我們班的變化(共10篇)

我們班的變化我們班的變化（一）我們班有許多“雙面人”：老師在時(shí)，他們就像“小綿羊”，可老師不在教室時(shí)……“小綿羊”語(yǔ)文課上，同學(xué)們認(rèn)真聽(tīng)課，誰(shuí)都不做小動(dòng)作，當(dāng)然也不與同學(xué)說(shuō)話了。一些同學(xué)正在演著“乖巧文靜”的角色，誰(shuí)知他們還接手演另一個(gè)角色……此刻，大家都在寫(xiě)老師布置的課堂作業(yè)，而老師，正端坐在講臺(tái)上判作業(yè)，教室里，靜悄悄……“畢露原形”一天下午，老師去進(jìn)修了，而這天下午，恰好有兩節(jié)語(yǔ)文課，沒(méi)辦法，老師把第一節(jié)課和上午的音樂(lè)課換了一下，剩下第兩節(jié)課調(diào)不開(kāi)，老師給我們布置了作業(yè)，讓我們?cè)诘诙?jié)課中寫(xiě)作業(yè)。時(shí)間過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼到了第二節(jié)課，上課鈴剛響，一些同學(xué)一改往日的模樣，丟掉了“面具”，現(xiàn)出了“原形”：只見(jiàn)××跳上了桌子，向大家打招呼：“hi！對(duì)面的朋友你們好嗎？”；××與××唱起了《你和我》（××與××是兩名男生，其中一個(gè)男生裝女生的聲音）；××唱起了《獅子座》；××下座位去找××玩兒；××大聲喊著××的名字；××在與××討論電腦游戲；××向××要課外書(shū)看；××要給大家講笑話……教室里頓時(shí)亂成一鍋粥。我們班演奏的交響曲十分“動(dòng)聽(tīng)”，有“大河向東流呀，天上的星星翻北斗啊……”還有“我和你，心連心……”還有“一個(gè)人的時(shí)候，不是不想你……”此時(shí)，男女高音一展歌喉。大家笑呀，鬧呀，說(shuō)啊，吵啊，都“忙”的“不亦樂(lè)乎”。離教室門最近的××吼了一聲：“都別說(shuō)了，好像是老師回來(lái)了！”頓時(shí)，教室里安靜下來(lái)。這時(shí)，我們聽(tīng)到熟悉的腳步聲。同學(xué)們立刻回座位的回座位，玩手機(jī)的把手機(jī)收了起來(lái)，看書(shū)的把書(shū)放進(jìn)書(shū)包里……然后假裝看語(yǔ)文書(shū)或埋頭寫(xiě)作業(yè)。老師推門而進(jìn)，“呦，同學(xué)們真聽(tīng)話，真乖！”我環(huán)視四周，發(fā)現(xiàn)那些同學(xué)戴上了被他們丟棄的面具，隱藏了自己的本性，隱藏了真實(shí)的自己，又做回了“小綿羊”，給老師制造“假象”，我，無(wú)語(yǔ)ing……請(qǐng)問(wèn)，你還可以制造多久？讓自己不要暴露本性？一星期？一天？一個(gè)小時(shí)？一分鐘？只有控制你的行為，做到始終如一，才能減少對(duì)你“無(wú)語(yǔ)”的人，請(qǐng)你摘掉面具，控制行為，請(qǐng)不要再讓我感覺(jué)到你的變化這么大……我們班的變化（二）轉(zhuǎn)眼間四年過(guò)去了，我們班已完完全全的變了。什么？你不相信？那就一起來(lái)看看吧。原來(lái)調(diào)皮的于洋現(xiàn)在成績(jī)已大有進(jìn)步了，原來(lái)文靜的王志童，現(xiàn)在競(jìng)敢不寫(xiě)家庭作業(yè)（也有幾天寫(xiě)的時(shí)候）。原來(lái)很不在意“苗條”的班主任，現(xiàn)在已喝起了減肥茶，唉，但是變化最大的是：我們班所有的同學(xué)都進(jìn)步很快，人人的成績(jī)都象在比賽。對(duì)了，最近我們班還有幾條新聞，大胖子男生畢方博上了舞蹈班，苗條男生王有余穿了件花棉襖，苗宇竟然公開(kāi)請(qǐng)老師吃巧克力，這可是所有人都沒(méi)想到了?。∥覀儼嗟淖兓媸翘罅?，真是三天三夜也講不完，但我們喜歡這種變化，因?yàn)樵谧兓形覀円呀?jīng)漸漸長(zhǎng)大了！