2021年中考英語(yǔ)-完形填空的解題思路與步驟（習(xí)題含答案）

備戰(zhàn)2021年中考英語(yǔ)完型填空的解題思路與步驟（習(xí)題含答案）1.完形填空的做題誤區(qū)很多同學(xué)說(shuō)，他們做完形填空時(shí)，往往采用“翻譯法和代入法”，即做題時(shí)翻譯文章內(nèi)容，感覺(jué)哪個(gè)合適選哪個(gè)，看看劃?rùn)M線處有沒(méi)有一些固定搭配，然后作選擇或者填空。其實(shí)這樣做是很危險(xiǎn)的：在實(shí)際考試中，翻譯很容易受母語(yǔ)影響，進(jìn)行錯(cuò)誤選擇；并不是所謂固定搭配一定是正確選項(xiàng)，完形填空是考查單詞在語(yǔ)境中的運(yùn)用。如果這個(gè)搭配或短語(yǔ)是不符合語(yǔ)篇、段落邏輯的，即便是固定說(shuō)法，也是不合適的，在閱卷的時(shí)候這樣的答案一定是錯(cuò)誤的。2.考查重點(diǎn)及解題思路（1）縱觀這幾年中考真題、一模、二模試卷，以及一些學(xué)校的月考、期中、期末試卷發(fā)現(xiàn)，完形填空重點(diǎn)考查單詞，短語(yǔ)在句子、段落、篇章中的含義，而并非單詞本身的“認(rèn)知”含義。這就為什么一些同學(xué)其實(shí)單詞量并不缺乏，但完形卻得分率不高的原因。（2）解題思路1.首句重點(diǎn)讀首句很多情況是topicsentence（主題句），告訴你文章的背景和主旨。首句一般不設(shè)空，如果首句設(shè)空，請(qǐng)重點(diǎn)讀后面的例子，例子里面會(huì)提供線索。現(xiàn)在很多考題都是用后面的例子印證首句。2.重點(diǎn)關(guān)注例子與例子之間的關(guān)系幾個(gè)例子聯(lián)合起來(lái)都是去證明本文中心的，但例子與例子有時(shí)候會(huì)有正反對(duì)比或者是平行關(guān)系。3.選詞請(qǐng)重視“具體表達(dá)”、“最佳適用原則”4.選詞之場(chǎng)景原則5.平行原則的運(yùn)用3、解題步驟做題前：先花1~2分鐘時(shí)間通讀全文，大致了解文章的體裁（記敘文、議論文或其他）、主要文章內(nèi)容、幾個(gè)段落及每段的首尾句、是否有小標(biāo)題和項(xiàng)目符號(hào)（這個(gè)往往是該段的主題句）。做題時(shí)：逐個(gè)擊破，做到通讀與猜測(cè)并行。對(duì)含義明顯的詞匯，固定搭配或習(xí)慣用法，常用句式等純知識(shí)問(wèn)題，可以邊讀邊隨時(shí)猜測(cè)出答案。針對(duì)在通讀過(guò)程中未能輕易猜測(cè)出答案的題目，利用上下文中、字里行間的線索猜測(cè)出答案。此外，首句和小標(biāo)題要重點(diǎn)讀，充分體會(huì)文章論證結(jié)構(gòu)，靈活使用技巧（例子與例子的關(guān)系，例子與中心句的關(guān)系、平行關(guān)系等等），注意邏輯對(duì)應(yīng)，指代清晰。特別提醒大家，絕對(duì)避免見(jiàn)空填空（即看到一個(gè)空格，直接看選項(xiàng)進(jìn)行選擇），這樣很危險(xiǎn)，失誤率會(huì)大大增加。再次強(qiáng)調(diào)，完形填空強(qiáng)調(diào)單詞、短語(yǔ)在語(yǔ)境（句子層面，段落層面，篇章層面）的應(yīng)用。請(qǐng)?zhí)畹谝桓裨~，務(wù)必讀到第二格，很多時(shí)候兩格之間出題者往往給了很多暗示和線索，依次類(lèi)推。做題后：請(qǐng)重讀全文12遍，確保單詞在該句語(yǔ)法、語(yǔ)義、語(yǔ)境中都適用如果發(fā)現(xiàn)個(gè)別填空使文章文理不通或語(yǔ)法結(jié)構(gòu)有問(wèn)題，就說(shuō)明選答不正確。對(duì)這樣的填空應(yīng)該認(rèn)真推敲，進(jìn)行調(diào)整。可以從以下幾個(gè)方面對(duì)所選答案進(jìn)行核查：(1)所選擇的單詞或短語(yǔ)是否符合本句內(nèi)容，使上下文連貫和諧，與全文意義相協(xié)調(diào)；(2)所選擇的單詞或短語(yǔ)是否符合某種固定搭配；(3)所選擇的單詞或短語(yǔ)是否符合某種句型、時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)的特殊要求；(4)所選詞本身和附近的詞有無(wú)特殊要求，如有些動(dòng)詞后面只接動(dòng)名詞而不能接不定式習(xí)題練習(xí)一、完形填空實(shí)戰(zhàn)演練十篇1.完形填空

Oncetherewasafatherandason.Theywereilltempered(壞脾氣的)andnevergavewayto1.

Onedaythefather2toasksomefriendstodinnerinhishouse.He3hissontobuysomemeatintown.Whenthesonwalkedtothetowngate,amanwasingfromtheoutside.Thegate（大門(mén)）wasn't4enoughtolettwomeninandoutatthesametime.Butneitherof5wouldgivewaytotheother.Theystoodstraightfacetofaceinsidethegatehourafterhour.Butthefatherwasworried.“WhatshallIdo?Mysonhasn't6yet.Ican'twaitanymore.”Hewantedtoknowwhatwasthe7withhisson.Sohelefthisfriendsathome,andwenttotown

8

hisson.

