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文檔簡介
2023年學(xué)校教師職業(yè)道德知識培訓(xùn)考核試題庫及答案(共100題)
1、下列對優(yōu)秀教師的人格特征表述不當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>
A、從事教育工作的使命感;B、穩(wěn)定而持久的職業(yè)動力;
C、對名譽(yù)地位的追求;D、對工作的事業(yè)心與上進(jìn)心
參考答案:C
2、“用生命詮釋教育”,她的工作時間被師生們稱為“5+2,白+黑”的是2014
年全國模范教師、全國優(yōu)秀教師O
A、張曉容B、張藝C、胡春霞D、張春蓉
參考答案:A
3、作為一名人民教師,無論在什么場合,是否有學(xué)生在場,是否與學(xué)生交
談,都要時刻不忘自己的教師身份,言談舉止要文明得體,切實做到嚴(yán)以律己,
以身作則。()
參考答案:對
4、思想深處支配教師嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的是()
A.教師的責(zé)任感和事業(yè)感B.教師職業(yè)道德規(guī)范的要求
C.教育政策法規(guī)等要求D.崇高的使命感和強(qiáng)烈的責(zé)任感
參考答案:D
5、思想境界問題至關(guān)重要,但是思想境界和工作水平?jīng)]有必然聯(lián)系。()
參考答案:錯
6、一個具有良好的職業(yè)道德品質(zhì)的教師應(yīng)該具備以下基本素質(zhì):()
A、職業(yè)使命感B、高度責(zé)任感、堅定的道德觀
C、智慧的成熟性D、處事的果敢性
參考答案:ABCD
7、社會主義道德基本原則是集體主義。教師職業(yè)道德基本原則是忠誠于人
民教育事業(yè)。()
參考答案:對
8、改進(jìn)工作作風(fēng)的任務(wù)非常繁重,中央()規(guī)定是一個切入口和動員令。
A五項B六項C七項D八項
參考答案:D
9、規(guī)范要求教師要樹立()的理念,拓寬知識視野,更新知識結(jié)構(gòu)。
A、學(xué)生第一B、家長第一
C、學(xué)校第一D、終身學(xué)習(xí)
參考答案:D
10、嚴(yán)以律己,就是要心存敬畏、手握戒尺,慎獨(dú)慎微、勤于自省,不遵守
黨紀(jì)國法,勿為政清廉。()
參考答案:錯
11、俗話說,針尖大的窟窿能透過斗大的風(fēng)。這類行為實際上就是以權(quán)謀私,
必須下決心加以解決。這樣既能凈化社會風(fēng)氣,又能促進(jìn)()。
A社會發(fā)展B社會進(jìn)步
C反腐倡廉D社會和諧
參考答案:C
12、能不能堅守()精神,是關(guān)系黨和人民事業(yè)興衰成敗的大事。
A艱苦奮斗B團(tuán)結(jié)互助
C百折不撓D不恥下問
參考答案:A
13、作為班主任,一旦發(fā)現(xiàn)班內(nèi)學(xué)生有早戀傾向,就應(yīng)該立即干涉加以制止。
()
參考答案:錯
14、習(xí)近平總書記提出:各級領(lǐng)導(dǎo)干部都要既嚴(yán)以明志、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律
己,又謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實。()
參考答案:錯
15、“三嚴(yán)三實”對于進(jìn)一步增強(qiáng)黨的創(chuàng)造力凝聚力戰(zhàn)斗力、推進(jìn)“四個全
面”重大戰(zhàn)略布局,沒有什么現(xiàn)實意義。()
參考答案:錯
16、我們黨的執(zhí)政基礎(chǔ)很牢固,但如果()問題解決不好,也有可能出現(xiàn)“霸
王別姬”這樣的時刻。我們一定要有危機(jī)意識。
A作風(fēng)B收入分配C水土流失D奢侈浪費(fèi)
參考答案:A
17、解決“四風(fēng)”問題,要標(biāo)本兼治,治(),就是要查找產(chǎn)生問題的深層
次原因。
A本B標(biāo)C風(fēng)D腐敗
參考答案:A
