六年級(jí)元旦聯(lián)歡會(huì)演講稿13篇

第第頁六年級(jí)元旦聯(lián)歡會(huì)演講稿13篇

六班級(jí)元旦聯(lián)歡會(huì)演講稿篇1

元旦節(jié)快到了，我們學(xué)校要進(jìn)行聯(lián)歡會(huì)，我特別興奮。一早去學(xué)校，就看見一班級(jí)都把教室給裝扮的可美麗了，有紅的、黃的、綠的、紫的各種顏色的氣球，讓學(xué)校里充斥了節(jié)日的氣氛!

走進(jìn)教室，大家就急匆忙忙的吃完飯，為聯(lián)歡會(huì)的節(jié)目做緊預(yù)備，大家在教室坐成一個(gè)圈，嘰嘰喳喳，你一言我一語，激烈地爭(zhēng)論該怎么樣把這出聯(lián)歡會(huì)辦好，秦老師讓我們自己想聯(lián)歡會(huì)的節(jié)目，大家都假設(shè)有所思的時(shí)候王澤陽要講一個(gè)笑話，大家聽到他講的笑話都覺得特別搞笑，大家都笑了，聯(lián)歡會(huì)就在同學(xué)們的笑聲中拉開了序幕。

第一個(gè)節(jié)目是表演課本劇，由于這件事，老師生了一次氣，老師說：“表演的不用抄寫《小馬過河》，沒表演的需要抄寫?！贝蠹易屑?xì)的看了這個(gè)節(jié)目，他們表演的太好了，活靈活現(xiàn)，我們都看得到入神了，沉醉在這篇課文的情境中，同學(xué)們把手掌都拍紅了。我下次也要去表演節(jié)目，做的肯定要像他們一樣好，而且不能再惹老師生氣了。

我記憶最深刻的節(jié)目是游戲環(huán)節(jié)，八位同學(xué)一塊站在兩張報(bào)紙上過關(guān)，腳不能踏在報(bào)紙之外的地方，這個(gè)游戲很好玩，熬煉了同學(xué)們之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作的技能，加深了同學(xué)們的友情之情。

回家的路上看見超市里面裝飾的各種各樣的紅燈籠，還有圣誕節(jié)的小掛飾和圣誕樹。元旦節(jié)是一年的新開始，我祝大家在新的一年里身體健康、萬事如意。盼望我自己期末考試考出好成果，盼望爸爸、媽媽開快樂心每一天。

六班級(jí)元旦聯(lián)歡會(huì)演講稿篇2

隨著新年的腳步漸漸靠近，歡樂的元旦即將來到。我們班進(jìn)行了一次別開生面的慶“元旦”聯(lián)歡會(huì)。

今日下午，同學(xué)們卸下沉重的書包，高興地帶著各種各樣的玩具早早就來到了教室。

到了才教室后，我們就開始玩游戲了。

首先，我們玩了一個(gè)特別有趣的游戲——用氣頂氣球。方法是：被老師叫到的同學(xué)，就要把手放在褲子后面，然后用吃氣的方法把球往上吹，誰堅(jiān)持到最末，誰就是成功者。

在清晰游戲方法后，劉老師就把我，顏毅……叫到中間，讓我們做游戲。游戲開始了，大家都把氣球扔得老高?？傻阶钅r(shí)，大家都一一敗下陣來，只有我的氣球還在空中。老師宣布了我是成功者后，我一蹦三尺高，連聲喊到：“我成功了!我成功了!”

接著我們又玩了另外一個(gè)游戲——擊掌傳花。方法是：隨著掌聲一個(gè)同學(xué)把手里的花往后傳，待掌聲停止得到花的人要表演節(jié)目或受處處罰。在整個(gè)游戲過程中，大家心情高漲、精神高度焦灼。連平常寫字慢的同學(xué)速度也變得飛速，甚至在傳的過程中大聲尖叫。由于誰都不想得到那朵花，真是焦灼極了。最末同學(xué)們有的表演了節(jié)目，有的受到了懲罰。最倒霉的要數(shù)康佳文，他受到了兩次懲罰。我們激昂得嗓子都喊啞了，笑得眼淚都要流出來了。接著我們又玩了第三個(gè)、第四個(gè)……

下課鈴聲敲響了，活動(dòng)也結(jié)束了。大家沉醉在歡快中，不愿離開。最末，大家相互告辭，戀戀不舍地回家了。今日的“元旦”聯(lián)歡會(huì)可真歡樂啊!真是讓人回味無窮!

