幼兒園教研五一活動方案10篇范本

幼兒園教研五一活動方案10篇范本幼兒園需幫助幼兒相識她們四周的世界，開啟幼兒的才智與心靈，萌發(fā)他們優(yōu)良特性和品質(zhì)。下面給大家?guī)硪恍╆P(guān)于幼兒園教研五一活動方案，歡迎閱讀與借鑒，希望對你們有幫助!

幼兒園教研五一活動方案篇1

活動內(nèi)容：感恩的心——對環(huán)衛(wèi)工人

活動目標(biāo)：

1、讓幼兒了解環(huán)衛(wèi)工作人員的辛苦，知道干凈的環(huán)境離不開他們辛勤的勞動。讓幼兒有一顆感恩的心去感謝平凡工作崗位上的不平凡的人。

2、培育幼兒養(yǎng)成幼兒在平常不亂扔果皮紙屑，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，

活動打算：

1、臟的城市照片和干凈的城市照片若干。

2、收集有關(guān)環(huán)衛(wèi)工人的錄相

3、打掃用的工具，如掃帚、簸箕等。

活動過程：

1、觀看幻燈片

(1)出示臟的城市照片(扔滿果皮紙屑的照片)，你喜愛這些地方嗎?為什么?

(2)師：是呀，這樣的地方我們都不喜愛，我們再來看這幾個地方。

(3)出示干凈的城市照片，這幾個地方你們喜愛嗎?為什么?師：你希望我們的城市每天都這么干干凈凈的嗎?是誰使我們的城市變得這么干凈、美麗，你知道嗎?

2、觀看環(huán)衛(wèi)工人打掃衛(wèi)生的視頻

(1)錄相看完了，你看到了什么?你知道在街上打掃衛(wèi)生的是誰嗎?(環(huán)衛(wèi)工人)

(2)你覺得環(huán)衛(wèi)工人辛苦嗎?這些叔叔阿姨為了保持我們城市清潔，你覺得他們辛苦嗎?你想對他們說些什么?(引導(dǎo)幼兒說一些感謝的話)

(3)我們除了說一些感謝的話，還可以為他們做些什么呢?

3、幼兒體驗(yàn)活動

(1)老師帶領(lǐng)幼兒上街與環(huán)衛(wèi)工人一起打掃衛(wèi)生。

(2)提示幼兒留意平安。

活動小結(jié)：

通過活動中各個環(huán)節(jié)的實(shí)施，使我們的孩子了解到今日的環(huán)境是離不開環(huán)衛(wèi)工人辛勤的勞動的，知道干凈的環(huán)境須要我們社會上每一個人去疼惜和維護(hù)，進(jìn)一步培育了孩子疼惜環(huán)境的良好習(xí)慣，激發(fā)了孩子敬重環(huán)衛(wèi)工作人員的情感。通過體驗(yàn)活動，使孩子們產(chǎn)生了對環(huán)衛(wèi)工作人員敬重，真正讓孩子從心里體會到環(huán)衛(wèi)工作人員的不平凡

幼兒園教研五一活動方案篇2

目標(biāo)：

1、培育幼兒合理支配時間的意識

2、激發(fā)幼兒為家人服務(wù)的情感預(yù)備：

我的五一我做主的假日支配表過程：

(一)引導(dǎo)幼兒了解五一勞動節(jié)的含義

1、在過幾天我們要有一個非凡的節(jié)日，你們知道是什么節(jié)嗎?

2、五一是勞動節(jié)，你們知道什么是勞動嗎?

3、為什么要勞動?

4、勞動很重要也很光榮，所以有了勞動節(jié)。

(二)激發(fā)幼兒為家人服務(wù)的情感

1、爸爸媽媽、爺爺奶奶為了我們的祖國更奇妙、你們更華蜜每天都在辛勤的勞動，你們想不想在五一為家人做一些簡潔的勞動，讓他們放松放松呢?

2、你想做什么，為什么?

(三)溝通調(diào)查表

1、老師設(shè)計(jì)了一個我的五一我做主的假日支配表。

2、看看我們都要支配哪些事情呢?

