學(xué)校事業(yè)單位崗位說明書樣本

事業(yè)單位崗位闡明書單位：松江區(qū)五厙學(xué)校編號：崗位名稱校長工作部門校長室崗位類別管理崗位崗位級別七級工作任務(wù)及職責(zé)1、主持學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)工作：負(fù)責(zé)貫徹執(zhí)行國家教誨方針政策、法律法規(guī)；研究制定學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和工作籌劃；負(fù)責(zé)學(xué)校職位設(shè)立、職工聘任聘請、中層干部任免；負(fù)責(zé)教職工師德師風(fēng)教誨；負(fù)責(zé)年度預(yù)算、決算；負(fù)責(zé)向局領(lǐng)導(dǎo)報告學(xué)校工作。2、主管學(xué)校思想政治工作、干部隊伍建設(shè)、師德建設(shè)、精神文明、校園文化、群團(tuán)工作（工青團(tuán)）、退管會工作、后勤總務(wù)工作、檔案管理、校園網(wǎng)。全面領(lǐng)導(dǎo)和組織德育工作、教學(xué)工作、體衛(wèi)工作、總務(wù)工作，工、青、婦、團(tuán)工作，對其業(yè)務(wù)進(jìn)行宏觀指引。3、完畢上級有關(guān)部門布置其他任務(wù)。工作要求及標(biāo)準(zhǔn)1、有崇高職業(yè)道德，作風(fēng)正派，克己奉公，事業(yè)心強(qiáng)，敢于作為，敢于負(fù)責(zé)，具備顯明群眾利益代表性，引領(lǐng)學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展先進(jìn)性。2、熱愛本職，治學(xué)有方，熟悉有關(guān)政策法規(guī)，熟悉學(xué)校管理工作流程、環(huán)節(jié)和特點，可以把黨教誨方針、政策與本校實際相結(jié)合，制定學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，帶領(lǐng)職工卓有成效地開展工作。3、建立健全各種規(guī)章制度，依法管理，能結(jié)合實際純熟應(yīng)對管理工作中疑難雜癥，準(zhǔn)時或超額完畢既定目的責(zé)任考核工作任務(wù)。4、通過對學(xué)校各層次工作指引性管理和支持，提高學(xué)校管理水平，推動學(xué)校全局性工作，保證學(xué)校一切工作有序高效開展。5、組織教師學(xué)習(xí)教誨理論和業(yè)務(wù)知識，支持教師參加各種形式業(yè)務(wù)進(jìn)修，內(nèi)強(qiáng)教師綜合素質(zhì)，外塑學(xué)校整體形象，爭創(chuàng)特色學(xué)校。6、能把握為社會主義核心價值體系服務(wù)辦學(xué)方向，把握以人為本和諧發(fā)展治學(xué)理念。7、完畢上級下達(dá)崗位目的任務(wù)和學(xué)校創(chuàng)立任務(wù)。任職條件1、思想品德良好，有較高政治理論素養(yǎng)，能認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨和國家路線、方針、政策；熱愛教誨事業(yè)，責(zé)任心強(qiáng)；2、有較強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)和業(yè)務(wù)工作能力，有較豐富學(xué)校管理工作經(jīng)驗，工作有實績；3、可以對的履行職責(zé)，清正廉潔，法制觀念強(qiáng)；能密切聯(lián)系群眾，有較強(qiáng)民主意識和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神；4、善于思考，具備一定文字及口頭表達(dá)能力、社會交往能力，有較強(qiáng)開拓創(chuàng)新意識。5、普通應(yīng)具備大學(xué)本科及以上學(xué)歷（小學(xué)編制大專及以上學(xué)歷），中學(xué)高檔及以上專業(yè)技術(shù)職稱；6、有以上教誨教學(xué)工作經(jīng)歷，具備校級副職及以上管理工作三年以上。備注事業(yè)單位崗位闡明書單位：松江區(qū)五厙學(xué)校編號：崗位名稱書記工作部門書記室崗位類別管理崗位崗位級別七級工作任務(wù)及職責(zé)1、主持學(xué)校黨支部尋常工作：代表黨組織對學(xué)校工作實行監(jiān)督，參加學(xué)校重大問題決策；負(fù)責(zé)制定和組織實行黨支部工作籌劃，并經(jīng)常檢查、定期總結(jié)；領(lǐng)導(dǎo)和組織教職工思想政治工作，不斷提高教職工政治素質(zhì)和道德水平；建立黨員考核制度，加強(qiáng)黨員教誨；加強(qiáng)對工會、共青團(tuán)、少先隊等群眾組織領(lǐng)導(dǎo)。