審核評估知識考試題

審核評估知識考試題一、單項選擇題1.“價值觀辦學”理念體系中學校的使命是：（）[單選題]*A.“價值觀辦學”理念體系旨在為學生提供高質量的教育服務。(正確答案)B.“價值觀辦學”理念體系注重培養(yǎng)學生的社會責任感。C.“價值觀辦學”理念體系強調教育的個性化發(fā)展。D.“價值觀辦學”理念體系關注學生的綜合素質發(fā)展。2.“價值觀辦學”理念體系中學校的愿景：（）[單選題]*A.“價值觀辦學”理念體系的愿景是成為中國最受尊重的私立大學。(正確答案)B.“價值觀辦學”理念體系的目標是培養(yǎng)具有國際視野的人才。C.“價值觀辦學”理念體系致力于推動教育公平和普及。D.“價值觀辦學”理念體系注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力和實踐能力。3.“價值觀辦學”理念體系的核心價值觀：（）[單選題]*A.“價值觀辦學”理念體系的核心價值觀是：公正、平等、包容、共享。B.“價值觀辦學”理念體系的核心價值觀是：誠信、尊重、合作、卓越。C.“價值觀辦學”理念體系的核心價值觀是：責任、創(chuàng)新、伙伴、有用。(正確答案)D.“價值觀辦學”理念體系的核心價值觀是：自主、協(xié)作、探究、實踐。4.“價值觀辦學”理念體系的校訓：（）[單選題]*A.“價值觀辦學”理念體系的校訓是：博學、審問、慎思、明辨。B.“價值觀辦學”理念體系的校訓是：明德、親民、至善。C.“價值觀辦學”理念體系的校訓是：厚德載物、自強不息。D.“價值觀辦學”理念體系的校訓是：和而不同。(正確答案)5.“價值觀辦學”理念體系的教育理念：（）[單選題]*A.“價值觀辦學”理念體系的教育理念是：以教師為中心、以學習者為本。B.“價值觀辦學”理念體系的教育理念是：以學生為中心、以貢獻者為本。(正確答案)C.“價值觀辦學”理念體系的教育理念是：以知識為中心、以能力為本。D.“價值觀辦學”理念體系的教育理念是：以社會為中心、以服務為本。6.“價值觀辦學”理念體系的發(fā)展理念：（）[單選題]*A.“價值觀辦學”理念體系的發(fā)展理念是：創(chuàng)新、合作、開放、共享。B.“價值觀辦學”理念體系的發(fā)展理念是：利他主義、長期主義、特殊使命。(正確答案)C.“價值觀辦學”理念體系的發(fā)展理念是：持續(xù)改進、追求卓越、永不止步。D.“價值觀辦學”理念體系的發(fā)展理念是：以人為本、和諧發(fā)展、服務社會。7.“價值觀辦學”理念體系的質量內涵：（）[單選題]*A.“價值觀辦學”理念體系的質量內涵是：國際化、應用型、新體驗。(正確答案)B.“價值觀辦學”理念體系的質量內涵是：創(chuàng)新性、實踐性、持續(xù)性。C.“價值觀辦學”理念體系的質量內涵是：全面性、多樣性、有效性。D.“價值觀辦學”理念體系的質量內涵是：科學性、人文性、系統(tǒng)性。8.關于人才培養(yǎng)定位，以下哪個描述是正確的？（）[單選題]*A.人才培養(yǎng)定位：培養(yǎng)重品格，會思考，善溝通，具有國際視野、創(chuàng)新精神、理論素養(yǎng)和較強實踐能力，德智體美勞全面發(fā)展的高素質應用型人才。(正確答案)B.人才培養(yǎng)定位：培養(yǎng)具有行業(yè)視野、創(chuàng)新能力和實踐能力的專業(yè)人才。C.人才培養(yǎng)定位：培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的復合型人才。D.人才培養(yǎng)定位：培養(yǎng)具有國際視野、創(chuàng)新精神和實踐能力的專業(yè)人才。9.關于歐亞的一體兩翼，以下哪個描述是正確的？（）[單選題]*A.以“在地國際化應用型大學”為主體，以“大資產管理”和“職業(yè)教育”為兩翼B.以“一流應用型大學”為主體，以“社會服務”和“終身教育”為兩翼。