六班級(jí)元旦聯(lián)歡會(huì)演講稿篇3

甲：敬愛的各位領(lǐng)導(dǎo)，

乙：心愛的老師、同學(xué)們，

合：大家新年好!

甲：新的鐘聲。

乙：新的一年。

甲：新的祝愿。

乙：新的期盼。

甲：20__年在勝利和收獲的喜悅中慢慢遠(yuǎn)去了。

乙：20__年的鐘聲即將敲響。

甲：回首往事，我們滿懷豪情。

乙：展望將來，我們重任在肩。

甲：送你一千個(gè)祝愿，祝愿里有我的萬語千言。

乙：送你一萬個(gè)祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞。

甲：我的祝愿飄在長(zhǎng)風(fēng)里，如歌如夢(mèng)。

乙：我的祈禱飄在雪花中，如詩(shī)入畫。

甲：一夜高風(fēng)凋碧樹，凋不了青春不滅的火焰。

乙：滿地余寒露凝香，凝不住你絕美的年華。

甲：在這笑聲與歌聲匯成的海洋。

乙：在這永恒與溫馨筑就的圣地。

合：我們團(tuán)聚在一齊。

甲：讓我們手牽手。

乙：讓我們肩并肩。

甲：讓我們跳起來。

乙：讓我們唱起來。

甲：歌頌春天，

乙：歌頌將來。

合：歌頌我們完滿的明天，20__年元旦晚會(huì)此刻開始。

乙：紅紅的燈籠掛起來。

甲：紅紅的春聯(lián)貼起來。

乙：紅紅的獅子舞起來。

甲：春節(jié)是我國(guó)最隆重的節(jié)日，在熱喧鬧鬧、團(tuán)團(tuán)聚圓的節(jié)日里，

乙：請(qǐng)觀賞由__為我們帶來的大型舞蹈《過年啦》，掌聲有請(qǐng)!

甲：歡快的旋律就象我們快樂的童年一樣，讓人聽到音樂就想到童年歡樂的時(shí)間，接下來，__為您細(xì)心呈現(xiàn)舞蹈《哇哈哈》，請(qǐng)觀賞!

乙：玩，是孩子的天性，玩出藝術(shù)，玩出漂亮，才是真本領(lǐng)，此刻有請(qǐng)__表演《玩美》。

甲：這天是個(gè)好日子，心想的事兒都能成。

乙：明天是個(gè)好日子，打開了家門咱迎春風(fēng)。

甲：請(qǐng)觀賞__舞蹈《好日子》。

乙：我國(guó)幅員寬闊，歷史悠久，民族眾多，文化底蘊(yùn)深厚，是一座地名文化資源的寶庫(kù)。

甲：那么當(dāng)中國(guó)文化與世界文化碰撞又會(huì)產(chǎn)生怎樣的火花呢?請(qǐng)觀賞__小品《地名學(xué)》。

乙：讓我們插上抱負(fù)的翅膀，飛的更高、更遠(yuǎn)，請(qǐng)觀賞__老師帶來的獨(dú)唱《飛》，大家歡迎!

甲：陽光明媚的假日，約幾個(gè)好伙伴，一齊到郊外走走，你需要會(huì)有意外的收獲。請(qǐng)觀賞__帶來的舞蹈《采蘑菇的小姑娘》。

乙：記得在汶川地震時(shí)，一位舞蹈老師失去了雙腿，但是她并沒有放下，而是堅(jiān)持著，她的《鼓舞》感動(dòng)了成千上萬的人，下面請(qǐng)觀賞__表演的《不如跳舞》。

甲：悄悄的深夜群星在耀眼，老師的房間徹夜明朗。

乙：每當(dāng)我輕輕走過您窗前，明朗的燈光照射我心房。

甲：啊，每當(dāng)想起你您，尊敬的好老師，一陣陣暖流心中激蕩。

乙：請(qǐng)觀賞__帶來的獨(dú)唱《每當(dāng)我輕輕走過老師窗前》。

甲：下面請(qǐng)觀賞__舞蹈《運(yùn)動(dòng)珍寶之歌》。

乙：把悲傷與別人共享，能夠分掉一半的悲傷，把歡樂和別人共享，我們將得到雙倍的歡樂。下面就讓我們共同共享歡樂，請(qǐng)觀賞__舞蹈《歡樂天使》，掌聲有請(qǐng)!

