下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
北大光華武常岐-管理經(jīng)濟(jì)學(xué)3簡(jiǎn)介本文主要介紹北京大學(xué)光華管理學(xué)院武常岐教授的管理經(jīng)濟(jì)學(xué)3課程。管理經(jīng)濟(jì)學(xué)3是管理學(xué)院的一門(mén)核心專業(yè)課程,旨在為學(xué)生提供管理決策所需的經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)。本課程由著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家武常岐教授主講,以其豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和深厚的學(xué)術(shù)造詣而聞名于業(yè)界。課程目標(biāo)本課程旨在幫助學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)的理論和方法,培養(yǎng)他們?cè)诠芾頉Q策中應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)原理的能力。具體而言,學(xué)生將通過(guò)課程學(xué)習(xí)達(dá)到以下目標(biāo):理解市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)原理和供求關(guān)系等基本概念;掌握微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的核心理論,如邊際分析和供給需求關(guān)系等;熟悉宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本概念和模型,如GDP、通貨膨脹等;學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)在管理決策中的應(yīng)用,如成本與效益分析、市場(chǎng)調(diào)研等;培養(yǎng)運(yùn)用經(jīng)濟(jì)學(xué)原理進(jìn)行管理決策的能力。課程內(nèi)容第一部分:市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)原理市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的定義和特征供給和需求的基本概念和關(guān)系市場(chǎng)均衡和價(jià)格調(diào)節(jié)機(jī)制第二部分:微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)供求關(guān)系的深入研究邊際分析和最優(yōu)決策市場(chǎng)失靈和政府干預(yù)第三部分:宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本原理和指標(biāo)GDP的計(jì)算和解釋通貨膨脹和貨幣政策第四部分:經(jīng)濟(jì)學(xué)在管理決策中的應(yīng)用成本與效益分析在項(xiàng)目決策中的應(yīng)用市場(chǎng)調(diào)研和市場(chǎng)定位經(jīng)濟(jì)預(yù)測(cè)和風(fēng)險(xiǎn)管理教學(xué)方法本課程采用多種教學(xué)方法,包括講課、案例分析和小組討論等。武常岐教授將通過(guò)生動(dòng)的講解和實(shí)際案例的分析,幫助學(xué)生理解和應(yīng)用課程中的經(jīng)濟(jì)學(xué)理論和方法。課程還鼓勵(lì)學(xué)生積極參與小組討論和課堂活動(dòng),以提高學(xué)生的分析和解決問(wèn)題的能力。評(píng)估方式該課程的評(píng)估方式包括平時(shí)表現(xiàn)、小組項(xiàng)目和期末考試。具體而言,學(xué)生的平時(shí)表現(xiàn)將根據(jù)課堂參與度、小組討論和作業(yè)完成情況進(jìn)行評(píng)估。小組項(xiàng)目將要求學(xué)生應(yīng)用課程中學(xué)到的經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際管理問(wèn)題,并進(jìn)行展示和討論。期末考試將考察學(xué)生對(duì)課程內(nèi)容的理解和應(yīng)用能力。參考資料本課程的參考資料主要包括以下教材和學(xué)術(shù)論文:Besanko,D.,Dranove,D.,Shanley,M.,&Schaefer,S.(2021).Economicsofstrategy.Wiley.Mankiw,N.G.,&Taylor,M.P.(2014).Microeconomics.CengageLearning.Blanchard,O.,&Johnson,D.R.(2013).Macroeconomics.Pearson.Porter,M.E.(2008).TheFiveCompetitiveForcesThatShapeStrategy.HarvardBusinessReview.此外,學(xué)生還可以參考課程相關(guān)的經(jīng)濟(jì)學(xué)期刊和研究報(bào)告,以拓寬對(duì)管理經(jīng)濟(jì)學(xué)的理解和應(yīng)用。總結(jié)管理經(jīng)濟(jì)學(xué)3是北京大學(xué)光華管理學(xué)院的一門(mén)重要課程,旨在幫助學(xué)生掌握經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本理論和方法,并運(yùn)用它們進(jìn)行管理決策。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí),學(xué)生
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 蘇教版三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案全
- 民間游戲的特點(diǎn)及傳承發(fā)展
- 大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)(聽(tīng)力)練習(xí)試卷5(共103題)
- TCWAN 0106-2024 手持激光焊槍技術(shù)條件
- 2025高考物理步步高同步練習(xí)選修1第一章 動(dòng)量動(dòng)量含答案
- 大學(xué)英語(yǔ)三級(jí)(B級(jí))模擬試卷10(共747題)
- 記賬實(shí)操-會(huì)計(jì)報(bào)表附注模板
- 《珍珠鳥(niǎo)》和諧共處教案
- 《手指》身體奧秘與人生哲理教案
- 《桂花雨》鄉(xiāng)情教案
- 江蘇省建筑與裝飾工程計(jì)價(jià)定額(2014)電子表格版
- 廣東省廣州普通高中2024屆高三下學(xué)期一??荚囌Z(yǔ)文試題含解析
- 中學(xué)物理思政課教學(xué)設(shè)計(jì)
- JJG 1118-2015電子汽車衡(衡器載荷測(cè)量?jī)x法)
- 中小學(xué)防范電信網(wǎng)絡(luò)詐騙工作制度(通用3篇)
- 2024版安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化
- 餐廳前期策劃方案
- 基于新課標(biāo)的小學(xué)生科學(xué)思維培養(yǎng)策略
- 下頜下腺惡性腫瘤的個(gè)案護(hù)理
- 游戲外設(shè)行業(yè)分析
- 腦心健康管理師培訓(xùn)報(bào)告總結(jié)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論