1.4唐朝的中外文化交流課件 2023-2024學(xué)年統(tǒng)編版七年級歷史下冊

第4課唐朝的中外文化交流第一單元隋唐時期：繁榮與開放的時代教學(xué)目標(biāo)：1.知道中日交往的史實，認(rèn)識唐文化對日本的影響。2.知道鑒真東渡與玄奘西行，找出鑒真和玄奘的共同之處。3.理解唐朝對外交往頻繁的原因和影響。一、遣唐使與鑒真東渡1.遣唐使：（1）背景：

唐朝時期，中國和日本的交流非常頻繁材料：大唐國者,法式備定。珍國也,常須達(dá)。

——《日本書紀(jì)》（卷第廿五）日本認(rèn)為唐朝是一個制度完備的國家，應(yīng)該經(jīng)常去學(xué)習(xí)。（2）目的：

為了學(xué)習(xí)唐朝先進(jìn)的文化（3）含義：

日本派遣使節(jié)到中國，當(dāng)時稱為“遣唐使”。跟隨使節(jié)來華的還有僧侶、留學(xué)生。政治文字錢幣孝德天皇645年日本仿中國建立年號“大化”并正式開始改革史稱“大化改新”。唐.開元通寶日.和同開珎床前明月光疑われる上で霜平假名是由漢字的草書簡化得來片假名是由漢字的偏旁部首得來長安城平城京建筑

唐裝

和服服飾他們把唐朝先進(jìn)的制度、天文歷法、文字、典籍、書法藝術(shù)、建筑技術(shù)等傳回日本，對日本社會的發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。（4）學(xué)習(xí)內(nèi)容：（5）影響：對日本社會的發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。（1）時間：（2）目的地：（3）目的：（4）經(jīng)過：唐玄宗時期六次東渡宣揚(yáng)佛法和唐朝文化日本一、遣唐使與鑒真東渡2.鑒真東渡：123456遭誣告與海盜勾結(jié)，船只被官府查沒。突遇風(fēng)暴，觸礁擱淺，被漁民所救。因官府出面阻止，未能成行。因弟子好心阻攔，未果。遭遇臺風(fēng)；因暑熱患眼疾，雙目失明。754年，66歲的鑒真第六次東渡成功。鑒真身上具有什么精神？精神：不畏艱難、百折不撓、堅持不懈2.鑒真東渡：一、遣唐使與鑒真東渡2.鑒真東渡：位于奈良市的唐招提寺由高僧鑒真和尚親手興建（5）貢獻(xiàn)（影響）：一、遣唐使與鑒真東渡傳播中國的佛教和醫(yī)藥、文學(xué)、書法、建筑、繪畫等，為中日文化交流作出了卓越的貢獻(xiàn)。1.關(guān)系：往來頻繁2.表現(xiàn)：唐新羅政治制度、科舉制、醫(yī)學(xué)、天文、歷算音樂、物產(chǎn)居唐朝進(jìn)口首位二、唐與新羅的關(guān)系特點(diǎn)：雙向交流

兼收并蓄

崔致遠(yuǎn)被當(dāng)今韓國學(xué)術(shù)界尊奉為韓國漢文學(xué)的開山鼻祖。有“東國儒宗”、“百世之師”的稱譽(yù)。1.時間：2.目的地：3.經(jīng)歷：貞觀初年（629年）（唐太宗時期）天竺（后稱印度）（1）出行：玄奘經(jīng)過4年的長途跋涉到達(dá)天竺（2）學(xué)習(xí)：玄奘遍訪天竺的名寺，研習(xí)佛法，曾在佛學(xué)最高學(xué)府那爛陀寺游學(xué)，成為遠(yuǎn)近聞名的佛學(xué)大師。4.影響：①為中國佛教的發(fā)展做出重大貢獻(xiàn)。②《大唐西域記》成為研究中外交流史的珍貴文獻(xiàn)。三、玄奘西行（3）歸國：玄奘攜帶大量佛經(jīng)回到長安，此后主持譯經(jīng)工作精神：不畏艱險、鍥而不舍

玄奘攜帶657部佛學(xué)經(jīng)典返回長安，后居長安慈恩寺，專心譯經(jīng)、講學(xué)。西安慈恩寺大雁塔玄奘口述，由他的弟子記錄成書的《大唐西域記》記載了他游歷過的100多個國家和地區(qū)的山川風(fēng)物及社會習(xí)俗，是中外交流史的珍貴文獻(xiàn)。三、玄奘西行項

目玄奘西行鑒真東渡不同點(diǎn)時間目的地是否歸國目的相同點(diǎn)玄奘西行與鑒真東渡的異同點(diǎn)天竺（今印度）日本是否求取佛經(jīng)（“引進(jìn)來”）宣揚(yáng)佛法（“傳出去”）都是唐朝僧人；都為唐朝的對外友好往來和文化交流作出了貢獻(xiàn)；都為完成使命歷盡艱險；都有可貴的精神：堅持不懈、百折不撓精神唐太宗唐玄宗大食人俑、東羅馬金幣、黑人俑等文物反映出唐朝與阿拉伯地區(qū)、歐洲和非洲都有交往。材料一：唐玄宗統(tǒng)治前期，政治穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)繁榮，國庫充盈，民眾生活安定，唐朝的國力達(dá)到前所未有的強(qiáng)大，進(jìn)入鼎盛時期?！吨袊鴼v史》七年級下冊材料二：隋唐對外交往活躍……唐政府鼓勵各國商人到中國貿(mào)易，允許他們長期居住。

——《中國歷史》七年級下冊

材料三：1、國家統(tǒng)一安定、經(jīng)濟(jì)文化繁榮2、開放的對外政策3、海陸交通便利結(jié)合材料歸納總結(jié)唐朝對外交往活躍的原因？玄奘

唐朝中外文化交流玄奘西行（唐太宗時期）鑒真東渡（唐玄宗時期）日本遣唐使唐與新羅的關(guān)系唐朝對外交往的方式①引進(jìn)來②傳出去鑒真唐朝對外交往的特點(diǎn)：對外開放，雙向交流，兼收并蓄。課堂小結(jié)啟示：（1）一個國家要善于學(xué)習(xí)他國的先進(jìn)文化，這樣才能有利于國家的進(jìn)步和發(fā)展。（2）開放有利于繁榮，保守導(dǎo)致落后。隨堂練習(xí)1.“詩史互證”是研究中國古代歷史的一種方法。下列詩句能夠補(bǔ)證唐朝中外交往的是()A.自從貴主和親后，一半胡風(fēng)似漢家 B.蕃人舊日不耕犁，相學(xué)如今種禾黍C.胡音胡騎與胡妝，五十年來競紛泊 D.九天閶闔開宮殿，萬國衣冠拜冕旒2.它是玄奘西行旅途中的見聞回憶錄，它是研究古印度和中亞地區(qū)歷史、佛教的典籍，它是()A.《唐本草》

B.《大唐西域記》

C.《西游記》

D.《金剛經(jīng)》DB民族交往3.“東瀛有多遠(yuǎn)，芒履難丈量。袈裟作舟帆，風(fēng)雨莫阻擋”的詩句與下列哪一人物搭配在一起最合適()A.玄奘 B.鑒真 C.忽必烈 D.鄭和4.鑒真東渡和玄奘西行，體現(xiàn)出唐朝對外交往的特點(diǎn)是()A.高度繁榮共享太平 B.世界領(lǐng)先求同存異 C.對外開放雙向交流

D.源遠(yuǎn)流長澤被東西5.有一位新羅人(今朝鮮半島人)曾經(jīng)在大唐留學(xué)，科舉及第，