中班公開課語言教案《小兔家的窗》

第頁共頁中班公開課語言教案《小兔家的窗》教學(xué)目標(biāo)：1.掌握故事中的重要詞匯和句型。2.培養(yǎng)學(xué)生的聽說能力，提高學(xué)生對(duì)故事的理解能力。3.培養(yǎng)學(xué)生的想象能力，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣。教學(xué)準(zhǔn)備：1.教具：小兔玩偶、小兔家的窗道具。2.PPT：課件包括故事的圖片和詞匯。3.教學(xué)道具：顏色卡片、感嘆號(hào)卡片、小窗道具。教學(xué)過程：一、引入（5分鐘）1.打開PPT，出示小兔和小兔家的圖片，引導(dǎo)學(xué)生觀察圖片，問學(xué)生：“小兔在做什么呢？”2.引導(dǎo)學(xué)生回答，然后介紹今天要學(xué)習(xí)的故事《小兔家的窗》。二、講故事（10分鐘）1.準(zhǔn)備小窗道具，讓小兔玩偶在窗前走動(dòng)，并用動(dòng)作展示“往外看”、“往里看”等詞匯。2.講述故事，《小兔家的窗》。3.傾聽學(xué)生的回答，再次梳理整個(gè)故事，確保學(xué)生理解故事內(nèi)容。三、詞匯學(xué)習(xí)（10分鐘）1.準(zhǔn)備顏色卡片，分發(fā)給學(xué)生，出示PPT上相應(yīng)顏色的詞匯圖片，引導(dǎo)學(xué)生說出顏色的名稱。2.引導(dǎo)學(xué)生說出故事中出現(xiàn)的顏色詞匯，如紅色、綠色等。3.反復(fù)練習(xí)，鞏固學(xué)生對(duì)詞匯的掌握。四、口頭練習(xí)（10分鐘）1.準(zhǔn)備感嘆號(hào)卡片，讓學(xué)生模仿小兔玩偶的表情和動(dòng)作，用感嘆號(hào)表示驚訝、高興等情感。2.引導(dǎo)學(xué)生說出與小兔玩偶表情相符的感嘆句，如“哇，好漂亮！”、“噢，太開心了！”等。五、活動(dòng)與討論（10分鐘）1.準(zhǔn)備提問卡片，出示關(guān)于故事的問題，讓學(xué)生思考并回答。2.引導(dǎo)學(xué)生討論，“小兔家的窗外有什么？”，“窗里面有什么？”等。3.鼓勵(lì)學(xué)生用自己的語言表達(dá)，可根據(jù)學(xué)生的回答進(jìn)行拓展討論。六、繪本閱讀（10分鐘）1.找到與故事相關(guān)的繪本，并展示給學(xué)生。2.閱讀繪本并讓學(xué)生跟讀，觀察繪本中的插圖和文字。3.引導(dǎo)學(xué)生通過繪本進(jìn)一步理解故事內(nèi)容。七、小結(jié)與評(píng)價(jià)（5分鐘）1.總結(jié)今天學(xué)習(xí)的內(nèi)容，回顧故事中的重要詞匯和句型。2.對(duì)學(xué)生的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)，鼓勵(lì)他們的努力并指出需要改進(jìn)之處。3.布置下節(jié)課的預(yù)習(xí)任務(wù)，引導(dǎo)學(xué)生繼續(xù)關(guān)注故事中的其他細(xì)節(jié)。教學(xué)反思：本次公開課通過講故事、詞匯學(xué)習(xí)、口頭練習(xí)、活動(dòng)與討論等多種形式，結(jié)合道具和圖片的使用，培養(yǎng)了學(xué)生的聽說能力，提高了學(xué)生對(duì)故事的理解能力。教學(xué)過程中學(xué)生積極參與，發(fā)言頻繁，對(duì)故事內(nèi)容有較深的理解