“Youmayfirsttakethe9homeformyfriends.Letme10hereagainsthiminstead.”hesaidtohissonwhenheknewwhathadhappened.1.A.oneB.anotherC.otherD.others2.A.decidedB.decidesC.decideD.decision3.A.hopeB.toldC.letD.tells4.A.longB.wideC.highD.tall5.A.theirB.theyC.themD.theirs6.A.goneB.boughtC.returnedD.been7.A.wrongB.accidentC.thingD.matter8.A.tolookforB.lookedforC.tofindD.found9.A.meatB.dinnerC.breadD.money10.A.stoodB.standsC.standD.standing2.Itwasinautumn.Ayoungwomanwasill.She1

inthehospital.Therewasatree

2

herroom.Shesawtheleavesfalldown.Dayafterday,therewerelessandlessleavesonthetree.Thewomanwasvery3.Shedidn'twanttoeatordrink,andshedidn'twanttotalk.Thedoctoraskedherto

4

andtakeawalk.Shewouldn’tdothat.Shebecameworsedaybyday.Onedayshesaid,“Whenthelastleaffallsdown,Iwilldie,

5

.”Anoldartistknewthat.Hedecidedtohelpthiswoman.Onenight,allyellow

6

felldown.Theartistpaintedagreenandyellowleaf,thenputitinthetree.Thenextmorning,

7

thewomanlookedoutofthewindowandsawthelastleaf,shewasfilledwith8

.Shewantedtobealive.Shedidn’twanttofalldownlikeotherleaves.Fromthenon,shebecame9

andlivedalongtime.Don't

10

yourhopeatanytime.1.A.played

B.stayedC.studiedD.worked2.A.outside

B.inside

C.from

D.from

3.A.glad

B.relaxedC.sad

D.interested4.A.fallasleepB.getreadyC.hurryup

D.getup5.A.tooB.alsoC.eitherD.neither6.A.flowers

B.plants

C.leavesD.trees7.A.if

B.beforeC.untilD.when8.A.hope

B.dreamC.interest

D.happiness9.A.worseandworse

B.betterandbetter

C.harderandharder

D.thinnerandthinner10.A.giveoutB.givein

C.giveup

D.giveaway3.完形填空

MyuncleJohnusedtoliveinabeautifullittlehousebytheseainAtlanticCity.Isayhe"usedto"livethere1

hedoesn'tlivethereanymore.Hewaskilledtwoyearsago.He2livingtherebeforehedied.Hehad$60millioninthebank.

AfterUncleJohn'sdeath,Icametostayinhishouseforawhile.IhadbeentherefortwodayswhenI3amessageonthescreenoftheoldputer.Iwasverysurprised,becauseIthoughttheputerhadbeen4.hemessagesaid,"Youhavenew5!"WhenIreadit,Ithoughtitlookedlikethe6ofanovel."Thislooksinteresting."Ithought,"Itmustbe7oneofUncleJohn'sfriends."IdecidedIshouldmakeananswertotheemailtotellhimorherthatUncleJohnwas8.However,theputerwouldnotletme9.

Everydayforthenextthreeweeks,moreemailskeptarriving.Iprinted10ofallofthem.ThestorywasaboutJaneWinterbourne,ayoungwriterworkingonherfirstnovel.ShesenthernoveltoJackTanner,anoldwriterandaskedhimto11hertopublishit.However,hecheatedher,andpublishedthenovelhimselfpretendingthathehad12it.Thenovelwasvery13.Tannermadealotofmoney,andboughthimselfahousebytheseainAtlanticCity.ItwasthenthatIrealizedthat"JackTanner"and"JaneWinterbourne"were14names."Jack"was15

tobeUncleJohn.1.A.soB.becauseC.thoughD.once2.A.lostB.finishedC.changedD.enjoyed3.A.sentB.noticedC.readD.typed4.A.brokendownB.turnedoffC.soldoutD.putaway5.A.informationB.postC.mailD.business6.A.pictureB.storyC.endD.beginning7.A.likeB.aboutC.fromD.to8.A.deadB.sickC.outD.busy9.A.playB.replyC.watchD.stop10.A.copiesB.piecesC.partsD.covers11.A.teachB.helpC.showD.refuse12.A.missedB.correctedC.writtenD.bought13.A.newB.expensiveC.importantD.successful14.A.falseB.trueC.longD.beautiful15.A.pointedB.speltC.meantD.called4.

閱讀下面短文，掌握大意，然后從A、B、C、D四個(gè)選項(xiàng)中選出最佳選項(xiàng)。

PatriciaisapianistandmusicteacherinCalifornia.Shewantedto1moneyformusicscholarshipsatherlocalmunitycollege.Onedayshehadanidea.Shethought，"I'mgoingtoridemy2acrosstheUnitedStatethissummer.I'mgoingtoaskpeopletogivemoney3

everymileIride."Shetalkedtothepeopleinthemunityabout4idea.Theyalllikedtheideaandstronglysupportedher.Soshefeltvery5forit.

Patriciajoinedaboutfortyother6whowereallfromCalifornia.Theybeganthelong7

acrosstheUSinAstoria，Oregon.Patriciawentupanddownhugehills.Shesawbeautifulcountrysideand8friendlypeople.9therewereproblems，too.The10wassometimesveryhot，windyorcold.Patriciawastiredandsoreeverynight.

Onedayshe11anaccident.She12herbikeandhertoeswerebadlyhurt.Butshecontinuedtoride.Sheovercamemanydifficultiesandspenttwo13onthewholeride.Sheraisedmorethan$10，000formusicscholarship.Patriciawashappyand14ofit.Shedidit!

Peopledon't15herwhenshetellsthemherage.Patricialooksveryyoungand

actsveryyoung.Canyouimaginethatsheis67yearsold?The67yearoldwomanrodeacrosstheUSinsixtydays!1.A.makeB.borrowC.useD.save2.A.carB.busC.bikeD.plane3.A.onB.forC.withD.from4.A.myB.hisC.herD.your5.A.sorryB.worriedC.excitedD.fortable6.A.ridersB.driversC.playersD.writers7.A.lifeB.tripC.holidayD.distance8.A.metB.madeC.toldD.found9.A.SoB.ButC.AndD.Then10.A.weatherB.journeyC.environmentD.temperature11.A.hadB.sawC.tookD.happened12.A.gotoffB.setoffC.wentoffD.felloff13.A.daysB.weeksC.monthsD.years14.A.shyB.proudC.shameD.serious15.A.understoodB.acceptC.thankD.believe5.完型填空

OurnewEnglishteacher,Mr.Whitearrivedtoday.He'sAmerican.Hesmilesalotandhe'sfriendlybuthespeaksvery1.It'sdifficulttounderstandhiswords.Healsoexpectsus2

hard,andspeakEnglishallthetimeinourEnglishlessons.

3

thefirstclass,Mr.Whiteintroducedhimself,andshowedusphotosofhisfamily.He4

abigfamily,twobrothersandasister.Hisbrothersall5

him.Theyareverytall,andtheyhavedarkhair,butonebrotherhas6

beard.Hissisterisslim,andshehasfairhair.Theyweresmilinginallofthephotosandlookfriendly.