不是嗎！我們班的變化（三）一提起咱這個(gè)班，那在四中小學(xué)部?jī)?nèi)真是無(wú)人不知。五（4）班曾經(jīng)是全校鼎鼎大名的差班，換了很多次老師，但是每次換的老師都管不住我們。如今，我們班卻又差班變成了“優(yōu)秀班集體”，這要?dú)w功于老師和我們的共同努力。我們班之所以在全校出名，是因?yàn)榘嗌嫌幸恍┱{(diào)皮的男孩子在課堂上搗亂。記得，有一次，在英語(yǔ)課上，做在一排的王家駿和陳天羽吵了起來(lái)，陳天羽邊笑邊罵道：“王家駿爺爺是開(kāi)拖拉機(jī)的！”“你爺爺是掏大便池的！”王家駿對(duì)罵道……全班同學(xué)聽(tīng)后，笑得前仰后合嘴都合不攏了。氣的老師無(wú)法上課。像這樣類似的例子還有很多。正因?yàn)橛辛诉@些搗蛋鬼，害的課堂秩序很差，很多代課老師都不愿意給我們班上課。把整個(gè)班集體都給影響壞了。自從王老師到了我們這個(gè)班，這個(gè)班就悄悄地發(fā)生著變化。她用辛勤的汗水和慈祥的母愛(ài)溫暖著每一個(gè)同學(xué)。王老師的主意很多。為了調(diào)動(dòng)全班同學(xué)做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，采取了扣、加分制度：每個(gè)同學(xué)有100分的底分，干壞事扣分，做好事加分。滿十分加一面小紅旗獎(jiǎng)一本本子。這個(gè)辦法極大地調(diào)動(dòng)了同學(xué)們的積極性。你瞧：原來(lái)不愿意為班集體做事的王夢(mèng)婷現(xiàn)在一遇到活就搶著干；原來(lái)懶洋洋的胖子史斯琪現(xiàn)在每節(jié)下課做保潔……我們班的變化（四）這一年很快過(guò)去了，我們也從我年級(jí)上冊(cè)上到了五年級(jí)下冊(cè)，而我們班也發(fā)生著翻天覆地的變化。我們班變得干凈了。從前，我們班地上都是紙片，各色的垃圾堆成一堆，紅的、黃的，還有很多果皮和吃早餐剩下的袋子。有些同學(xué)見(jiàn)了，不但沒(méi)有撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶里，反而踢它們。要么踢起來(lái)，要么踢著玩，弄得班里烏煙罩氣的。自從武老師來(lái)了以后，班里的衛(wèi)生漸漸好了起來(lái)：每天值日生都把班里打掃得干干凈凈的，過(guò)道和走廊要是有紙的話，同學(xué)們也能夠自覺(jué)地?fù)炱饋?lái)扔了，所以我們班變得干凈了。我們班紀(jì)律變好了。以前，我們班上課時(shí)，紀(jì)律總是不好，同學(xué)們老有嗡嗡聲，要么嘰嘰喳喳的小聲說(shuō)，要么就放開(kāi)聲音大聲說(shuō)，老師和班長(zhǎng)喊破嗓子也管不住紀(jì)律；稍微有一點(diǎn)好了，也有十多個(gè)人在說(shuō)話。老師講課時(shí)，同學(xué)們也不認(rèn)真聽(tīng)講，在老師不注意的時(shí)候做小動(dòng)作。自從武老師來(lái)了以后，每天上課是說(shuō)話人少了，甚至沒(méi)有了；每節(jié)課上老師提出的問(wèn)題都能回答上來(lái)了；每節(jié)課上一點(diǎn)聲音都沒(méi)有了，所以我們班紀(jì)律變好了，也變得讓人喜歡了，別人也喜歡在我們班講課了。我們班不僅班集體變了，而且每個(gè)人都發(fā)生了改變。我發(fā)現(xiàn)每個(gè)同學(xué)都變得自信了，每個(gè)同學(xué)在課堂上都積極發(fā)言了。我還發(fā)現(xiàn)每個(gè)同學(xué)變得聽(tīng)課認(rèn)真、講文明、講禮貌了，能夠互相謙讓，彼此都能互相關(guān)心了，這就是同學(xué)們的改善?？墒牵覀儼嗬锶匀淮嬖谥恍毫?xí)，比如：小動(dòng)作多、愛(ài)打人、在墻上亂抹亂畫(huà)之類的等……這些都是一些不良習(xí)慣。