18、反腐倡廉是一個復(fù)雜的系統(tǒng)工程,需要多管齊下、綜合施策,但從()
抓起具有基礎(chǔ)性作用。
A、思想道德B、科學(xué)文化C、公民素質(zhì)D、學(xué)術(shù)水平
參考答案:A
19、受教育者的全面發(fā)展既包括生理的發(fā)展,也包括心理的發(fā)展。()
參考答案:對
20、目前事業(yè)單位分類改革文件已經(jīng)下達(dá),公益一類財政全包,公益二類財
政補(bǔ)助,高中階段學(xué)校屬O事業(yè)單位,從現(xiàn)在開始,學(xué)校辦學(xué)思想轉(zhuǎn)變要跟上,
提前謀劃,提前部署,打好主動仗。
A.公益一類B.公益二類C.公益三類D.公益四類
參考答案:B
21、習(xí)近平指出,要加強(qiáng)對權(quán)力運(yùn)行的制約和監(jiān)督,把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子
里,形成不敢腐的懲戒機(jī)制、不能腐的防范機(jī)制、不易腐的保障機(jī)制。()
參考答案:對
22、對于腐敗現(xiàn)象,我們的目的就是()
A、放縱B、支持C、包容D、遏制
參考答案:D
23、只有樹立少扛責(zé)才能少追責(zé),不扛責(zé)就要不會被追責(zé)的意識,少些“太
平官”,整體的隊伍才能多些“太平”。()
參考答案:錯
24、王文濤同志在講黨課時,提出了要做到“三個結(jié)合”,分別是()
A.結(jié)合思想政治建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)現(xiàn)狀來理解和把握。
B.結(jié)合“四個全面”戰(zhàn)略布局來理解和把握。
C.結(jié)合濟(jì)南發(fā)展實際來理解和把握。
D.結(jié)合黨的需要來把握。
參考答案:ABC
25、嚴(yán)禁中小學(xué)校組織、要求學(xué)生參加有償補(bǔ)課是《嚴(yán)禁中小學(xué)校和在職中
小學(xué)教師有償補(bǔ)課的規(guī)定》中的六條禁令之一。()
參考答案:對
26、新中國成立初期,我們黨嚴(yán)肅查處了劉青山、張子善()案件,教育了
廣大干部,在人民群眾中樹立了共產(chǎn)黨人執(zhí)法如山的形象。
A通敵賣國B瀆職懶政
C脫離群眾D腐化墮落
參考答案:D
27、教師與家長溝通的誤區(qū)主要是()
A、排斥家長B、教師一言堂
C、家長不負(fù)責(zé)任D、〃告狀〃家訪
參考答案:ABCD
28、我們黨提出,要營造鼓勵人們干事業(yè)、支持人們干成事業(yè)的社會氛圍,
讓一切創(chuàng)造社會財富的源泉充分涌流,以造福于人民。()
參考答案:對
29、嚴(yán)禁在職中小學(xué)教師為校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和他人介紹生源、提供相關(guān)信息不
是《嚴(yán)禁中小學(xué)校和在職中小學(xué)教師有償補(bǔ)課的規(guī)定》中的六條禁令之一。()
參考答案:錯
30、一個人能否廉潔自律,最大的誘惑是自己,最難戰(zhàn)勝的敵人也是自己。
()
參考答案:對
31、教師必須十分重視自身的發(fā)展,做到以身作則,為人師表,這體現(xiàn)了教
師勞動的哪一特點?()
A、復(fù)雜性、創(chuàng)造性;B、連續(xù)性、廣延性
C、長期性、間接性;D、主體性、示范性
參考答案:D
32、許多問題,看起來是風(fēng)氣問題,往深處剖析又往往是()問題。
A體制機(jī)制B環(huán)境C經(jīng)濟(jì)D文化
參考答案:A
33、習(xí)近平在《在中共十八屆二中全會第二次全體會議上的講話》中指出,
要推進(jìn)法治政府建設(shè),堅持用制度管權(quán)管事管人,完善政務(wù)公開制度,做到()
A、有權(quán)必有責(zé)B、用權(quán)受監(jiān)督C、違法要追究D、以上都錯
參考答案:ABC
34、要把深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記的一言一行作為學(xué)習(xí)教育的重中之重,堅持
