2024年中考語(yǔ)文一輪專題復(fù)習(xí)《病句專題》課件

病句專題(定語(yǔ))主語(yǔ)[狀語(yǔ)]謂語(yǔ)〈補(bǔ)語(yǔ)〉(定語(yǔ))賓語(yǔ)〈補(bǔ)語(yǔ)〉現(xiàn)代漢語(yǔ)中語(yǔ)法正常句式：

主語(yǔ)是謂語(yǔ)的陳述對(duì)象，如“我寫字”中的“我”就是主語(yǔ)，它做出“寫”這個(gè)動(dòng)作，“寫”則是謂語(yǔ)，用來(lái)陳述主語(yǔ)的動(dòng)作，而“字”是接受謂語(yǔ)“寫”這個(gè)動(dòng)作的對(duì)象，它因此被稱為賓語(yǔ)。謂語(yǔ)是對(duì)主語(yǔ)動(dòng)作狀態(tài)或特征的陳述或說(shuō)明，指出"做什么","是什么"。謂語(yǔ)動(dòng)詞的位置一般在主語(yǔ)之后，經(jīng)常用動(dòng)詞和形容詞搭配來(lái)充當(dāng)謂語(yǔ)動(dòng)詞。賓語(yǔ)，是指一個(gè)動(dòng)作（動(dòng)詞）的接受者。賓語(yǔ)分為直接賓語(yǔ)和間接賓語(yǔ)兩大類，其中直接賓語(yǔ)指動(dòng)作的直接對(duì)象，間接賓語(yǔ)說(shuō)明動(dòng)作的非直接，但受動(dòng)作影響的對(duì)象。一般而言，及物動(dòng)詞后面最少要有一個(gè)賓語(yǔ)，而該賓語(yǔ)通常為直接賓語(yǔ)，有些及物動(dòng)詞要求兩個(gè)賓語(yǔ)，則這兩個(gè)賓語(yǔ)通常一個(gè)為直接賓語(yǔ)，另一個(gè)為間接賓語(yǔ)。定語(yǔ)是一個(gè)語(yǔ)法名詞，名詞前邊的表示領(lǐng)屬、性質(zhì)、數(shù)量等的修飾成分。名詞、代詞、形容詞、數(shù)量詞等都可以做定語(yǔ)，在句子中，定語(yǔ)用于修飾主語(yǔ)和賓語(yǔ)。狀語(yǔ)是句子的一個(gè)重要修飾成分，是謂語(yǔ)里的另一個(gè)附加成分。從情況、時(shí)間、處所、方式、條件、對(duì)象、肯定、否定、范圍和程度等方面對(duì)謂語(yǔ)中心詞進(jìn)行修飾、限制。在不同的語(yǔ)言中“狀語(yǔ)”有不同的作用，中文狀語(yǔ)是動(dòng)詞或形容詞前面的連帶成分，用來(lái)修飾、限制動(dòng)詞或形容詞，表示動(dòng)作的狀態(tài)、方式、時(shí)間、處所或程度等。補(bǔ)語(yǔ)就是用來(lái)述補(bǔ)結(jié)構(gòu)中補(bǔ)充說(shuō)明述語(yǔ)的結(jié)果、程度、趨向、可能、狀態(tài)、數(shù)量、目的等成分。補(bǔ)語(yǔ)與述語(yǔ)之間是補(bǔ)充與被補(bǔ)充，說(shuō)明與被說(shuō)明的關(guān)系。六大病句類型行業(yè)PPT模板http:///hangye/一、語(yǔ)序不當(dāng)二、搭配不當(dāng)三、成分殘缺或贅余四、結(jié)構(gòu)混亂五、指代不明六、不合邏輯一．語(yǔ)序不當(dāng)1.名詞修飾語(yǔ)多項(xiàng)定語(yǔ)與中心語(yǔ)的正確次序：①表領(lǐng)屬性的或時(shí)間、處所的詞或短語(yǔ)；②指稱或數(shù)量短語(yǔ)；③動(dòng)詞或動(dòng)詞性短語(yǔ)；④形容詞或形容詞性短語(yǔ)；⑤名詞或名詞性短語(yǔ)。另外，帶“的”的定語(yǔ)放在不帶“的”的定語(yǔ)前【例】一位優(yōu)秀的有20多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的國(guó)家隊(duì)的籃球女教練。正確次序：國(guó)家隊(duì)的（領(lǐng)屬性的）一位（數(shù)量）有20多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的（動(dòng)詞性短語(yǔ)）優(yōu)秀的（形容詞）籃球（名詞）女教練。

