統(tǒng)編版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第七單元模擬測(cè)試（含答案）

統(tǒng)編版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第七單元模擬測(cè)試（含答案）

統(tǒng)編版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第七單元測(cè)試卷

時(shí)間：90分鐘總分：100分

一、用“√"為下列加點(diǎn)字選擇正確的讀音。(6分)

1.刀劍(jiànjàn)幻想(huànhàn)冰柱(bīnbīng)

達(dá)到(dádà)跪拜(kuìguì)喂食(wèiwéi)

檀香(tángtán)竊取(qièqèi)揉一揉(róuyóu)

2.他模(múmó)仿電視里小丑的模(múmó)樣把大家逗得哈哈大笑。

3.一聞到烤魚誘(xiùyòu)人的香味，我就忍不住流口水。

二、讓字詞走進(jìn)語(yǔ)境。(5分)

夜晚，仰頭看天空，chéngxiàn()在我們眼前的是biànhuàn()莫測(cè)而又yòurén()的qúnxīng()?？葱切钦媸且患ímiào()的事情。

三、找出下列詞語(yǔ)中的錯(cuò)別字，用“”畫出來(lái)，并在括號(hào)里改正。(4分)

1.訊速反推力汪洋()2.鋒利圓閏乘涼()

3.光茫呈現(xiàn)兇猛()4.鋼鐵模形變幻()

四、照樣子，寫詞語(yǔ)。(6分)

噼噼啪啪(AABB式擬聲詞):

像蜜蜂一樣嗡嗡(照樣子，寫擬聲詞);像小貓一樣像小雞一樣

葡萄灰(事物+顏色);

五、把下列四字詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并完成練習(xí)。(10分)

()()一樣()()起舞()()澎湃

()()惚惚多種()()()()豐富

1.上面詞語(yǔ)中，既是“AABC"式又是描寫動(dòng)作的詞語(yǔ)是_____________、

2.上面詞語(yǔ)中，和“多種()()”結(jié)構(gòu)一樣的詞語(yǔ)是,我能再

寫出兩個(gè)這樣的詞語(yǔ)：_____________、

六、用“\"劃去括號(hào)中不恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。(3分)

1.厚厚的積雪覆蓋著大地，我們的眼前(呈現(xiàn)浮現(xiàn))出一個(gè)銀裝素裹的世界。

2.在月光下，我漫步在(寧?kù)o平靜)的校園里。

3.那時(shí)，道路上好像灑滿了(光彩光芒)。

七、按要求寫句子。(8分)

1.太陽(yáng)升起來(lái)了。(改為比喻句)

2.我們仔細(xì)地觀察、尋找。我們能從普通事物中找到各種美。

(用關(guān)聯(lián)詞將兩句話合并成一句話)

3.爸爸吃掉了桌子上的飯菜。(改為“把”字句和“被"字句)

“把”字句：

“被"字句：

八、根據(jù)課文內(nèi)容填空。(8分)

1.《我們奇妙的世界》說(shuō)明了只要我們___,就能從普通事物中找

到美，也說(shuō)明世界上存在的奇妙的事物是___的。

2.《海底世界》主要是從_____________、_____________、_____________、_____________、

等五個(gè)方面來(lái)介紹海底的。

3.《火燒云》通過(guò)描寫火燒云的過(guò)程，展示了火燒云___的美麗景象，表達(dá)

出作者對(duì)大自然的熱愛(ài)和贊美之情。

九、積累填空。(6分)

1.媽媽總是對(duì)我說(shuō)：“___，___?！钡拇_是這樣，常和優(yōu)秀的同學(xué)在一起，我自己也變得優(yōu)秀起來(lái)了。

2.大家不要輕信謠言，所謂“___，___。"嘛!

3.遇事不要驚慌失措，“兵來(lái)將擋，___”,總會(huì)有解決的辦法。

4.“___,焉得虎子"。面對(duì)困難，我們不要畏懼退縮喲!

十、閱讀理解。(24分)

(一)課內(nèi)閱讀。(10分)

海里的動(dòng)物，各有各的活動(dòng)方法。海參靠肌肉伸縮爬行，每小時(shí)只能前進(jìn)四米。有

一種魚身體像梭子，每小時(shí)能游幾十千米，攻擊其他動(dòng)物的時(shí)候，比普通的火車還快。烏賊和章魚能突然向前方噴水，利用水的反推力迅速后退。還有些貝類自己不動(dòng)，卻能巴在輪船底下作免費(fèi)的長(zhǎng)途旅行。

1.寫出下列詞語(yǔ)的反義詞。(2分)

前進(jìn)——()___迅速——()