2、主管學(xué)校思想政治工作、干部隊伍建設(shè)、師德建設(shè)、精神文明、校園文化、群團(tuán)工作（工青團(tuán)）、退管會工作、后勤總務(wù)工作、檔案管理、校園網(wǎng)。3、完畢上級有關(guān)部門布置其他任務(wù)。工作要求及標(biāo)準(zhǔn)1、積極進(jìn)一步宣傳黨方針、政策，做好黨務(wù)工作，重點抓好黨支部組織建設(shè)、制度建設(shè)、民主作風(fēng)建設(shè)和勤政廉政建設(shè)。2、具備很強(qiáng)政治敏銳性和良好大局觀。3、公正廉潔，刻意奉公，作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)。4、堅持社會主義辦學(xué)方向，保證黨路線、方針政策、上級黨委、教誨行政部門各項指令貫徹貫徹。進(jìn)一步年級、科組、課堂，充分聽取各方面意見，熟悉校情學(xué)情，及時總結(jié)經(jīng)驗。5、充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用；聯(lián)系群眾，傾聽黨外意見，改進(jìn)工作，積極搞好黨政關(guān)系，密切黨群關(guān)系。6、配合校長保證學(xué)校各項工作能按質(zhì)按量地如期完畢。任職條件1、思想品德良好，有較高政治理論素養(yǎng)，能認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨和國家路線、方針、政策；熱愛教誨事業(yè)，責(zé)任心強(qiáng)；2、有較強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)和業(yè)務(wù)工作能力，有較豐富學(xué)校管理工作經(jīng)驗，工作有實績；3、可以對的履行職責(zé)，清正廉潔，法制觀念強(qiáng)；能密切聯(lián)系群眾，有較強(qiáng)民主意識和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神；4、善于思考，具備一定文字及口頭表達(dá)能力、社會交往能力，有較強(qiáng)開拓創(chuàng)新意識。5、普通應(yīng)具備大學(xué)本科及以上學(xué)歷（小學(xué)編制大專及以上學(xué)歷），中學(xué)高檔及以上專業(yè)技術(shù)職稱；6、有以上教誨教學(xué)工作經(jīng)歷，具備校級副職及以上管理工作三年以上。備注事業(yè)單位崗位闡明書單位：松江區(qū)五厙學(xué)校編號：崗位名稱教學(xué)副校長工作部門副校長室崗位類別管理崗位崗位級別八級工作任務(wù)及職責(zé)1、協(xié)助校長開展工作。2、分管學(xué)校教學(xué)工作、師訓(xùn)工作；招生工作、學(xué)籍管理、考務(wù)管理、體育教誨、科技教誨、圖書管理、當(dāng)代教誨技術(shù)管理、校本教材管理、校園網(wǎng)建設(shè)。3、完畢上級有關(guān)部門布置其他任務(wù)。工作要求及標(biāo)準(zhǔn)1、負(fù)責(zé)學(xué)校教學(xué)、師訓(xùn)等各項工作籌劃。檢查課程原則、教學(xué)籌劃貫徹、總結(jié)和推廣教學(xué)工作經(jīng)驗。2、領(lǐng)導(dǎo)輔導(dǎo)處組織安排學(xué)校教學(xué)經(jīng)常性工作，組織教學(xué)常規(guī)實行貫徹和檢查。進(jìn)一步教學(xué)一線，協(xié)調(diào)和解決教學(xué)工作中矛盾，建立正常教學(xué)秩序。3、堅持以教學(xué)為主原則，集中精力抓教學(xué)。指引制定、檢查輔導(dǎo)處、教研組教學(xué)籌劃執(zhí)行狀況；征求對教誨教學(xué)意見；分析教學(xué)狀況，發(fā)現(xiàn)、解決教誨教學(xué)中浮現(xiàn)問題。4、抓好教師業(yè)務(wù)及技能訓(xùn)練，實現(xiàn)教學(xué)良性循環(huán)；勉勵教師進(jìn)行繼續(xù)教誨；培養(yǎng)教誨教學(xué)骨干梯隊。5、搞好教誨理論指引下教改實驗，及時引進(jìn)先進(jìn)教改信息，提出教改方案和總結(jié)教改成果。

6、加強(qiáng)與家長學(xué)生聯(lián)系，廣泛聽取學(xué)生對教學(xué)工作意見。任職條件1、思想品德良好，有較高政治理論素養(yǎng)，能認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨和國家路線、方針、政策；熱愛教誨事業(yè)，責(zé)任心強(qiáng)；2、有較強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)和業(yè)務(wù)工作能力，有較豐富學(xué)校管理工作經(jīng)驗，工作有實績；3、可以對的履行職責(zé)，清正廉潔，法制觀念強(qiáng)；能密切聯(lián)系群眾，有較強(qiáng)民主意識和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神；4、善于思考，具備一定文字及口頭表達(dá)能力、社會交往能力，有較強(qiáng)開拓創(chuàng)新意識。