讀原著、學(xué)原文、悟原理,深學(xué)細(xì)悟、研機(jī)析理,更好地掌握講話的核心要義
和精神實質(zhì),做到學(xué)而信、學(xué)而用、學(xué)而行。()
參考答案:錯
35、中央反復(fù)研究,決定把這次教育實踐活動的主要任務(wù)聚焦到()建設(shè)上,
集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)這“四風(fēng)”問題。
A行風(fēng)B作風(fēng)C經(jīng)濟(jì)D文化
參考答案:B
36、下列說法正確的是()
A反腐敗是刮一陣風(fēng),搞一段時間就會過去
B反腐敗查下去會打擊面過大,影響經(jīng)濟(jì)發(fā)展,導(dǎo)致消費(fèi)需求萎縮
C反腐敗會讓干部變得縮手縮腳、明哲保身,不愿意干事了
D反腐敗斗爭形勢依然嚴(yán)峻復(fù)雜。魔高一尺,道高一丈;魔高十丈,道高百
丈。黨要管黨、全面從嚴(yán)治黨任務(wù)尤為緊迫,是一場持久戰(zhàn)。
參考答案:D
37、當(dāng)前腐敗現(xiàn)象多發(fā),滋生腐敗的土壤存在,黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭
形勢依然嚴(yán)峻復(fù)雜,必須加大懲治腐敗力度,更加()地防治腐敗。
A準(zhǔn)確B科學(xué)有效
C積極D大張旗鼓
參考答案:B
38、王文濤書記指出在解放思想中所謂“方法”,就是要在解放思想的基礎(chǔ)
上打開思路,思想解放了,才能打破舊框框,開發(fā)新思維,拿出新舉措。()
參考答案:對
39、奢靡之風(fēng)主要表現(xiàn)是鋪張浪費(fèi)、揮霍無度、大興土木、節(jié)慶泛濫、生活
奢華、驕奢淫逸,甚至以權(quán)謀私、腐化墮落等。()
參考答案:對
40、市縣和基層單位存在的“四風(fēng)”問題,有的也與一些()相關(guān)。特別是
那張巨大的人情關(guān)系網(wǎng),把很多干部群眾都網(wǎng)在里面。
A社會勢力B不良習(xí)俗C社會組織D人情關(guān)系
參考答案:B
41、陽光是最好的防腐劑。我黨提出要堅持以公開促公正、以透明保廉潔。
要增強(qiáng)O的意識,完善機(jī)制、創(chuàng)新方式、暢通渠道,依法及時公開執(zhí)法司法依
據(jù)、程序、流程、結(jié)果和裁判文書。
A、主動公開B、主動接受監(jiān)督C、被動公開B、被動接受監(jiān)督
參考答案:AB
42、下列選項不正確的是:從違法行為看,教師的體罰行為違反了()
A、未成年人保護(hù)法B、教師法
C、治安管理處罰條例D、民法通則的有關(guān)規(guī)定
參考答案:C
43、尊重教師是重視教育的必然要求,是社會文明進(jìn)步的重要標(biāo)志,是()
的具體體現(xiàn)。
A、尊重勞動B、尊重知識C、尊重人才D、尊重創(chuàng)造
參考答案:ABCD
44、規(guī)定就是規(guī)定,不加“試行”兩字,就是要表明一個堅決的態(tài)度,表明
這個規(guī)定是剛性的。最重要的是要抓好(),言必行、行必果。
A落實B反饋C干部D群眾
參考答案:A
45、只有加強(qiáng)黨性修養(yǎng),堅定理想信念,提升道德境界,追求高尚情操,自
覺遠(yuǎn)離低級趣味,自覺抵制歪風(fēng)邪氣,才能鑄就金剛不壞之身,使優(yōu)良作風(fēng)根基
牢靠,使自己嚴(yán)得自覺、實得坦然。()
參考答案:對
46、教師的任何教育行為都要受()的制約。
A、教育部門B、教育環(huán)境C、教育方法D、教育觀念
參考答案:D
47、我們共產(chǎn)黨人的憂患意識,就是……深刻認(rèn)識增強(qiáng)()能力的重要性和
緊迫性,堅持底線思維,做到居安思危。
A自我凈化B自我完善C自我革新D自我提高
參考答案:ABCD
48、我們抓中央八項規(guī)定貫徹落實,看起來是小事,但體現(xiàn)的是一種()。
A素質(zhì)B水平C能力D精神
參考答案:D
49、教師應(yīng)當(dāng)履行關(guān)心、愛護(hù),尊重學(xué)生人格,促進(jìn)學(xué)生在品德、智