ThenhetoldusaboutAmericaandAmericans.HeshowedushowAmericanssay,"Hi.Howareyoudoing?"and7

whentheymeetpeople.Weallpracticed.Thatwasfun.AndhealsotoldusthatAmericansarecheerful,8

people.Theysmilealotandareusuallyfriendly9

Americansthinkit'spolitetobefriendly.

Attheendofthelesson,weallsaid"Goodbye","Seeyousoon"toeveryone.Englishlessons10

goingtobeenjoyable!1.A.fastB.fasterC.slowD.slower2.A.studyB.tostudyC.studyingD.studies3.A.OnB.AtC.ByD.During4.A.hasgotB.gotC.gettingD.hadgot5.A.lookslikeB.lookthesameC.looklikeD.looksthesame6.A.aB.anC.theD./7.A.shakehandB.shakehandsC.shakeahandD.shakethehand8.A.lovingB.lovelyC.livingD.lively9.A.soB.andC.becauseD.but10.A.areB.isC.wasD.were6.通讀下面短文,掌握其大意,然后在各小題所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選出一個(gè)最佳答案。Onemorningafoxwassearchingforhisbreakfast.Hewentdowntothelaketo1somefish.Suddenlyhesawarabbitdiggingaholeonthebankofthelakeanddecidedtoeatitinstead.Notwantingtherabbittodiscoverhim,thefoxmoved2towardshismeal.Ashegotcloser,hesteppedonsomedryleaves.Therabbitthen3infear.Whenhesawthefox,hestartedtoshout.“Quiet!Whydoyourabbitsshoutsomuch?”askedthefox,slightlyannoyedthathehadlosthis4.

“Iamsorry,butyouscaredme.Yoursharpteethmakeme5”repliedtherabbit.“ButIdon'twanttoeatyou,”liedthefox,“Iamonlyheretohelpwithyour6.Iwillbebacktomorrowandhelpyoudigyourhole.”Thenextday,thefoxreturnedtothe7.Therehesawagroupofrabbitsbusilydiggingholesonthebank.Hethoughtaboutcatchingone.Atthatmomenttherabbithehadmetthedaybeforestartedjumpingupanddown,makinga8noisetowarnhisfriends.Alltherabbitsandeventhefishquickly9.Thepoorfoxcouldnotfindanythingtocatchforfoodandendedup10fruit.1.A.catch

B.buy

C.smell

D.cook2.A.noisily

B.silently

C.confidently

D.Angrily3.A.lookeddownB.lookedaway

C.turnedoffD.turnedaround4.A.time

B.place

C.meal

D.fish5.A.sad

B.excited

C.nervous

D.happy6.A.food

B.work

C.story

D.friends7.A.breakfast

B.houseC.lake

D.mountain8.A.loud

B.low

C.usual

D.dangerous9.A.returned

B.shouted

C.entered

D.disappeared10.A.growing

B.eating

C.picking

D.selling7.通讀下面短文,掌握其大意,然后在各小題所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選出一個(gè)最佳答案。

Oncetherewasaking.Hewaswisebuteveryonewasafraidofhim.Hisfaceshowedthesadnessdeepinhisheart.Sothereweredeep1lines(皺紋)onhisface.

Inhiscountrylivedabeautifulgirl.Everyoneseemedtoloveher,sodidtheking.Hewantedto2her,andfinallyhedecidedtospeaktoherofhislove.Afterhedressedinhisbestclothes,helookedinthe3,buthesawahardface,4whenhetriedtosmile.

Howaboutwearingamask(面具)?”hethought.Thenheorderedhismagiciantopaintamaskthatlookedkindandhappyandhandsome.Themagician5andsaid,"ButyoumustkeepyourownfaceinthesamelinesthatIpaintandbekindtoallpeoplefromyourheart.Ifnot,themaskwillbreak.Themasklookedso6thatnooneknewitwasnotthetruefaceoftheking.Monthspassed,thebeautifullady7theking,andthekingtreatedeveryone8tokeepthemaskfrombreaking.

Atlast,thekingdidn'twanttocheathisbeautifulwifeanymore.9heaskedthemagiciantotakethemaskoff.Surprisingly,hefoundhisfacewasjustlikethemaskhehadworn10solong!

Thisstorytellsusthatamaniswhatheisinhisheart.1.A.uglyB.kindC.beautifulD.peaceful2.A.loveB.hateC.killD.marry3.A.wallB.doorC.mirrorD.window4.A.yetB.evenC.justD.still5.A.lookedB.refusedC.agreedD.laughed6.A.sadB.happyC.naturalD.serious7.A.marriedtoB.gottoC.wenttoD.agreedto8.A.badlyB.kindlyC.coldlyD.differently9.A.SoB.OrC.ButD.However10.A.withB.atC.forD.in8.閱讀下列短文，掌握其大意，選出可以填入空白處的最佳選項(xiàng)。

WhenIwasaboyoftwelve,IlivedinSouthCarolinawithmyfamily.Everymorningmany1

wouldeandrestinthetreesandsing.Thereisn'tanysoundthatcanbe2

thanthesongofthebirds.Idecidedto3

ayoungbirdandkeepitinacagesothatIcouldhavemyownmusician.Ifinallycaughtoneandputitinacage.Thebirdwas4

andcriedloudly,butfinallyitbecamequietinitsnewhome.Ifelthappyand5

mylittlemusiciancarefully,givingitfoodandwater.

Thenextday,thebird'smotherflewtothecagewithfoodinhermouth.Thebabybird6

upeverythingshebrought.Butthefollowingmorning,Ifounditlyingonthebottomofthecage,dead.Iwasvery7!Whathadhappened?

ArthurWayne,afamousscientist,happenedtohearmecryingoverthedeathofmybird.Hetoldmethe8."Amotherbird,findingheryoungchildinacage,willsometimesbringitpoisonousfood.Shethinksit'sbetterforheryoungto9

thantoliveinacage."

Sincethen,Inevercatchanybirdsorputtheminacage.Allthebirdshavetherightto10

inthesky.1.A.childrenB.peopleC.birds2.A.morebeautifulB.noisierC.moreterrible3.A.buyB.catchC.draw4.A.strongB.silentC.frightened5.A.caredforB.playedwithC.listenedto6.A.ateB.cleanedC.used7.A.excitedB.afraidC.shocked8.A.storyB.truthC.experience9.A.dieB.playC.sing10.A.jumpB.flyC.dance9.通讀下面短文,掌握其大意,然后在各小題所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選出一個(gè)最佳答案。

Cheongsam(alsoknownasQipao),isakindoftraditionalChinesedressforwomen.It1fromManchupeopleoftheQingDynasty(清朝)intheearly17thcentury.