3、等五一來的時候我們看一看哪個小摯友過了一個又歡樂又有意義的勞動節(jié)。

附：假日支配表我的五一我做主

1、我的名字

2、五一我想做哪幾件事

3、做這些事的依次和時間

4、我為家人做了什么

5、我學(xué)到了什么新本事

幼兒園教研五一活動方案篇3

一、活動的生成：

為迎接“五一勞動節(jié)”的到來，讓幼兒對“五一勞動節(jié)”有了深刻的相識，引導(dǎo)幼兒相識四周的勞動人民，萌發(fā)幼兒酷愛勞動人民的情感，懂得珍惜勞動人民的成果。我們中三班在節(jié)日前夕開展了“勞動人民最光榮”的主題活動。希望通過此活動，教化孩子們從身邊做起，從小事做起，好好學(xué)習(xí)，練好本事，長大了用自己的勞動去制造更多的奇妙，用自己的力氣為祖國為社會服務(wù)。

二、活動內(nèi)容：

1、介紹“五一”國際勞動節(jié)。

了解五一勞動節(jié)的由來，初步理解五一勞動節(jié)的含義。

2、繪畫“各行各業(yè)勞動人民”美術(shù)作品。

介紹各行各業(yè)的勞動人民，初步了解不同勞動者對社會的不同奉獻(xiàn)。

3、談話：說說“我的爸爸媽媽”

相互介紹自己的爸爸媽媽的工作，知道他們工作的辛苦。

4、組織幼兒義務(wù)勞動，如：擦桌子，椅子、洗抹布等。

5、手工：制作“美麗的花”。

組織幼兒將自制花朵送給幼兒園各行業(yè)的勞動者，并說一聲祝愿的話。

6、學(xué)唱歌曲《勞動最光榮》。

能用身體動作表現(xiàn)歌曲內(nèi)容，情愿在大家面前演唱歌曲，表達(dá)自己對勞動人民的酷愛。

幼兒園教研五一活動方案篇4

活動目標(biāo)：

五一長假就要到了，而長假期間的平安問題更是我們關(guān)注的大問題，對全體學(xué)生進(jìn)行平安教化，希望各位同學(xué)能夠度過一個平安、文明、歡樂的五一長假。

活動過程：

1、時刻把平安教化記在心頭。做到“擔(dān)心全的事肯定不做，擔(dān)心全的行為不干，不干凈的事物不吃，擔(dān)心全的車不坐，一切違紀(jì)違規(guī)的事不犯”的要求。

2、高度重視交通及其他平安，不單獨(dú)出門，確需外出，應(yīng)經(jīng)過家長和監(jiān)護(hù)人的同意;不得擅自騎自行車在馬路上或在大街上行駛。遵守交通規(guī)則，留意乘車平安，不乘病車和超載車輛;不在馬路上學(xué)騎自行車，在馬路上行走要留意來往車輛，做到一停二看三通過,不爬車，追車，不強(qiáng)行攔車，不在馬路上設(shè)置障礙。不在汽車的左面招呼車輛或行人。嚴(yán)禁私自或結(jié)伴去溪潭、水庫旁玩水，游泳，加強(qiáng)防范意識，提高自救實(shí)力。

3、在假期間，要做好用電、用火、用氣的平安;嚴(yán)禁野外玩火，以防引發(fā)山林火災(zāi);發(fā)生火災(zāi)時，剛好告知大人，肯定不能干脆參與救火。

4、留意飲食衛(wèi)生，要求少吃零食、不暴飲、暴食，不吃劣質(zhì)或變質(zhì)的東西，防止疾病產(chǎn)生和食物中毒事故的發(fā)生。由于開春季節(jié)，流感等各種傳染病的多發(fā)，少去通風(fēng)不好的公共場所，不到發(fā)病人家串門。

5、有支配地完成假期作業(yè)，開展如讀一本好書，寫日記等活動。不要長時間看電視。切忌不賭博、迷信，不沉溺于網(wǎng)吧，培育和樹立良好的思想道德行為習(xí)慣。

6、做一些力所能及的家務(wù)勞動和公益活動，增加勞動觀念，養(yǎng)成勤儉節(jié)約、酷愛勞動的良好習(xí)慣，尊老愛幼，助人為樂，對人禮貌，樂觀參與迎春活動。

7、留意假期不要打架，不要尋釁滋事，為自己的人身平安帶來隱患。

總結(jié)：

同學(xué)們、愛護(hù)好自己是你們?nèi)胰说娜A蜜，也是社會的華蜜。真誠的希望同學(xué)們時刻留意愛護(hù)好自己，為你的家人們帶來華蜜。過一個開心的假期。

幼兒園教研五一活動方案篇5

活動目標(biāo)：

1、學(xué)習(xí)正確洗毛巾、曬毛巾的方法，知道“五月一日”是勞動節(jié)。

2、在洗洗擦擦中，讓孩子們體驗(yàn)講衛(wèi)生、愛勞動的樂趣。

活動打算：

人手一塊抹布或小毛巾;毛巾架。

活動過程：

一、情境導(dǎo)入。

老師扮演獅子大王，孩子們扮演各種動物：小動物們，五月一日是勞動節(jié)，讓我們大家一起勞動起來，來一次徹底的大掃除，讓我們的家園(活動室)變得干凈又美麗吧!