5、具備大學(xué)本科及以上學(xué)歷（小學(xué)編制大專及以上學(xué)歷），中學(xué)一級（小學(xué)高檔）及以上專業(yè)技術(shù)職稱；6、有8年以上教誨教學(xué)工作經(jīng)歷，具備從事學(xué)校中層及以上管理工作或擔(dān)任區(qū)教研、科研工作三年以上；備注事業(yè)單位崗位闡明書單位：松江區(qū)五厙學(xué)校編號：崗位名稱德育副校長工作部門副校長室崗位類別管理崗位崗位級別八級工作任務(wù)及職責(zé)1、協(xié)助校長開展工作。2、分管學(xué)校德育工作、校園安全工作、教科研工作；班主任管理、藝教、健康教誨、衛(wèi)生教誨、家庭教誨、社區(qū)活動、校本教材管理、信息管理、特殊教誨、《五厙微聲》編寫工作；主編《教海拾貝》。3、完畢上級有關(guān)部門布置其他任務(wù)。工作要求及標(biāo)準(zhǔn)1、負(fù)責(zé)學(xué)校德育、教科研、衛(wèi)生、藝術(shù)教誨和學(xué)校安全保衛(wèi)等工作。定期舉辦藝術(shù)節(jié)，豐富學(xué)生校園生活，增進(jìn)學(xué)生身心健康成長。2、指引政教處制定德育工作籌劃，督促檢查政教處、少先隊執(zhí)行籌劃狀況。3、負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)全校德育實踐活動，指引政教處，少先隊選拔培養(yǎng)學(xué)生干部，協(xié)助校長配備好年級組長和班主任。4、制定加強(qiáng)德育工作制度和辦法，制定德育工作人員、崗位職責(zé)、考核辦法和獎懲條例，負(fù)責(zé)對政教主任、少先隊大隊輔導(dǎo)員、年級組長、班主任履行職責(zé)狀況進(jìn)行考核。5、定期組織召開全校學(xué)生家長會，報告學(xué)校工作，定期開辦“家長學(xué)?！敝v座，成立家委會并定期召開會議，密切和家庭、社區(qū)聯(lián)系；定期對學(xué)生進(jìn)行法制、交通安全、環(huán)保、自我保護(hù)等教誨，嚴(yán)防學(xué)生違法犯罪現(xiàn)象及各類意外事故發(fā)生。6、進(jìn)一步實際，調(diào)查研究解決學(xué)生中突出問題，營造良好校風(fēng)，建設(shè)健康校園文化。7、負(fù)責(zé)安全保衛(wèi)工作，做好校內(nèi)綜合治理，保證校園一方平安。任職條件1、思想品德良好，有較高政治理論素養(yǎng)，能認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨和國家路線、方針、政策；熱愛教誨事業(yè)，責(zé)任心強(qiáng)；2、有較強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)和業(yè)務(wù)工作能力，有較豐富學(xué)校管理工作經(jīng)驗，工作有實績；3、可以對的履行職責(zé)，清正廉潔，法制觀念強(qiáng)；能密切聯(lián)系群眾，有較強(qiáng)民主意識和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神；4、善于思考，具備一定文字及口頭表達(dá)能力、社會交往能力，有較強(qiáng)開拓創(chuàng)新意識。5、具備大學(xué)本科及以上學(xué)歷（小學(xué)編制大專及以上學(xué)歷），中學(xué)一級（小學(xué)高檔）及以上專業(yè)技術(shù)職稱；6、有8年以上教誨教學(xué)工作經(jīng)歷，具備從事學(xué)校中層及以上管理工作或擔(dān)任區(qū)教研、科研工作三年以上；備注事業(yè)單位崗位闡明書單位：松江區(qū)五厙學(xué)校編號：崗位名稱中學(xué)高檔教師一級崗位工作部門教學(xué)崗位類別專業(yè)技術(shù)崗位崗位級別五級工作任務(wù)及職責(zé)1、承擔(dān)各年級三類課程以及競賽、輔導(dǎo)、講座等各類教學(xué)任務(wù)；2、承擔(dān)班主任工作、或配合班主任加強(qiáng)對學(xué)生思想教誨，承擔(dān)有關(guān)德育工作；3、承擔(dān)教誨教學(xué)研究工作；4、完畢繼續(xù)教誨培訓(xùn)任務(wù)；5、承擔(dān)帶教中青年教師任務(wù)；6、承擔(dān)教誨教學(xué)研修工作；7、承擔(dān)學(xué)校安排其她工作。工作要求及標(biāo)準(zhǔn)1、完畢學(xué)校安排教學(xué)和其她工作，符合市教委規(guī)定該學(xué)科學(xué)時總量規(guī)定。