甲：青春能使我們飛揚(yáng)，用我們青春的節(jié)拍跟著音樂一齊舞動(dòng)吧，請(qǐng)觀賞__舞蹈《節(jié)拍》。

乙：太陽在照射，星星在閃耀，鳥兒在飛行，花兒在唱歌，將來在呼喚。請(qǐng)觀賞__的舞蹈《星星在閃耀》。

甲：竹林中，隱隱的飄出陣陣葫蘆絲聲，淡淡悠揚(yáng);竹林深處，隱朦攏約現(xiàn)出傣家竹樓。

乙：傣家小伙在竹林吹起葫蘆，精美的葫蘆聲絲絲傳到竹樓。

里，溫順的傳進(jìn)姑娘的耳朵里。

甲：多么精美的意境，多么動(dòng)人的感情。

乙：接下來，讓我們跟隨__精美溫柔的舞步，一齊走進(jìn)那詩(shī)情畫意的《竹林深處》。

甲：中國(guó)瓷器，聞名遐邇。小小青花瓷，濃縮著中國(guó)傳統(tǒng)文化藝術(shù)。“簾外芭蕉惹驟雨，門環(huán)惹銅綠”，一首《青花瓷》，為我們勾畫出文人雅士筆下的煙雨江南小鎮(zhèn)，請(qǐng)觀賞__為我們帶來的舞蹈《青花瓷》。

合：全部的日子都去吧，生活中我歡樂地向前。

甲：讓我說一聲新年好，看雪花飄舞，花兒如潮。

乙：讓過去的日子如水流，讓將來的日子如拂曉。

甲：愿雨里有你的收獲，

乙：愿風(fēng)中傳你的捷報(bào)。

甲：陽光中我為你祝愿，

乙：月光下我為你祈禱。

合：歲歲年年，年年歲歲，

合：心愛的老師、同學(xué)們，

合：再見!

#411704

六班級(jí)元旦聯(lián)歡會(huì)演講稿篇4

A：敬愛的各位領(lǐng)導(dǎo)!

B：心愛的老師，同學(xué)們

A：大家

合：晚上好!

A：新的鐘聲，新的一年

B：親的祝愿，新的期盼

A：2022年在勝利和收獲的喜悅中慢慢遠(yuǎn)去

B：2022年的鐘聲即將敲響，回首往事，我們滿懷豪情

A：展望將來，我們責(zé)任在肩，為了點(diǎn)燃一個(gè)斑讕的夢(mèng)，讓我們共同撥亮新年的燭光

B：讓燭光如故，興明永恒，送你一千個(gè)祝愿，祝愿里有我的萬語千言

A：送你一萬個(gè)祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞

B：讓歡樂伴著你，歡樂的名字叫絢爛

A：讓溫馨伴著你，溫馨的名字叫永久

B：我們的祝愿，飄在長(zhǎng)岡里，如歌如夢(mèng)——

A：___學(xué)校2022年元旦晚會(huì)現(xiàn)在

合：正式開始

串詞

B：那么，接下來有請(qǐng)由__班6位同學(xué)為我們帶來她們精力預(yù)備的集體舞《兩個(gè)人》。請(qǐng)__班《我們都一樣》預(yù)備。

A：今日，我們團(tuán)聚，這是一年當(dāng)中最快樂的時(shí)段，此時(shí)此刻，一樣的心情，一樣的高興，下面，有請(qǐng)李亞威為我們帶來《我們都一樣》，請(qǐng)__班《我知道》預(yù)備。

B：年輕，我們大膽去愛，愛過，我們懂得珍惜與堅(jiān)守，不管愛還是不愛，我們都要知道，請(qǐng)張__、李__為我們演唱《我知道》，請(qǐng)1021班《老男孩》預(yù)備。

A：一個(gè)月后，將有一批畢業(yè)生離開農(nóng)校，在嚴(yán)峻的社會(huì)中實(shí)現(xiàn)自己的理想，下面有請(qǐng)楊__同學(xué)為我們帶來他吉它彈唱的《老男孩》，請(qǐng)09高職《請(qǐng)我跳舞》預(yù)備。

有獎(jiǎng)問答環(huán)節(jié)

1、觀賞了這么久的節(jié)目，大家就該也有點(diǎn)累了吧?今日我們安排了三個(gè)“有獎(jiǎng)問答”環(huán)節(jié)，主要是對(duì)國(guó)家助學(xué)金的問題進(jìn)行問答，我來提問，點(diǎn)到的同學(xué)上臺(tái)現(xiàn)場(chǎng)作答，不允許帶答案上臺(tái)，答錯(cuò)或答不完整的同學(xué)沒有獎(jiǎng)品，答對(duì)的同學(xué)會(huì)獲得獎(jiǎng)品一份。

