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第頁共頁幼兒園中班體育活動教案《快樂的木頭人》教案標(biāo)題：快樂的木頭人年級：幼兒園中班時長：40分鐘目標(biāo)：1.通過游戲活動，培養(yǎng)幼兒的協(xié)作精神和團(tuán)隊合作意識。2.鍛煉幼兒的動作能力和身體協(xié)調(diào)能力。3.培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力和想象力。教學(xué)準(zhǔn)備：1.大量的彩色紙片2.剪刀、膠水3.音樂播放器4.一段歡快的音樂5.遮擋物品（如幕布、窗簾等）教學(xué)步驟：引入活動：1.師幼一起坐成一圈，齊聲打拍子，并引導(dǎo)幼兒跟隨打拍子。2.老師問幼兒：你們知道什么是木頭人嗎？你們喜歡木頭人嗎？導(dǎo)入游戲：1.教師將紙片分發(fā)給每個幼兒，并告訴他們可以用紙片制作自己的木頭人。2.老師示范如何制作一個簡單的木頭人（比如用紙片做身體，用膠水粘在一起，用剪刀剪出頭和手等等）。3.幼兒根據(jù)自己的想象和創(chuàng)意制作自己的木頭人。4.老師提醒幼兒注意彩色紙片的搭配，可以讓木頭人更加生動有趣。活動展開：1.教師播放一段歡快的音樂。2.幼兒手拿自己制作的木頭人，在音樂的節(jié)奏下，跳舞、轉(zhuǎn)圈、做各種動作。3.教師指揮幼兒以木頭人的身份，進(jìn)行一些簡單的互動游戲，如“小木頭人們一起跳起舞來”，“小木頭人們一起轉(zhuǎn)圈”，“小木頭人們來個大合唱”等等。4.在活動過程中，教師可以用遮擋物遮住幼兒的木頭人，然后讓他們通過觸摸等方式，猜猜遮住的木頭人是誰?；顒涌偨Y(jié)：1.活動結(jié)束后，教師請幼兒坐下來休息，讓幼兒展示自己制作的木頭人，互相欣賞和夸獎對方。2.教師引導(dǎo)幼兒回顧活動內(nèi)容，并詢問他們對這次活動的感受和體會。3.教師總結(jié)本次活動的目標(biāo)，肯定幼兒們的努力和表現(xiàn)。拓展活動：1.鼓勵幼兒用自己的想象制作其他的木頭人，如動物、植物等，并用這些木頭人進(jìn)行更多的游戲和互動。2.在下一次活動中，可以請幼兒利用木頭人編排簡單的小劇場，進(jìn)行表演。注意事項：1.活動中老師應(yīng)注意幼兒的安全，避免使用鋒利的工具或危險的材料。2.活動過程中要引導(dǎo)幼兒主動參與，盡量減少教師的直接指導(dǎo)。3.每個幼

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