【語文】《與妻書》教學(xué)設(shè)計(jì) 2023-2024學(xué)年統(tǒng)編版高中語文必修下冊(cè)

教學(xué)設(shè)計(jì)

課程基本信息學(xué)科高中語文年級(jí)高一學(xué)期春季課題《與妻書》教科書書名：統(tǒng)編版教材出版社：人民教育出版社出版日期：2021年12月教學(xué)目標(biāo)1.結(jié)合文本，分析林覺民“愛汝”的表現(xiàn)。2.感受革命先輩“為天下謀永?！钡墓廨x思想和堅(jiān)定的信念。教學(xué)內(nèi)容教學(xué)重點(diǎn)：1.理解文中的“愛”與“悲”，分析林覺民就死原因

教學(xué)難點(diǎn)：1.理解革命先驅(qū)舍小家顧大家的家國(guó)情懷，激發(fā)對(duì)革命烈士的敬仰之情。教學(xué)過程一、導(dǎo)入自杜甫道出那句“烽火連三月，家書抵萬金”，家書成為了與家人表達(dá)情感、溝通交流的重要載體。而在眾多書信中，除了寄予了對(duì)親人們的思念，還有無數(shù)革命英烈所抒發(fā)的家國(guó)情懷。他們代表千千萬萬前赴后繼、矢志不渝的中華兒女，折射出他們的擔(dān)當(dāng)與奉獻(xiàn)。今天就讓我們一起走進(jìn)林覺民先生的《與妻書》，去感受蘊(yùn)含在文字背后的摯愛與大義。二、尋“愛汝”體現(xiàn)1、費(fèi)孝通《鄉(xiāng)土中國(guó)》聯(lián)讀2、意映卿卿如晤卿卿表示丈夫?qū)ζ拮拥膼鄯Q，開頭這一句大致意思就是“我妻見字如面”。短短一句稱呼得以窺見夫妻情深。3、找一找，文章中哪些句子體會(huì)到林覺民對(duì)妻子的深情？如（2）吾至愛汝（4）吾真真不能忘汝也（5）吾誠(chéng)愿與汝相守以死（7）吾愛汝至，所以為汝謀者唯恐未盡，通過直抒胸臆的方式來盡情地抒發(fā)對(duì)妻子的愛意，情感之濃厚令人感慨，而這封情書也被稱為是20世紀(jì)最美情書。除了直言說愛，林覺民還回憶了之前與妻子的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，如：“初婚三四個(gè)月，適冬之望日前后，窗外疏梅篩月影，依稀掩映；吾與汝并肩攜手，低低切切，何事不語？何情不訴？及今思之，空余淚痕?！?、《辛亥人物碑傳集》文本聯(lián)讀三、析“就死”原因林覺民既然至愛妻子，為何還要拋下妻兒不顧，英勇就死？吾至愛汝，即此愛汝一念，使吾勇于就死也。吾自遇汝以來，常愿天下有情人都成眷屬……吾充吾愛汝之心，助天下人愛其所愛。所以敢先汝而死，不顧汝也。汝體吾此心，于啼泣之余，亦以天下人為念，當(dāng)亦樂犧牲吾身與汝身之福利，為天下人謀永福也。正是因?yàn)槲胰绱藧勰?，才使我有勇氣面?duì)死亡。吾自遇汝以來，常愿天下有情人都成眷屬，因?yàn)樵诤湍愕南嗵庍^程中讓我感受到了愛地美好，所以我也希望天下之間像我們這樣地有情人都能夠終成眷屬，白頭偕老。由這一份愛推己及人，助天下人愛其所愛，為天下人謀永福。這一份情感擴(kuò)充致使他能夠勇敢地面對(duì)死亡。2、然遍地腥云，滿街狼犬，稱心快意，幾家能彀？吾誠(chéng)愿與汝相守以死，第以今日事勢(shì)觀之，天災(zāi)可以死，盜賊可以死，瓜分之日可以死，奸官污吏虐民可以死，吾輩處今日之中國(guó)，國(guó)中無地?zé)o時(shí)不可以死。