A：讓舞蹈點(diǎn)燃寒冷的冬日，讓舞蹈制造冬日的激情，讓張敏的《請(qǐng)我跳舞》點(diǎn)燃這寒冷的季節(jié)。請(qǐng)__班《假如愛下去》預(yù)備。

B：假如就這樣愛下去，我們，會(huì)怎樣呢?下面請(qǐng)觀賞顏_為我們帶來的《假如愛下去》，請(qǐng)__班爵士舞預(yù)備。

A：生命的魅力在這里揮灑，青春的風(fēng)采在這里綻放，請(qǐng)1021班《白月光》預(yù)備。

B：回憶是一種美好的東西，充斥著過昔往事的高興與憂愁，惹人遐思，引人懷念。下面，請(qǐng)觀賞熊廣寶的《白月光》，請(qǐng)1061班《會(huì)呼吸的痛》預(yù)備。

2、觀賞完精彩的歌舞，下面再來進(jìn)行“問答有獎(jiǎng)”的第二個(gè)個(gè)環(huán)節(jié)，“我問你答”。

A：悠揚(yáng)的歌聲，盡情展示青春的活力，接下來請(qǐng)傾聽鄢__同學(xué)演唱《會(huì)呼吸的痛》，請(qǐng)09__班《月光下的鳳尾竹》預(yù)備。

B：風(fēng)景秀麗的西雙版納，伴著悠揚(yáng)的葫蘆絲，讓我們一起去感受傣族的風(fēng)俗世情吧。請(qǐng)觀賞張__帶來的舞蹈《月光下的鳳尾竹》，請(qǐng)0925班《你那么愛她》預(yù)備。

A：直到愛消逝，才懂得珍惜身邊每個(gè)美妙風(fēng)景，只是她早已離去，滿滿的不舍在這首歌中演繹的淋漓盡致，讓我們?cè)俅蝺A聽孫__的心聲《你那么愛她》，請(qǐng)街舞《非誠(chéng)勿擾》預(yù)備。

3、美妙的時(shí)間往往是短暫的，在最末一個(gè)節(jié)目開場(chǎng)前，繼續(xù)我們的“有獎(jiǎng)問答”的第三個(gè)環(huán)節(jié)。

B：一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作，一樣能傳遞出青春的活力，現(xiàn)在請(qǐng)觀賞晚會(huì)的最末一個(gè)節(jié)目，由王_，李__等同學(xué)為大家?guī)淼慕治琛?/p>

結(jié)束語

A：今宵難忘，難忘今宵，愿雨中有我們的收獲，雨中傳來捷報(bào)，全部的歡歌和笑語讓我們共同珍藏

B：今日的晚會(huì)到此就要和大家說再見了，但是我們的祝愿不斷，我們的祈禱不斷

A：祝愿我們國(guó)家更加繁華昌盛，祝愿我們的學(xué)校更加郁郁郁蔥蔥

B：祝愿我們的老師在新的一年里，工作順當(dāng)，家庭美滿，祝愿我們的同學(xué)，學(xué)習(xí)進(jìn)步，再創(chuàng)佳跡!

A：老師們

B：同學(xué)們

A：新的一年讓我們攜手同行

合：奔向勝利

A：___學(xué)校元旦文藝晚會(huì)到此

合：圓滿結(jié)束!

#411703

六班級(jí)元旦聯(lián)歡會(huì)演講稿篇5

甲：敬愛的各位領(lǐng)導(dǎo)，

乙：心愛的老師、同學(xué)們，

合：大家新年好!

