3.2 數(shù)一數(shù)(課件)-2023-2024學(xué)年一年級下冊數(shù)學(xué)北師大版_第1頁
3.2 數(shù)一數(shù)(課件)-2023-2024學(xué)年一年級下冊數(shù)學(xué)北師大版_第2頁
3.2 數(shù)一數(shù)(課件)-2023-2024學(xué)年一年級下冊數(shù)學(xué)北師大版_第3頁
3.2 數(shù)一數(shù)(課件)-2023-2024學(xué)年一年級下冊數(shù)學(xué)北師大版_第4頁
3.2 數(shù)一數(shù)(課件)-2023-2024學(xué)年一年級下冊數(shù)學(xué)北師大版_第5頁
已閱讀5頁,還剩21頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

一年級數(shù)學(xué)下冊(北師大版)3.2數(shù)一數(shù)核心素養(yǎng):通過學(xué)生的自主探索與合作交流,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力,體驗數(shù)學(xué)方法的多樣性。通過數(shù)一數(shù)、擺一擺等多種操作活動,培養(yǎng)學(xué)生對大數(shù)的認識,感受數(shù)數(shù)的樂趣,發(fā)展數(shù)感,進而調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣與熱情。結(jié)合具體情境,經(jīng)歷數(shù)據(jù)的收集、整理、描述和分析過程,積累統(tǒng)計經(jīng)驗。在統(tǒng)計的過程中,會用調(diào)查法收集數(shù)據(jù),用統(tǒng)計表記錄數(shù)據(jù)。通過分析統(tǒng)計表中的數(shù)據(jù),能解決簡單的問題,感受統(tǒng)計的意義。下面有多少根小棒,數(shù)一數(shù)(

)244260想想可以怎么數(shù)?

有(

)個

有(

)個2624思考:

有多少根小棒?數(shù)一數(shù),數(shù)之前想一想:怎樣擺放才能很容易數(shù)出來呢?每10根捆成一捆。1捆有10根,可以十根十根地數(shù)。102030405060708090一共有90根。一小捆10根,數(shù)一數(shù),認一認.90根十根十根的數(shù),十個十就是一百一根一根的數(shù),10個一就是十一個一個數(shù),是不是容易出錯?數(shù)一數(shù),有多少個小方塊?方法:10個小方塊是一條.九十九個再添一個是一百個,10個十就是一百.數(shù)一數(shù),圈一圈.說說你的想法10個10個圈一圈,不足10個的,一個一個數(shù).35根37個有多少個10?多少個1?合進來一共是多少?5個十4個一5個十,4個一,一共是54有(

)根有(

)根圈一圈.數(shù)一數(shù).45661、數(shù)一數(shù),我們班有()位同學(xué),()張桌子,()張凳子,其中男生有()人,女生有()人。2.我們班7歲的同學(xué)有()人,8歲的同學(xué)有()人。10個10個圈一圈,不足10個的,一個一個數(shù).數(shù)目比較多的情況下1.圈一圈,數(shù)一數(shù),有多少個小方塊?65個100個共有(

)根,再添(

)根就變成一百根8515共有(

)支,再添(

)根就變成一百支44562.數(shù)一數(shù),再添多少一百(

)個十和(

)個一,一共是(

)個(

)個十,共(

)個3.數(shù)一數(shù).3636101004.將正確的選項填在括號內(nèi)。(1)從34數(shù)到43,一共要數(shù)()個數(shù)。A.9B.10C.11(2)75是由()個十和()個一組成的。A.5B.7C.0(3)一個數(shù)十位上是6,個位上是9,這個數(shù)是()A.96B.609C.69D.906(4)88里面有()個一。A.8B.80C.88(5)一個數(shù)是由10個十組成的,這個數(shù)是()。A.10B.100C.0BBACCB5.你知道蜜蜂采的是幾號花嗎?填一填。3697265708095758590注:在填空前先找規(guī)律,然后根據(jù)規(guī)律填寫即可。689067697070801006.認真填一填7、按下列各點按點從小到大的順序連接起來,并看一看是什么圖形。是一個五角星點擊輸入標題點此輸入內(nèi)容或者復(fù)制您的內(nèi)容在這里,在此框中選擇粘貼,并選擇只保留文字。點此輸入內(nèi)容或者復(fù)制您的內(nèi)容在這里,在此框中選擇粘貼,并選擇只保留文字。點擊此處輸入標題今天我學(xué)會了……10個10個圈一圈,不足10個的,一個一個數(shù).數(shù)目比較多的情況下點擊輸入標題點此輸入內(nèi)容或者復(fù)制您的內(nèi)容在這里,在此框中選擇粘貼,并選擇只保留文字。點此輸入內(nèi)容或者復(fù)制您的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論