2.動(dòng)詞修飾語(yǔ)多項(xiàng)狀語(yǔ)次序比較復(fù)雜，須特別注意：①先時(shí)間后處所；②先介詞結(jié)構(gòu)后情態(tài)動(dòng)詞、形容詞；③表示對(duì)象的介詞結(jié)構(gòu)一般緊靠中心語(yǔ)；④不要弄錯(cuò)修飾對(duì)象?！纠吭谶@片神奇的土地上，幾十年前曾發(fā)生過(guò)一場(chǎng)血戰(zhàn)。（“幾十年前”應(yīng)移到“這片神奇的土地上”的前面）

3.關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)的位置一般來(lái)說(shuō)，兩個(gè)分句主語(yǔ)相同時(shí)，關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)在主語(yǔ)后面；主語(yǔ)不同時(shí)，關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)在主語(yǔ)前面?！纠克绻荒軐?shí)事求是，事業(yè)就會(huì)受到損失。（“他”應(yīng)移到“如果”后面）二．搭配不當(dāng)1.主謂搭配不當(dāng)【例】我覺(jué)得這個(gè)答復(fù)，和對(duì)這些問(wèn)題的調(diào)查處理，都是一種不負(fù)責(zé)任的態(tài)度。（應(yīng)把“是”改為“表現(xiàn)出”）

2.動(dòng)詞和賓語(yǔ)搭配不當(dāng)【例】但也存在著幾個(gè)缺點(diǎn)需要我們努力。（“我們”所“努力”的不是“缺點(diǎn)”，應(yīng)把“努力”改為“改正”）

3.修飾語(yǔ)和中心語(yǔ)搭配不當(dāng)【例】這次大會(huì)上，與會(huì)人員就工資問(wèn)題交換了廣泛的意見(jiàn)。（并不是意見(jiàn)廣泛而是交換的范圍廣泛，應(yīng)改為“廣泛地交換了意見(jiàn)”）

4.一面與兩面搭配不當(dāng)【例】藝人們過(guò)去一貫遭白眼，如今卻受到人們的熱切的青睞，就在著白眼與青睞之間，他們體味著人間的溫暖。（“白眼”和“青睞”指相反的兩面，但后面的“溫暖”只適用于一面，應(yīng)在“溫暖”前加“冷漠和”）5.否定與肯定搭配不當(dāng)【例】一項(xiàng)好的政策照理會(huì)帶來(lái)好的效果，但在現(xiàn)階段，必須強(qiáng)化陽(yáng)光操作、民主監(jiān)督等制約措施，因?yàn)楹媒?jīng)也要提防不被念歪。（“提防不被念歪”否定失當(dāng)，“歪”即“不正”，與“不”重復(fù)，導(dǎo)致語(yǔ)意相反，應(yīng)刪去“不”）

三．成分殘缺或贅余1.成分殘缺⑴缺主語(yǔ)【例】由于這樣好的成績(jī)，得到了老師和同學(xué)們的贊揚(yáng)。（“得到”缺少主語(yǔ)，可改為“由于這樣好的成績(jī)，得到了…”）⑵缺謂語(yǔ)【例】要在最近發(fā)動(dòng)的全面的質(zhì)量大檢查運(yùn)動(dòng)中，建立與加強(qiáng)技術(shù)管理制度等一系列的工作。（“建立”前缺少謂語(yǔ)“完成”）⑶缺賓語(yǔ)【例】他雖然每天工作很忙，但還是抓緊和同學(xué)研究問(wèn)題或自己看書。（“抓緊”后缺少賓語(yǔ)“時(shí)間”）