在教誨教學(xué)中貫徹二期課改精神，所教學(xué)生學(xué)業(yè)成績在原有基本上有較大幅度提高，或其平均分、合格率和優(yōu)良率明顯高于校平均水平；每年開設(shè)一門拓展型、探究型課程或系列講座；參加開發(fā)并撰寫有關(guān)校本教材。2、勝任班主任工作；或積極積極配合班主任開展德育工作，學(xué)生評價滿意率高。3、每年完畢一篇各類經(jīng)驗總結(jié)；每兩年有獨立承擔(dān)或作為重要負(fù)責(zé)人校級及以上教誨教學(xué)研究課題，或積極參加市、區(qū)課題研究，成果能在區(qū)級及以上獲獎或刊登；每年在校級及以上刊物上刊登1篇及以上教科研成果。4、積極積極參加市、區(qū)、校三級培訓(xùn)，完畢規(guī)定540學(xué)分。5、每兩年有目、有籌劃地帶教至少2名中青年教師。指引被帶教教師每年開設(shè)校級及以上公開課至少每人1次。6、每年完畢校級及以上針對教師培訓(xùn)專項講座至少1次；每年開設(shè)校級及以上示范課1次；每年至少聽課20節(jié)；指引備課組、教研組及以上研修活動至少8次。任職條件1、自覺貫徹黨教誨方針，熱愛教誨事業(yè)，愛崗敬業(yè)，為人師表；遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和學(xué)校各類規(guī)章制度；完畢學(xué)校交辦各項任務(wù)；2、擔(dān)任中學(xué)高檔專業(yè)技術(shù)職務(wù)6年及以上；3、在任職期內(nèi)年度考核均為合格及以上；4、對所教學(xué)科具備系統(tǒng)、堅實基本理論和專業(yè)知識；全面實行三類課程、勝任各年級教學(xué)；把握二期課改精髓，經(jīng)驗豐富、教學(xué)專業(yè)、德育工作能力強(qiáng)，教誨教學(xué)業(yè)績先進(jìn)。5、在教誨教學(xué)研究中，具備較強(qiáng)研究能力，成果明顯。6、在培養(yǎng)提高中青年教師教誨教學(xué)水平上，有較強(qiáng)能力，被帶教教師提高快。7、普通具備大學(xué)本科及以上學(xué)歷（小學(xué)編制大專及以上學(xué)歷）。備注同等條件下，依照任職年限和履職考核綜合評估，擇優(yōu)聘請，詳細(xì)辦法另定。事業(yè)單位崗位闡明書單位：松江區(qū)五厙學(xué)校編號：崗位名稱中學(xué)高檔教師二級崗位工作部門教學(xué)崗位類別專業(yè)技術(shù)崗位崗位級別六級工作任務(wù)及職責(zé)1、承擔(dān)各年級三類課程以及競賽、輔導(dǎo)、講座等各類教學(xué)任務(wù)；2、承擔(dān)班主任工作、或配合班主任加強(qiáng)對學(xué)生思想教誨，承擔(dān)有關(guān)德育工作；3、承擔(dān)教誨教學(xué)研究工作；4、完畢繼續(xù)教誨培訓(xùn)任務(wù)；5、承擔(dān)帶教中青年教師任務(wù)；6、承擔(dān)教誨教學(xué)研修工作；7、承擔(dān)學(xué)校安排其她工作。工作要求及標(biāo)準(zhǔn)1、完畢學(xué)校安排教學(xué)和其她工作，符合市教委規(guī)定該學(xué)科學(xué)時總量規(guī)定。在教誨教學(xué)中貫徹二期課改精神，所教學(xué)生學(xué)業(yè)成績在原有基本上有較大幅度提高，或其平均分、合格率和優(yōu)良率明顯高于校平均水平；每年開設(shè)一門拓展型、探究型課程或系列講座；參加開發(fā)并撰寫有關(guān)校本教材。2、勝任班主任工作；或積極積極配合班主任開展德育工作，學(xué)生評價滿意率高。3、每年完畢一篇各類經(jīng)驗總結(jié)；每兩年有獨立承擔(dān)或作為重要負(fù)責(zé)人校級及以上教誨教學(xué)研究課題，或積極參加市、區(qū)課題研究，成果能在區(qū)級及以上獲獎或刊登；每年在校級及以上刊物上刊登1篇及以上教科研成果。4、積極積極參加市、區(qū)、校三級培訓(xùn)，完畢規(guī)定540學(xué)分。5、每兩年有目、有籌劃地帶教至少1名中青年教師。指引被帶教教師每年開設(shè)校級及以上公開課至少2次。6、每年完畢校級及以上針對教師培訓(xùn)專項講座至少1次；每年開設(shè)校級及以上示范課1次；每年至少聽課18節(jié)；指引備課組、教研組及以上研修活動至少6次。任職條件1、自覺貫徹黨教誨方針，熱愛教誨事業(yè)，愛崗敬業(yè)，為人師表；遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和學(xué)校各類規(guī)章制度；完畢學(xué)校交辦各項任務(wù)；2、擔(dān)任中學(xué)高檔專業(yè)技術(shù)職務(wù)3年及以上；3、在任職期內(nèi)年度考核均為合格及以上；4、對所教學(xué)科具備系統(tǒng)、堅實基本理論和專業(yè)知識；全面實行三類課程、勝任各年級教學(xué)；把握二期課改精髓，經(jīng)驗豐富、教學(xué)專業(yè)、德育工作能力強(qiáng)，教誨教學(xué)業(yè)績優(yōu)良。