力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展的義務(wù)。()
A、家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生B、全體學(xué)生
C、學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生D、殘障學(xué)生
參考答案:B
50、毋庸諱言,由于黨內(nèi)外、國內(nèi)外種種復(fù)雜因素的影響,黨的健康肌體也
感染了不少病菌,一些黨員、干部在()、思想政治素質(zhì)、工作能力、作風(fēng)狀況
上都處于亞健康狀態(tài),人民群眾還有不少意見。
A理想信念B道德品質(zhì)
C心理健康D個人素質(zhì)
參考答案:A
51、我國師德建設(shè)的總體目標(biāo)是:造就忠誠于人民教育事業(yè)、為人民服務(wù)、
讓人民滿意的教師隊伍。()
參考答案:對
52、尊重和接納學(xué)生就是贊同學(xué)生的所有行為。()
參考答案:錯
53、我們黨嚴(yán)肅查處一些黨員干部包括高級干部嚴(yán)重違紀(jì)問題的(),向全
黨全社會表明,我黨反腐的決心。
A、堅強(qiáng)決心B、鮮明態(tài)度C、嚴(yán)格程序D、明顯效果
參考答案:AB
54、改進(jìn)工作作風(fēng),就是要凈化(C),營造廉潔從政的良好環(huán)境。
A人際關(guān)系B工作環(huán)境C政治生態(tài)D人的心靈
參考答案:C
55、學(xué)生在中學(xué)階段對異性的好感非常正常,教師不能在男女學(xué)生的頻繁接
觸中輕易去判斷是談戀愛,而應(yīng)與學(xué)生細(xì)細(xì)分析早戀利弊,爭取減少對學(xué)業(yè)的影
響,盡力完善人格()
參考答案:對
56、教書和〃育人〃的關(guān)系是()
A、并列的B、遞進(jìn)的
C、相互聯(lián)系、相互促進(jìn)的辯證統(tǒng)一D、互補(bǔ)的
參考答案:C
57、老師必須擁有一顆愛心和責(zé)任心,在面對學(xué)生的錯誤的時候才不至于因
為氣憤而喪失理智。()
參考答案:對
58、()地方各級人民政府教育行政部門主管本行政區(qū)域內(nèi)的教育工作。
A、所在學(xué)校B、縣級以上C、地市級以上D、鄉(xiāng)鎮(zhèn)級以
參考答案:B
59、侵權(quán)損害賠償責(zé)任包括損害事實、違法行為、()和因果關(guān)系四個構(gòu)成要
件
A、客觀因素B、主觀過錯C、自然原因D、違法結(jié)果
參考答案:B
60、根據(jù)未成年人保護(hù)法規(guī)定,父母或者其他監(jiān)護(hù)人侵害被監(jiān)護(hù)的未成年人
的合法權(quán)益的,()。
A、不承擔(dān)責(zé)任
B、應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)責(zé)任
C、視情況而承擔(dān)責(zé)任
D、多做家務(wù)事
參考答案:B
61、在師德的維度中,有職業(yè)認(rèn)知與理解、對學(xué)生的態(tài)度與行為、個人修養(yǎng)
與行為和O
A.教育教學(xué)的態(tài)度與行為B.日常的態(tài)度與行為
C.尊師愛生的態(tài)度與行為D.文明禮貌的認(rèn)識與行為
參考答案:A
62、取得高級中學(xué)教師資格和中等專業(yè)學(xué)校、技工學(xué)校、職業(yè)高中文化課、
專業(yè)課教師資格,應(yīng)當(dāng)具備()。
A、中等師范學(xué)校畢業(yè)及其以上資格
B、高等師范專科學(xué)?;蛘咂渌髮W(xué)??飘厴I(yè)及其以上學(xué)歷
C、高等師范院校本科或者其他大學(xué)本科畢業(yè)及其以上學(xué)歷
D、大學(xué)??飘厴I(yè)及其以上學(xué)歷
參考答案:C
63、教師有償家教現(xiàn)象出現(xiàn)的客觀原因有哪些?()
A.一是外在規(guī)范失衡乏力。B.二是收入分配的不公。
C.三是社會不正之風(fēng)的侵染。D.四是國家政策的允許
參考答案:ABC