甲：新的鐘聲。

乙：新的一年。

甲：新的祝愿。

乙：新的期盼。

甲：20__年在勝利和收獲的喜悅中慢慢遠(yuǎn)去了。

乙：20__年的鐘聲即將敲響。

甲：回首往事，我們滿懷豪情。

乙：展望將來，我們重任在肩。

甲：送你一千個(gè)祝愿，祝愿里有我的萬語千言。

乙：送你一萬個(gè)祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞。

甲：我的祝愿飄在長(zhǎng)風(fēng)里，如歌如夢(mèng)。

乙：我的祈禱飄在雪花中，如詩(shī)入畫。

甲：一夜高風(fēng)凋碧樹，凋不了青春不滅的火焰。

乙：滿地余寒露凝香，凝不住你絕美的年華。

甲：在這笑聲與歌聲匯成的海洋。

乙：在這永恒與溫馨筑就的圣地。

合：我們團(tuán)聚在一齊。

甲：讓我們手牽手。

乙：讓我們肩并肩。

甲：讓我們跳起來。

乙：讓我們唱起來。

甲：歌頌春天，

乙：歌頌將來。

合：歌頌我們完滿的明天，20__年元旦晚會(huì)此刻開始。

乙：紅紅的燈籠掛起來。

甲：紅紅的春聯(lián)貼起來。

乙：紅紅的獅子舞起來。

甲：春節(jié)是我國(guó)最隆重的節(jié)日，在熱喧鬧鬧、團(tuán)團(tuán)聚圓的節(jié)日里，

乙：請(qǐng)觀賞由__為我們帶來的大型舞蹈《過年啦》，掌聲有請(qǐng)!

甲：歡快的旋律就象我們快樂的童年一樣，讓人聽到音樂就想到童年歡樂的時(shí)間，接下來，__為您細(xì)心呈現(xiàn)舞蹈《哇哈哈》，請(qǐng)觀賞!

乙：玩，是孩子的天性，玩出藝術(shù)，玩出漂亮，才是真本領(lǐng)，此刻有請(qǐng)__表演《玩美》。

甲：這天是個(gè)好日子，心想的事兒都能成。

乙：明天是個(gè)好日子，打開了家門咱迎春風(fēng)。

甲：請(qǐng)觀賞__舞蹈《好日子》。

乙：我國(guó)幅員寬闊，歷史悠久，民族眾多，文化底蘊(yùn)深厚，是一座地名文化資源的寶庫(kù)。

甲：那么當(dāng)中國(guó)文化與世界文化碰撞又會(huì)產(chǎn)生怎樣的火花呢?請(qǐng)觀賞__小品《地名學(xué)》。

乙：讓我們插上抱負(fù)的翅膀，飛的更高、更遠(yuǎn)，請(qǐng)觀賞__老師帶來的獨(dú)唱《飛》，大家歡迎!

甲：陽光明媚的假日，約幾個(gè)好伙伴，一齊到郊外走走，你需要會(huì)有意外的收獲。請(qǐng)觀賞__帶來的舞蹈《采蘑菇的小姑娘》。

乙：記得在汶川地震時(shí)，一位舞蹈老師失去了雙腿，但是她并沒有放下，而是堅(jiān)持著，她的《鼓舞》感動(dòng)了成千上萬的人，下面請(qǐng)觀賞__表演的《不如跳舞》。

甲：悄悄的深夜群星在耀眼，老師的房間徹夜明朗。

乙：每當(dāng)我輕輕走過您窗前，明朗的燈光照射我心房。

甲：啊，每當(dāng)想起你您，尊敬的好老師，一陣陣暖流心中激蕩。

乙：請(qǐng)觀賞__帶來的獨(dú)唱《每當(dāng)我輕輕走過老師窗前》。

甲：下面請(qǐng)觀賞__舞蹈《運(yùn)動(dòng)珍寶之歌》。

乙：把悲傷與別人共享，能夠分掉一半的悲傷，把歡樂和別人共享，我們將得到雙倍的歡樂。下面就讓我們共同共享歡樂，請(qǐng)觀賞__舞蹈《歡樂天使》，掌聲有請(qǐng)!

甲：青春能使我們飛揚(yáng)，用我們青春的節(jié)拍跟著音樂一齊舞動(dòng)吧，請(qǐng)觀賞__舞蹈《節(jié)拍》。

乙：太陽在照射，星星在閃耀，鳥兒在飛行，花兒在唱歌，將來在呼喚。請(qǐng)觀賞__的舞蹈《星星在閃耀》。

甲：竹林中，隱隱的飄出陣陣葫蘆絲聲，淡淡悠揚(yáng);竹林深處，隱朦攏約現(xiàn)出傣家竹樓。

乙：傣家小伙在竹林吹起葫蘆，精美的葫蘆聲絲絲傳到竹樓。

里，溫順的傳進(jìn)姑娘的耳朵里。

甲：多么精美的意境，多么動(dòng)人的感情。

乙：接下來，讓我們跟隨__精美溫柔的舞步，一齊走進(jìn)那詩(shī)情畫意的《竹林深處》。

甲：中國(guó)瓷器，聞名遐邇。小小青花瓷，濃縮著中國(guó)傳統(tǒng)文化藝術(shù)?！昂熗獍沤度求E雨，門環(huán)惹銅綠”，一首《青花瓷》，為我們勾畫出文人雅士筆下的煙雨江南小鎮(zhèn)，請(qǐng)觀賞__為我們帶來的舞蹈《青花瓷》。

合：全部的日子都去吧，生活中我歡樂地向前。

甲：讓我說一聲新年好，看雪花飄舞，花兒如潮。

乙：讓過去的日子如水流，讓將來的日子如拂曉。

甲：愿雨里有你的收獲，

乙：愿風(fēng)中傳你的捷報(bào)。

甲：陽光中我為你祝愿，

乙：月光下我為你祈禱。

合：歲歲年年，年年歲歲，

合：心愛的老師、同學(xué)們，

合：再見!