5、在教誨教學(xué)研究中，具備較強(qiáng)研究能力。6、在培養(yǎng)提高中青年教師教誨教學(xué)水平上，有較強(qiáng)能力。7、普通具備大學(xué)本科及以上學(xué)歷（小學(xué)編制大專及以上學(xué)歷）。備注同等條件下，依照任職年限和履職考核綜合評估，擇優(yōu)聘請，詳細(xì)辦法另定。事業(yè)單位崗位闡明書單位：松江區(qū)五厙學(xué)校編號：崗位名稱中學(xué)高檔教師三級崗位工作部門教學(xué)崗位類別專業(yè)技術(shù)崗位崗位級別七級工作任務(wù)及職責(zé)1、承擔(dān)各年級三類課程以及競賽、輔導(dǎo)、講座等各類教學(xué)任務(wù)；2、承擔(dān)班主任工作、或配合班主任加強(qiáng)對學(xué)生思想教誨，承擔(dān)有關(guān)德育工作；3、承擔(dān)教誨教學(xué)研究工作；4、完畢繼續(xù)教誨培訓(xùn)任務(wù)；5、承擔(dān)帶教中青年教師任務(wù)；6、承擔(dān)教誨教學(xué)研修工作；7、承擔(dān)學(xué)校安排其她工作。工作要求及標(biāo)準(zhǔn)1、完畢學(xué)校安排教學(xué)和其她工作，符合市教委規(guī)定該學(xué)科學(xué)時總量規(guī)定。在教誨教學(xué)中貫徹二期課改精神，所教學(xué)生學(xué)業(yè)成績在原有基本上有一定提高，或其平均分、合格率和優(yōu)良率原則上高于校平均水平；每年開設(shè)一門拓展型、探究型課程或系列講座；參加開發(fā)并撰寫有關(guān)校本教材。2、勝任班主任工作；或積極積極配合班主任開展德育工作，學(xué)生評價滿意率高。3、每年完畢一篇各類經(jīng)驗總結(jié)；每三年有獨立承擔(dān)或作為重要負(fù)責(zé)人校級及以上教誨教學(xué)研究課題，或積極參加市、區(qū)課題研究，成果能在區(qū)級及以上獲獎或刊登；每年在校級及以上刊物上刊登1篇及以上教科研成果。4、積極積極參加市、區(qū)、校三級培訓(xùn)，完畢規(guī)定540學(xué)分。5、每兩年有目、有籌劃地帶教至少1名中青年教師。指引被帶教教師每年開設(shè)校級及以上公開課至少1次。6、每年完畢校級及以上針對教師培訓(xùn)專項講座至少1次；每年開設(shè)校級及以上示范課1次；每年至少聽課16節(jié)；指引備課組、教研組及以上研修活動至少4次。任職條件1、自覺貫徹黨教誨方針，熱愛教誨事業(yè)，愛崗敬業(yè)，為人師表；遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和學(xué)校各類規(guī)章制度；完畢學(xué)校交辦各項任務(wù)；2、通過中學(xué)高檔教師職稱評估，獲得任職資格；3、在任職期內(nèi)年度考核均為合格及以上；4、對所教學(xué)科具備系統(tǒng)、堅實基本理論和專業(yè)知識；全面實行三類課程、勝任各年級教學(xué)；把握二期課改精髓，教學(xué)專業(yè)、德育工作能力強(qiáng)，教誨教學(xué)業(yè)績良好。5、在教誨教學(xué)研究中，具備良好研究能力。6、在培養(yǎng)提高中青年教師教誨教學(xué)水平上，有一定能力。7、普通具備大學(xué)本科及以上學(xué)歷（小學(xué)編制大專及以上學(xué)歷）。備注

事業(yè)單位崗位闡明書單位：松江區(qū)五厙學(xué)校編號：崗位名稱中學(xué)一級教師（小學(xué)高檔教師）一級崗位工作部門教學(xué)崗位類別專業(yè)技術(shù)崗位崗位級別八級工作任務(wù)及職責(zé)1、承擔(dān)各年級三類課程以及競賽、輔導(dǎo)、講座等各類教學(xué)任務(wù)；2、承擔(dān)班主任工作、或配合班主任加強(qiáng)對學(xué)生思想教誨，承擔(dān)有關(guān)德育工作；3、承擔(dān)教誨教學(xué)研究工作；4、完畢繼續(xù)教誨培訓(xùn)任務(wù)；5、承擔(dān)教誨教學(xué)研修工作；6、承擔(dān)學(xué)校安排其她工作。工作要求及標(biāo)準(zhǔn)1、完畢學(xué)校安排教學(xué)和其她工作，符合市教委規(guī)定該學(xué)科學(xué)時總量規(guī)定。在教誨教學(xué)中貫徹二期課改精神，所教學(xué)生學(xué)業(yè)成績在原有基本上有一定提高，或其平均分、合格率和優(yōu)良率原則上高于校平均水平；每年開設(shè)一門拓展型、探究型課程或系列講座；參加開發(fā)并撰寫有關(guān)校本教材。2、勝任班主任工作；或積極積極配合班主任開展德育工作，學(xué)生評價滿意率高。3、每年完畢一篇教誨教學(xué)案例或課例；每三年有獨立承擔(dān)或作為重要負(fù)責(zé)人校級及以上教誨教學(xué)研究課題，或積極參加市、區(qū)課題研究，成果能在區(qū)級及以上獲獎或刊登；每年在校級及以上刊物上刊登1篇及以上教科研成果。