64、對于違反上述規(guī)定的在職中小學(xué)教師,視情節(jié)輕重,分別給予批評教育、
誡勉談話、責(zé)令檢查、通報批評。不會進(jìn)行相應(yīng)的行政處分。()
參考答案:錯
65、應(yīng)該怎樣避免教師“吃拿卡要”的現(xiàn)象呢?()
A.教師必須堅守高尚情操,傳承和發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神。
B.要正確認(rèn)識教師職業(yè)的苦與樂,樹立正確的人生觀、價值觀。
C.教師要杜絕利用職責(zé)之便謀取私利。
D.以上都是。
參考答案:ABCD
66、全黨同志一定要從這樣的政治高度來認(rèn)識這個問題,不斷以反腐倡廉的
新進(jìn)展、新成效取信于民,確保黨和國家()。
A穩(wěn)定B和諧
C發(fā)展D興旺發(fā)達(dá)、長治久安
參考答案:D
67、要把深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記作為學(xué)習(xí)教育的重中之重,堅持讀
原著、學(xué)原文、悟原理,深學(xué)細(xì)悟、研機(jī)析理,更好地掌握講話的核心要義和精
神實質(zhì),做到學(xué)而信、學(xué)而用、學(xué)而行。()
參考答案:對
68、我們的權(quán)力是黨和人民賦予的,是為黨和人民做事用的,要用來為黨分
憂、為國干事、為民謀利。但也可以為自己謀取私利()
參考答案:錯
69、拈輕怕重,安于現(xiàn)狀,不愿吃苦出力,滿足于現(xiàn)有學(xué)識和見解,陶醉于
已經(jīng)取得的成績,不立新目標(biāo),缺乏新動力,“清茶報紙二郎腿,閑聊旁觀混光
陰”:這樣的表現(xiàn)屬于:()
A享樂主義B形式主義
C官僚主義D奢靡之風(fēng)
參考答案:A
70、〃人文關(guān)懷〃是教育的魅力追求,它強(qiáng)調(diào)的是()
A、對人的尊重、理解、關(guān)心和愛護(hù)B、只表揚(yáng)不批評
C、發(fā)揮人的自由創(chuàng)造精神D、發(fā)揮人的主體性
參考答案:ACD
71、教師與家長的合作的正確做法是()
A、利用家長;B、排斥家長;
C、與家長溝通,聽取建議D、向家長推卸責(zé)任
參考答案:C
72、解決“四風(fēng)”問題,要對準(zhǔn)焦距、找準(zhǔn)穴位、抓住要害,不能“走神”,
不能“散光”。()
參考答案:對
73、各級領(lǐng)導(dǎo)干部都要深刻把握“以上率下、示范帶動”的方法要求,帶頭
學(xué)習(xí)提高、帶頭查擺問題,努力當(dāng)好忠誠、干凈、擔(dān)當(dāng)?shù)臉?biāo)桿,真正把嚴(yán)和實的
要求立起來、樹起來,務(wù)求(),爭做對黨忠誠、個人干凈、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)谋砺省?/p>
A.心中有黨B.心中有民C.心中有責(zé)D.心中有戒,
參考答案:ABCD
74、現(xiàn)代師生之間的關(guān)系應(yīng)該是同志式的()關(guān)系。
A.民主B.平等C.民主平等D.友好
參考答案:C
75、結(jié)伙斗毆、尋釁滋事,擾亂學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)教育教學(xué)秩序或者破壞
校舍、場地及其他財產(chǎn)的,由()給予治安管理處罰。
A、人民法院B、行政機(jī)關(guān)C、公安機(jī)關(guān)D、人民檢查院
參考答案:C
76、一位藏族學(xué)生家長對一位老師的評價是:經(jīng)師易尋,人師難求。學(xué)生稱
他為“心中的活佛”。這位教師是2014年全國模范教師、全國優(yōu)秀教師()
A、葉德元B、王輝C、楊建忠D、張藝
參考答案:B
77、形式主義方面的表現(xiàn),主要是()
A知行不一、不求實效B文山會海、花拳繡腿
C貪圖虛名、弄虛作假D以上都是
參考答案:ABCD
78、我們要說,活動收尾絕不是()收場,必須以鍥而不舍、馳而不息的決
心和毅力,把作風(fēng)建設(shè)不斷引向深入。
