教育思想大討論交流會(huì)總結(jié)

PAGE2PAGE3教育思想大討論交流會(huì)總結(jié)——商務(wù)英語系專業(yè)英語教研室2014年6月11主要討論題目是：1、如何樹立優(yōu)良的師德師風(fēng)；2、新時(shí)期應(yīng)建立怎樣的師生關(guān)系；3、對(duì)教育質(zhì)量的認(rèn)識(shí)和體現(xiàn)；4、如何完善教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系；5、如何進(jìn)行教學(xué)改革；6、如何加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)和師資隊(duì)伍建設(shè)；7、對(duì)學(xué)校辦學(xué)特色的看法。各位教師圍繞討論題目進(jìn)行了積極熱烈、見仁見智的討論和發(fā)言。討論統(tǒng)一了大家的思想，并使全體教師對(duì)學(xué)校的辦學(xué)思路和特色有了更加明確的認(rèn)識(shí)。許多教師認(rèn)為現(xiàn)在的師生關(guān)系不如以前親密，盡管原因很多，希望老師還是能從育人的角度進(jìn)行教學(xué)，從而加強(qiáng)師生之間的良好關(guān)系。同時(shí)老師更要認(rèn)真?zhèn)湔n，嚴(yán)格要求學(xué)生。尤其是當(dāng)前由于受社會(huì)不良風(fēng)氣的影響，師德師風(fēng)發(fā)生了偏差。每個(gè)老師應(yīng)借此機(jī)會(huì)，躬身反省，提高自己的道德水準(zhǔn)，為學(xué)生樹立良好的道德楷模。針對(duì)商務(wù)英語系學(xué)生的培養(yǎng)模式，黨員老師們發(fā)表了自己的看法。英語（商務(wù)英語方向）專業(yè)應(yīng)將特色建設(shè)作為工作的目標(biāo)，始終堅(jiān)持“特色建設(shè)就是質(zhì)量建設(shè)，就是水平建設(shè)”、“沒有質(zhì)量、沒有水平就毫無特色可言”的理念。圍繞這一理念，本專業(yè)將整體質(zhì)量管理和過程管理合為一體，使之貫穿于英語教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)。在專業(yè)規(guī)劃與建設(shè)中，我系將英語語言與商務(wù)經(jīng)貿(mào)知識(shí)有機(jī)結(jié)合，體現(xiàn)專業(yè)的國(guó)際型和復(fù)合型；將商務(wù)經(jīng)貿(mào)課程的教學(xué)與經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展緊密結(jié)合，培養(yǎng)跨世紀(jì)專業(yè)人才的開拓創(chuàng)新精神，體現(xiàn)專業(yè)的應(yīng)用型和創(chuàng)新型；使英語語言知識(shí)與技能和商務(wù)經(jīng)貿(mào)理論與實(shí)踐相互滲透，體現(xiàn)專業(yè)的交叉性和跨學(xué)科性；運(yùn)用語言學(xué)理論指導(dǎo)商貿(mào)英語的理論與實(shí)踐，體現(xiàn)專業(yè)的科學(xué)性與基礎(chǔ)性。建立“英語+商貿(mào)”的課程體系和教學(xué)模式，將“國(guó)際型、復(fù)合型、應(yīng)用型、創(chuàng)新型”的人才培養(yǎng)特色始終如一地貫穿于專業(yè)課程建設(shè)的全過程，強(qiáng)調(diào)英語（商務(wù)英語）專業(yè)的應(yīng)用型特點(diǎn)，為國(guó)家培養(yǎng)合格的復(fù)合性人才。為使學(xué)生在畢業(yè)之際具有競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，有老師提議，英語專業(yè)學(xué)生的口語課應(yīng)加強(qiáng)，使學(xué)生的發(fā)音能有所提高，應(yīng)積極為學(xué)生創(chuàng)造口語練習(xí)的機(jī)會(huì)。老師應(yīng)發(fā)揮指導(dǎo)、引導(dǎo)的作用。全體教師一致認(rèn)為我們要堅(jiān)持知識(shí)、能力和素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展，深化人才培養(yǎng)模式、課程體系、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法等方面的改革，實(shí)現(xiàn)從注重知識(shí)傳授向更加重視能力和素質(zhì)培養(yǎng)的轉(zhuǎn)變。要及時(shí)更新教學(xué)內(nèi)容，將新知識(shí)、新理論和新技術(shù)充實(shí)到課堂教學(xué)內(nèi)容中來，為學(xué)生提供符合時(shí)代需要的課程體他們建議采用青年教師通過為教授、副教授的主講課程進(jìn)行輔導(dǎo)或旁聽的方式，學(xué)習(xí)先進(jìn)成熟的教學(xué)方法，迅速積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提升教書育人水平。為了能加大青年教師培養(yǎng)與培訓(xùn)的工作力度，學(xué)院要支持青年教師參加國(guó)內(nèi)外進(jìn)修和學(xué)術(shù)會(huì)議、與其它高等學(xué)校教師交流經(jīng)驗(yàn)等，提高青年教師的教育教學(xué)能力素質(zhì)和水平。對(duì)于學(xué)科建設(shè)、師資隊(duì)伍的建設(shè)以及科研工作等諸多方面，也提出了中肯而富有建設(shè)性的提議：1、積極培養(yǎng)后備力量，同時(shí)豎立學(xué)科帶頭人，由教授和博士擔(dān)任。2、多開設(shè)選修課程。3、加強(qiáng)對(duì)外交流，采取“請(qǐng)進(jìn)來，走出去”，每年繼續(xù)聘請(qǐng)國(guó)內(nèi)外知名學(xué)者、教授來我院講學(xué)，指導(dǎo)學(xué)科專業(yè)建設(shè)，同時(shí)將有關(guān)人員派往國(guó)內(nèi)外知名高校進(jìn)修、訪學(xué)，參加各種專業(yè)學(xué)術(shù)會(huì)議。通過以上交流活動(dòng)，及時(shí)更新學(xué)科知識(shí)，了解學(xué)科發(fā)展動(dòng)態(tài)，使我院的教師能跟上學(xué)科發(fā)展的步伐。從討論情況看，大家對(duì)這一次教育思想大討論的