4、積極積極參加市、區(qū)、校三級培訓(xùn)，完畢規(guī)定240學(xué)分。5、每年完畢校級及以上公開課1節(jié)；每年聽課至少20節(jié)；參加備課組、教研組每一次活動。任職條件1、自覺貫徹黨教誨方針，熱愛教誨事業(yè)，愛崗敬業(yè)，為人師表；遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和學(xué)校各類規(guī)章制度；完畢學(xué)校交辦各項任務(wù)；2、擔(dān)任中學(xué)一級（小學(xué)高檔）專業(yè)技術(shù)職務(wù)六年及以上；3、在任職期內(nèi)年度考核均為合格及以上；4、對所教學(xué)科具備系統(tǒng)、堅實基本理論和專業(yè)知識；全面實行三類課程、勝任各年級教學(xué)；把握二期課改精髓，教學(xué)專業(yè)、德育工作能力較強(qiáng)，教誨教學(xué)業(yè)績良好。5、在教誨教學(xué)研究中，具備良好研究能力。6、普通具備大專及以上學(xué)歷（小學(xué)編制中專及以上學(xué)歷）。備注同等條件下，依照任職年限和履職考核綜合評估，擇優(yōu)聘請，詳細(xì)辦法另定。

事業(yè)單位崗位闡明書單位：松江區(qū)五厙學(xué)校編號：崗位名稱中學(xué)一級教師（小學(xué)高檔教師）二級崗位工作部門教學(xué)崗位類別專業(yè)技術(shù)崗位崗位級別九級工作任務(wù)及職責(zé)1、承擔(dān)各年級三類課程以及競賽、輔導(dǎo)、講座等各類教學(xué)任務(wù)；2、承擔(dān)班主任工作、或配合班主任加強(qiáng)對學(xué)生思想教誨，承擔(dān)有關(guān)德育工作；3、承擔(dān)教誨教學(xué)研究工作；4、完畢繼續(xù)教誨培訓(xùn)任務(wù)；5、承擔(dān)教誨教學(xué)研修工作；6、承擔(dān)學(xué)校安排其她工作。工作要求及標(biāo)準(zhǔn)1、完畢學(xué)校安排教學(xué)和其她工作，符合市教委規(guī)定該學(xué)科學(xué)時總量規(guī)定。在教誨教學(xué)中貫徹二期課改精神，所教學(xué)生學(xué)業(yè)成績在原有基本上有提高，或其平均分、合格率和優(yōu)良率原則上高于校平均水平；每年開設(shè)一門拓展型、探究型課程；參加撰寫有關(guān)校本教材。2、勝任班主任工作；或積極積極配合班主任開展德育工作，學(xué)生評價滿意率較高。3、每年完畢一篇教誨教學(xué)案例或課例；每三年有獨立承擔(dān)或作為重要負(fù)責(zé)人校級及以上教誨教學(xué)研究課題，或積極參加市、區(qū)課題研究，成果能在區(qū)級及以上獲獎、刊登或交流；每年在校級及以上刊物上刊登1篇及以上教科研成果。4、積極積極參加市、區(qū)、校三級培訓(xùn)，完畢規(guī)定240學(xué)分。5、每年完畢校級及以上公開課1節(jié)；每年聽課至少18節(jié)；參加備課組、教研組每一次活動。任職條件1、自覺貫徹黨教誨方針，熱愛教誨事業(yè)，愛崗敬業(yè)，為人師表；遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和學(xué)校各類規(guī)章制度；完畢學(xué)校交辦各項任務(wù)；2、擔(dān)任中學(xué)一級（小學(xué)高檔）專業(yè)技術(shù)職務(wù)三年及以上；3、在任職期內(nèi)年度考核均為合格及以上；4、對所教學(xué)科具備系統(tǒng)、堅實基本理論和專業(yè)知識；全面實行三類課程、初步勝任各年級教學(xué)；把握二期課改精神，教學(xué)專業(yè)、德育工作能力較強(qiáng)。5、在教誨教學(xué)研究中，具備良好研究能力。6、普通具備大學(xué)本科及以上學(xué)歷（小學(xué)編制大專及以上學(xué)歷）。備注同等條件下，依照任職年限和履職考核綜合評估，擇優(yōu)聘請，詳細(xì)辦法另定。

事業(yè)單位崗位闡明書單位：松江區(qū)五厙學(xué)校編號：崗位名稱中學(xué)一級教師（小學(xué)高檔教師）三級崗位工作部門教學(xué)崗位類別專業(yè)技術(shù)崗位崗位級別十級工作任務(wù)及職責(zé)1、承擔(dān)各年級三類課程以及競賽、輔導(dǎo)、講座等各類教學(xué)任務(wù)；2、承擔(dān)班主任工作、或配合班主任加強(qiáng)對學(xué)生思想教誨，承擔(dān)有關(guān)德育工作；3、承擔(dān)教誨教學(xué)研究工作；4、完畢繼續(xù)教誨培訓(xùn)任務(wù)；5、承擔(dān)教誨教學(xué)研修工作；6、承擔(dān)學(xué)校安排其她工作。工作要求及標(biāo)準(zhǔn)1、完畢學(xué)校安排教學(xué)和其她工作，符合市教委規(guī)定該學(xué)科學(xué)時總量規(guī)定。