部編版四年級下學(xué)期語文第四單元練習(xí)卷（進階篇）（含答案）

部編版四年級下學(xué)期語文第四單元練習(xí)卷（進階篇）（含答案）（進階篇）2023-2024學(xué)年下學(xué)期小學(xué)語文人教部編版四年級第四單元練習(xí)卷

一．試題（共10小題）

1．下列詞語中有錯誤的一組是（）

A．嚴(yán)峻駿馬俊俏B．峭壁俏皮峻峭

C．渙發(fā)替換煥散

2．下列帶點字的讀音有錯誤的一組是（）

A．捕魚（pǔ）哺育（bǔ）黃浦江（pǔ）

B．輪船（lún）淪落（lún）掄拳（lūn）

C．旗桿（gān）麥稈（gǎn）欄桿（gān）

3．螳螂看了看螞蟻說：“你們抬？連我們都抬不動，你們還能抬得動？"意思是（）

A．螳螂認為螞蟻抬得動

B．螳螂認為螞蟻抬不動

C．螳螂認為他們自己抬不動

4．下面各項中括號內(nèi)的詞語不能代替句子中加點詞語的一項是（）。

A．這白鵝是高傲的動物。（謙遜）

B．母雞有時候卻欺侮最忠厚的鴨子。（欺負）

C．貓也很勇猛，就是遇上蛇也敢斗一斗。（勇敢）

D．等白鵝走開去喝水、吃泥、吃草的時候，狗就會敏捷地跑上來搶食吃。（靈敏）

5．“那一次次的分離，岸英不都平平安安回到自己的身邊來了嗎？”下面與這句話意思不相同的一句是（）。

A．那一次次的分離，岸英都平平安安回到自己的身邊來了。

B．那一次次的分離，岸英都沒有平平安安回到自己的身邊來。

C．每一次的分離，岸英都平平安安回到自己的身邊來了。

D．每一次的分離，岸英都沒有不平平安安回到自己的身邊來。

6．下面句子不是動作描寫的是（）。

A．簽過字的電報記錄稿被放在了枕頭上，下面是被淚水打濕的枕巾。

B．他們之中有一個，左手拿著一個木柄榴彈，右手拉出榴彈中的引線，雙腳拉開一步，做出要拋擲的姿勢……

C．從見到這封電報起，毛主席整整一天沒說一句話，只是一支接著一支地吸著煙。

D．毛主席不由自主地站了起來，仰起頭，望著天花板，強忍著心中的悲痛，目光中流露出無限的眷戀。

7．下列詞語與含義對應(yīng)不正確的一項是（）

A．鐵公雞（吝嗇）B．變色龍（權(quán)威）

C．千里馬（人才）D．老黃牛（勤懇）

8．語句段運用

（1）連線。

千里馬老實、勤懇工作的人

老黃牛有才干的人

百靈鳥歌聲動聽的人

領(lǐng)頭羊勤勞的人

蜜蜂領(lǐng)軍人物

紙老虎一毛不拔非常吝嗇的人

變色龍外強中干的人

鐵公雞善于變化和偽裝的人

應(yīng)聲蟲馴順的奴才

哈巴狗隨聲附和的人

（2）像這樣含有動物名稱的三字詞語我還知道、、、地頭蛇等。其中指的人。

9．

當(dāng)代英雄﹣﹣官東

①2015年6月1日21時30分許，載有454人的“東方之星"客輪，在由南京駛往重慶途中遭遇大風(fēng)，翻沉在湖北監(jiān)利長江大碼洲江段。相關(guān)部門在事故發(fā)生后，立即組織多方人員奔赴現(xiàn)場，搶救生命。

②大連艦艇學(xué)院大學(xué)生官東主動請纓參加救援。6月2日12時，官東身穿負重設(shè)備，潛水摸到了沉船的一個房間，發(fā)現(xiàn)了一位老人。面對水流湍急、能見度極低的雙重考驗，官東一邊耐心安撫老人的情緒，一邊幫她穿戴好裝備，最終成功將其救出。這是第一位被救出的生還者。

③14時15分，官東再次下水，在機艙部位搜索到了蜷縮在艙室里的小伙子﹣﹣船員陳書涵。陳書涵此時已陷入絕望，體力嚴(yán)重透支。官東毫不猶豫地將自己的裝備給了他。但陳書涵由于體力消耗巨大，已無力穿戴。官東便迅速幫他將裝備套在身上，而自己僅靠輕潛裝具支撐，冒著生命危險，將其送出艙室。