三．成分殘缺或贅余2.成分贅余⑴堆砌【例】現(xiàn)在由漁民自己選出的行政組長(zhǎng)負(fù)責(zé)掌握漁民的生活及生產(chǎn)的管理。（應(yīng)刪去“掌握”）⑵重復(fù)【例】一年來(lái)，婦女工作已打下了相當(dāng)?shù)墓ぷ骰A(chǔ)，獲得了一定的工作經(jīng)驗(yàn)。（應(yīng)刪去第二、第三個(gè)“工作”）

⑶可有可無(wú)【例】不知不覺(jué)就走了十里路左右的距離。（應(yīng)刪去“的距離”）

⑷應(yīng)刪去“的”字【例】出人意料的是，今年三月物價(jià)的下跌，后來(lái)慢慢地穩(wěn)定了。（“物價(jià)”后加了“的”，句意由“物價(jià)”穩(wěn)定，變成“下跌”穩(wěn)定，應(yīng)刪去第二個(gè)“的”）

四．結(jié)構(gòu)混亂1.舉棋不定作者時(shí)而要用這種結(jié)構(gòu)，時(shí)而要用那種結(jié)構(gòu)，結(jié)果兩種結(jié)構(gòu)都用了?！纠窟@慷慨悲歌的壯舉背后，還是自信心不夠的表現(xiàn)。（應(yīng)該在“…的背后，還是自信心不夠”和“…壯舉。還是自信心不夠的表現(xiàn)”兩種結(jié)構(gòu)里選用一個(gè)）

2.藕斷絲連一句話的結(jié)構(gòu)已經(jīng)完整，卻把它的最后一部分用作另一句的開(kāi)頭?！纠磕憧芍?，要出版一本譯作是經(jīng)過(guò)多少人的努力以后，才能與讀者見(jiàn)面的。（把“要出版…的努力”和“一本譯作…見(jiàn)面的”拼湊到一起，任選一種機(jī)結(jié)構(gòu)即可）

3.中途易轍一句話說(shuō)了一半，忽然另起爐灶，重來(lái)一句。【例】中國(guó)人民自從接受了馬列主義思想之后，中國(guó)的革命就在毛澤東同志領(lǐng)導(dǎo)下大大改了樣子。（“中國(guó)人民…馬列主義思想之后”就怎么樣？作者不接下去說(shuō)，卻用“中國(guó)革命”另起一句。應(yīng)該改為“自從中國(guó)人民…之后）

4.反客為主把上半句主語(yǔ)以外的成分用來(lái)作下半句的主語(yǔ)【例】因此，當(dāng)匪軍偷襲游擊隊(duì)的時(shí)候，被游擊隊(duì)反包圍，殲滅了無(wú)數(shù)匪軍。（“被游擊隊(duì)反包圍”的主語(yǔ)是“匪軍”，但“殲滅了無(wú)數(shù)匪軍”的主語(yǔ)只能是“游擊隊(duì)”，但該句表述卻一氣連貫，未加交代。應(yīng)該把最后一個(gè)分句改為“殲滅了一大部分”，這樣“殲滅”是接著“被游擊隊(duì)…”下來(lái)的，就連貫了）四．結(jié)構(gòu)混亂五．表意不明1.指代不明【例】有人主張接受，有人反對(duì)，他同意這種主張。（“這種主張”指代不明）

2.有歧義【例】介紹菲律賓的一種權(quán)威著作。（可以解釋為“介紹—菲律賓的一種權(quán)威著作”，也可以解釋為“介紹菲律賓的—一種權(quán)威著作”。如果作者的意思是后者，就要把“一種”放在“介紹”的前面）六．不合邏輯1．自相矛盾【例】這增強(qiáng)了中國(guó)人民與侵略者斗爭(zhēng)的無(wú)比力量。（既然已經(jīng)“無(wú)比”，如何還能“增強(qiáng)”？應(yīng)刪去“無(wú)比”）

2.并列不當(dāng)【例】漢繡注重構(gòu)圖，講究紋飾，花鳥(niǎo)蟲(chóng)魚(yú)、龍虎鳳凰，皆可繡以為紋，寫實(shí)與抽象融為一體，形成了獨(dú)特的風(fēng)格。（“龍虎鳳凰”與“飛禽走獸”概念有交叉）

