2024年高考作文備考之人物素材多維角度匯編整理

人物素材多維角度匯編整理樊錦詩(shī)頒獎(jiǎng)詞：舍半生，給茫茫大漠。從未名湖到莫高窟，守住前輩的火，開(kāi)辟明天的路。半個(gè)世紀(jì)的風(fēng)沙，不是誰(shuí)都經(jīng)得起吹打。一腔愛(ài)，一洞畫(huà)，一場(chǎng)文化苦旅，從青春到白發(fā)。心歸處，是敦煌。1.創(chuàng)新?！岸鼗团畠骸狈\詩(shī)，她積極推動(dòng)“數(shù)字敦煌”的建設(shè)，利用現(xiàn)代化數(shù)字技術(shù)，完成莫高窟149個(gè)A級(jí)洞窟的文物影像拍攝、加工處理和數(shù)據(jù)庫(kù)的建設(shè)，建設(shè)莫高窟游客中心，通過(guò)數(shù)字電影等現(xiàn)代展示手段，給觀眾提供了了解敦煌文化、藝術(shù)和價(jià)值的全新視角。樊錦詩(shī)不斷進(jìn)行探索創(chuàng)新，為敦煌文化的傳承與發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn)。2.堅(jiān)守初心，甘于奉獻(xiàn)。對(duì)接高考

2020年高考北京卷①“每一顆都有自己的功用”她曾是家境優(yōu)越的江南女子，她曾是風(fēng)華正茂的北大高才生，卻奉獻(xiàn)了一輩子的光陰，守護(hù)著荒野大漠里的敦煌莫高窟。人們親切地喊她“敦煌的女兒”，她卻說(shuō)，她其實(shí)也想過(guò)離開(kāi)。然而，在每一個(gè)荊天棘地的人生路口，她都選擇了堅(jiān)守。她，是樊錦詩(shī)。從青春少女到華發(fā)老人，如今的樊錦詩(shī)雖已退休，卻仍在為敦煌四處奔走?！白屛易约赫f(shuō)，我這一輩子已經(jīng)不能離開(kāi)敦煌了。這么了不起的一處遺產(chǎn)，能讓我為它服務(wù)也是我的幸運(yùn)?！彼欠菔刈o(hù)敦煌的勇氣，是一瞬間的閃念，更是一輩子的執(zhí)念！3.擇一事，終一生。對(duì)接高考

2020年高考天津卷“中國(guó)面孔”古有曹雪芹“披閱十載，增刪五次”造就紅樓一夢(mèng)，今有樊錦詩(shī)凝一生光陰守護(hù)莫高窟的精美恢弘。這啟示我們，既然選擇了，就要終一生去做好。只有專注手上所承之事，心無(wú)旁騖，才可在漫長(zhǎng)而又迅疾的光陰中游刃，找到光陰的意義。而且，一個(gè)人的一生就需要這種精神來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。樊錦詩(shī)總說(shuō)，一代人有一代人的使命，她幾乎天天圍著敦煌石窟轉(zhuǎn)，所以不覺(jué)得寂寞，不覺(jué)得遺憾，因?yàn)樽龊枚鼗臀幕瘋鞒兄档?。一輩子只做一件事，她無(wú)怨無(wú)悔。擇一事，終一生，從青絲到白發(fā)，樊錦詩(shī)用一生的光陰，詮釋了自己所肩負(fù)的使命。

4.平凡的崗位上有不平凡的成功。平凡是一首質(zhì)樸的詩(shī)，有著單純、樸素的美。它不似落紅那般無(wú)情，不像驕陽(yáng)那般燦爛。樊錦詩(shī)，名中有詩(shī)，人如其名，她的生活中也蘊(yùn)含著一首令人回味無(wú)窮的詩(shī)。她守護(hù)敦煌半個(gè)多世紀(jì)，從青春少女到華發(fā)老人。在這半個(gè)多世紀(jì)里，樊錦詩(shī)用她的執(zhí)著和堅(jiān)守，譜寫(xiě)了一個(gè)文物工作者的平凡與偉大，盡到了“敦煌的女兒”的責(zé)任。她見(jiàn)證了許多敦煌的重要時(shí)刻，她的一生就是一部“敦煌現(xiàn)代史”！質(zhì)樸的她在平凡的崗位上守望出不平凡的成功，質(zhì)樸的她在平凡的生活中磨煉出不平凡的意志。她承受了半個(gè)多世紀(jì)的枯燥與沉寂，在平凡的崗位上書(shū)寫(xiě)了不平凡的成功。江夢(mèng)南頒獎(jiǎng)辭：你覺(jué)得，你和我們一樣，我們覺(jué)得，是的，但你又那么不同尋常。從無(wú)聲里突圍，你心中有嘹亮的號(hào)角。新時(shí)代里，你有更堅(jiān)定的方向。先飛的鳥(niǎo)，一定想飛得更遠(yuǎn)。遲開(kāi)的你，也鮮花般怒放。