④就這樣，官東憑借過硬的潛水技術(shù)和機敏的臨場反應(yīng)，從倒扣在江中的船體里成功救出兩名幸存者。

⑤然而，官東從江底撤退時，卻遇到了危險。他身上的信號繩纏住了身體。危急之下，關(guān)東只能迅速割斷信號繩，卻與水面徹底失聯(lián)。他在黑漆漆的艙內(nèi)摸索了近20分鐘，終于找到出艙口。這時，一個暗流瞬間又將他卷入深水區(qū)。沒想到氧氣即將耗盡，官東果斷丟掉所有裝具，憋著一口氣猛地往上游。由于上升速度過快。剛出水的官東滿臉油污，雙眼通紅，鼻孔流血，雙耳脹痛難忍。

⑥官東的感人事跡引起社會強烈反響，大家盛贊他的英雄行為。面對采訪的記者，他靦腆地說：“生命高于一切！在當(dāng)時的情況下，別說我是一名海軍潛水員，就是普通老百姓都會像我一樣去做?！?/p>

⑦帥氣的外表，英雄的行為，平時的回答，代表了真正有靈魂、有本事、有血性、有品德的新一代革命軍人。正像《感動中國2015年十大人物》頒獎詞送給官東的﹣﹣“人們夸你帥，不僅僅指的是面龐。"

（1）聯(lián)系上下文，解釋下列詞語的意思。

①盛贊：___

②毫不猶豫：___

（2）讀②至④自然段，找出文中能概括這部分主要內(nèi)容的句子抄寫在下面。

___

（3）從第③自然段畫橫線的句子中可以看出，官東是一個的人。

（4）短文第⑤自然段中寫官東遇到的三個困難是：、暗流將他卷入深水區(qū)、。

（5）文中最后一句話“人們夸你帥，不僅僅指的是面龐?！背嗣纨?，還指

（6）文章以頒獎詞作結(jié)尾這樣表達的好處，不正確的是第項。

①總結(jié)全文

②點明主題

③升華主題

④首尾呼應(yīng)

10．題目：我和____的趣事

要求：選擇你印象深刻的一種小動物，如“小狗"“小雞”“小鳥"等，寫一寫你和小動物相處或者一起經(jīng)歷的最有趣的事，注意把重要事情的經(jīng)過寫清楚。

