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—2024學(xué)年第一學(xué)期初一年級期中考試數(shù)學(xué)一、選擇題(本大題10個小題,每小題3分,共30分)1.下列四個數(shù)中最小的數(shù)是()A. B. C.0 D.52.中國信息通信研究院測算,2020—2025年,中國5G商用帶動的經(jīng)濟(jì)總產(chǎn)出達(dá)106000億元.?dāng)?shù)據(jù)106000億用科學(xué)記數(shù)法表示為()A. B. C. D.3.關(guān)于x的方程是一元一次方程,則m的值是()A. B.1 C.2 D.4.下列各組數(shù)值相等的是()A.和 B.和 C.和 D.和5.下列變形中,不正確的是()A.若,則 B.若,則C.若,則 D.若,則6.“某幼兒園給小朋友分蘋果,若每個小朋友分3個則剩1個;若每個小朋友分4個則少2個,問蘋果有多少個?”若設(shè)共有x個蘋果,則列出的方程是()A. B.C. D.7.小明解方程去分母時,方程右邊的忘乘6,因而求出的解為,那么a的值為()A. B. C. D.8.表中給出的是某月的月歷,任意選取“H”型框中的7個數(shù)(如陰影部分所示),請你運用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識來研究,發(fā)現(xiàn)這7個數(shù)的和不可能是()A.63 B.84 C.96 D.1059.下列說法正確的個數(shù)是()①是方程;②與是同類項;③單項式的系數(shù)是,次數(shù)是4;④一個有理數(shù)不是整數(shù)就是分?jǐn)?shù);⑤關(guān)于x的方程是一元一次方程,則k為任意實數(shù).A.4個 B.2個 C.3個 D.1個10.文化商場同時賣出兩臺電子琴,每臺均賣120元,以成本計算,第一臺盈利,另一臺虧本,則本次出售中,商場()A.不賺不賠 B.賠5元 C.賺10元 D.賠10元二、填空題(本大題共6題,每題3分,共18分)11.若關(guān)于x的方程與的解相同,__________.12.“比b的一半小7的數(shù)是a”,用方程可以表示為__________.13.現(xiàn)在定義一種新的運算“☆”,即對于任意有理數(shù)a、b,規(guī)定:,例如:,則的值是__________.14.如圖,小李在某運動APP中,設(shè)定了每天的步數(shù)目標(biāo)為8000步,每天超過目標(biāo)數(shù)的步數(shù)記為“+”,少于目標(biāo)數(shù)的步數(shù)記為“-”,則從2日到5日這四天中小李平均每天走的步數(shù)為__________.15.在手工制作課上,老師組織七年級一班的學(xué)生用硬紙制作圓柱形茶葉筒.七年級一班共有學(xué)生50人,每名學(xué)生每小時剪筒身40個或剪筒底120個.要求一個筒身配兩個筒底,那么安排__________人剪筒身,才能使每小時剪出的筒身與筒底配套.16.如圖(1)是一個三角形,分別連接這個三角形三邊中點得到圖(2),再分別連接圖(2)中間的小三角形三邊中點得到圖(3),按這種方法繼續(xù),第100個圖形有__________個三角形.三、解答題(本大題共8題,共72分.解答時要寫出必要文字說明、演算步驟或推理過程)17.(本大題共3個小題,(1)(2)小題每題4分,(3)小題5分,共13分)(1)計算:; (2)解方程:(3)先化簡,再求值:,其中.18.(本題滿分6分)已知多項式A,B,其中,馬小虎同學(xué)在計算“”時,誤將“”看成了“”,求得的結(jié)果為.(1)求多項式A;(2)當(dāng)時,求的值.19.(本題滿分7分)科技改變生活,當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)銷售日益盛行,許多農(nóng)商采用網(wǎng)上銷售的方式進(jìn)行營銷,實現(xiàn)脫貧致富.小王把自家種的柚子放到網(wǎng)上銷售,計劃每天銷售100千克,但實際每天的銷售量與計劃銷售量相比有增減,超過計劃量記為正,不足計劃量記為負(fù).如表是小王第一周柚子的銷售情況:星期一二三四五六日柚子銷售超過或不足計劃量情況(單位:千克)(1)小王第一周銷售柚子最多的一天比最少的一天多銷售__________千克.(2)小王第一周實際銷售柚子的總量是多少千克?(3)若小王按9元/千克進(jìn)行柚子銷售,平均運費為4元/千克,則小王第一周銷售柚子一共收入多少元?20.(本題滿分7分)如圖,某公園有一塊長為米,寬為a米的長方形土地,現(xiàn)將三面留出寬都是x米的小路,余下的部分設(shè)計成花圃種植名貴花草,并用籬笆把四周圍起來.(1)用含a、x的代數(shù)式表示所用籬笆的總長度;(2)當(dāng),時,求所用籬笆的總長度.21.(本題滿分6分)閱讀材料:“整體思想”是中學(xué)數(shù)學(xué)中重要的思想方法,它在多項式的化簡與求值中應(yīng)用極為廣泛,如我們把看成一個整體,.嘗試應(yīng)用:(1)把看成一個整體,合并的結(jié)果是__________.(2)已知,則的值=__________.拓廣探索:(3)若,,則的值為__________.(4)已知,,求的值=_________.22.(本題滿分10分)甲乙兩人想共同承包一項工程,甲單獨做30天完成,乙單獨做20天完成,合同規(guī)定15天完成,若完不成視為違約,甲乙兩人經(jīng)過商量后簽訂了該合同.(1)正常情況下,甲乙兩人合作能否履行該合同?為什么?(2)現(xiàn)在兩人合作了9天,因別處有急事,必需調(diào)走1人,問兩人調(diào)走誰可以不違約?說明理由.23.(本題滿分11分)小商品批發(fā)市場內(nèi),某商品的價格按如下優(yōu)惠:購買不超過300件時,每件3元;超過300件但不超過500件時,每件2.5元;超過500件時,每件2元.某客戶欲采購這種小商品700件.(1)現(xiàn)有兩種購買方案:①分兩次購買,第一次購買200件,第二次購買500件;②一次性購買700件.按哪種方案購買更省錢?說明理由.(2)若該客戶分兩次購買該商品共700件(第一次購買不超過300件),共付費1860元,求第一次和第二次分別購買該商品多少件.24.(本題滿分12分)如圖:在數(shù)軸上,點A,B,C分別表示,,5.(1)A、C兩點的距離是__________;(2)若將數(shù)軸折疊,使得A點與C點重合,則點B與數(shù)__________表示的點重合;(3)點M,N在數(shù)軸
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