在教誨教學(xué)中貫徹二期課改精神，所教學(xué)生學(xué)業(yè)成績在原有基本上有提高，或其平均分、合格率和優(yōu)良率達(dá)到校平均水平及以上；每年開設(shè)一門拓展型、探究型課程；參加撰寫有關(guān)校本教材。2、勝任班主任工作；或積極積極配合班主任開展德育工作，學(xué)生評價滿意率較高。3、每年完畢一篇教誨教學(xué)案例或課例；每三年有獨立承擔(dān)或作為重要負(fù)責(zé)人校級及以上教誨教學(xué)研究課題，或積極參加市、區(qū)課題研究，成果能在區(qū)級及以上獲獎、刊登或交流；每年在校級及以上刊物上刊登1篇及以上教科研成果。4、積極積極參加市、區(qū)、校三級培訓(xùn)，完畢規(guī)定240學(xué)分。5、每年完畢校級及以上公開課1節(jié)；每年聽課至少16節(jié)；參加備課組、教研組每一次活動。任職條件1、自覺貫徹黨教誨方針，熱愛教誨事業(yè)，愛崗敬業(yè)，為人師表；遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和學(xué)校各類規(guī)章制度；完畢學(xué)校交辦各項任務(wù)；2、通過中學(xué)一級教師（小學(xué)高檔教師）職稱評估，獲得任職資格；3、在任職期內(nèi)年度考核均為合格及以上；4、對所教學(xué)科具備較系統(tǒng)、較夯實基本理論和專業(yè)知識；全面實行三類課程、基本勝任各年級教學(xué)；把握二期課改精神，教學(xué)專業(yè)、德育工作能力較強(qiáng)。5、在教誨教學(xué)研究中，具備一定研究能力。6、普通具備大學(xué)本科及以上學(xué)歷（小學(xué)編制大專及以上學(xué)歷）。備注

事業(yè)單位崗位闡明書單位：松江區(qū)五厙學(xué)校編號：崗位名稱中學(xué)二級教師（小學(xué)一級）一級崗位工作部門教學(xué)崗位類別專業(yè)技術(shù)崗位崗位級別十一級工作任務(wù)及職責(zé)1、承擔(dān)各年級三類課程以及競賽、輔導(dǎo)、講座等各類教學(xué)任務(wù)；2、承擔(dān)班主任工作、或配合班主任加強(qiáng)對學(xué)生思想教誨，承擔(dān)有關(guān)德育工作；3、承擔(dān)提高教學(xué)研究和教誨科研能力任務(wù)；4、承擔(dān)跟教學(xué)習(xí)任務(wù)；5、完畢繼續(xù)教誨培訓(xùn)任務(wù)；6、承擔(dān)學(xué)校安排其她工作。工作要求及標(biāo)準(zhǔn)1、完畢學(xué)校安排教學(xué)和其她工作，符合市教委規(guī)定該學(xué)科學(xué)時總量規(guī)定。在教誨教學(xué)中貫徹二期課改精神，所教學(xué)生學(xué)業(yè)成績在原有基本上有提高，或其平均分、合格率和優(yōu)良率達(dá)到校平均水平及以上；每年開設(shè)一門拓展型、探究型課程；參加撰寫有關(guān)校本教材。2、勝任班主任工作；或積極積極配合班主任開展德育工作，學(xué)生評價滿意率較高。3、每年完畢一篇教誨教學(xué)案例或課例；在指引教師指引下，參加或單獨完畢1項課題研究；每年在校級及以上刊物上刊登1篇及以上教科研成果。4、積極積極參加市、區(qū)、校三級培訓(xùn)，完畢規(guī)定240學(xué)分。5、每年完畢校級及以上公開課2節(jié)；每年聽課至少20節(jié)；參加備課組、教研組每一次活動。任職條件1、自覺貫徹黨教誨方針，熱愛教誨事業(yè)，愛崗敬業(yè)，為人師表；遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和學(xué)校各類規(guī)章制度；完畢學(xué)校交辦各項任務(wù)；2、擔(dān)任中學(xué)二級（小學(xué)一級）專業(yè)技術(shù)職務(wù)三年及以上；3、在任職期內(nèi)年度考核均為合格及以上；4、對所教學(xué)科具備較系統(tǒng)、較夯實基本理論和專業(yè)知識；全面實行三類課程、基本勝任各年級教學(xué)；把握二期課改精神，具備良好教學(xué)專業(yè)、德育工作能力。5、在教誨教學(xué)研究中，具備一定研究能力。6、普通具備大學(xué)本科及以上學(xué)歷（小學(xué)編制大專及以上學(xué)歷）。備注同等條件下，依照任職年限和履職考核綜合評估，擇優(yōu)聘請，詳細(xì)辦法另定。