在這即將升六年級(jí)之際，我祝愿全班的好習(xí)慣能夠更好地維持下去，壞習(xí)慣要取長(zhǎng)補(bǔ)短，將來(lái)成為全校最好的班！我們班的變化（五）一提起我們班，在學(xué)校是赫赫有名，但不是好，而是以壞出了名。校長(zhǎng)和老師對(duì)我們班毫無(wú)辦法，我們班以前的壞處如果說(shuō)出來(lái)的話能把人給嚇?biāo)?；如果?xiě)的話足足寫(xiě)一百頁(yè)；如果數(shù)的話能把人給數(shù)暈。每天課堂上，說(shuō)話的，做小動(dòng)作的數(shù)不勝數(shù)，下課后吵架聲滔滔不絕，臟話和廢話足足可以裝一百筐，地上的廢紙是滿地飛，還有每次捐款少的可憐，甚至有人不捐……自從上次老師說(shuō)學(xué)校要評(píng)選“文明班級(jí)”后，我們班變化可大了:所有人好像變了一個(gè)人似的，大家都開(kāi)始和睦相處，以前下課說(shuō)的一百筐話也變成了講題。捐款大家也都積極參與。教室里也不像以前東一塊兒廢紙，西一塊兒廢紙，桌子上也變得干干凈凈。以前下課后大家擁擠得像一窩蜂似的，而現(xiàn)在卻變得秩序井然。變化遠(yuǎn)遠(yuǎn)不只這些，下面我再講幾點(diǎn):同學(xué)們變的會(huì)助人為樂(lè)了。有一次，一個(gè)同學(xué)數(shù)學(xué)成績(jī)不好，數(shù)學(xué)老師在課上出了幾道題讓同學(xué)們做，同學(xué)們很快做完了，唯獨(dú)這位同學(xué)一道也不會(huì)做。老師開(kāi)始檢查了，這位同學(xué)像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。老師發(fā)現(xiàn)這位同學(xué)一道也沒(méi)做，就狠狠的批了他一頓。一下課，學(xué)習(xí)委員李剛趕緊跑到那位同學(xué)的座位上耐心的給他講解，盡管有的時(shí)候他會(huì)出點(diǎn)錯(cuò)，但是李剛從不厭煩，而是重新給他講，直到他會(huì)了為止。這個(gè)學(xué)期我們的數(shù)學(xué)竟然得了全年級(jí)第一，那個(gè)同學(xué)便去向李剛道謝，李剛揮揮手說(shuō)：“不用了，這是我應(yīng)該做的。”同學(xué)們變的學(xué)會(huì)寬容。一次，我們要去上體育課，同學(xué)們一跳三尺高，個(gè)個(gè)生龍活虎，同學(xué)們雖然急著去上體育課，但還是有順序的往教室外走。我不小心把同桌的板凳弄倒了，砸了后面同學(xué)的腳，我趕緊扶起來(lái)，向他道歉，向他問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短。那個(gè)同學(xué)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系。”同學(xué)變的有愛(ài)心了。還有一次，班上有一個(gè)同學(xué)家庭經(jīng)濟(jì)上遇到困難，同學(xué)們把自已的壓歲錢和零花錢都捐給了這位同學(xué)，這位同學(xué)被大家的愛(ài)心感動(dòng)了，站在講臺(tái)上向同學(xué)們表達(dá)感謝。我現(xiàn)在非常喜歡這個(gè)文明、友愛(ài)、助人為樂(lè)的班級(jí)。我們班的變化（六）五年級(jí)即將結(jié)束了，回想近一年的學(xué)習(xí)生活，感觸最深的是身邊的同學(xué)都改變了很多，每個(gè)人都在努力學(xué)習(xí)著、進(jìn)步著，我們班每天都在改變……以前我們上課，好多同學(xué)都不主動(dòng)舉手，老師提問(wèn)后，課堂上安靜得連掉根針的聲音都能聽(tīng)見(jiàn)，甚至有些問(wèn)題竟沒(méi)有一個(gè)人舉手，老師無(wú)奈得只好“自問(wèn)自答”。