17難忘的潑水節(jié)第一課時(shí)教案(二)小學(xué)語(yǔ)文部編版二年級(jí)上冊(cè)(2021-2022學(xué)年)_第1頁(yè)
17難忘的潑水節(jié)第一課時(shí)教案(二)小學(xué)語(yǔ)文部編版二年級(jí)上冊(cè)(2021-2022學(xué)年)_第2頁(yè)
17難忘的潑水節(jié)第一課時(shí)教案(二)小學(xué)語(yǔ)文部編版二年級(jí)上冊(cè)(2021-2022學(xué)年)_第3頁(yè)
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課程基本信息課例編號(hào)2020QJ02YWTB065學(xué)科語(yǔ)文(統(tǒng)編版)年級(jí)二年級(jí)學(xué)期第一學(xué)期課題《難忘的潑水節(jié)》第一課時(shí)教科書書名:義務(wù)教育教科書語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)出版社:人民教育出版社出版日期:2019年8月教學(xué)人員姓名單位授課教師XXXXXX指導(dǎo)教師XXXXXX教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)17個(gè)生字,會(huì)寫“潑、炮、龍”兩個(gè)左右結(jié)構(gòu)的字和獨(dú)體字。2.能正確、流利地朗讀課文,讀準(zhǔn)多音字“鋪、盛”。3.借助多種方法,識(shí)記17個(gè)生字。4.朗讀課文,借助資料,了解“潑水節(jié)為什么難忘?”教學(xué)過程時(shí)間教學(xué)環(huán)節(jié)主要師生活動(dòng)1分一、單元介紹,整體感知今天我們繼續(xù)走進(jìn)第六單,這節(jié)課我們來學(xué)習(xí)第三個(gè)故事。讀完課題,此時(shí)你的頭腦中是不是出現(xiàn)了小問號(hào),想知道“什么是潑水節(jié)?”“為什么是難忘的潑水節(jié)呢?”就讓我們帶著這些疑問和思考走進(jìn)課文。2分二、出示自學(xué)提示1.出示自學(xué)提示:借助拼音自由朗讀課文,讀準(zhǔn)字音,讀通句子,讀不好的地方多讀幾遍。一邊讀一邊標(biāo)出自然段的序號(hào)。2.重點(diǎn)提示課文一共有8個(gè)自然段.3.課文中有些句子比較難讀,跟著學(xué)習(xí)伙伴一起讀一讀。(1)為了歡迎周總理,人們?cè)诘厣先鰸M了鳳凰花的花瓣,好像鋪上了鮮紅的地毯。(2)周總理一手端著盛滿清水的銀碗,一手拿著柏樹枝蘸了水,向人們潑灑,為人們祝福。8分三、初讀課文,整體識(shí)字(一)整體識(shí)字1.認(rèn)識(shí)詞語(yǔ):民族盛滿銀碗龍舟祝福敲象腳鼓駛過江面踩著地毯鋪上地毯潑水節(jié)一年一度笑容滿面健康長(zhǎng)壽2.認(rèn)識(shí)生字:潑、族、民、度、敲、龍、駛、容、踩、鋪、盛、碗、祝、福、健、康、壽。3.生字中有些字音比較難讀,溫馨提示:“族、踩”是平舌音,“龍、容、康”是后鼻音,“駛、盛(chénɡ)、祝、壽”是翹舌音。4.認(rèn)識(shí)多音字:鋪、盛。(1)帶著理解和學(xué)習(xí)伙伴一起讀讀這些詞語(yǔ):茂盛、盛開、豐盛、盛大、盛飯、盛水(2)為多音字朋友選擇正確的讀音。5.識(shí)記生字:“潑、敲、駛、踩”。6.識(shí)記:“祝?!?,把同樣偏旁的字放在一起進(jìn)行識(shí)記。7.識(shí)記“健、康、壽”:聯(lián)系生活進(jìn)行識(shí)記。8.識(shí)記“龍”字:在生活中處處留心,一定能認(rèn)識(shí)更多的字。9.了解“潑水節(jié)?!?0.觀察圖片,猜詞語(yǔ):象腳鼓鳳凰花銀碗柏樹枝11.理解:潑水節(jié)為什么難忘。12.資料分享。1分30秒四、了解資料,回讀課文1.了解“潑水節(jié)?!?.觀察圖片,猜詞語(yǔ):象腳鼓鳳凰花銀碗柏樹枝3.理解:潑水節(jié)為什么難忘。4.資料分享。2分30秒五、歸類指導(dǎo),書寫生字1.學(xué)寫生字。按照結(jié)構(gòu)特點(diǎn)分類。2.學(xué)寫左右結(jié)構(gòu)的字和獨(dú)體字。3.看視頻學(xué)寫:炮、龍4.評(píng)價(jià)學(xué)

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