C.以社會服務為主體，以終身教育為兩翼。D.以“在地國際化應用型大學”為主體，以“社會服務”和“終身教育”為兩翼。(正確答案)10.“在地國際化應用型大學”在人才培養(yǎng)方面取得了哪些新突破？（）[單選題]*A.培養(yǎng)出更多的行業(yè)領軍人才。B.形成了一套具有歐亞特色的育人模式。(正確答案)C.提高了學生的實踐能力和創(chuàng)新能力。D.培養(yǎng)出了更多的應用型人才。11.“在地國際化應用型大學”在數(shù)字化校園建設方面的目標是什么？（）[單選題]*A.建設全國領先的數(shù)字化校園。(正確答案)B.提高校園網絡速度和穩(wěn)定性。C.實現(xiàn)校園內各項服務的智能化。D.完善校園網絡安全保障體系。12.應用型大學的“反敗為勝”關鍵在于三個轉變，其中，不屬于的是哪一項（）[單選題]*A.從關注學校在大學體系內部的排名以及自身升格，轉變?yōu)殛P注學生學習與生活體驗，滿足知識社會終身教育的需求B.從學校相對封閉的辦學狀態(tài)，轉變?yōu)榈缴疃犬a教融合、全面開放辦學C.從爭取政府資源、提升學術聲譽為導向，轉變?yōu)闈M足所在區(qū)域與行業(yè)企業(yè)發(fā)展需求，獲取社會資源D.從教學型高校和應用型高校，轉變?yōu)閷W術聲譽卓著的應用特色的研究型高校(正確答案)13.關于“以學生為中心”的應用型辦學定位和人才培養(yǎng)目標，以下哪個描述是正確的？（）[單選題]*A.“以學生為中心”的應用型辦學定位和人才培養(yǎng)目標是構建特色職業(yè)教育育人模式的基礎。B.“以學生為中心”的應用型辦學定位和人才培養(yǎng)目標是構建特色研究型大學育人模式的基礎。C.“以學生為中心”的應用型辦學定位和人才培養(yǎng)目標是構建特色應用型大學育人模式的基礎。(正確答案)D.“以學生為中心”的應用型辦學定位和人才培養(yǎng)目標是構建特色終身教育育人模式的基礎。14.關于“以學生為中心”（SC）教育教學理念的看法，與之不同的另一種觀點稱為“學生中心論或學習中心論”，這一觀點可以歸納為“新三中心”，具體是指什么？（）[單選題]*A.以學生發(fā)展為中心、以學生學習為中心、以學習效果為中心。(正確答案)B.以學生需求為中心、以學生學習為中心、以學習效果為中心。C.以學生發(fā)展為中心、以學生學習為中心、以學習內容為中心。D.以學生需求為中心、以學生學習為中心、以學習內容為中心。15.關于“種樹思維”，以下哪個描述是正確的？（）[單選題]*A.“種樹思維”是指短期內就能看到成果的思維方式。B.“種樹思維”是指耐心耕耘、長期主義的思維方式。(正確答案)C.“種樹思維”是指系統(tǒng)謀劃、有效積累的思維方式。D.“種樹思維”是指秉持國際化發(fā)展目標的思維方式。16.關于“咖啡模式”，以下哪個描述是正確的？（）[單選題]*A.“咖啡模式”是指建設國際學院，開展全面“加熱”，通過國際學院、國際項目、國際課程、國際師生等方面，引導和提升其他二級學院的國際化發(fā)展進程。(正確答案)B.“咖啡模式”是指國際化的視野，國際化的標準，國際化的標桿。C.“咖啡模式”是以建設高質量國際學院為目標。D.“咖啡模式”是指全校的咖啡廳計劃。17.關于學校的科學研究與社會服務發(fā)展思路，以下哪個描述是正確的？（）[單選題]*A.科學研究是社會服務的前提，社會服務是科學研究的保障。B.科研與社會服務相互獨立，沒有直接關聯(lián)。C.科研以社會服務為目的，社會服務以科研為前提，二者共同服務于人才培養(yǎng)。(正確答案)D.科學研究與社會服務應該分離，避免相互干擾。18.關于黨建保障，以下哪個描述是正確的？（）[單選題]*A.發(fā)揮黨組織的領導核心和監(jiān)督保障作用，堅持社會主義公益性辦學方向，落實立德樹人根本任務。B.發(fā)揮黨組織的政治引領和監(jiān)督保障作用，落實社會主義公益性辦學方向，堅持立德樹人根本任務。