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數(shù)學(xué)廣角—集合新人教版三年級上冊數(shù)學(xué)第九單元二、善用例題情境引入下面是三〔1〕班參加跳繩、踢毽比賽的學(xué)生名單。要求:能讓大家一眼看出1、哪些同學(xué)參加了跳繩比賽,哪些同學(xué)參加了踢毽子比賽?2、哪些同學(xué)即參加了跳繩比賽,又參加了踢毽子比賽?3、參加這兩項(xiàng)比賽的共有多少人?想:
二人小組活動畫:說:用畫圖的方式能一眼就看清楚。用你喜歡的方式畫一畫。與同組的伙伴說一說畫的圖表示的意思。盧強(qiáng)陳東馬超劉紅王愛華李芳趙軍丁旭徐強(qiáng)于麗劉紅楊明朱小東周曉李芳陶偉楊明跳繩楊明劉紅李芳陳東王愛華馬超丁旭趙軍徐強(qiáng)踢毽于麗周曉朱曉東陶偉盧強(qiáng)
三、合作探究體驗(yàn)過程參加跳繩的學(xué)生即參加跳繩又參加踢毽參加踢毽的學(xué)生陳東丁旭王愛華趙軍馬超徐強(qiáng)楊明劉紅李芳于麗陶偉周曉盧強(qiáng)朱曉東三、合作探究體驗(yàn)過程約翰.韋恩〔JohnVenn〕是十九世紀(jì)英國的哲學(xué)家和數(shù)學(xué)家,他在1881年創(chuàng)造了韋恩圖。在劍橋大學(xué)的彩色玻璃窗上有對他的這個(gè)創(chuàng)造的紀(jì)念。跳繩的學(xué)生踢毽的學(xué)生參加跳繩的學(xué)生有9人陳東丁旭王愛華趙軍馬超徐強(qiáng)楊明劉紅李芳于麗陶偉周曉盧強(qiáng)朱曉東三、合作探究體驗(yàn)過程跳繩的學(xué)生踢毽的學(xué)生只參加跳繩的學(xué)生有6人陳東丁旭王愛華趙軍馬超徐強(qiáng)楊明劉紅李芳于麗陶偉周曉盧強(qiáng)朱曉東三、合作探究體驗(yàn)過程跳繩的學(xué)生踢毽的學(xué)生參加踢毽的學(xué)生有8人陳東丁旭王愛華趙軍馬超徐強(qiáng)楊明劉紅李芳于麗陶偉周曉盧強(qiáng)朱曉東三、合作探究體驗(yàn)過程跳繩的學(xué)生踢毽的學(xué)生只參加踢毽的學(xué)生有5人陳東丁旭王愛華趙軍馬超徐強(qiáng)楊明劉紅李芳于麗陶偉周曉盧強(qiáng)朱曉東三、合作探究體驗(yàn)過程跳繩的學(xué)生踢毽的學(xué)生既參加跳繩又參加踢毽的學(xué)生有3人陳東丁旭王愛華趙軍馬超徐強(qiáng)楊明劉紅李芳于麗陶偉周曉盧強(qiáng)朱曉東三、合作探究體驗(yàn)過程只只既……又參加跳繩的學(xué)生即參加跳繩又參加踢毽參加踢毽的學(xué)生陳東丁旭王愛華趙軍馬超徐強(qiáng)楊明劉紅李芳于麗陶偉周曉盧強(qiáng)朱曉東三、合作探究體驗(yàn)過程語文小明星數(shù)學(xué)小明星馬假設(shè)涵王旭胥吳芳斐雷蕾趙亮秦優(yōu)雅馬雯月張海鵬楊靚周尚毅蓸家碩三、合作探究體驗(yàn)過程韋恩圖只會游泳的只會飛的既會游泳又會飛的把下面的動物的序號填在適宜的位置31562478109你敢挑戰(zhàn)嗎?三年級3班一個(gè)小組參加語文課外小組的有4人、數(shù)學(xué)課外小組的有6人。(1)這個(gè)小組參加語文、數(shù)學(xué)課外小組的
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