Unit7Grammar學(xué)案牛津譯林版英語七年級上冊

Unit7Grammar【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.用some和any談?wù)摂?shù)量。2.用Therebe句型談?wù)撌澄锏拇嬖凇?.培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)規(guī)律和認識規(guī)律的能力。?課時重點:能用some和any討論數(shù)量,并用Therebe句型談?wù)撌挛锏拇嬖??！绢A(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)】一、填一填some,any都表示,some用于句,any用于句和句。但是在表示提出建議或委婉請求的疑問句中要用.

二、譯一譯1.舉行圣誕聚會2.有一個大蛋糕3.來點飲料怎么樣?4.紙杯

5.練習(xí)本6.一些其它的好東西三、想一想Therebe句型與have有什么區(qū)別?______________________________________________________________【答案】一、一些肯定否定一般疑問some二、1.haveaChristmasparty2.haveabigcake3.Whataboutdrinks?4.papercups5.exercisebooks6.someothernicethings三、Therebe句型和have都表示“有”,但therebe句型表示“某處存在某物或某人”;have表示“某人擁有某物”,它表示所有、擁有關(guān)系?！竞献魈骄俊咳蝿?wù)驅(qū)動一小組活動1.看課本第85頁A部分的圖片,回答下列問題:(1)Whichfestivaldotheygetreadyfor?(2)Whatdoesthegirlwanttobuy?(3)Doesthegirlhaveanymoney?將本部分的這組對話寫在黑板上,并用不同顏色的彩色粉筆分別將some和any標(biāo)注出來。2.根據(jù)所給例句和課本第85頁A部分的表格,自行找出some和any的使用規(guī)則。3.將事先準備好的文具裝在一個口袋內(nèi)。拿著口袋問:“CanyouguesswhatIhaveinthebag?”同學(xué)們可以問:“Doyouhaveanyrulers?Ithinkyouhavesomecolourpencils,right?”根據(jù)實際情況回答。4.演示后,分小組開展類似的問答活動。任務(wù)驅(qū)動二語法操練1.將一本書放在講臺上,然后說:“Thereisabookonthedesk.”將句子寫在黑板上,試著解釋句子的中文意思。然后放一摞書在講臺上,說:“Therearesomebooksonthedesk.”將句子寫在黑板上,作對比,并說出兩個句子的不同。2.說出thereis和thereare的含義以及兩者的區(qū)別,總結(jié)規(guī)律后再演示幾個例句:(1)Thereissomewaterinthebottle.(2)Therearesomepensinthebox.(3)ThereisanEnglishbookinmyhand.3.(1)教師指著黑板上的例句問:“HowcanIchangeitintoa“Yes”or“No”question?”兩人一組進行討論,總結(jié)出正確的方法。(2)以同樣的方法總結(jié)如何將therebe句型轉(zhuǎn)換成否定句。(3)將第86頁B部分的相關(guān)例句閱讀一遍,有問題可以提出來討論。4.獨立完成第86頁B部分的練習(xí),集體核對答案。然后集體朗讀句型和短文?！W(xué)習(xí)小助手·小組合作討論交流,展示成果有益于提高自己的英語水平!【知識超市】●some與any的區(qū)別1.some和any既可以修飾可數(shù)名詞又可以修飾不可數(shù)名詞。some常用在肯定句中,而any則常用在否定句、疑問句和條件句中。因此some和any是用在肯定句、疑問句、條件句還是否定句中,與名詞是否可數(shù)無關(guān)。2.在表示建議、反問、請求的疑問句中,或期望得到肯定回答時,多用some而不用any。例如:Wouldyoulikesomemilk?你想要一些牛奶嗎?3.當(dāng)any意為“任何”時,起強調(diào)作用,也可以用在肯定句中。例如:Anycolourwilldo.任何顏色都行。對點自測單項選擇。()1.—Arethereanymapsonthewall?—.

A.Yes,thereareB.Yes,thereisn'tC.No,thereisone D.No,thereare()2.Therearen'ttreesnearthehouse.

A.any B.someC.alot D.much()3.Theretwobowlsofriceonthetable.

A.is B.haveC.has D.are()4.—Arethereh