C.發(fā)揮黨組織的政治核心和監(jiān)督保障作用，堅持社會主義公益性辦學方向，落實立德樹人根本任務。(正確答案)D.發(fā)揮黨組織的方向統(tǒng)領和監(jiān)督保障作用，堅持社會主義公益性辦學方向，落實立德樹人根本目標。19.關于學校為學生提供高質量的教育服務，以下哪個描述是正確的？（）[單選題]*A.教育質量的落腳點是課堂教學質量B.高質量是指被符合教育同行公認的質量標準C.檢驗高質量的教育服務需要客觀的政府評價D.高質量的教育服務包括學生的學習質量和生活質量(正確答案)20.六大戰(zhàn)略重點任務：（）[單選題]*A.應用型人才培養(yǎng)，在地國際化，科學研究與社會服務，人才工程，品牌升級與文化建設，數(shù)字化轉型(正確答案)B.應用型人才培養(yǎng)，學生持續(xù)增值與發(fā)展，科學研究與社會服務，人才工程，品牌升級與文化建設，數(shù)字化轉型C.應用型人才培養(yǎng)，在地國際化，科學研究與社會服務，師資隊伍建設，品牌升級與文化建設，數(shù)字化轉型D.應用型人才培養(yǎng)，在地國際化，科學研究與社會服務，人才工程，品牌升級與文化建設，教學信息化建設21.“堅持以本為本，推進四個回歸”，其中“回歸本分”是指（）。[單選題]*A.教師要潛心教書育人(正確答案)B.學生要刻苦讀書學習C.高等學校要傾心培養(yǎng)建設者和接班人D.高等教育要傾力實現(xiàn)教育報國、教育強國夢22.“堅持以本為本，推進四個回歸”，其中“回歸常識”是指（）。[單選題]*A.教師要潛心教書育人B.學生要刻苦讀書學習(正確答案)C.高等學校要傾心培養(yǎng)建設者和接班人D.高等教育要傾力實現(xiàn)教育報國、教育強國夢23.“堅持以本為本，推進四個回歸”，其中“回歸初心”是指（）。[單選題]*A.教師要潛心教書育人B.學生要刻苦讀書學習C.高等學校要傾心培養(yǎng)建設者和接班人(正確答案)D.高等教育要傾力實現(xiàn)教育報國、教育強國夢24.“堅持以本為本，推進四個回歸”，其中“回歸夢想”是指（）。[單選題]*A.教師要潛心教書育人B.學生要刻苦讀書學習C.高等學校要傾心培養(yǎng)建設者和接班人D.高等教育要傾力實現(xiàn)教育報國、教育強國夢(正確答案)25.成果導向教育理念（OBE）的核心是（）[單選題]*A.學生中心、產出導向、持續(xù)改進(正確答案)B.目標導向、行為基礎、信息支撐C.教師中心、成就導向、持續(xù)迭代D.政策中心、目標導向、行為基礎26.學校的育人理念是（）[單選題]*A.一切為了學生B.以學生為中心(正確答案)C.以教師為本D.以奮斗者為本27.學校的育人目標是（）[單選題]*A.培養(yǎng)有道德，會思考，能表達，具有國際視野、創(chuàng)新精神、較強實踐能力的高素質應用型人才B.培養(yǎng)有道德，會思考，能表達，具有國際視野、創(chuàng)新精神、較強實踐能力，德智體美勞全面發(fā)展的高素質應用型人才C.培養(yǎng)重品格，會思考，善溝通，具有國際視野、創(chuàng)新精神、理論素養(yǎng)和較強實踐能力，德智體美勞全面發(fā)展的高素質應用型人才(正確答案)D.培養(yǎng)重品格，會思考，善溝通，具有國際視野、創(chuàng)新精神、理論素養(yǎng)和較強實踐能力的高素質應用型人才28.根據(jù)《西安歐亞學院課程教學管理規(guī)范》，授課計劃編寫必須依據(jù)，做好，研究和相關資料。（）[單選題]*A.培養(yǎng)方案調查研究學生B.課程大綱學情分析教材(正確答案)C.課程大綱調查研究教案D.培養(yǎng)方案學情分析教材29.根據(jù)《西安歐亞學院課程教學管理規(guī)范》，任課教師在課堂教學時須帶齊基本的教學文件，即做到“五個有”（）[單選題]*A.