OncetherewasayoungfisherwomanlivingnearaplacecalledJingboLake.Shemadealivingbyfishing,2onlyproblemwasthatwhenfishingsheoftenfeltbadbecauseofherlongwideclothes.Thenanideacameintoher3

—whynotmakeamorefortabledresstowear.ThensheinventedQipaothathelpedherselffish4.

The5emperor(皇帝)whowasincontrolofChinaatthattimehadadreamonenight.Inthedream,hisdeadfathertoldhimalovelyfisherwomanwearingalongdress,wholivedbyJingbolake,would6

hiswife.Afterthat,theemperorsentsomepeopleto7thatwoman.Atlast,theyfoundher8theplacewhichhisfathertoldhim.Thenshebecametheemperor'swife,9herbeautifulQipaowithher.ManchuwomenalllikedQipaoandsoonitbecamepopularacrossChina.Nowit'salsowellknownallovertheworld.NotonlyChinesewomen,butalsowomenfromforeign10suchasIndonesia,areinterestedinwearingit.Thiskindoftraditionaldressismadeofeithersilkorcotton.Andanyway,itbeesoneofthesymbols(象征)ofChina.1.A.startedB.stoppedC.remainedD.asked2.A.hisB.myC.herD.your3.A.headB.thoughtC.worldD.mind4.A.easilyB.luckilyC.slowlyD.politely5.A.luckyB.youngC.richD.different6.A.treatB.admireC.beeD.connect7.A.askforB.lookforC.waitforD.thankfor8.A.onB.withC.inD.at9.A.catchingB.holdingC.bringingD.regarding10.A.landsB.languagesC.peopleD.countries10.通讀下面短文，掌握其大意，然后在各題所給的四個(gè)選項(xiàng)(A、B、C和D)中選出一個(gè)最佳選項(xiàng)。

Iwasareceptionist(接待員)forananimaldoctorfiftyyearsago.Asananimallover,Icouldn't1seeinganyanimalinpain.

Oneday,whenwewereclosingtheoffice,ayoungmanranuptousholdinga(an)2Dobermaninhisarmsandaskingustosavehislife.Thefourmontholddoghadbeen3byacar.

ThedoctorandIranbackintotheoperatingroom4tosavehimintime.Theanimaldoctorworkedtirelesslyfor5seemedlikehours.Thedoghadbrokenmanybones,includinghisspine(脊柱).Hewasbadlyhurtandwethoughtthat6hegotbetter,hewouldneverwalkagain.

However,thatdayforever7mylife.Ibecametheassistantinallthingsmedical.Atthattime,oneofmyfirstjobswastogivethatdogdaily8carefully.Iremembermovinghistiny9withmyfullattentiontotrytokeephismusclesfrombeingweakerandweaker.Weekswentby10oneday,hecontinuedtopushbacktillhecouldusehislegs."Hefinallywent11thetrouble",wecried.

AyearlaterwhenIcalledthenameofthenextpatient,ahugeDobermanjumped12me.ThatmomentIfound13pressedagainstthewallwiththisdogstandingonhisbehindlegs,hisfrontpaws(爪子)onmyshoulders.Hewashedmyfacewith14kisses!Ifeltamazedthatmoment.

Iwentontobeananimaldoctorfor14yearsandnowIamavolunteeratanokillanimalsheltertohelpthehomelessanimals.The15withathankfulheartchangedmylifesomuch.1.A.helpB.mindC.standD.start2.A.upsetB.unusualC.healthyD.wounded3.A.kickedB.hitC.liftedD.shocked4.A.atpresentB.attimesC.atlastD.atonce5.A.whatB.whoC.whyD.where6.A.ifonlyB.asifC.onlyifD.evenif7.A.improvedB.changedC.reflectedD.broke8.A.walkB.showerC.treatmentD.food9.A.faceB.tailC.legsD.paws10.A.untilB.sinceC.unlessD.after11.A.throughB.withC.intoD.on12.A.besideB.towardC.behindD.among13.A.himselfB.ourselvesC.themselvesD.myself14.A.helpfulB.joyfulC.peacefulD.useful15.A.patientB.manC.doctorD.volunteer答案一、完形填空1.【答案】（1）D；（2）A；（3）B；（4）B；（5）C；（6）C；（7）D；（8）A；（9）A；（10）C；【分析】大意：短文是一則幽默小故事，且?guī)в兄S刺意味。短文主要講述一對(duì)壞脾氣的父子從不謙讓他人。有一天，父親讓兒子進(jìn)城買(mǎi)肉招待朋友。兒子在城門(mén)遭遇一個(gè)路人，由于城門(mén)不夠?qū)?，不能讓兩人同時(shí)進(jìn)出，但兩人又互不謙讓?zhuān)恢苯┏种?。兒子遲遲未歸，父親很擔(dān)心就出門(mén)來(lái)尋。找到兒子并了解事情的原委后，父親說(shuō)：“（兒子，）你先把肉送回家給朋友們，讓我站在這堵住他?！?/p>

（1）句意：他們脾氣很壞且從不謙讓他人?？疾椴欢ù~的用法。A.one意為“一”，用來(lái)避免重復(fù)已提過(guò)的或是聽(tīng)者已知的事物的名稱(chēng);用于辨別所談的人或事;其中的一個(gè)人(或事物)。B.another意為“另一，又一”。C.other意為“另外，其他”，既可作形容詞又可作代詞。D.others意為“其他人”，名詞。由句意可知，故選D。

（2）句意：有一天，這位父親決定請(qǐng)一些朋友到家中吃飯?？疾闀r(shí)態(tài)的辨析。decide意為“決定”，動(dòng)詞，常用結(jié)構(gòu)：decidetodosth.。decides為動(dòng)詞第三人稱(chēng)單數(shù)形式。decided為動(dòng)詞過(guò)去式。decision意為“決定”，名詞，常用結(jié)構(gòu)：makeadecisiontodosth.，相當(dāng)于decidetodosth.。由時(shí)間狀語(yǔ)oneday可知，題干應(yīng)用一般過(guò)去時(shí)。故選A。