二、勞動第一步：洗洗擦擦活動室

1、交待運(yùn)用小毛巾(小抹布)的方法：先開水龍頭，把水開小點(diǎn)，打濕小毛巾，最終擰擰干。

2、老師分組請小動物們打掃，引導(dǎo)他們合作勞動：小鳥組擦桌子;小魚組擦門;小羊組擦瓷磚;毛毛蟲組擦小椅子。

老師小結(jié)：擦之前要把小抹布里的水都擰干，擦的時候要同一方向，有規(guī)律地擦;小抹布臟了，就去洗一洗，然后小手搓一搓，把它擰干。

三、勞動其次步：戶外曬曬小抹布

曬小抹布時要把它攤開，讓太陽公公每個地方都能曬到。小抹布被太陽公公曬過之后，就會起到殺菌的作用，下次又可以運(yùn)用了。

四、勞動第三步：評評哪里最干凈

獅子大王和小動物們一起看看，摸摸活動室里的各個地方，評評哪里最干凈。同時，讓小動物們體驗(yàn)到勞動的樂趣。

五、勞動結(jié)束語。

小動物們，我們今后要講衛(wèi)生，愛勞動。同時，自己的事情自己做，比比誰最勤勞哦!

幼兒園教研五一活動方案篇6

活動目的：

1、通過開展以“我勞動，我光榮;我制造，我華蜜”為主題的系列活動，讓同學(xué)們了解“勞動節(jié)”的由來，了解我國不同時代的勞模風(fēng)采。

2、通過有支配有組織的開展各類活動，從宣揚(yáng)“我勞動，我光榮;我制造，我華蜜”這個主題思想轉(zhuǎn)化到我們每個學(xué)生的實(shí)際行動中。

3、通過在學(xué)校、家庭兩個層面參與不同類型的勞動，培育愛勞動的熱忱，養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣，爭做“勞動小能手”。

4、讓學(xué)生了解節(jié)日的習(xí)俗。

5、通過探討，激發(fā)過節(jié)日的情感，知道要開心、合理地過節(jié)。

活動主題：

我勞動，我光榮，我自理，我能干。

活動內(nèi)容：

(一)繪畫競賽

1、繪畫主題：勞動最光榮。

2、繪畫形式：繪畫表現(xiàn)形式不限，兒童畫、國畫、版畫等均可。每個班上交5件作品，可適當(dāng)增加。

3、上交時間：4月30日前上交，逾期做自動放棄。

(二)我是勞動小能手

1、在“五一”放假期間與爸爸媽媽一起對自己的家進(jìn)行一次徹底的大掃除。

2、能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事，洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等。

3、知道“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的含義，并能做到我的飯碗里沒有一粒剩飯(菜)。

(三)學(xué)唱勞動歌曲

1、各班音樂老師負(fù)責(zé)在本周學(xué)習(xí)有關(guān)“勞動光榮”的歌曲。

2、周五班隊(duì)活動課，以班級為單位，實(shí)行“我愛唱歌更愛勞動”的個人演唱競賽。

活動要求：

1、各校要組織好繪畫競賽活動Ы好的作品上交中小進(jìn)行展覽。

2、各校要切實(shí)布置好三個階段的活動讓學(xué)生親身體驗(yàn)勞動。

3、要制訂好活動方案案和支配，按時開展活動，要有具體的活動記錄。

幼兒園教研五一活動方案篇7

活動目的

1、知道x月x日是國際勞動節(jié)。

2、知道身邊的人都是勞動者，他們用勞動為大家服務(wù)，有敬重和酷愛他們的情感。

3、在活動中培育勞動意識，學(xué)習(xí)勞動技能，體驗(yàn)勞動生活。

活動對象

全園大班幼兒。

活動時間

x月x日到x月x日。

活動主要負(fù)責(zé)人

各班正、副班主任，保育員。

活動口號

十個手指動動動，什么活兒都會干!