3.強(qiáng)加因果【例】最近我這位朋友去了一趟南方，結(jié)果他的思想依然如故。（“去了一趟南方”與現(xiàn)在“思想依然如故”并無(wú)因果關(guān)系，中間的“結(jié)果”強(qiáng)加因果，應(yīng)刪去）

4.主客倒置【例】去年的學(xué)習(xí)情緒和今年比較起來(lái)大不相同。（比較一先一后的兩件事，一般總是以后者為主體，應(yīng)是“今年的學(xué)習(xí)情緒和去年…”）

鞏固練習(xí)下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（）A.根據(jù)本報(bào)和部分出版機(jī)構(gòu)聯(lián)合開(kāi)展的調(diào)查顯示,兒童的閱讀啟蒙集中在1-2歲之間,并且閱讀時(shí)長(zhǎng)是隨著年齡的增長(zhǎng)而增加的。B.為了培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心他人的美德,我們學(xué)校決定組織開(kāi)展義工服務(wù)活動(dòng),三個(gè)月內(nèi)要求每名學(xué)生完成20個(gè)小時(shí)的義工服務(wù)。C.在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,各領(lǐng)域發(fā)展都需要速度更快、成本更低的信息網(wǎng)絡(luò),網(wǎng)絡(luò)提速降費(fèi)能夠推動(dòng)“互聯(lián)網(wǎng)+”快速發(fā)展和企業(yè)廣泛收益。D.面對(duì)經(jīng)濟(jì)全球化帶來(lái)的機(jī)遇和挑戰(zhàn),正確的選擇是,充分利用一切機(jī)遇,合作應(yīng)對(duì)一切挑戰(zhàn),引導(dǎo)好經(jīng)濟(jì)全球化走向?！敬鸢浮緿【解析】A項(xiàng),句式雜糅,“根據(jù)……調(diào)查”“……調(diào)查顯示”,兩種說(shuō)法保留一種;B項(xiàng),語(yǔ)序不當(dāng),改為“要求每名學(xué)生三個(gè)月內(nèi)完成……”;C項(xiàng),搭配不當(dāng),“推動(dòng)”和“受益”搭配不當(dāng),將“推動(dòng)”改為“促使”。下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（）A.截至12月底,我院已經(jīng)推出了40多次以聲光電技術(shù)打造的主題鮮明的展覽,是建院90年來(lái)展覽次數(shù)最多的一年。B.書法是我國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,近年來(lái)在教育部門大力扶持下,使得中小學(xué)書法教育蓬勃發(fā)展,學(xué)生水平大幅提高。C.我國(guó)傳統(tǒng)的“二十四節(jié)氣”被列入《人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄》,使得這一古老的文明再次吸引了世人的目光。D.這家公司雖然待遇一般,發(fā)展前景卻非常好,許多同學(xué)都投了簡(jiǎn)歷,但最后公司只錄取了我們學(xué)校推薦的兩個(gè)名額。【答案】C【解析】A結(jié)構(gòu)混亂,在“是”前加“今年”。B成分殘缺,刪去“使得”D搭配不當(dāng),將“名額”改為“學(xué)生”。下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（）A.今天參觀的石窟造像群氣勢(shì)宏偉,內(nèi)容豐富,堪稱當(dāng)時(shí)的石刻藝術(shù)之冠,被譽(yù)為中國(guó)古代雕刻藝術(shù)的寶庫(kù)。B.傳統(tǒng)文化中的餐桌禮儀是很受重視的。老人常說(shuō),看一個(gè)人的吃相,往往會(huì)暴露他的性格特點(diǎn)和教養(yǎng)情況。C.在那些父母性格溫和、情緒平和的孩子身上,往往笑容更多,幸福感更強(qiáng),抗挫折能力更突出,看待世界也更加寬容。D.經(jīng)過(guò)幾代航天人的艱苦奮斗,中國(guó)的航天事業(yè)開(kāi)創(chuàng)了以“兩彈一星”、載人航天、月球探測(cè)為代表的輝煌成就。【答案】A【解析】B.結(jié)構(gòu)混亂,刪去“看”。C.成分殘缺,刪去“在”“上”。D.搭配不當(dāng),將“開(kāi)創(chuàng)”改為“取得”。下列各句中沒(méi)有語(yǔ)病的一句是A.為迎辦第十三屆全國(guó)運(yùn)動(dòng)會(huì),市容園林系統(tǒng)集中力量營(yíng)造整潔有序、大氣靚麗、優(yōu)質(zhì)宜居的城市形象。B.隨著廠商陸續(xù)推出新車型,消費(fèi)者又再次將目光聚焦到新能源車上,不少新能源車的增長(zhǎng)在15%到30%左右C.河道綜合治理工程完成后,將為盡早實(shí)現(xiàn)京津冀北運(yùn)河全線通航打好基礎(chǔ),并將成為北運(yùn)河的一個(gè)重要旅游節(jié)點(diǎn)。D.當(dāng)人類信息以指數(shù)級(jí)別爆炸式增長(zhǎng)時(shí),我們需要能深度學(xué)習(xí)的人工智能為我們提供協(xié)助,幫助我們讓生活更加便捷輕松。【答案】D【解析】:本題主要考查病句辨析A項(xiàng)搭配不當(dāng),將“營(yíng)造”改為“打造”;B項(xiàng)語(yǔ)義重復(fù),刪去“左右”;C項(xiàng)成分殘缺,將“并”改為“該段”。下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A.國(guó)產(chǎn)大飛機(jī)C919首飛成功后,各參研參試單位紛紛表示,要發(fā)奮努力把大型客機(jī)打造成建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家和制造強(qiáng)國(guó)的標(biāo)志性工程。B.《朗讀者》開(kāi)播后,許多光電名嘴、企業(yè)職工、機(jī)關(guān)干部、退休教師、留學(xué)生吟誦社等朗誦愛(ài)好者,紛紛加入文化經(jīng)典朗誦的行列。C.“大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新”活動(dòng)發(fā)展勢(shì)頭迅猛:無(wú)論是在大學(xué)校園,還是在產(chǎn)業(yè)園區(qū),抑或是在街道社區(qū),各類創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新賽事如火如荼。D.桃花鄉(xiāng)走可持續(xù)發(fā)展之路,按照建成生態(tài)環(huán)境和諧優(yōu)美、資源集約節(jié)約利用、經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展的生態(tài)鄉(xiāng),制定了五年發(fā)展建設(shè)規(guī)劃。