A制度建設(shè)B社會約束
C黨規(guī)黨紀(jì)D作風(fēng)建設(shè)
參考答案:D
79、國家支持、鼓勵和組織教育科學(xué)研究,推廣(),促進(jìn)教育質(zhì)量提高。
A、素質(zhì)教育
B、教學(xué)成績
C、教育科學(xué)研究成果
D、教育科學(xué)研究方法
參考答案:C
80、中國歷史上因為()嚴(yán)重腐敗導(dǎo)致人亡政息的例子比比皆是,當(dāng)今世界
上由于執(zhí)政黨腐化墮落、嚴(yán)重脫離群眾導(dǎo)致失去政權(quán)的例子也不勝枚舉?。?/p>
A工人階級B地主階級
C知識分子D統(tǒng)治集團(tuán)
參考答案:D
81、嚴(yán)禁中小學(xué)校與校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)聯(lián)合進(jìn)行有償補(bǔ)課是《嚴(yán)禁中小學(xué)校和在
職中小學(xué)教師有償補(bǔ)課的規(guī)定》中的六條禁令之一。()
參考答案:對
82、全黨同志要深刻認(rèn)識反腐敗斗爭的()。
A、長期性B、復(fù)雜性C、艱巨性D、以上都是
參考答案:ABCD
83、在知識獲取更為便捷的互聯(lián)網(wǎng)時代,讓孩子具有信息獲取、分析和評價
的本領(lǐng),這比知識本身更重要。()
參考答案:對
84、學(xué)生成績進(jìn)步,家長予以禮品饋贈或者宴請,表示感謝,你會接受嗎?
()
A.不會。婉言相拒,表示學(xué)生進(jìn)步是大家都希望看到的,幫助學(xué)生進(jìn)步也是
為師之分內(nèi)之責(zé)。
B.可能會,實在不好推脫,家長盛情難卻,不接受不近人情。
C.會,我的確對這個學(xué)生付出了很多精力,這也是我理所應(yīng)該所得。
參考答案:A
85、各級黨政軍機(jī)關(guān)、事業(yè)單位,各人民團(tuán)體、國有企業(yè),各級領(lǐng)導(dǎo)干部,
都要率先垂范,嚴(yán)格執(zhí)行()制度,嚴(yán)格落實各項節(jié)約措施,堅決杜絕公款浪費(fèi)
現(xiàn)象。
A公務(wù)接待B公務(wù)管理
C公款消費(fèi)D申報
參考答案:A
86、改革開放30多年來,以()同志為核心的黨的第二代中央領(lǐng)導(dǎo)集體、
以江澤民同志為核心的黨的第三代中央領(lǐng)導(dǎo)集體、以胡錦濤同志為總書記的黨中
央始終把黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭作為重要任務(wù)來抓。
A鄧小平B毛澤東C習(xí)近平D胡錦濤
參考答案:A
87、我們必須看到,面對世情、國情、黨情的深刻變化,精神懈怠危險、能
力不足危險、()危險、消極腐敗危險更加尖銳地擺在全黨面前。
A脫離群眾B調(diào)查不深入
C貪圖享樂D奢靡浪費(fèi)
參考答案:A
88、只要能守住()的底線,就能守住黨和人民交給自己的政治責(zé)任。
A、做人B、處事C、用權(quán)D、交友
參考答案:ABCD
89、“評”的層面,主要是引入()評價,重點考核三個方面:一是考核辦
學(xué)方向。要圍繞“辦學(xué)為什么”“教學(xué)為什么”“學(xué)習(xí)為什么”,主要考核學(xué)生
的發(fā)展?fàn)顩r,而不是老師的教學(xué)狀況;二是考核校長的辦學(xué)業(yè)績;三是學(xué)生體質(zhì)
和課業(yè)負(fù)擔(dān)要定期向社會公布。
A.第三方評價B.第一方評價C.第二方評價D.第四方評價
參考答案:A
90、教師在教育教學(xué)中應(yīng)當(dāng)平等對待學(xué)生,關(guān)注學(xué)生的(),因材施教,促
進(jìn)學(xué)生的實際發(fā)展。
A、個體差異B、個性
C、特點D、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)
參考答案:A
91、教師在教學(xué)中容易偏愛優(yōu)等生,強(qiáng)化
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