有課程大綱、有授課計劃、有教材、有教案、有所教教學班級學生名單(正確答案)B.有課程大綱、有授課計劃、有教材、有教案、有培養(yǎng)方案C.有課程大綱、有授課計劃、有教材、有參考資料、有培養(yǎng)方案B.有課程大綱、有考核方案、有教材、有教案、有培養(yǎng)方案30.根據(jù)《西安歐亞學院課程教學管理規(guī)范》，（）是課堂秩序管理的第一責任人，應嚴格課堂教學紀律管理。[單選題]*A.輔導員B.院長C.班干部D.教師(正確答案)31.根據(jù)《西安歐亞學院課程教學管理規(guī)范》，教師要做好課前準備，提前（）到達指定教室，對教學設備進行檢查和調試。[單選題]*A.5分鐘B.2分鐘C.10分鐘(正確答案)D.8分鐘32.根據(jù)《西安歐亞學院課程教學管理規(guī)范》，雙語教學課程應有（）以上學時采用外語講授，學校鼓勵有條件的課程以外語講授為主，對部分重點和難點內容可采用中文講授，以避免由于語言問題影響知識點的理解與掌握。[單選題]*A.1/3(正確答案)B.1/4C.1/5D.1/633.根據(jù)《西安歐亞學院課程教學管理規(guī)范》，對于無故缺交作業(yè)量累計最低達到的學生，教師有權取消其考試資格，課程成績以計。（）[單選題]*A.1/2不及格B.1/3零分(正確答案)C.1/4不及格D.1/5零分34.根據(jù)《西安歐亞學院課程教學管理規(guī)范》，教師應在（）向學生反饋作業(yè)批改情況。[單選題]*A.當學期B.一個月內C.兩周內(正確答案)D.一周內35.根據(jù)教育部等五部門關于印發(fā)《普通高等教育學科專業(yè)設置調整優(yōu)化改革方案》的通知（教高〔2023〕1號），到2025年，優(yōu)化調整高校左右學科專業(yè)布點，新設一批適應的學科專業(yè)，淘汰不適應經濟社會發(fā)展的學科專業(yè)；本科專業(yè)點占比進一步提高。（）[單選題]*A.25%新技術、新產業(yè)、新業(yè)態(tài)、新模式基礎學科特別是理科和基礎醫(yī)科B.20%新技術、新產業(yè)、新業(yè)態(tài)、新模式基礎學科特別是理科和基礎醫(yī)科(正確答案)C.20%新技術、新產業(yè)、新業(yè)態(tài)、新模式基礎學科特別是哲學和社會科學D.25%新技術、新產業(yè)、新業(yè)態(tài)、新模式基礎學科特別是哲學和社會科學36.新一輪審核評估的周期是？（）[單選題]*A.4年B.5年(正確答案)C.6年D.7年37.我校審核評估工作所采用的指標體系是（）[單選題]*A.第一類B.第二類第1種C.第二類第2種D.第二類第3種(正確答案)38.新一輪審核評估的根本是（）[單選題]*A.師德師風B.學風建設C.立德樹人(正確答案)D.質量文化39.新一輪審核評估第二類指標體系中，一級指標、二級指標、審核重點分別有幾個？（）[單選題]*A.7、27、78(正確答案)B.6、25、75C.7、28、76D.6、28、7740.“1+3+3”報告中，需要學校撰寫的是（）[單選題]*A.《本科教學狀態(tài)數(shù)據(jù)分析報告》B.《自評報告》(正確答案)C.《在校生學習體驗調查報告》D.《用人單位跟蹤調查報告》二、多選題1.按照最早提出“課程思政”概念的高國希復旦大學高等教育研究所所長、馬克思主義學院教授、博士生導師高國希教授的觀點“課程思政”的含義是（）*A.高校課程體系以價值引領、人文精神滲透等方式提升人的精神品質和精神境界(正確答案)B.幫助人們構建積極向上的精神世界，形成豐滿、整全的人性，最終實現(xiàn)人的全面發(fā)展(正確答案)C.把“立德樹人”作為教育的根本任務(正確答案)D.在非思政課程中加入思政課的內容2.按照國家《高等學校課程思政建設指導綱要》文學、歷史學、哲學類專業(yè)課程，課程思政建設的要點是（）*A.要在課程教學中幫助學生掌握馬克思主義世界觀和方法論(正確答案)B.