400N，故A正確；（2）物體M的重力：G＝mg＝76kg×10N/kg＝760N；物體M浸沒在水中，則V排＝V＝3×10-3m3，物體M受到的浮力：F?。溅阉甮V排＝1×103kg/m3×10N/kg×3×10-3m3＝30N，則動滑輪下端掛鉤上的繩子拉力：F拉＝G-F浮＝760N-30N＝730N，故C正確；（3）不計繩重和摩擦力,n＝2,由F＝12(G-F浮+G動)得，G動＝2F-G+F?。?×400N-760N+30N＝70N，故B正確；（4）由于物體未露出水面，物體受浮力作用，則滑輪組提升重物所做的有用功：W有＝(G-F浮)h＝730N×10m＝7300J；貨物以0.5m/s的速度勻速提升到10m的高度，由v＝st可知，運動的時間：t＝sv＝10m0.54、A【解題分析】

砝碼破損了，相當于砝碼的質量減小了，但是上面所標的數(shù)值還沒變．在稱量物體時所加的數(shù)目就多了，砝碼的實際質量還等于物體的質量，只是所標的數(shù)值相對于實際質量偏大了，所以測量結果偏大了．5、C【解題分析】試題分析：因為質量不隨物體的形狀、狀態(tài)或位置的改變而改變，故A錯誤；因為小明在做圓周運動，所以小明的方向時刻都在改變，故B錯誤；因為重力的方向始終向下，所以運動的過程中，重力的方向始終是不變的，故C正確；因為小明的運動狀態(tài)不是靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)，所以小明受到的力不是平衡力，故D錯誤．故選C．【考點定位】運動和力6、B【解題分析】

瓶子保持靜止因此受力平衡，在豎直方向上受到的向上的摩擦力的大小等于瓶子的重力，因此，若想增大瓶子所受的摩擦力，需要增加瓶子的重力，即向瓶子中加水。A．增大握住瓶子的力與分析不相符；B．向瓶子中加水與分析相符；C．減少手與瓶子的接觸面積與分析不相符；D．增大瓶子表面的粗糙程度與分析不相符。7、D【解題分析】試題分析：根據(jù)動力臂與阻力臂的長度分類，可將杠桿分為省力杠桿、費力杠桿和等臂杠桿三大類．定滑輪的實質是等臂杠桿，因此定滑輪不能省力．動滑輪的實質是省力杠桿，因此使用動滑輪能夠省力，但不能改變動力的方向．解；A、省力杠桿能省力，費力杠桿則不能省力，所以該選項不正確．B、定滑輪不能省力，能改變力的方向，所以該選項不正確．C、動滑輪能省力，但不能改變力的方向，所以該選項不正確．D、滑輪組既能省力又能改變力的方向，所以該選項正確．故選D．8、C【解題分析】解：AB、由于密度計兩次靜止時都處于漂浮，則F浮=G，即密度計在兩種液體中受到的浮力相等，都等于密度計受到的重力G．故AB錯誤；CD、由圖知，密度計排開液體的體積：V甲排＞V乙排，由F浮=ρ液gV排可知：ρ甲＜ρ乙；故C正確，D錯誤。故選：C。點睛：同一密度計在兩種液體中都漂浮，所以受到的浮力都等于密度計所受到的重力。二、多選題9、AD【解題分析】由圖知道，甲滑輪組繩子的有效股數(shù)是n甲=3，乙滑輪組繩子的有效股數(shù)n乙=2，因此相同滑輪的質量相等，提升物體的質量相等，故若忽略繩重與摩擦，則所用的拉力由F=（G+G動）/n知道是F甲＜F乙，故B錯誤；因為克服物體重力做的功為有用功，且兩物體提升相同高度，所以由W有=Gh知道，兩滑輪組做的有用功相等，又因為克服物體和動滑輪總重力做的功為總功，由W總=（G+G動）h知道，兩滑輪組拉力做的總功相等，即W甲=W乙，故C錯誤；由η=W有/W總×100%知道，兩裝置的機械效率關系是η甲=η乙，故A錯誤；因為提升相同物體到相同高度時的時間相等，所以由P=W總/t知道，拉力做功的功率關系為P甲=P乙，故D正確，故選D．10、BC【解題分析】解答：(1)實心銅、鐵、鋁正方體放在水平地面上，它們對地面的壓力F＝G，而實心銅、鐵、鋁正方體質量相等，則G＝mg，所以它們對地面的壓力一樣大，故A錯誤，C正確；(2)實心正方體銅塊、鋁塊和鐵塊的質量相等,且ρ鋁<ρ鐵<ρ銅，根據(jù)ρ＝可知,V鋁>V鐵>V銅，根據(jù)正方體的體積公式V＝L3和面積公式s＝L2可知，銅塊的邊長最小，底面積，即受力面積最小；由(1)分析可知，它們對地面的壓力一樣大，根據(jù)p＝可知，銅塊對地面的壓強最大．故B正確，D錯誤．故選BC.點睛：（1）水平面上的物體對水平面的壓力等于其自身重力；（2）已知正方體銅塊、鋁塊和鐵塊的質量相等，根據(jù)密度公式結合密度關系可求體積關系，進一步可求底面積關系；再根據(jù)水平面上物體的壓力和自身的重力相等可知壓力關系，然后利用壓強公式可知兩者對地面的壓強關系．三、填空題11、變小變大【解題分析】