（3）句意：他叫他的兒子進(jìn)城買(mǎi)些肉。考查動(dòng)詞的時(shí)態(tài)及詞義辨析。A.hope意為“希望”，常用結(jié)構(gòu)：hopetodosth.,而hopesb.todosth.不正確，所以可排除A項(xiàng)。B.told為tell的過(guò)去式，意為“告訴”，常用結(jié)構(gòu)：tellsb.todosth.，意為“告訴某人做某事或叫某人做某事”。C.let意為“讓、使”，常用結(jié)構(gòu)：letsb.dosth.。D.tells為tell的第三人稱(chēng)單數(shù)形式。由語(yǔ)境可知題干應(yīng)用一般過(guò)去時(shí)。故選B。

（4）句意：城門(mén)不夠?qū)挘荒茏寖蓚€(gè)人同時(shí)進(jìn)出?？疾樾稳菰~詞義辨析。A.long長(zhǎng)的。B.wide寬的。C.high高的，高；既可作形容詞也可作副詞。D.tall高的。由常識(shí)可知“城門(mén)不夠?qū)挕?。故選B。

（5）句意：但是他們都不愿給對(duì)方讓路。考查人稱(chēng)代詞A.their他們的，形容詞性物主代詞。B.they他們，主格。C.them他們，賓格。D.theirs他們的，名詞性物主代詞?！皀eitherof+人稱(chēng)代詞（賓格）”，固定搭配，意為“……都不”。故選C。

（6）句意：我的兒子還沒(méi)有回來(lái)?？疾閯?dòng)詞詞義辨析。A.gone為go的過(guò)去分詞，意為“去”。B.bought為buy的過(guò)去式或過(guò)去分詞，意為“買(mǎi)”。C.returned為return的過(guò)去式或過(guò)去分詞，意為“回來(lái)，返回”。D.been為be的過(guò)去分詞，意為“是”。根據(jù)語(yǔ)境，故選C。

（7）句意：他想知道他兒子怎么了？考查固定句式。What'sthematterwithsb.?=What'swrongwithsb.?意為“某人怎么了？”。故選D。

（8）句意：他把朋友們留在家里，然后進(jìn)城去尋找他的兒子?？疾閯?dòng)詞不定式結(jié)構(gòu)的用法及詞義辨析。lookfor意為“尋找”，強(qiáng)調(diào)找的動(dòng)作。look意為“找到”，強(qiáng)調(diào)找的結(jié)果。由句意可知“進(jìn)城的目的”是“尋找兒子”。動(dòng)詞不定式結(jié)構(gòu)可表示目的。故選A。

（9）句意：你可以先把肉帶回家給我的朋友們?？疾檫壿嬎季S能力。A.meat肉，B.dinner正餐，C.bread面包，D.money錢(qián)。上文說(shuō)“父親叫兒子進(jìn)城買(mǎi)肉”，所以此處是“把肉帶回家”。故選A。

（10）句意：讓我站在這堵住他?？疾楣潭ň涫?。stand意為“站，站立”，過(guò)去式/過(guò)去分詞：stood/stood，現(xiàn)在分詞：standing。letsb.dosth.，固定搭配，意為“讓某人做某事”。故選C?！军c(diǎn)評(píng)】考查完形填空。首先通讀全文，了解文章大意，再根據(jù)上下文來(lái)判斷所缺單詞的含義，最后對(duì)選項(xiàng)進(jìn)行區(qū)別，選出正確的選項(xiàng)。2.【答案】（1）B；（2）A；（3）C；（4）D；（5）A；（6）C；（7）D；（8）A；（9）B；（10）C；【分析】本文講述的是一個(gè)生病住院的女士看著病房外慢慢落下的秋葉，心生悲涼，打算在最后一片樹(shù)葉落下后，也隨落葉死去。一位老畫(huà)家決定幫助她，并在黃葉全部落光的晚上，畫(huà)了一片黃綠色的葉子掛在樹(shù)上。第二天早上，當(dāng)女士看到最后這片葉子，她對(duì)生活又充滿了希望，她想要活著。從此，她的身體越來(lái)越好，并活了很多年。短文告訴我們:在任何時(shí)候都不要放棄希望。1.B考查動(dòng)詞及語(yǔ)境理解。句意：她呆在醫(yī)院里。A.played玩耍；B.stayed呆；C.studied學(xué)習(xí)；D.worked工作。從前句：Ayoungwomanwasill.（一位年輕女士生病了。）可以推測(cè)出，她生病呆在醫(yī)院里。故選B。2.A考查動(dòng)詞及語(yǔ)境理解。句意:她的病房外有一棵樹(shù)。A.在外面;B,在里面;C.離……，從……;D.在下面。兩個(gè)事物“樹(shù)”、“病房”，容易推測(cè)出是樹(shù)在病房外，故選A。

3.C考查動(dòng)詞及語(yǔ)境理解,句意:樹(shù)上的葉子越來(lái)越少，女士非常傷心。A.高興;B.輕松;C.悲傷;D.感興趣。從后句她不想吃、不想喝、不想說(shuō)話可以推測(cè)出:她心里傷心，故C。

4.D考查動(dòng)詞及語(yǔ)境理解。句意:醫(yī)生叫她起來(lái)散步。A.睡著;B.淮備;C.趕快;D.起床。主語(yǔ)是醫(yī)生，并列的動(dòng)作是“散步”，可以推測(cè)出是起床散步。故選D。

5.A考查動(dòng)詞及語(yǔ)境理解.句意:當(dāng)最后一片樹(shù)葉掉下時(shí)，我也要死去。A.也，用于肯定句的句尾;太，用于形容詞、副詞之前;B.也，常用于肯定句的句中;C.也，用于否定句的句尾，兩者之一，指兩者之間的任何一個(gè);D.兩者都不。從語(yǔ)境可以推測(cè)出這里用“也”填空，這是一個(gè)肯定句，用too故選A。

6.C考查動(dòng)詞及語(yǔ)境理解。句意:一天晚上，所有的黃葉都落下了。A.花;B.植物;C.樹(shù)葉;D.樹(shù)。根據(jù)上文內(nèi)容，可知這里指樹(shù)葉全部落光了。故選C。

7.A考查動(dòng)詞及語(yǔ)境理解。句意:第二天早上，當(dāng)女士往窗外看并看到最后這片葉子，她充滿了希望。A.如果，表示條件;B.在……之前，表示時(shí)間;C.直到，在……之前，表示時(shí)間;D.當(dāng)……時(shí)，表示時(shí)間。女士看窗外時(shí)看到了最后這片葉子，故選A。

8.A考查動(dòng)詞及語(yǔ)境理解。句意:第二天早上，當(dāng)女士往窗外看并看到最后這片葉子，她充滿了希望。A.希望;B.夢(mèng)想;C.興趣;D.快樂(lè)。從后句Shewantedtobealive.(她想要活著。)可以推測(cè)出她重新燃起了生的希望，故選A。