#411704

六班級(jí)元旦聯(lián)歡會(huì)演講稿篇6

甲：新年的鐘聲即將敲響,時(shí)間的車輪又留下了一道深深的印痕

乙：伴隨著冬日里暖和的陽光，滿懷著喜悅的心情，20_年元旦如約而至

丙：新年拉近了我們成長(zhǎng)的距離，新年染紅了我們歡樂的生活：

?。盒履曜屛覀兘厝∠铝怂募镜钠?，新年給了我們?nèi)松亩U想：

甲：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息

甲：今日，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的快樂，享受這段美妙時(shí)間

乙：今日，我們相聚在這里，一起上心來感受真情，用愛來溶化冰雪

丙：今日，我們相聚在這里，打開你的心扉，釋放你的激-情

?。航袢?，我們相聚在這里，這里將成為快樂的海洋，讓歡樂響徹云霄

甲：今日，我們團(tuán)聚一堂、載歌載舞

乙：今日，我們激-情滿懷、心潮澎湃

丙：今日，我們送去我們的祝愿

丁：帶著祝福、帶著囑托，埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悅

丙：看，陽光絢爛，那是新年絢麗的色調(diào)

?。何倚?/p>

合：20_年元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始!

#236055

六班級(jí)元旦聯(lián)歡會(huì)演講稿篇7

甲：敬愛的各位領(lǐng)導(dǎo)，

乙：心愛的老師、同學(xué)們，

合：大家新年好!

甲：新的鐘聲。

乙：新的一年。

甲：新的祝愿。

乙：新的期盼。

甲：20__年在勝利和收獲的喜悅中慢慢遠(yuǎn)去了。

乙：20__年的鐘聲即將敲響。

甲：回首往事，我們滿懷豪情。

乙：展望將來，我們重任在肩。

甲：送你一千個(gè)祝愿，祝愿里有我的萬語千言。

乙：送你一萬個(gè)祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞。

甲：我的祝愿飄在長(zhǎng)風(fēng)里，如歌如夢(mèng)。

乙：我的祈禱飄在雪花中，如詩(shī)入畫。

甲：一夜高風(fēng)凋碧樹，凋不了青春不滅的火焰。

乙：滿地余寒露凝香，凝不住你絕美的年華。

甲：在這笑聲與歌聲匯成的海洋。

乙：在這永恒與溫馨筑就的圣地。

合：我們團(tuán)聚在一齊。

甲：讓我們手牽手。

乙：讓我們肩并肩。

甲：讓我們跳起來。

乙：讓我們唱起來。

甲：歌頌春天，

乙：歌頌將來。

合：歌頌我們完滿的明天，20__年元旦晚會(huì)此刻開始。

乙：紅紅的燈籠掛起來。

甲：紅紅的春聯(lián)貼起來。

乙：紅紅的獅子舞起來。

甲：春節(jié)是我國(guó)最隆重的節(jié)日，在熱喧鬧鬧、團(tuán)團(tuán)聚圓的節(jié)日里，

乙：請(qǐng)觀賞由__為我們帶來的大型舞蹈《過年啦》，掌聲有請(qǐng)!

甲：歡快的旋律就象我們快樂的童年一樣，讓人聽到音樂就想到童年歡樂的時(shí)間，接下來，__為您細(xì)心呈現(xiàn)舞蹈《哇哈哈》，請(qǐng)觀賞!

乙：玩，是孩子的天性，玩出藝術(shù)，玩出漂亮，才是真本領(lǐng)，此刻有請(qǐng)__表演《玩美》。

甲：這天是個(gè)好日子，心想的事兒都能成。

乙：明天是個(gè)好日子，打開了家門咱迎春風(fēng)。

甲：請(qǐng)觀賞__舞蹈《好日子》。

乙：我國(guó)幅員寬闊，歷史悠久，民族眾多，文化底蘊(yùn)深厚，是一座地名文化資源的寶庫(kù)。

甲：那么當(dāng)中國(guó)文化與世界文化碰撞又會(huì)產(chǎn)生怎樣的火花呢?請(qǐng)觀賞__小品《地名學(xué)》。

乙：讓我們插上抱負(fù)的翅膀，飛的更高、更遠(yuǎn)，請(qǐng)觀賞__老師帶來的獨(dú)唱《飛》，大家歡迎!