——《感動(dòng)中國(guó)》2021年度人物江夢(mèng)南多維解讀：1.自立者起，自強(qiáng)者勝。自強(qiáng)不息，乃幸運(yùn)之母?？ㄉ溈ɡ账拐f(shuō)：“我們要拯救自己，通過(guò)驕傲，通過(guò)尊嚴(yán)，通過(guò)變得剛強(qiáng)。我們必須為我們真正的目標(biāo)積蓄力量?！苯瓑?mèng)南說(shuō)：“我從來(lái)沒(méi)有因?yàn)樽约郝?tīng)不見(jiàn)，就把自己看成了一個(gè)弱者。我相信自己不會(huì)比別人差，我也相信事情可以做得很好?！苯瓑?mèng)南的自立自強(qiáng)使得她不斷克服自身障礙，甚至取得了遠(yuǎn)超常人的驕人成績(jī)，這是命運(yùn)對(duì)強(qiáng)者的回饋。生活對(duì)于強(qiáng)者也總是顯出偏愛(ài)，予他（她）以?shī)^斗中的動(dòng)力與希望；而對(duì)于弱者，生活往往無(wú)暇顧及，任他（她）在自怨自艾中迷失。2.人一己百，雖柔必強(qiáng)。杰克·倫敦說(shuō)：“一個(gè)人只要有意志力，就能超越他的環(huán)境?！苯瓑?mèng)南為學(xué)一個(gè)字念一萬(wàn)遍，通過(guò)海量的重復(fù)與練習(xí)才學(xué)會(huì)讀唇語(yǔ)，這需要何等的意志和毅力?！抖Y記·中庸》：“人一能之，己百之；人十能之，己千之。果能此道矣，雖愚必明，雖柔必強(qiáng)?！北鶅鋈叻且蝗罩?。生活就像海洋，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人才能自渡并抵達(dá)生命的彼岸。自恃條件好而一事無(wú)成者不在少數(shù)，唯有付出比別人更多的努力，才能不負(fù)生命中必將一一呈現(xiàn)的屬于自己云影天光。3.迎接挑戰(zhàn)，打破桎梏。居里夫人說(shuō)：“我的最高原則是：不論任何困難，都決不屈服?！苯瓑?mèng)南的人生，仿佛每一步，都是“困難模式”，江夢(mèng)南像居里夫人一樣選擇絕不屈服。人生的意義就在于迎接并戰(zhàn)勝一個(gè)又一個(gè)困難，打破限制自我身體和心智上的桎梏，獲得身心的超越與解放。江夢(mèng)南從無(wú)聲的世界里突圍，她心中始終奏響著迎接挑戰(zhàn)的強(qiáng)音。生活于她，是浩瀚遼闊的原野；她于生活，是遲開(kāi)但怒放的鮮花。4.樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)、積極向上、新時(shí)代青年

半歲時(shí)因藥物導(dǎo)致失聰，在父母幫助下，江夢(mèng)南通過(guò)讀唇語(yǔ)學(xué)會(huì)了“聽(tīng)”和“說(shuō)”。憑借頑強(qiáng)毅力和不懈努力，她考入吉林大學(xué)，順利完成本科和碩士研究生學(xué)業(yè)，并如愿被清華大學(xué)錄取。后來(lái)，江夢(mèng)南做了人工耳蝸植入手術(shù)，懷著“解決生命健康難題”的學(xué)術(shù)志向篤定前行。從無(wú)聲世界里突圍，江夢(mèng)南用樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)奏響生命的強(qiáng)音，傳遞昂揚(yáng)向上的青春力量。5.人生起于低谷，也要逆風(fēng)前行，迎難而上。學(xué)習(xí)發(fā)音和唇語(yǔ)，是江夢(mèng)南要跨越的第一道難關(guān)。摸著喉嚨感受聲帶振動(dòng)，仔細(xì)辨別每個(gè)字詞氣息的差別，對(duì)著鏡子一遍遍練習(xí)嘴型，她學(xué)會(huì)的每一個(gè)字，都付出了數(shù)倍于常人的艱辛。成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)的考驗(yàn)接踵而至，因?yàn)闊o(wú)法一直看到老師的嘴型，她只能通過(guò)看板書(shū)和課后自學(xué)跟上進(jìn)度；因?yàn)槁?tīng)不到鬧鈴的聲音，睡覺(jué)時(shí)她會(huì)把手機(jī)放在手里，靠振動(dòng)喚醒自己。更多的付出和汗水，終于澆灌出沉甸甸的豐碩果實(shí)。蘇炳添頒獎(jiǎng)辭：世界屏住了呼吸9秒83，沖出亞洲的速度。你超越傷病和年齡，超越了自己，你奔跑的背后，有強(qiáng)大的祖國(guó)