從歷史與現(xiàn)實、理論與實踐等維度深刻理解習近平新時代中國特色社會主義思想(正確答案)C.要結合專業(yè)知識教育引導學生深刻理解社會主義核心價值觀(正確答案)D.自覺弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化、社會主義先進文化(正確答案)3.按照國家《高等學校課程思政建設指導綱要》經濟學、管理學、法學類專業(yè)課程，課程思政建設的要點是（）*A.要在課程教學中堅持以馬克思主義為指導(正確答案)B.加快構建中國特色哲學社會科學學科體系、學術體系、話語體系(正確答案)C.要幫助學生了解相關專業(yè)和行業(yè)領域的國家戰(zhàn)略、法律法規(guī)和相關政策(正確答案)D.引導學生深入社會實踐、關注現(xiàn)實問題，培育學生經世濟民、誠信服務、德法兼修的職業(yè)素養(yǎng)(正確答案)4.按照國家《高等學校課程思政建設指導綱要》教育學類專業(yè)課程，課程思政建設的要點是（）*A.要在課程教學中注重加強師德師風教育，突出課堂育德、典型樹德、規(guī)則立德，引導學生樹立學為人師、行為世范的職業(yè)理想(正確答案)B.培育愛國守法、規(guī)范從教的職業(yè)操守，培養(yǎng)學生傳道情懷、授業(yè)底蘊、解惑能力(正確答案)C.把對家國的愛、對教育的愛、對學生的愛融為一體，自覺以德立身、以德立學、以德施教(正確答案)D.爭做有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的“四有”好老師，堅定不移走中國特色社會主義教育發(fā)展道路(正確答案)5.按照國家《高等學校課程思政建設指導綱要》理學、工學類專業(yè)課程，課程思政建設的要點是（）*A.要在課程教學中把馬克思主義立場觀點方法的教育與科學精神的培養(yǎng)結合起來，提高學生正確認識問題、分析問題和解決問題的能力(正確答案)B.理學類專業(yè)課程，要注重科學思維方法的訓練和科學倫理的教育，培養(yǎng)學生探索未知、追求真理、勇攀科學高峰的責任感和使命感(正確答案)C.工學類專業(yè)課程，要注重強化學生工程倫理教育，培養(yǎng)學生精益求精的大國工匠精神，激發(fā)學生科技報國的家國情懷和使命擔當(正確答案)D.要在課程教學中加強生態(tài)文明教育，引導學生樹立和踐行綠水青山就是金山銀山的理念6.按照國家《高等學校課程思政建設指導綱要》藝術類專業(yè)課程，課程思政建設的要點是（）*A.要在課程教學中教育引導學生立足時代、扎根人民、深入生活，樹立正確的藝術觀和創(chuàng)作觀(正確答案)B.要堅持以美育人、以美化人，積極弘揚中華美育精神(正確答案)C.要全面接受和吸收西方發(fā)達國家藝術理論和審美素養(yǎng)D.引導學生自覺傳承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，全面提高學生的審美和人文素養(yǎng)，增強文化自信(正確答案)7.新工科與傳統(tǒng)工科的區(qū)別是（）*A.相對于傳統(tǒng)的工科人才，未來新興產業(yè)和新經濟需要的是工程實踐能力強、創(chuàng)新能力強、具備國際競爭力的高素質復合型“新工科”人才。(正確答案)B.他們不僅在某一學科專業(yè)上學業(yè)精深，而且還應具有“學科交叉融合”的特征。(正確答案)C.他們不僅能運用所掌握的知識去解決現(xiàn)有的問題，還有能力學習新知識、新技術去解決未來發(fā)展出現(xiàn)的問題，對未來技術和產業(yè)起到引領作用。(正確答案)D.他們不僅在技術上優(yōu)秀，還懂得經濟、社會和管理，兼具良好的人文素養(yǎng)?？梢哉f，新經濟對人才提出的新的目標定位與需求為“新工科”提供了契機，新經濟的發(fā)展呼喚“新工科”。(正確答案)8.