活動過程

一、故事講解并描述篇

1、各班搜集各種有關(guān)勞動的圖片在主題墻上張貼，進(jìn)行宣揚(yáng)。

2、各班搜集適合本班幼兒的以勞動為主題的兒歌、故事，在活動中讓幼兒聽一聽、講一講、唱一唱。

3、各班在家園欄里進(jìn)行有關(guān)勞動內(nèi)容的宣揚(yáng)，達(dá)到家園共育的教化目的。

二、勞動實(shí)踐篇

(一)自己的事情自己做

1、圍繞“我會自己穿衣服”“我會自己洗手”“我會自己吃飯”等內(nèi)容設(shè)計(jì)活動方案并開展活動。

2、每個人選擇自己認(rèn)為做得好的一種勞動，參與班級組織的競賽，各班依據(jù)競賽結(jié)果，評比各種“勞動之星”。

(二)我是歡樂的小幫手

1、各班利用晨間談話，給孩子講解幾種勞動技能，如擦桌子、掃地、疊被子、分餐點(diǎn)、分飯菜等。

2、各班每天選出小值日生，幫助老師、阿姨做好班級各項(xiàng)日常工作，如擦桌子、掃地、疊被子、分餐點(diǎn)、分飯菜、收發(fā)本子等。

3、各班每周評比出一名“值日之星”。

(三)家務(wù)勞動小能手

1、開展“爸爸媽媽真辛苦”調(diào)查活動。讓幼兒視察自己的爸爸媽媽每天工作回家后所做的事情，利用晨間談話進(jìn)行溝通，談?wù)劯惺?，讓大家體會父母的辛苦。

2、通過調(diào)查，了解父母的艱辛之后，讓幼兒想一想如何去幫助爸爸媽媽，并與家長共同商議，定好家務(wù)勞動支配。

3、讓幼兒依據(jù)自己訂制的家務(wù)勞動支配，開展“家務(wù)勞動小能手”的家務(wù)勞動實(shí)踐活動。每天在家做一些家務(wù)勞動，讓家長把孩子當(dāng)天所做的家務(wù)記錄下來。(發(fā)記錄表)

4、周末讓家長對孩子在家的勞動進(jìn)行評價。(在記錄表上進(jìn)行評價)

三、活動展示篇

“我能行”勞動技能大比武，分班級組進(jìn)行競賽，每班男女各10人。

1、穿衣服競賽。

2、剝毛豆競賽。

3、上學(xué)打算。(整理書包)

四、活動總結(jié)篇

各班在每周評比出的勞動之星中推選x到x名幼兒參選幼兒園的“勞動小能手”評比，給“勞動小能手”獲得者發(fā)勞動獎?wù)逻M(jìn)行鼓舞。

幼兒園教研五一活動方案篇8

活動目標(biāo)：

1.讓幼兒進(jìn)一步知道勞動節(jié)的真正意義，知道勞動節(jié)的由來。

2.讓孩子們在勞動真歡樂主題中親身體驗(yàn)到以辛勤勞動為榮，過一個有意義的節(jié)日。

3.培育幼兒從小懂得關(guān)懷他人，關(guān)懷身邊的事，提高幼兒的責(zé)任感和社會適應(yīng)實(shí)力，從而萌發(fā)酷愛勞動者，珍惜勞動成果的情感。

4.培育幼兒同伴間的合作精神，體驗(yàn)師幼、幼幼互動帶來的歡樂。

活動打算：

歌曲磁帶、抹布、塑料盆、噴壺、照相機(jī)

活動過程：

一、談話活動：

使幼兒了解有關(guān)五一勞動節(jié)的基本學(xué)問。

五一勞動節(jié)是誰的節(jié)日?(全部勞動人民，如我們的爸爸媽媽、醫(yī)生、老師、警察、營業(yè)員、工人、農(nóng)夫......)那它是怎么來的呢?