而現(xiàn)在，只要一個(gè)問(wèn)號(hào)出現(xiàn)，課堂立刻變成一片手的海洋，連以前從不舉手的同學(xué)也大膽地站起來(lái)回答問(wèn)題了。在老師的鼓勵(lì)和贊許下，我們的自信心大大地提高了，理所當(dāng)然地學(xué)習(xí)成績(jī)也提升了。以前，上課時(shí)總有人不停地說(shuō)話，耳邊總覺(jué)著不止老師一個(gè)人在說(shuō)話，老師不得不經(jīng)常停下來(lái)整頓紀(jì)律，一堂課下來(lái)講不了多少內(nèi)容。而現(xiàn)在，一提課堂紀(jì)律我就可以很自豪地說(shuō)：“我們班最棒”。上課時(shí)只有老師的聲音，因?yàn)槲覀兲貏e喜歡班主任武老師的課，她總是能夠讓我們?cè)诰穹潘傻臓顟B(tài)下，鼓勵(lì)我們敢想、敢說(shuō)、敢做、敢于發(fā)表自己的見(jiàn)解。課堂氣氛非?；钴S，同學(xué)們個(gè)個(gè)興趣盎然，哪有人還開(kāi)小差啊。在課間，亂打亂鬧的少了，亂扔垃圾的少了，帶臟字罵人的也少了。相反，看書(shū)學(xué)習(xí)的多了，向老師請(qǐng)教問(wèn)題的多了起來(lái)，有時(shí)老師等到下節(jié)上課鈴響才能走出教室。這也是我們班的新氣象，我們就是應(yīng)該及時(shí)解決學(xué)習(xí)中的疑難問(wèn)題，不留“尾巴”才能提高成績(jī)。運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們?yōu)槊恳粋€(gè)參加比賽的同學(xué)吶喊助威，為每一個(gè)取得好成績(jī)的同學(xué)歡呼雀躍，當(dāng)看到因?yàn)榧w比賽成績(jī)不好而流淚的同學(xué)時(shí)，我深深地感覺(jué)到了同學(xué)們的集體榮譽(yù)感是那么的強(qiáng)烈。還有很多方面的改變和進(jìn)步，我們自己都能感覺(jué)得到，因?yàn)槲覀兠總€(gè)人都在改變，變得更加自覺(jué)、好學(xué)、團(tuán)結(jié)，我祝愿我們的班集體能夠在老師的帶領(lǐng)下，克服困難，團(tuán)結(jié)向上，譜寫(xiě)一篇我們小學(xué)時(shí)代的美好贊歌。我們班的變化（七）一個(gè)月過(guò)去了……一轉(zhuǎn)眼，就到了五月。今天，在一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，在學(xué)校的操場(chǎng)上，校長(zhǎng)要宣布4月份的文明班了，一直念下去，讀到了我們班，那一刻，我們?nèi)喽細(xì)g呼起來(lái)，因?yàn)?，?duì)我們班來(lái)說(shuō)，這是一份大的驚喜，我們班能得到文明班，都是大家的努力換來(lái)的啊！之前，我們班的教室亂的一片狼藉，而現(xiàn)在，恰恰相反，我們班的教室變得干凈了，己經(jīng)沒(méi)有垃圾了。以前，我們班的紀(jì)律是多么的差，而現(xiàn)在，紀(jì)律是相當(dāng)?shù)暮冒。∫郧?，我們?cè)谧x英語(yǔ)的時(shí)候，是多么的槽糕，才不到幾個(gè)人在讀，現(xiàn)在，我們讀英語(yǔ)的質(zhì)量變好了，全班同學(xué)都在讀了。因此，我們班也獲得了英語(yǔ)博士班。我們班的變化是多大?。∮懈冻鼍陀惺斋@，同學(xué)們，讓我們一起努力，爭(zhēng)取文明班吧！我們班的變化（八）我們班的變化我們班的變化很大，同學(xué)們從什么也不知道的小孩變成了知識(shí)豐富的小學(xué)生們。我們班的同學(xué)變了，變得高了，新學(xué)期來(lái)到，同學(xué)們長(zhǎng)大了，他們可以干一些以前看不了的事情，每當(dāng)老師說(shuō)什么，他們都會(huì)說(shuō)：“我！我！我！”睜著讓老師選自己。