9.B考查動(dòng)詞及語(yǔ)境理解。從那以后，她變得越來(lái)越好，并活了很多年。句意:A.越來(lái)越差;B.越來(lái)越好;C.越來(lái)越努力，越來(lái)越難;D.越來(lái)越瘦。根據(jù)語(yǔ)境，這里指女士重拾生的希望后，身體越來(lái)越好，故選B。10.C考查動(dòng)詞及語(yǔ)境理解。句意：任何時(shí)候都不要放棄你的希望。A.giveout分發(fā)；B.givein投降，讓步；C.giveup放棄；D.giveaway捐贈(zèng)。女士因?yàn)橛辛松南Ｍ畹迷絹?lái)越好，因此她給我們的啟示就是：不要放棄希望。故選C。3.【答案】（1）B；（2）D；（3）B；（4）B；（5）C；（6）D；（7）C；（8）A；（9）B；（10）A；（11）B；（12）C；（13）D；（14）A；（15）C；【分析】主要講了作者叔叔John死后，作者在叔叔家里發(fā)現(xiàn)的一些事情。

（1）句意：我說(shuō)他過(guò)去常常住在那里，因?yàn)樗辉僮≡谀抢铩.所以；B.因?yàn)?；C.盡管；D.一旦。根據(jù)前后句可知表示因果關(guān)系，后句表示原因，所以用because，故選B。

（2）句意：在他死之前他喜歡住在那里。A.失去；B.完成；C.改變；D.喜歡。enjoydoingsth.喜歡做某事，故選D。

（3）句意：當(dāng)我注意到舊電腦上一條信息時(shí)我已經(jīng)在那里兩天了。A.發(fā)送；B.注意到；C.讀；D.打印。根據(jù)句意可知是作者無(wú)意間看到的，所以用notice，故選B。

（4）句意：因?yàn)槲艺J(rèn)為電腦已經(jīng)被關(guān)閉了。A.出故障；B.關(guān)閉；C.賣(mài)光；D.收起來(lái)放好。根據(jù)前句可知作者發(fā)現(xiàn)了電腦上的信息，雖然作者認(rèn)為電腦關(guān)閉了，因此感到驚訝，故選B。

（5）句意：你有新的郵件。A.信息；B.郵政；C.郵件；D.商業(yè)。根據(jù)IdecidedIshouldmakeananswertotheemail可知作者收到的是郵件，故選C。

（6）句意：我認(rèn)為它看起來(lái)像小說(shuō)的開(kāi)始。A.圖片；B.故事；C.結(jié)尾；D.開(kāi)始。根據(jù)句意可知是第一個(gè)郵件，所以是開(kāi)始，故選D。

（7）句意：它一定來(lái)自約翰叔叔朋友中的一個(gè)。A.像；B.關(guān)于；C.來(lái)自；D.到。befrom，來(lái)自，故選C。

（8）句意：我決定我應(yīng)該回復(fù)電子郵件告訴他或者她約翰叔叔死了。A.死的；B.生病的；C.外面的；D.繁忙的。根據(jù)前文可知約翰叔叔去世了，故選A。

（9）句意：然而，電腦將不讓我回復(fù)。A.玩耍；B.回復(fù)；C.看；D.阻止。根據(jù)前文IdecidedIshouldmakeananswertotheemail可知作者想回復(fù)電子郵件，但是最終沒(méi)有回復(fù)，故選B。

（10）句意：我打印了它們所有的復(fù)印件。A.復(fù)印件；B.片；C.部分；D.覆蓋物。根據(jù)句意可知作者打印了郵件的復(fù)印件，故選A。

（11）句意：讓她幫助她出版它。A.教；B.幫助；C.展示；D.拒絕。根據(jù)前文ShesenthernoveltoJackTanner她把小說(shuō)發(fā)給JackTannery目的是讓他幫助出版，故選B。

（12）句意：他出版了這個(gè)小說(shuō)，假裝他寫(xiě)的它。A.錯(cuò)過(guò)；B.糾正；C.寫(xiě)；D.買(mǎi)。根據(jù)前文hecheatedher可知他欺騙了她，假裝自己寫(xiě)的小說(shuō)，并且出版了，故選C。

（13）句意：小說(shuō)是非常成功的。A.新的；B.昂貴的；C.重要的；D.成功的。根據(jù)后文Tannermadealotofmoney可知Tanner掙了許多錢(qián)，所以小說(shuō)是成功的，故選D。

（14）句意：那時(shí)我意識(shí)到JackTanner和JaneWinterbourne是假名。A.錯(cuò)誤的，假的；B.正確的；C.長(zhǎng)的；D.漂亮的。根據(jù)后句可知真名應(yīng)該是約翰叔叔，故選A。

（15）句意：Jack應(yīng)該是約翰叔叔。A.指；B.拼寫(xiě)；C.意思，意味著；D.叫做。bemeanttodosth.應(yīng)該做某事，故選C。【點(diǎn)評(píng)】考查完形填空，首先通讀一遍文章，跳過(guò)缺失的單詞，再根據(jù)上下文來(lái)判斷所缺單詞的含義，最后對(duì)選項(xiàng)進(jìn)行區(qū)別，選出正確的那一項(xiàng)。4.【答案】（1）A；（2）C；（3）B；（4）C；（5）C；（6）A；（7）B；（8）A；（9）B；（10）A；（11）A；（12）D；（13）C；（14）B；（15）D；【分析】短文大意：這篇短文講的是加利福尼亞的鋼琴家和音樂(lè)老師帕特里卡為社區(qū)學(xué)院掙獎(jiǎng)學(xué)金的故事。

（1）動(dòng)詞辨析和語(yǔ)境理解。句意：她想為當(dāng)?shù)氐纳鐓^(qū)學(xué)院掙得獎(jiǎng)學(xué)金。根據(jù)短文后面的內(nèi)容可知她和其他的騎行客去美國(guó)各地掙錢(qián)，可知她是去掙錢(qián)。makemoney掙錢(qián)，borrow借，use使用，save節(jié)省，固定短語(yǔ)，故選A。

（2）名詞變和語(yǔ)境理解。句意：我打算這個(gè)周末騎自行車(chē)去跨過(guò)美國(guó)。ride騎，car小汽車(chē)，bus公共汽車(chē)，bike自行車(chē)，plane飛機(jī)，都不和ride連用，rideabike自行車(chē)，固定短語(yǔ)，故選C。