第一空．“海翼”號深?；铏C下沉時,由于浸沒在海水中,油囊體積變小,排開液體的體積變小,根據(jù)F浮=G排=ρ水gV排可知受到的浮力F浮變小；第二空．因為液體壓強隨深度的增加而增大，滑翔機下沉時所處的深度增加，則海水對它的壓強將變大。12、中間小【解題分析】

[1]當向兩張紙中間吹氣時，兩張紙向中間靠攏，說明紙受到向內的壓強大于向外的壓強；[2]兩張紙中間的空氣流動速度增大，壓強減小，紙外側的空氣流動速度小，壓強較大，說明氣體流速越大的地方壓強越小。13、斥力間隙【解題分析】

第一空．分子間存在相互作用的引力和斥力，水很難被壓縮，說明分子間存在斥力；第二空．50cm3的水和50cm3的酒精充分混合后，總體積小于兩種液體的體積之和100cm3，說明分子間存在著間隙。14、相互的形狀【解題分析】

雞蛋往碗沿上一磕，雞蛋給碗一個力，同時碗也給雞蛋一個相反方向的力，使雞蛋的形狀發(fā)生改變，所以雞蛋就碎了。第一空．說明物體間力的作用是相互的。第二空．也說明力可以改變物體的形狀。15、大小【解題分析】

∵氣泡上升時，h變小，∴由P＝ρgh得：氣泡外液體的壓強p變小，會使氣泡的體積變大；∵氣泡的體積變大，排開水的體積變大，∴由F?。溅阉畍排g得：氣泡受到水的浮力變大。16、減小慣性【解題分析】

本題考查增大減小摩擦的方法、用慣性解釋現(xiàn)象【題目詳解】根據(jù)P=得，在重型載重汽車重力一定也就是對路面的壓力一定時，裝有多個車輪增大了受力面積，從而減小對路面的壓強；行駛的汽車急剎車前，人隨車一起向前運動，急剎車時，人體下部受到摩擦停止了運動，而司機上部由于慣性繼續(xù)向前運動，所以身體會前傾．四、作圖、實驗探究題17、【解題分析】試題分析：要解決此題，需要掌握力臂的概念，知道力臂是從支點到力的作用線的距離．由支點向力的作用線做垂線，垂線段的長度即為力臂．解：由題意可知，圖中杠桿的支點為O，首先反向延長力F1的作用線，然后由支點O向F1的作用線做垂線，垂線段的長度為F1的力臂．如圖所示：18、【解題分析】考點：重力示意圖．專題：作圖題．分析：首先找出力的作用點，重力的作用點即重心在物體的幾何中心；然后確定力的方向，重力的方向是豎直向下的；最后用一條帶箭頭的線段表示力的方向．解答：解：過球心沿豎直向下的方向畫一條帶箭頭的線段，并用符號G表示．如圖所示：點評：畫重力的示意圖時要先分析出力的大小、方向、作用點，再按作圖的要求進行作圖．19、4物體排開液體的體積CD4×10?41.1×103丁【解題分析】

(1)[1]由圖A、D所示實驗知道，圓柱體浸沒在水中時受到的浮力是：F浮=G-F=5N-1N=4N；(2)[2]比較圖A、B，說明物體在水中受到浮力的作用，比較B、C知道，液體的密度相同，物體排開水的體積不同，彈簧測力計的示數(shù)不同，則物體受到的浮力不同，說明浮力的大小與物體排開液體的體積有關；(3)[3]探究浮力與物體浸入液體深度的關系，應控制液體密度與物體排開液體的體積相同而物體浸沒在液體中的深度不同，由圖示實驗知道，圖C、D所示實驗中物體排開液體的密度、物體排開液體的體積相同而物體浸沒在液體中的深度不同，可以選用圖C、D所示實驗探究浮力大小與物體浸沒在液體中的深度有無關系；(4)[4]由知道，物體的體積是：；[5]由圖（1）中AE所示實驗知道，圓柱體浸沒在鹽水中所受浮力是：F浮鹽水=G-F′=5N-0.6N=4.4N，浮力知道，鹽水的密度