（進階篇）2023-2024學(xué)年下學(xué)期小學(xué)語文人教部編版四年級第四單元練習(xí)卷

參考答案與試題解析

一．試題（共10小題）

1．下列詞語中有錯誤的一組是（）

A．嚴(yán)峻駿馬俊俏B．峭壁俏皮峻峭

C．渙發(fā)替換煥散

【解答】A、B正確。

C．有誤，煥發(fā)：光彩外顯的樣子。故“渙”錯誤，應(yīng)為“煥"。渙散：松懈；散漫。故“煥”錯誤，應(yīng)為“渙"。

故選：C。

2．下列帶點字的讀音有錯誤的一組是（）

A．捕魚（pǔ）哺育（bǔ）黃浦江（pǔ）

B．輪船（lún）淪落（lún）掄拳（lūn）

C．旗桿（gān）麥稈（gǎn）欄桿（gān）

【解答】A.有誤，“捕魚”的“捕"應(yīng)讀“bǔ”。

B、C正確。

故選：A。

3．螳螂看了看螞蟻說：“你們抬？連我們都抬不動，你們還能抬得動？"意思是（）

A．螳螂認為螞蟻抬得動

B．螳螂認為螞蟻抬不動

C．螳螂認為他們自己抬不動

【解答】仔細分析這句話的含義，意思是螳螂認為螞蟻抬不動。

故選B。

4．下面各項中括號內(nèi)的詞語不能代替句子中加點詞語的一項是（）。

A．這白鵝是高傲的動物。（謙遜）

B．母雞有時候卻欺侮最忠厚的鴨子。（欺負）

C．貓也很勇猛，就是遇上蛇也敢斗一斗。（勇敢）

D．等白鵝走開去喝水、吃泥、吃草的時候，狗就會敏捷地跑上來搶食吃。（靈敏）

【解答】A.不能。高傲：自高自大，極其驕驕傲。近義詞是：傲慢。謙遜：謙虛；恭讓。近義詞是：謙讓。

B.能。欺侮：欺負；侮侮辱。近義詞是：欺負。

C.能。勇猛：勇敢有力。近義詞是：勇敢。

D.能。敏捷：動作等又迅速又靈敏。近義詞是：靈敏。

故選：A。

5．“那一次次的分離，岸英不都平平安安回到自己的身邊來了嗎？”下面與這句話意思不相同的一句是（）。

A．那一次次的分離，岸英都平平安安回到自己的身邊來了。

B．那一次次的分離，岸英都沒有平平安安回到自己的身邊來。

C．每一次的分離，岸英都平平安安回到自己的身邊來了。

D．每一次的分離，岸英都沒有不平平安安回到自己的身邊來。

【解答】題干為反問句。改為陳述句為：那一次次的分離，岸英都平平安安回到自己的身邊來了。

A、C、D選項的含義為：那一次次的分離，岸英都平平安安回到自己的身邊來了。

B.那一次次的分離，岸英沒有平平安安回到自己的身邊來。

故選B。

6．下面句子不是動作描寫的是（）。

A．簽過字的電報記錄稿被放在了枕頭上，下面是被淚水打濕的枕巾。

B．他們之中有一個，左手拿著一個木柄榴彈，右手拉出榴彈中的引線，雙腳拉開一步，做出要拋擲的姿勢……

C．從見到這封電報起，毛主席整整一天沒說一句話，只是一支接著一支地吸著煙。

D．毛主席不由自主地站了起來，仰起頭，望著天花板，強忍著心中的悲痛，目光中流露出無限的眷戀。

【解答】A．這一句話寫的是“簽過字的電報紀(jì)錄稿"和“被淚水打濕的枕巾”，并不是寫人物的動作。

B、C、D都是動作描寫。

故選A。

7．下列詞語與含義對應(yīng)不正確的一項是（）

A．鐵公雞（吝嗇）B．變色龍（權(quán)威）

C．千里馬（人才）D．老黃牛（勤懇）

【解答】A、B、C詞語與含義對應(yīng)正確。B．對應(yīng)不正確，變色龍：比喻善于變通和偽裝的人，說明為人處事比較圓滑，能根據(jù)具體情況，做出相應(yīng)的回答！

故選：B。

8．語句段運用

（1）連線。

千里馬老實、勤懇工作的人

老黃牛有才干的人

百靈鳥歌聲動聽的人

領(lǐng)頭羊勤勞的人

蜜蜂領(lǐng)軍人物

紙老虎一毛不拔非常吝嗇的人

變色龍外強中干的人

鐵公雞善于變化和偽裝的人

應(yīng)聲蟲馴順的奴才

哈巴狗隨聲附和的人

（2）像這樣含有動物名稱的三字詞語我還知道井底蛙、落水狗、馬后炮、地頭蛇等。其中井底蛙指目光短淺，見識狹隘的人。

【解答】（1）結(jié)合積累連線即可。

（2）仿寫含有動物名稱的三字詞語并選擇一個解釋。

故答案為：

（1）

（2）井底蛙落水狗馬后炮井底蛙：目光短淺，見識狹隘。

9．

當(dāng)代英雄﹣﹣官東

①2015年6月1日21時30分許，載有454人的“東方之星"客輪，在由南京駛往重慶途中遭遇大風(fēng)，翻沉在湖北監(jiān)利長江大碼洲江段。相關(guān)部門在事故發(fā)生后，立即組織多方人員奔赴現(xiàn)場，搶救生命。

②大連艦艇學(xué)院大學(xué)生官東主動請纓參加救援。6月2日12時，官東身穿負重設(shè)備，潛水摸到了沉船的一個房間，發(fā)現(xiàn)了一位老人。面對水流湍急、能見度極低的雙重考驗，官東一邊耐心安撫老人的情緒，一邊幫她穿戴好裝備，最終成功將其救出。這是第一位被救出的生還者。

③14時15分，官東再次下水，在機艙部位搜索到了蜷縮在艙室里的小伙子﹣﹣船員陳書涵。陳書涵此時已陷入絕望，體力嚴(yán)重透支。官東毫不猶豫地將自己的裝備給了他。但陳書涵由于體力消耗巨大，已無力穿戴。官東便迅速幫他將裝備套在身上，而自己僅靠輕潛裝具支撐，冒著生命危險，將其送出艙室。

④就這樣，官東憑借過硬的潛水技術(shù)和機敏的臨場反應(yīng)，從倒扣在江中的船體里成功救出兩名幸存者。

⑤然而，官東從江底撤退時，卻遇到了危險。他身上的信號繩纏住了身體。危急之下，關(guān)東只能迅速割斷信號繩，卻與水面徹底失聯(lián)。他在黑漆漆的艙內(nèi)摸索了近20分鐘，終于找到出艙口。這時，一個暗流瞬間又將他卷入深水區(qū)。沒想到氧氣即將耗盡，官東果斷丟掉所有裝具，憋著一口氣猛地往上游。由于上升速度過快。剛出水的官東滿臉油污，雙眼通紅，鼻孔流血，雙耳脹痛難忍。