二、學(xué)唱歌曲及看教化片

老師教孩子們學(xué)唱歌曲《勞動最光榮》，并觀看全國優(yōu)秀勞動者宣揚(yáng)教化片，讓幼兒深知勞動是最光榮的事情，潛移默化的培育幼兒的勞動意識。

三、開展一系列的活動

帶領(lǐng)幼兒把自己的小衣服疊好，給班級內(nèi)自己的小花澆水，幫助老師擦干凈桌子，午睡時幫助老師搬床，兩個小摯友之間相互穿衣服、系扣子，相互幫助系鞋帶，洗抹布等一些簡潔的孩子力所能及的事情。

四、勞動競賽

在活動的最終，在班級內(nèi)實(shí)行了一場別開生面的勞動競賽，看看誰疊衣服疊的最整齊，哪位小摯友穿襪子最快，誰能快速的把自己的小衣服疊整齊。經(jīng)過層層選拔，分別推選出了兩位小勞動之星，并給他們戴上了小紅花。

幼兒園教研五一活動方案篇9

活動目標(biāo)：

1、知道五月一日是國際勞動節(jié)，是全部勞動人民的節(jié)日。

2、了解各行各業(yè)人們的勞動，并體驗(yàn)勞動是件辛苦但又歡樂的事。

3、初步懂得勞動是件光榮的事，使幼兒初步養(yǎng)成愛勞動的習(xí)慣。

4、了解節(jié)日的來歷，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂于參與節(jié)日的活動。

5、體驗(yàn)人們相互關(guān)懷的.奇妙情感。

活動打算：

1、與旁邊的理發(fā)店、郵局和百貨商店聯(lián)系，帶領(lǐng)幼兒參觀。

2、支配幼兒定期做值日生和參與幼兒園勞動。

3、卡紙、膠水、剪刀、彩紙。

活動過程：

1、組織談話。使幼兒知道五月一日是國際勞動節(jié)，是全部勞動人民的節(jié)日。

2、請幼兒回憶參觀理發(fā)店、郵局、百貨商店的情景，進(jìn)一步了解這些地方的工作人員勞動的辛苦。

我們參觀過幼兒園旁邊的郵局、理發(fā)店和百貨商店，你在這些地方看到了些什么?他們是怎樣勞動的?

3、組織探討，幫助幼兒進(jìn)一步了解勞動是一件辛苦而又歡樂的事。

郵局的叔叔阿姨是怎樣工作的?他們在做哪些事?他們給人們帶來了什么便利?

百貨商店的叔叔阿姨是怎樣工作的?他們每天都站著干活累不累?既然累為什么還要干呢?

理發(fā)店的叔叔阿姨的工作又是什么?他們是怎樣工作的?假如沒有理發(fā)店會怎么樣?

這些人勞動一天累嗎?從他們的更加城你覺得他們工作時的心情是怎樣的?為什么?

4、讓幼兒談?wù)勛约涸诩一蛟谟變簣@參與勞動的事。

你會勞動嗎?你在哪里參與過什么勞動?如做班級值日生，幼兒園集體勞動等，勞動的時候你的心情怎么樣?為什么?

5、老師小結(jié)。

勞動是件光榮的事，小摯友從小參與一些勞動，會使我們從小養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣，長大了，也能像爸爸媽媽一樣做一名光榮的勞動者。

6、讓幼兒為老師、父母或其他勞動者制作一份小禮物，慶賀他們的節(jié)日。

幼兒園教研五一活動方案篇10

活動目標(biāo)：

1、使幼兒了解五一假期中應(yīng)留意的平安和衛(wèi)生，增加幼兒的自我愛護(hù)意識。

2、激發(fā)幼兒過勞動節(jié)的情感，教化幼兒酷愛勞動。

3、知道五月一日是國際勞動節(jié)。

活動打算：

平安教化掛圖，ppt。

活動過程：

起先部分：

一、讓幼兒知道五月一日是國際勞動節(jié)，豐富幼兒的學(xué)問閱歷，激發(fā)幼兒過節(jié)的愛好。

1、老師：小摯友們，明天我們幼兒園就要放假了，知道為什么嗎?啟發(fā)幼兒動腦筋想問題。

2、老師講解并描述五一國際勞動節(jié)的來歷，讓幼兒了解。

3、老師：五月一日是勞動者們的節(jié)日，小摯友們在這個假期里，幫著爸爸媽媽做一些力所能及的事。

中間環(huán)節(jié)：

二、組織幼兒探討怎樣平安、開心的過好這三天的假期。

1、老師引導(dǎo)幼兒：放假后你想做些什么事情呢?

2、有哪些事情是不行以做的呢?引導(dǎo)幼兒說出有關(guān)平安學(xué)問的內(nèi)容。

3、創(chuàng)設(shè)情境，提問