甲：陽光明媚的假日，約幾個(gè)好伙伴，一齊到郊外走走，你需要會(huì)有意外的收獲。請(qǐng)觀賞__帶來的舞蹈《采蘑菇的小姑娘》。

乙：記得在汶川地震時(shí)，一位舞蹈老師失去了雙腿，但是她并沒有放下，而是堅(jiān)持著，她的《鼓舞》感動(dòng)了成千上萬的人，下面請(qǐng)觀賞__表演的《不如跳舞》。

甲：悄悄的深夜群星在耀眼，老師的房間徹夜明朗。

乙：每當(dāng)我輕輕走過您窗前，明朗的燈光照射我心房。

甲：啊，每當(dāng)想起你您，尊敬的好老師，一陣陣暖流心中激蕩。

乙：請(qǐng)觀賞__帶來的獨(dú)唱《每當(dāng)我輕輕走過老師窗前》。

甲：下面請(qǐng)觀賞__舞蹈《運(yùn)動(dòng)珍寶之歌》。

乙：把悲傷與別人共享，能夠分掉一半的悲傷，把歡樂和別人共享，我們將得到雙倍的歡樂。下面就讓我們共同共享歡樂，請(qǐng)觀賞__舞蹈《歡樂天使》，掌聲有請(qǐng)!

甲：青春能使我們飛揚(yáng)，用我們青春的節(jié)拍跟著音樂一齊舞動(dòng)吧，請(qǐng)觀賞__舞蹈《節(jié)拍》。

乙：太陽在照射，星星在閃耀，鳥兒在飛行，花兒在唱歌，將來在呼喚。請(qǐng)觀賞__的舞蹈《星星在閃耀》。

甲：竹林中，隱隱的飄出陣陣葫蘆絲聲，淡淡悠揚(yáng);竹林深處，隱朦攏約現(xiàn)出傣家竹樓。

乙：傣家小伙在竹林吹起葫蘆，精美的葫蘆聲絲絲傳到竹樓。

里，溫順的傳進(jìn)姑娘的耳朵里。

甲：多么精美的意境，多么動(dòng)人的感情。

乙：接下來，讓我們跟隨__精美溫柔的舞步，一齊走進(jìn)那詩(shī)情畫意的《竹林深處》。

甲：中國(guó)瓷器，聞名遐邇。小小青花瓷，濃縮著中國(guó)傳統(tǒng)文化藝術(shù)。“簾外芭蕉惹驟雨，門環(huán)惹銅綠”，一首《青花瓷》，為我們勾畫出文人雅士筆下的煙雨江南小鎮(zhèn)，請(qǐng)觀賞__為我們帶來的舞蹈《青花瓷》。

合：全部的日子都去吧，生活中我歡樂地向前。

甲：讓我說一聲新年好，看雪花飄舞，花兒如潮。

乙：讓過去的日子如水流，讓將來的日子如拂曉。

甲：愿雨里有你的收獲，

乙：愿風(fēng)中傳你的捷報(bào)。

甲：陽光中我為你祝愿，

乙：月光下我為你祈禱。

合：歲歲年年，年年歲歲，

合：心愛的老師、同學(xué)們，

合：再見!

#411704

六班級(jí)元旦聯(lián)歡會(huì)演講稿篇8

甲：敬愛的各位領(lǐng)導(dǎo)，

乙：心愛的老師、同學(xué)們，

合：大家新年好!

甲：新的鐘聲，

乙：新的一年，

甲：新的祝愿，

乙：新的期盼，

甲：20_年在勝利和收獲的喜悅中慢慢遠(yuǎn)去了，

乙：20_年的鐘聲即將敲響，

甲：回首往事，我們滿懷豪情，

乙：展望將來，我們重任在肩，

甲：送你一千個(gè)祝愿，祝愿里有我的萬語千言，

乙：送你一萬個(gè)祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞。

甲：我的祝愿飄在長(zhǎng)風(fēng)里，如歌如夢(mèng)，

乙：我的祈禱飄在雪花中，如詩(shī)入畫。

甲：一夜高風(fēng)凋碧樹，凋不了青春不滅的火焰，

乙：滿地余寒露凝香，凝不住你絕美的年華!