（3）介詞辨析和語(yǔ)境理解。句意：我想讓人們?yōu)槲颐框T一英里都給我錢(qián)。她騎行的目的就是為了掙錢(qián)?？芍肴藗?yōu)榱怂T行的每公里付錢(qián)。on在......上，for為了，with和......一起，from從....,故選B。

（4）代詞辨析和語(yǔ)境理解。句意：她和社區(qū)的人們討論他們的觀點(diǎn)。她想出的辦法，所以人們討論她的觀點(diǎn)，my我的，his他的，her她的，your你的，故選C。

（5）形容詞辨析和語(yǔ)境理解。句意：因此她對(duì)此感到很激動(dòng)。feel感覺(jué)，系動(dòng)詞，后面跟形容詞作表語(yǔ)，sorry抱歉，worried焦急的，excited激動(dòng)的，fortable舒服的，根據(jù)上文Theyalllikedtheideaandstronglysupportedher.他們很喜歡這個(gè)主意并且強(qiáng)烈的支持她?？芍械胶芗?dòng)。故先C。

（6）名詞辨析和語(yǔ)境理解。句意：帕特里卡加入了其他40多個(gè)來(lái)自加利福尼亞的騎行客。rider騎行客，driver此句，player運(yùn)動(dòng)員，writer作家，從上文可知他們是騎行去美國(guó)各地的，可知他們是騎行客。故選A。

（7）名詞辨析和語(yǔ)境理解。句意：他們開(kāi)始了跨越美國(guó)的長(zhǎng)途旅行。他們從加利福尼亞出發(fā)騎行到美國(guó)各地，可知是長(zhǎng)途旅行。life生活，trip旅行，holiday假日，distance距離，故選：B。

（8）動(dòng)詞辨析和語(yǔ)境理解。句意：他們看到了美麗的村莊遇見(jiàn)了友好的人們。meet遇見(jiàn)，make制作，tell告訴，find發(fā)現(xiàn)。他們騎行到各地所以會(huì)遇見(jiàn)各地的人們。故選A。

（9）連詞辨析和語(yǔ)境理解。句意：但是也有問(wèn)題。根據(jù)上句.Shesawbeautifulcountrysideandmetfriendlypeople.可見(jiàn)這個(gè)句子和上個(gè)句子之間是轉(zhuǎn)折關(guān)系，so因此，連接的兩句是因果關(guān)系，but但是，連接的兩句是轉(zhuǎn)折關(guān)系，and和，連接的兩句之間是順承關(guān)系，then然后，連接的兩句之間是先后順序，故選B。

（10）名詞辨析和語(yǔ)境理解。句意：天氣有時(shí)熱，多風(fēng)，寒冷。weather天氣，journey旅程，environment環(huán)境，temperature溫度，根據(jù)常識(shí)冷熱風(fēng)雨都是天氣的特征，可知此處指天氣，故選A。

（11）動(dòng)詞辨析和語(yǔ)境理解。句意：有一天她出了事故。had有，saw看見(jiàn)，took帶走，happened發(fā)生，根據(jù)下文Shefellofferbikeandhertoeswerebadlyhurt.她從自行車(chē)上摔下來(lái)腳趾嚴(yán)重受傷了。可知她出了事故。故選A。

（12）動(dòng)詞短語(yǔ)辨析和語(yǔ)境理解。句意：.她從自行車(chē)上摔下來(lái)腳趾嚴(yán)重受傷了。根據(jù)hertoeswerebadlyhurt，可知她是從自行車(chē)上摔下來(lái)，getoff下車(chē)，setoff出發(fā)，gooff進(jìn)行，突然發(fā)作，felloff摔下來(lái)，故選D。

（13）名詞辨析和語(yǔ)境理解。句意：她克服了很多困難，整個(gè)騎行花費(fèi)了她兩個(gè)月的時(shí)間。她為音樂(lè)獎(jiǎng)學(xué)金募捐到10，000美元，可知這件事花了她不少時(shí)間，但是她不可能兩年不工作，所以是兩個(gè)月的時(shí)間。days天，week周，month月，year年，故選C。

（14）形容詞辨析和語(yǔ)境理解。句意：帕特里卡很高興也為此感到驕傲。她為人們做了好事所以她感到驕傲。shy害羞的，proud驕傲的，啥么羞愧，名詞，serious嚴(yán)重的，故選B。

（15）動(dòng)詞辨析和語(yǔ)境理解。句意：當(dāng)她告訴他們她的年齡時(shí)人們不相信。根據(jù)下文Patricialooksveryyoungand

actsveryyoung.帕特里卡看起來(lái)很年輕，行動(dòng)起來(lái)也很年輕。所以人們不相信她。understand理解，accept接受，thank感謝，believe相信，故選D。【點(diǎn)評(píng)】此題考查完形填空。通讀全文掌握大意.由于完形填空是一個(gè)整篇的文章，因此千萬(wàn)不要看一個(gè)空選擇一個(gè)空。在答題之前要快速地將文章通讀一遍，了解文章的大意。依據(jù)文章的主干，運(yùn)用所學(xué)的詞匯和語(yǔ)法知識(shí)，根據(jù)上下文的關(guān)系，加上初讀的印象和正確的英語(yǔ)語(yǔ)感，將答案初步確定。然后將短文重新再讀一遍，并要多方位地檢查所選的答案，看看將所選答案填入后，文章是否連貫。最后確定答案。5.【答案】（1）A；（2）B；（3）D；（4）A；（5）C；（6）A；（7）B；（8）D；（9）C；（10）A；【分析】短文大意：這篇文章介紹了我們的新英語(yǔ)老師懷特先生。他是美國(guó)人。他經(jīng)常微笑，他很友好，但他說(shuō)得很快。他的話很難聽(tīng)懂。他也希望我們努力學(xué)習(xí)，在我們的英語(yǔ)課上一直說(shuō)英語(yǔ)。

（1）句意：他經(jīng)常微笑，他很友好，但他說(shuō)得很快。fast,快的，原級(jí)；faster更快，比較級(jí)；slow慢的，原級(jí)；slower更慢的，比較級(jí)；very后跟形容詞或副詞原級(jí)，根據(jù)下文句子