——感動(dòng)中國(guó)2021年度人物多維解讀：1.樹(shù)立目標(biāo)，指引成功。車爾尼雪夫斯基說(shuō)：“沒(méi)有目標(biāo)，哪來(lái)的勁頭?”“世界會(huì)向那些有目標(biāo)和遠(yuǎn)見(jiàn)的人讓路?！碧K炳添知道了自己與奧運(yùn)選手的差距后，他給自己制定了目標(biāo)，首先就是要過(guò)10秒?yún)^(qū)進(jìn)入9秒?yún)^(qū)。有了這個(gè)既定目標(biāo)的指引，他不斷練習(xí)，不斷改進(jìn)，不斷提高，終獲“中國(guó)飛人”“亞洲之光”的美譽(yù)。人生中最美好的事情莫過(guò)于為了理想而奮斗。為了理想，奔赴目標(biāo)，一路走來(lái)，心中有光芒，腳下有力量，實(shí)現(xiàn)了自我，擁有了高光的精彩。2.破除枷鎖，再創(chuàng)佳績(jī)。要想實(shí)現(xiàn)思想的“換羽”、觀念的“化蝶”，行動(dòng)的“起飛”，就要善于打破“慣性思維”。蘇炳添2014年的時(shí)候，把起跑腳換成左腳，這樣的改變讓他原來(lái)最基本的東西都沒(méi)有了，就好像重新學(xué)習(xí)跑步一樣，但是他勇敢地邁出了這一步，強(qiáng)化練習(xí)，連走路、睡覺(jué)都在想著跑得更好、更完美。慣性思維是突破的強(qiáng)敵，戰(zhàn)勝它需要巨大的勇氣、頑強(qiáng)的毅力、前進(jìn)的信念。這些，蘇炳添做到了，所以他取得了了不起的成績(jī)。3.挑戰(zhàn)極限，超越自我?！白罹咛魬?zhàn)性的挑戰(zhàn)莫過(guò)于提升自我?！?秒987、9秒92、9秒91……直到東京奧運(yùn)會(huì)上的9秒83，蘇炳添在不斷挑戰(zhàn)極限，超越自我。成績(jī)的背后，蘇炳添遭遇了傷病和年齡的困境，但是蘇炳添說(shuō)“我還想繼續(xù)跑”，他覺(jué)得“我們中國(guó)人可以跑得更快”，正是這種越是艱難越向前的挑戰(zhàn)精神，激勵(lì)著蘇炳添超越了年齡，超越了傷病，超越體能的局限，他被稱為中國(guó)飛人，亞洲之光。桂海潮桂海潮是中國(guó)空間站的首位載荷專家，他在讀高中時(shí)，在校園廣播中聽(tīng)到神舟五號(hào)載人飛船成功發(fā)射的消息，“中國(guó)進(jìn)入太空第一人”楊利偉和載人航天的夢(mèng)想，從此扎根在他心中。從山村到太空，桂海潮付出了常人無(wú)法想象的艱苦努力。他夜以繼日地讀書(shū)，不放過(guò)任何能夠?qū)W習(xí)的時(shí)間。同時(shí)，為了實(shí)現(xiàn)航天夢(mèng)，他還日復(fù)一日?qǐng)?jiān)持運(yùn)動(dòng)，鍛煉了強(qiáng)健的體魄。雙管齊下，厚積薄發(fā)，最終在命運(yùn)的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)發(fā)揮了作用，2023年5月份，桂海潮作為神舟十六號(hào)乘組航天員，執(zhí)行神舟十六號(hào)載人飛行任務(wù)，主要負(fù)責(zé)空間科學(xué)實(shí)驗(yàn)載荷的在軌操作。從大山走向太空的桂海潮，再次詮釋了奮斗帶來(lái)的可能性。多維解讀：1.吃苦耐勞。作為神州十六號(hào)的航天員，中國(guó)空間站首位載荷專家，36歲的桂海潮終于實(shí)現(xiàn)了17歲時(shí)的夢(mèng)想。從云南大山到浩瀚宇宙，從“小鎮(zhèn)做題家”到中國(guó)航天人，他用行動(dòng)詮釋了青年人從“追夢(mèng)”到“圓夢(mèng)”的全過(guò)程。我想，這一路走來(lái)他一定吃了許多苦，但苦難并沒(méi)有禁錮他，反而讓他在吃苦鍛煉中成長(zhǎng)提高，最終成就了今天的他。2.青年擔(dān)當(dāng)。青年意識(shí)作為神州十六號(hào)的航天員，中國(guó)空間站首位載荷專家，36歲的桂海潮終實(shí)現(xiàn)了17歲時(shí)的夢(mèng)想。從云南大山到浩瀚宇宙，從“小鎮(zhèn)做題家”到中國(guó)航天人，他用行動(dòng)詮釋了青年人從“追夢(mèng)”到“圓夢(mèng)”的全過(guò)程。我想，他的行為真正體現(xiàn)了新時(shí)代青年擔(dān)當(dāng)，鼓舞著青年人既要勇于擔(dān)當(dāng)，更要善作善成。3.知識(shí)改變命運(yùn)。為什么說(shuō)知識(shí)能夠改變命運(yùn)？因?yàn)樵讷@取知識(shí)的過(guò)程中，考驗(yàn)著一個(gè)人的毅力、機(jī)敏以及心態(tài)，這些經(jīng)過(guò)磨煉而成的品質(zhì)，會(huì)成為“改變