根據(jù)《陜西省教育廳辦公室關于做好2023年度普通高等學校本科專業(yè)申報工作的通知》（陜教高辦【2023】25號）文件要求，除省級一流專業(yè)外，其他專業(yè)滿足以下哪種情況專業(yè)就被強制撤銷（）*A.停招不滿五年尚有在校生的專業(yè)應調整和撤銷備案，停招5年以上的專業(yè)撤銷(正確答案)B.專業(yè)布點數(shù)超過全省本科高校數(shù)50%且本校專業(yè)去向落實率連續(xù)三年低于此專業(yè)全省平均水平的專業(yè)撤銷(正確答案)C.高校可結合實際撤銷本校近三年就業(yè)率連續(xù)后5位的本科專業(yè)D.專業(yè)布點數(shù)超過全省本科高校數(shù)50%的專業(yè)撤銷9.以下已列入《西安歐亞學院“十四五”教育教學規(guī)劃》的任務有（）*A.打造卓越課程和卓越課堂(正確答案)B.推動教師SC教學能力達標(正確答案)C.建立學生學習支持體系(正確答案)D.創(chuàng)新人才培養(yǎng)機制(正確答案)E.加強學科專業(yè)建設(正確答案)F.教育教學組織體系創(chuàng)新(正確答案)G.完善教學質量保障體系(正確答案)10.根據(jù)《西安歐亞學院課程教學管理規(guī)范》，教案編寫的要點是（）*A.確定教學目標(正確答案)B.設計教學過程(正確答案)C.確定教學方法和教學手段(正確答案)D.找準課程思政切入點(正確答案)E.撰寫教學評價與反思(正確答案)11.根據(jù)《新文科建設宣言》，構建世界水平、中國特色的文科人才培養(yǎng)體系，需要（）*A.明確總體目標。構建以育人、育才為中心的哲學社會科學發(fā)展新格局，建立健全學生、學術、學科一體的綜合發(fā)展體系，推動形成哲學社會科學中國學派，創(chuàng)造光耀時代、光耀世界的中華文化，不斷增強自信心、自豪感、自主性，提升影響力、感召力、塑造力。(正確答案)B.強化價值引領。牢牢把握文科教育的價值導向性，堅持立德樹人，全面推進高校課程思政建設，推動習近平新時代中國特色社會主義思想進教材、進課堂、進頭腦，提高學生思想覺悟、道德水準、文明素養(yǎng)，培養(yǎng)擔當民族復興大任的新時代文科人才。(正確答案)C.促進專業(yè)優(yōu)化。緊扣國家軟實力建設和文化繁榮發(fā)展新需求，緊跟新一輪科技革命和產業(yè)變革新趨勢，積極推動人工智能、大數(shù)據(jù)等現(xiàn)代信息技術與文科專業(yè)深入融合，積極發(fā)展文科類新興專業(yè)，推動原有文科專業(yè)改造升級，實現(xiàn)文科與理工農醫(yī)的深度交叉融合，打造文科“金?！?，不斷優(yōu)化文科專業(yè)結構，引領帶動文科專業(yè)建設整體水平提升。(正確答案)D.夯實課程體系。緊緊抓住課程這一最基礎最關鍵的要素，持續(xù)推動教育教學內容更新，將中國特色社會主義建設的最新理論成果和實踐經驗引入課堂、寫入教材，轉化為優(yōu)質教學資源。鼓勵支持高校開設跨學科跨專業(yè)新興交叉課程、實踐教學課程，培養(yǎng)學生的跨領域知識融通能力和實踐能力。(正確答案)E.推動模式創(chuàng)新。以培養(yǎng)未來社會科學家為目標，建設一批文科基礎學科拔尖人才培養(yǎng)高地。聚焦應用型文科人才培養(yǎng)，開展法學、新聞、經濟、藝術等系列大講堂，促進學界業(yè)界優(yōu)勢互補。聚焦國家新一輪對外開放戰(zhàn)略和“一帶一路”建設，加大涉外人才培養(yǎng)，加強高校與實務部門、國內與國外“雙協(xié)同”，完善全鏈條育人機制。(正確答案)F.打造質量文化。堅持學生中心、堅持產出導向、堅持持續(xù)改進，構建中國特色的文科教育質量保障體系，建設文科特色質量文化。建立健全以大數(shù)據(jù)為基礎的文科教育質量常態(tài)監(jiān)測體系，實施文科專業(yè)認證，強化高校質量保障主體意識，促進文科人才培養(yǎng)能力持續(xù)提升。