事業(yè)單位崗位闡明書單位：松江區(qū)五厙學(xué)校編號：崗位名稱中學(xué)二級教師（小學(xué)一級）二級崗位工作部門教學(xué)崗位類別專業(yè)技術(shù)崗位崗位級別十二級工作任務(wù)及職責(zé)1、承擔(dān)各年級三類課程以及競賽、輔導(dǎo)、講座等各類教學(xué)任務(wù)；2、承擔(dān)班主任工作、或配合班主任加強(qiáng)對學(xué)生思想教誨，承擔(dān)有關(guān)德育工作；3、承擔(dān)提高教學(xué)研究和教誨科研能力任務(wù)；4、承擔(dān)跟教學(xué)習(xí)任務(wù)；5、完畢繼續(xù)教誨培訓(xùn)任務(wù)；6、承擔(dān)學(xué)校安排其她工作。工作要求及標(biāo)準(zhǔn)1、完畢學(xué)校安排教學(xué)和其她工作，符合市教委規(guī)定該學(xué)科學(xué)時總量規(guī)定。在教誨教學(xué)中貫徹二期課改精神，所教學(xué)生學(xué)業(yè)成績在原有基本上有提高，或其平均分、合格率和優(yōu)良率基本達(dá)到校平均水平及以上；每年開設(shè)一門拓展型、探究型課程；參加撰寫有關(guān)校本教材。2、勝任班主任工作；或積極積極配合班主任開展德育工作，學(xué)生評價滿意率較高。3、每年完畢一篇教誨教學(xué)案例或課例；在指引教師指引下，參加或單獨完畢1項課題研究；每年在校級及以上刊物上刊登1篇及以上教科研成果。4、積極積極參加市、區(qū)、校三級培訓(xùn)，完畢規(guī)定240學(xué)分。5、每年完畢校級及以上公開課2節(jié)；每年聽課至少25節(jié)；參加備課組、教研組每一次活動。任職條件1、自覺貫徹黨教誨方針，熱愛教誨事業(yè)，愛崗敬業(yè)，為人師表；遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和學(xué)校各類規(guī)章制度；完畢學(xué)校交辦各項任務(wù)；2、通過中學(xué)二級教師（小學(xué)一級教師）職稱評估，獲得任職資格；3、在任職期內(nèi)年度考核均為合格及以上；4、能通過學(xué)習(xí)、實踐，夯實學(xué)科基本理論和專業(yè)知識，實踐二期課改精神，增進(jìn)教學(xué)專業(yè)、德育工作能力不斷提高。5、在教誨教學(xué)研究中，具備初步研究能力。6、普通具備大學(xué)本科及以上學(xué)歷（小學(xué)編制大專及以上學(xué)歷）。備注事業(yè)單位崗位闡明書單位：松江區(qū)五厙學(xué)校編號：崗位名稱員級教師崗位工作部門教學(xué)崗位類別專業(yè)技術(shù)崗位崗位級別十三級工作任務(wù)及職責(zé)1、承擔(dān)各年級三類課程以及競賽、輔導(dǎo)、講座等各類教學(xué)任務(wù)；2、承擔(dān)見習(xí)班主任工作，加強(qiáng)對學(xué)生思想教誨；3、承擔(dān)提高教學(xué)研究和教誨科研能力任務(wù)；4、承擔(dān)跟教學(xué)習(xí)任務(wù)；5、完畢繼續(xù)教誨培訓(xùn)任務(wù)；6、承擔(dān)學(xué)校安排其她工作。工作要求及標(biāo)準(zhǔn)1、完畢學(xué)校安排教學(xué)和其她工作，符合市教委規(guī)定該學(xué)科學(xué)時總量規(guī)定。在教誨教學(xué)中貫徹二期課改精神，所教學(xué)生學(xué)業(yè)成績在原有基本上有提高，或其平均分、合格率和優(yōu)良率基本達(dá)到校平均水平及以上；每年開設(shè)一門拓展型、探究型課程。2、勝任見習(xí)班主任工作；或積極積極配合班主任開展德育工作，學(xué)生評價滿意率較高。3、每年撰寫2篇課例反思、2篇教誨心得；在指引教師指引下，參加或單獨完畢1項課題研究；每年在校級及以上刊物上刊登1篇及以上教科研成果。4、積極積極參加市、區(qū)、校三級培訓(xùn)。5、每年開設(shè)教學(xué)公開課2節(jié)，舉辦公開班團(tuán)主題活動1次；每年聽課至少30節(jié)；積極參加各類教誨教學(xué)研修活動，參加備課組、教研組每一次活動。任職條件1、自覺貫徹黨教誨方針，熱愛教誨事業(yè)，愛崗敬業(yè)，為人師表；遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和學(xué)校各類規(guī)章制度；完畢學(xué)校交辦各項任務(wù)；2、在任職期內(nèi)年度考核均為合格及以上；3、能通過學(xué)習(xí)、實踐，夯實學(xué)科基本理論和專業(yè)知識，實踐二期課改精神，增進(jìn)教學(xué)專業(yè)、德育工作能力不斷提高。4、有開展教誨教學(xué)研究積極積極態(tài)度和實踐規(guī)定，增進(jìn)研究能力不斷提高。5、普通具備大學(xué)本科及以上學(xué)歷（小學(xué)編制大專及以上學(xué)歷）。備注事業(yè)單位崗位闡明書單位：松江區(qū)五厙學(xué)校編號：崗位名稱普通工工作部門總務(wù)處崗位類別工勤技能崗位崗位級別工作任務(wù)及職責(zé)1、遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，身正為范，為人師表。2、熱愛學(xué)校，熱愛學(xué)生。3、嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度。4、鉆研業(yè)務(wù)知識，講究服務(wù)質(zhì)量。5、熱愛