It'sdifficulttounderstandhiswords可知是說(shuō)的快

；故答案為A。

（2）句意：他也希望我們努力學(xué)習(xí)，在我們的英語(yǔ)課上一直說(shuō)英語(yǔ)。根據(jù)固定搭配expectsbtodosth期望某事做某事可知這里用動(dòng)詞不定式。study動(dòng)詞原形；to

study動(dòng)詞不定式；studying現(xiàn)在分詞，動(dòng)名詞；studies第三人稱(chēng)單數(shù)，故答案為B。

（3）句意：在第一節(jié)課上，懷特先生做了自我介紹，并給我們看了他的家庭照片。在……課上用in/duringtheclass，故答案為D。

（4）句意：他有一個(gè)大家庭，兩個(gè)兄弟和一個(gè)姐姐。hasgot有，現(xiàn)在時(shí)，也可以是get的現(xiàn)在完成時(shí)；got得到，獲取，過(guò)去式；getting現(xiàn)在分詞；

hadgot有，過(guò)去時(shí)，也是get的過(guò)去完成時(shí)態(tài)；根據(jù)下文句子可知句子是一般現(xiàn)在時(shí)，故答案為A。

（5）句意：他的兄弟們都長(zhǎng)得像他。looklike看起來(lái)像；look

thesame看起來(lái)一樣；根據(jù)下文句子Theyareverytall,andtheyhavedarkhair,butonebrotherhas

6

beard.可知這里是說(shuō)看起來(lái)像，句子主語(yǔ)是復(fù)數(shù)，動(dòng)詞用原形，

A和D是第三人稱(chēng)單數(shù)，故答案為C。

（6）句意：他們非常高，他們有深色的頭發(fā)，但是他們的一個(gè)兄弟有胡子。a不定冠詞，用在輔音開(kāi)頭的單數(shù)名詞前；an不定冠詞，用在元音開(kāi)頭的單數(shù)名詞前，the定冠詞，特指，用在名詞前。根據(jù)固定形式haveabeard有胡子可知這里用不定冠詞a，故答案為A。

（7）句意：他向我們展示了美國(guó)人是如何說(shuō)“嗨”的。你過(guò)得怎么樣?”當(dāng)他們遇到別人的時(shí)候和他們握手。握手，shakehands，故答案為B。

（8）句意：他還告訴我們，美國(guó)人是開(kāi)朗、活潑的人。loving忠誠(chéng)的，親愛(ài)的；lovely可愛(ài)的，令人愉快的；living活的，現(xiàn)存的；lively活潑的，生動(dòng)的；根據(jù)語(yǔ)境和句意可知這里是活潑的，故答案為D。

（9）句意：他們經(jīng)常微笑，通常很友好，因?yàn)槊绹?guó)人認(rèn)為友好是有禮貌的。so因此，所以；and和；because因?yàn)?；but但是；根據(jù)上文句子Theysmilealotandareusuallyfriendly和下文Americansthinkit'spolitetobefriendly.

可知這里是表示原因，故答案為C。

（10）句意：英語(yǔ)課將會(huì)很有趣！根據(jù)上文可知句子用一般現(xiàn)在，排除C和D，句子主語(yǔ)是復(fù)數(shù)，be動(dòng)詞用are，故答案為A?！军c(diǎn)評(píng)】考查單詞在語(yǔ)境中的運(yùn)用。讀懂全文，在理解文章的基礎(chǔ)上選擇正確的單詞，并根據(jù)需要做必要的變形，牢記一些固定搭配和基本的句型。6.【答案】（1）A；（2）B；（3）D；（4）C；（5）C；（6）B；（7）C；（8）A；（9）D；（10）B；【分析】短文大意：這篇短文講的是一個(gè)狐貍在尋找早餐時(shí)，它下湖去捉魚(yú)時(shí)看到一個(gè)兔子在湖邊挖洞，它想捉住兔子作為它的早餐，兔子憑著自己的機(jī)智幫助自己和其它朋友擺脫了狐貍，可憐的狐貍沒(méi)有抓住食物最后以吃水果結(jié)束。

（1）動(dòng)詞辨析。句意：他下湖去捉魚(yú)。catch捉魚(yú)；buy買(mǎi)；smell聞；cook烹飪，Hewentdowntothelake他去湖邊的目的是為了捉魚(yú)。故選A。

（2）副詞辨析。句意：不想讓兔子發(fā)現(xiàn)他，狐貍讓無(wú)聲地向它的餐食挪動(dòng)。根據(jù)Notwantingtherabbittodiscoverhim,可知它默默地向食物移動(dòng)。noisily吵鬧地；silently默默地，confidently自信地；angrily生氣地，故選B。

（3）短語(yǔ)辨析。句意：兔子害怕轉(zhuǎn)過(guò)身。根據(jù)Ashegotcloser,hesteppedonsomedryleaves.

當(dāng)他靠近時(shí)，他踩到一些干樹(shù)葉上。可知兔子聽(tīng)到聲音，突然轉(zhuǎn)身，lookdown向下看；lookaway不再看；turnoff關(guān)閉；turnaround轉(zhuǎn)身，故選D。

（4）名詞辨析。句意：“安靜！你們兔子為什么喊那么大聲？”狐貍問(wèn)，輕微有點(diǎn)生氣他失去了他的餐食。time時(shí)間；place地方；meal餐；fish魚(yú)，他是抓兔子作為早餐的，可知此處指早餐失去了，故選C。

（5）形容詞辨析。句意：你的鋒利的牙齒使我很緊張。根據(jù)Iamsorry,butyouscaredme.

我很抱歉，你嚇到我了。可知此處是說(shuō)你的牙齒使我緊張。sad傷心的；excited激動(dòng)的；nervous緊張的；happy高興的，故選C。

（6）名詞辨析。句意：我在這里是幫你工作的。根據(jù)Iwillbebacktomorrowandhelpyoudigyourhole.”明天我會(huì)回來(lái)來(lái)幫你挖洞的?？芍颂幨菐湍愎ぷ?。food食物；work工作；story故事；friend朋友，故選B。

（7）名詞辨析。句意：第二天，狐貍返回湖邊。根據(jù)Therehesawagroupofrabbitsbusilydiggingholesonthebank.在那里他看到一群兔子在岸邊忙著挖洞?？芍祷睾?。breakfast早餐；house房子；lake湖；mountain山，故選C。

（8）形容詞辨析。句意：在那時(shí)他前一天遇到的兔子開(kāi)始跳上跳下，弄出很大的聲響來(lái)提醒他的朋友。根據(jù)warnhisfriends.可知聲音很大，loud大聲的；low低的；usual通常的；dangerous危險(xiǎn)的，故選A。

（9）動(dòng)詞辨析。句意：所有的兔子甚至是魚(yú)快速消失了。根據(jù)Thepoorfoxcouldnot