⑥官東的感人事跡引起社會強烈反響，大家盛贊他的英雄行為。面對采訪的記者，他靦腆地說：“生命高于一切！在當(dāng)時的情況下，別說我是一名海軍潛水員，就是普通老百姓都會像我一樣去做?！?/p>

⑦帥氣的外表，英雄的行為，平時的回答，代表了真正有靈魂、有本事、有血性、有品德的新一代革命軍人。正像《感動中國2015年十大人物》頒獎詞送給官東的﹣﹣“人們夸你帥，不僅僅指的是面龐。"

（1）聯(lián)系上下文，解釋下列詞語的意思。

①盛贊：極力稱贊，給予高度好評；非常贊揚。

②毫不猶豫：形容說話、做事果斷，一點也不遲疑。

（2）讀②至④自然段，找出文中能概括這部分主要內(nèi)容的句子抄寫在下面。

官東憑借過硬的潛水技術(shù)和機敏的臨場反應(yīng)，從倒扣在江中的船體里成功救出兩名幸存者。

（3）從第③自然段畫橫線的句子中可以看出，官東是一個無私奉獻、舍己為人的人。

（4）短文第⑤自然段中寫官東遇到的三個困難是：信號繩纏住了身體、暗流將他卷入深水區(qū)、氧氣即將耗盡。

（5）文中最后一句話“人們夸你帥，不僅僅指的是面龐?！背嗣纨?，還指他英雄的行為。

（6）文章以頒獎詞作結(jié)尾這樣表達的好處，不正確的是第④項。

①總結(jié)全文

②點明主題

③升華主題

④首尾呼應(yīng)

【解答】（1）考查了詞語意思的理解。盛贊：極力稱贊；給予高度好評；非常贊揚。

毫不猶豫：形容說話、做事果斷，一點也不遲疑。

（2）考查了對文章內(nèi)容的概括。讀文章第二到第四自然段，本段主要寫了官東如何救人。所以第四自然段“官東憑借過硬的潛水技術(shù)和機敏的臨場反應(yīng)，從倒扣在江中的船體里成功救出兩名幸存者。"概括了這個意思。

（3）考查了人物形象的分析。從“官東便迅速幫他將裝備套在身上，而自己僅靠輕潛裝具支撐，冒著生命危險，將其送出艙室”可以看出他是一個無私奉獻、舍己為人的人。

（4）考查了對文章內(nèi)容的理解。從“他身上的信號繩纏住了身體。危急之下，關(guān)東只能迅速割斷信號繩，卻與水面徹底失聯(lián)。"“這時，一個暗流瞬間又將他卷入深水區(qū)。沒想到氧氣即將耗盡，官東果斷丟掉所有裝具，憋著一口氣猛地往上游”可知，第⑤自然段中寫官東遇到的三個困難是信號繩纏住了身體、暗流將他卷入深水區(qū)、氧氣即將耗盡。

（5）考查了句子意思的理解。文章結(jié)尾句“人們夸你帥，不僅僅指的是面龐。"這里的“除了面龐”，還指他“英雄的行為"。

（6）考查了文章的寫作特點。文章以“人們夸你帥，不僅僅指的是面龐。”頒獎詞作結(jié)尾的作用是總結(jié)全文、點明主題、升華主題。故答案應(yīng)選④。

故答案為：

（1）盛贊：極力稱贊；給予高度好評；非常贊揚。

毫不猶豫：形容說話、做事果斷，一點也不遲疑。

（2）官東憑借過硬的潛水技術(shù)和機敏的臨場反應(yīng)，從倒扣在江中的船體里成功救出兩名幸存者。

（3）無私奉獻、舍己為人。

（4）信號繩纏住了身體；氧氣即將耗盡。

（5）英雄的行為。

（6）④。

10．題目：我和____的趣事

要求：選擇你印象深刻的一種小動物，如“小狗"“小雞”“小鳥"等，寫一寫你和小動物相處或者一起經(jīng)歷的最有趣的事，注意把重要事情的經(jīng)過寫清楚。

【解答】范文：

我和“娜娜”的趣事

爺爺家養(yǎng)了一只黃白相間的小貓，它的名字叫娜娜。

娜娜腦袋圓圓的，豎著一對尖尖的小耳朵。雖然娜娜的耳朵很小，但它的耳朵很靈敏，活像一架“雷達