社會(huì)動(dòng)蕩，朝不保夕，更需要我的挺身而出來改變這一現(xiàn)狀。此刻的林覺民不僅將對(duì)妻子的愛推及到天下人，更是將這一份愛奉獻(xiàn)給了國(guó)家，舍小家為大家。因此他發(fā)出了這樣的感慨：汝幸而偶我，又何不幸而生今日中國(guó)！吾幸而得汝，又何不幸而生今日之中國(guó)！國(guó)難當(dāng)頭，他義不容辭！所以綜合以上幾點(diǎn)原因，即便深愛著妻子，他也不得不拋下她，英勇赴死。那么既然做了這個(gè)決定，林覺民接下來要思考的就是，我死了，她該怎么辦？四、“三囑”“三愿”再顯深情當(dāng)時(shí)的陳意映，不管是心理還是身體，其實(shí)都難以接受丈夫的離去。她身體孱弱，并且懷有身孕，自己的離去必然也會(huì)使這個(gè)家庭的經(jīng)濟(jì)收到重創(chuàng)。林覺民料想到這一情況，于是在信件里反復(fù)叮囑：一囑好好撫養(yǎng)孩子；二囑教育子承父志；三囑清靜安穩(wěn)度日。三個(gè)囑托是對(duì)對(duì)妻子的期望，亦是責(zé)任的托付。此外，林覺民也抒發(fā)了自己的愿望一愿與汝相守以死，二愿死后化鬼魂，三愿吾靈依依旁汝。三個(gè)心愿?jìng)鬟f對(duì)妻子的不舍，希望能和妻子再次相見，亦述盡赴死的決心。三囑三愿述盡他對(duì)妻子的不舍與深情。五、讀烈士家書，悟革命情懷那在當(dāng)下的情境，林覺民是否有其他的選擇呢？根據(jù)學(xué)案中林覺民相關(guān)的介紹我們可以看到他出身名門，留學(xué)海外，有這樣精彩人生履歷的他本應(yīng)該擁有幸福的人生，卻還是毅然決然地投身于革命中。不僅是他，在那個(gè)時(shí)期，還有千千萬萬像林覺民這樣地革命者，為拯救國(guó)家而獻(xiàn)出一切。接下來讓我們結(jié)合學(xué)案，來閱讀趙一曼、程雄以及左權(quán)三位烈士地家書，來繼續(xù)感悟革命情懷，并完成下列表格為什么有這么多地革命志士愿意為國(guó)家獻(xiàn)出生命呢？魯迅先生早就給我們列出了答案。正如他在《熱風(fēng)·隨感錄》里寫到的：“愿中國(guó)青年都擺脫冷氣，只是向上走，不必聽自暴自棄者流的話。能做事的做事，能發(fā)聲的發(fā)聲。有一分熱，發(fā)一分光，就令螢火一般，也可以在黑暗里發(fā)一點(diǎn)光，不必等候炬火。此后如竟沒有炬火：我便是唯一的光?！痹?911年的與妻書，我們看到了林覺民對(duì)妻子的深情，更看到了他對(duì)國(guó)家的熱愛，赴湯蹈火在所不辭。而他也發(fā)出了這樣的感慨：汝幸而偶我，又何不幸而生今日中國(guó)！吾幸而得汝，又何不幸而生今日之中國(guó)！對(duì)于林覺民來說，國(guó)家動(dòng)蕩朝不保夕是不幸的，但是對(duì)于現(xiàn)在的我們來說，我們何其有幸而生今日之中國(guó)，我們必須銘記，如今一切美好的生活都離不開先烈們的偉大付出。這也是與妻書所留給我們的革命力量。六、課后練習(xí)至暗時(shí)刻，正是因?yàn)橛腥擞脽嵫酥辽鼮榇鷥r(jià)，才讓后世擁有了前輩披荊斬棘換來的和平與幸福。請(qǐng)你選擇一種“書寫方式”，用文字來傳遞你的敬意。方式一：請(qǐng)以當(dāng)代高中生的