(正確答案)12.“四個回歸”指的是什么？（）*A.回歸常識。要圍繞學生刻苦讀書來辦教育，引導學生求真學問、練真本領。對大學生要合理“增負”，真正把內涵建設、質量提升體現(xiàn)在每一個學生的學習成果上。(正確答案)B.回歸本分。要引導教師熱愛教學、傾心教學、研究教學，潛心教書育人。堅持以師德師風作為教師素質評價的第一標準，在教師專業(yè)技術職務晉升中實行本科教學工作考評一票否決制。(正確答案)C.回歸初心。要堅持正確政治方向，促進專業(yè)知識教育與思想政治教育相結合，用知識體系教、價值體系育、創(chuàng)新體系做，傾心培養(yǎng)建設者和接班人。(正確答案)D.回歸夢想。要推動辦學理念創(chuàng)新、組織創(chuàng)新、管理創(chuàng)新和制度創(chuàng)新，傾力實現(xiàn)教育報國、教育強國夢。(正確答案)13.“五位一體”的評估制度指的是什么（）*A.高校自我評估為基礎(正確答案)B.院校評估(正確答案)C.專業(yè)認證及評估(正確答案)D.國際評估(正確答案)E.教學基本狀態(tài)數(shù)據(jù)常態(tài)監(jiān)測(正確答案)14.新一輪審核評估強調“五個度”，包括（）*A.人才培養(yǎng)目標的達成度(正確答案)B.社會需求的適應度(正確答案)C.師資和條件的保障度(正確答案)D.質量保障運行的有效度(正確答案)E.學生和用人單位的滿意度(正確答案)15.新一輪審核評估強調“五自”文化，“五自”指的是（）*A.自覺(正確答案)B.自省(正確答案)C.自律、(正確答案)D.自查(正確答案)E.自糾(正確答案)16.新一輪審核評估方案出臺的意義是什么？（）*A.落實立德樹人根本任務、辦人民滿意的教育的要求(正確答案)B.推動本科教育教學改革、落實人才培養(yǎng)質量最后一公里的有效抓手(正確答案)C.深化高等教育評估改革、建設中國特色高等教育評估制度體系的需要(正確答案)D.無意義17.新一輪審核評估的指導思想是什么？（）*A.一是堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹落實黨的教育方針(正確答案)B.堅持落實教育“四個服務”（教育為人民服務、為中國個性產黨治國理政服務、為鞏固和發(fā)展中國特色社會主義制度服務、為改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設服務）和新時代本科教育要求(正確答案)C.堅持克服“五唯”頑瘴痼疾，扭轉不科學的教育評價導向，落實立德樹人根本任務(正確答案)D.堅持以評促建、以評促改、以評促管、以評促強，引導高校內涵發(fā)展、特色發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展(正確答案)E.堅持構建大學質量文化，引導高校建立健全本科教育教學質量保障體系，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人(正確答案)18.新一輪審核評估方案對推動本科教育教學改革有什么作用？（）*A.堅持以評估思想理念引導改革(正確答案)B.堅持以評估要點指標推動改革(正確答案)C.堅持以評估整改促進改革(正確答案)D.以上都不對19.新一輪審核評估工作開展的原因（）*A.落實中央教育評價改革的重要舉措(正確答案)B.構建中國特色高等教育質量保障體系的緊迫任務(正確答案)C.改進本科教育教學評估工作的內在需要(正確答案)D.順應國際高等教育發(fā)展趨勢的必然選擇(正確答案)20.新一輪審核評估的工作程序包括（）*A.評估申請(正確答案)B.學校自評(正確答案)C.專家評審(正確答案)D.反饋結論(正確答案)E.限期整改(正確答案)F.督導復查(正確答案)21.《高校思想政治工作質量提升工程實施綱要》的“十大”育人