2.畫“”的句子運(yùn)用了的修辭手法，這樣寫的好處是

_________________。(4分)

3.選文主要寫了__________________________。(1分)

4.請(qǐng)概括下列動(dòng)物的活動(dòng)方法。(3分)

海參：

烏賊和章魚：

有些貝類；

(二)課外閱讀。(14分)

我愛(ài)水。所以我愛(ài)大海，愛(ài)長(zhǎng)江，也愛(ài)小溪流。但是，我最愛(ài)的還是湖。

靜靜的湖，像一塊無(wú)瑕的翡翠，在陽(yáng)光的照射下閃爍著美麗的光澤。

我喜歡一個(gè)人坐在湖畔，看著平靜的湖面幻想。我想，湖中一定有一個(gè)明亮的水晶宮，那是魚兒的家園，不然它們?yōu)槭裁凑炷敲礆g快水晶宮里一定有一塊巨大發(fā)光的翡翠，不然湖水為什么會(huì)綠得這樣美我凝視湖面，偶爾投一枚石子，讓它激起一道道波紋，或是放一只紙船，讓它隨著湖泊飄蕩。

靜靜的湖是可愛(ài)的，但雨中的湖更動(dòng)人。

細(xì)絲般的春雨飄下來(lái)，不停地織啊織，織出湖——這塊綠色的“錦"?！板\”上無(wú)窮無(wú)盡的圓環(huán)，像美麗的姑娘繡出的朵朵鮮花。

雷雨到來(lái)時(shí)的湖真熱鬧。你看，天空是一道亮光，那是開(kāi)幕的禮花上了天。你聽(tīng)，“轟轟",禮炮響了，大會(huì)就要開(kāi)始了。等大雨一落，聯(lián)歡會(huì)立刻開(kāi)始。你看到湖面上朵朵競(jìng)相開(kāi)放的雨花嗎那是正在翩翩起舞的金魚姑娘頭上的玉花。你想知道節(jié)目是否精彩嗎那“嘩嘩”的雷鳴般的“掌聲",會(huì)把一切都告訴你。

湖是美的……

1.給短文加上題目，寫在橫線上。(2分)

2.找出文中的過(guò)渡句寫在下面的橫線上。(2分)

3.用“”畫出文中的一個(gè)比喻句，用“"畫出文中的一個(gè)擬人句。(2分)

4.作者從哪兩方面描寫了雨中湖的什么特點(diǎn)(4分)

5.文中的“禮花”指的是___,“禮炮"指的是___,“玉花”指的是___,“掌聲"指的是__________________________。(4分)

十一、習(xí)作。(20分)

題目：觀___有感

先把題目補(bǔ)充完整，選擇你印象最深刻、最喜歡的一處景物，按照一定的順序?qū)懴聛?lái)。注意要詳略得當(dāng)，抓住景物的主要特點(diǎn)，把自己的真情實(shí)感傾注到文中。盡量多用排比、擬人、比喻等修辭手法，把文章寫生動(dòng)。字?jǐn)?shù)不得少于300。

第七單元測(cè)評(píng)卷

一、1.jiànhuànbīngdáguìwèitánqièróu2.mómú3.yòu

二、呈現(xiàn)變幻誘人群星奇妙

三、1.訊迅2.閏潤(rùn)3.茫芒4.形型

四、示例：嘰嘰喳喳叮叮當(dāng)當(dāng)喵喵嘰嘰檸檬黃香蕉黃

五、一模翩翩波濤恍恍多樣物產(chǎn)

1.翩翩起舞2.一模一樣示例：自言自語(yǔ)不明不白

六、1.浮現(xiàn)2.平靜3.光彩

七、1.太陽(yáng)就像一個(gè)大火球一樣升起來(lái)了。

2.只要我們仔細(xì)地觀察、尋找，就能從普通事物中找到各種美。

3.爸爸把桌子上的飯菜吃掉了。桌子上的飯菜被爸爸吃掉了。

八、1.仔細(xì)地觀察、尋找無(wú)窮

2.海底光線海底聲音海底動(dòng)物海底植物海底礦產(chǎn)3.變幻莫測(cè)

九、1.近朱者赤近墨者黑2.眼見(jiàn)為實(shí)耳聽(tīng)為虛3.水來(lái)土掩4.不入虎穴

十、(一)1.后退緩慢2.擬人把動(dòng)物人格化，語(yǔ)言風(fēng)趣幽默

3.海里動(dòng)物的不同的活動(dòng)方法

4.靠肌肉伸縮爬行突然向前方噴水，利用水的反推力迅速后退自己不動(dòng)，巴在輪船底下作免費(fèi)的長(zhǎng)途旅行