每當(dāng)沒(méi)有水的的時(shí)候，同學(xué)們都會(huì)很自覺(jué)的抬水，原先的時(shí)候，都是經(jīng)過(guò)老師的催促，才勉強(qiáng)的去抬水?，F(xiàn)在，不用說(shuō)，都能給老師辦公室抬水了。我的班級(jí)變了，在剛上五年級(jí)的時(shí)候，我們的班原來(lái)是在三樓，被調(diào)到四樓了，讓我們多上了一層樓，每次我走到第三層的時(shí)候就想拐，一拐就想到我的班級(jí)不在那邊，在上面，我又原路返回，走到了第四層。班內(nèi)也發(fā)生了變化，在墻上的板子換新的了、課桌變樣了、墊子變成了透明的。我們的成績(jī)也變了，二年級(jí)的時(shí)候，我們的數(shù)學(xué)老師換了好幾個(gè)，每當(dāng)期末考試時(shí)，都是倒數(shù)第一，家長(zhǎng)們都非常著急，但我們還不知道輕重。自從張老師的到來(lái)，使我們的成績(jī)變了！雖然要求嚴(yán)格，但是每當(dāng)期末考試時(shí)總是正數(shù)第一名。我們班在一點(diǎn)一滴的變化，我希望我們班以后會(huì)變化的更好。我們班的變化（九）五年來(lái)，我們的班級(jí)就一直發(fā)生著變化，一年級(jí)到五年級(jí)，多了不敢說(shuō)，至少得有十幾次，每一次變化，我們都要興奮上老半天老半天的。一年級(jí)，我們剛上學(xué)的時(shí)候，桌子是新的，椅子是新的，新的衛(wèi)生櫥，從幼兒園摸滾帶爬到小學(xué)，整個(gè)的變化都是十分十分巨大的，我們對(duì)這個(gè)嶄新的世界充滿了好奇，走主要是有了新的老師，新的同學(xué)，新的伙伴，有了自己的同位，開(kāi)始了學(xué)習(xí)生涯，開(kāi)始了自己的學(xué)校生活，變化真是太大了，大千世界，無(wú)奇不有?。∥覀冞€得了N多的證書(shū)，全是在運(yùn)動(dòng)會(huì)上得到的證書(shū)，我們一下課，就會(huì)議論紛紛，這個(gè)證書(shū)是誰(shuí)得的，那個(gè)證書(shū)是誰(shuí)得的……家長(zhǎng)一來(lái)，領(lǐng)導(dǎo)一來(lái)，我們就挺起胸脯，氣勢(shì)洶洶的告訴家長(zhǎng)和領(lǐng)導(dǎo)——這是我們的成果，這是我們一滴一滴的汗水和一點(diǎn)一點(diǎn)的努力換來(lái)的！讓我們獲得了第一名的好成績(jī)。2、3、4年級(jí)，我們?cè)诓恢挥X(jué)中過(guò)去，中間，我換了好幾個(gè)同位，換了好幾個(gè)數(shù)學(xué)老師、體育老師，還有科學(xué)老師、音樂(lè)老師、美術(shù)老師、綜合老師。我們還有了每日一新聞、讀書(shū)交流會(huì)。桌子、椅子也不知壞了多少次，還貼上了書(shū)法、繪畫(huà)的作品……講臺(tái)也換了新桌子。我們都買了電腦，老師也有電腦。五年級(jí)我們從三樓移到了四樓，有了電視，應(yīng)該是壞了吧，長(zhǎng)久不開(kāi)，久而久之我們幾乎都忘了它的存在，視若空氣，我們還有了空調(diào)，但是桌子、椅子都是用過(guò)的，希望用新的桌子??！班級(jí)的變化，我都看在心里，我愛(ài)我的班級(jí)。我們班的變化（十）聊天的聊天，講話的講話，更有甚者在教室里跑來(lái)跑去。這是哪兒，菜場(chǎng)嗎？不，這是606班以前的早自修?！盀槭裁匆由弦郧澳?？現(xiàn)在不是這樣了嗎？”你可能要問(wèn)。嘿，這次我可就要說(shuō)你孤陋寡聞了-----比起以前，我們606班已經(jīng)有了翻天覆地的變化，還為此得到了好幾張加分單呢。“咳咳”，這周是我當(dāng)值周小老師，我在教室外清了清嗓子，因?yàn)楸２欢ń淌依镆褋y成一團(tuán)，我得做好準(zhǔn)備，好喊“安靜”。奇怪奇怪，我走進(jìn)教室，竟沒(méi)聽(tīng)到一點(diǎn)兒聲音。同學(xué)們有的埋頭訂正，有的捧著一本書(shū)沉迷其中，卻沒(méi)有聊