【答案】C【解析】A.搭配不當(dāng),將“工程”改為“運(yùn)輸工具”。B.不合邏輯,“留學(xué)生吟誦社”不是朗誦愛(ài)好者,在后面加“的社員”。D.成分殘缺,在“生態(tài)鄉(xiāng)”后加“構(gòu)想”。下面各句中,沒(méi)有語(yǔ)病,句意明確的一項(xiàng)是A.依托海量的普查成果,我國(guó)建成了包括重要地理國(guó)情要素、遙感影像及其他相關(guān)內(nèi)容組成的地理國(guó)情數(shù)據(jù)庫(kù)。B.情景體驗(yàn)劇《又見(jiàn)敦煌》,昨天在新建的專屬劇場(chǎng)首演,該劇以全新的觀演模式帶領(lǐng)觀眾進(jìn)行了一次“古今穿越”。C.這位前方記者采訪到的專家表示,C919的試飛成功,標(biāo)志著我國(guó)大型商用飛機(jī)的研制已達(dá)到國(guó)際先進(jìn)水平。D.騎自行車健身時(shí),因?yàn)樵谥芷谛缘挠醒踹\(yùn)動(dòng)中使鍛煉者能夠消耗較多的熱量,所以減肥、塑身效果都比較明顯。

【答案】B【解析】A.句式雜糅,刪去“組成”。C表意不明,“這位”可以指“前方記者”,也可以指“專家”。D.成分殘缺,介詞掩蓋主語(yǔ),刪去“在”“中”。下面文段有四處語(yǔ)病，請(qǐng)指出其序號(hào)并做修改，使語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確流暢。

近年來(lái)，①我國(guó)的電子書閱讀率發(fā)生了快速增長(zhǎng)，②呈現(xiàn)出良好的發(fā)展態(tài)勢(shì)。③根據(jù)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，④2000年國(guó)內(nèi)網(wǎng)上的閱讀率僅為3．9%，⑤20