甲：在這笑聲與歌聲匯成的海洋，

乙：在這永恒與溫馨筑就的圣地。

合：我們團(tuán)聚在一起!

甲：讓我們手牽手，

乙：讓我們肩并肩，

甲：讓我們跳起來，

乙：讓我們唱起來!

甲：歌頌春天，

乙：歌頌將來，

合：歌頌我們美妙的明天，20_年元旦晚會(huì)現(xiàn)在開始!

#289807

六班級(jí)元旦聯(lián)歡會(huì)演講稿篇9

(男)：爆竹聲聲辭舊歲。

(女)：凱歌陣陣迎新春。

(合)：__學(xué)校"師生同樂，喜迎新年"文藝匯演現(xiàn)在開始!

(男)：尊貴的各位來賓，

(女)：尊敬的老師，心愛的同學(xué)們，

(合)：大家下午好!

(男)：今日我們_小師生相約__，團(tuán)聚一堂，

(女)：這是_小這個(gè)大家庭的春天，更是每個(gè)人心中的春天。

(男)：在即將過去的20__年里，我校在各方面取得了優(yōu)異的成果。

(女)：今日，由于你的加入而更加精彩!

(男)：今日，由于你的參加而無比歡樂!

(女)：來吧，同學(xué)!帶著你對(duì)將來的向往，在聯(lián)歡會(huì)中放飛你的心情!

(男)：來吧，伙伴!帶著你對(duì)抱負(fù)的追求，在聯(lián)歡會(huì)中盡情的快樂!

(女)：構(gòu)建和諧學(xué)校，絢爛陽光普照你我!請(qǐng)觀賞__為我們表演的學(xué)校集體舞《陽光學(xué)?！贰Ｕ?qǐng)__做好預(yù)備。

(男)：請(qǐng)觀賞__為我們帶來的健美操表演。表演者：__、__老師等。請(qǐng)_班古箏演奏做好預(yù)備。

(女)：請(qǐng)觀賞古箏演奏。請(qǐng)低班級(jí)組做好預(yù)備。

(男)：瞧，走來了一群俏娃娃，他們小當(dāng)心兒懷揣著漂亮的藍(lán)天夢(mèng)。

(女)：請(qǐng)觀賞低班級(jí)組為我們表演的舞蹈《藍(lán)天夢(mèng)》。請(qǐng)__做好預(yù)備。

(男)：漂亮的傳奇，永久的童話，請(qǐng)觀賞__為我們表演的英語話劇――《白雪公主和七個(gè)小矮人》。

(女)：請(qǐng)_班__同學(xué)做好預(yù)備。

(男)：月亮河邊的孩子伴著月亮在歡樂。請(qǐng)觀賞歌曲《月亮河邊的孩子》演唱者：__。請(qǐng)音樂組做好預(yù)備。

(女)："唱不盡滿眼的好風(fēng)景，唱不盡今朝好心情。"請(qǐng)觀賞音樂組為我們帶來的歌伴舞《大地飛歌》。

(女)：月光下有著多少動(dòng)人的故事，又有多少迷人景致，請(qǐng)觀賞_班為我們帶來的舞蹈《月光下的鳳尾竹》請(qǐng)低班級(jí)組做好預(yù)備。

(男)：完滿生活需要細(xì)心打造，時(shí)尚服飾美化我們的心情。

(女)：瞧，走來了一群身著靚麗裝，腳踏歡樂輪的孩子，她們將是明天最醒目的星光。

(男)：請(qǐng)請(qǐng)觀賞低班級(jí)組為我們帶來的《時(shí)裝表演之一》――生活系列。請(qǐng)_班做好預(yù)備。

(女)：世上沒有垃圾，只有放錯(cuò)了位置的財(cái)寶。

(男)：物盡其用。請(qǐng)觀賞低班級(jí)《時(shí)裝表演之二》――環(huán)保系列。

(女)：有這么一群孩子，他們聰慧自信，自編自演自導(dǎo)了一出學(xué)校小品。

(男)：請(qǐng)觀賞_班為我們帶來了小品《別笑俺們的土老師》。

(女)：有這么一個(gè)班級(jí)，由于桀驁不馴而令老師們頭痛不已;

(男)：有這么一位老師，她上心靈的土方為這個(gè)聲名遠(yuǎn)揚(yáng)的班級(jí)療傷，

(女)：究竟有一天我們看到了久違的笑容。請(qǐng)__做好預(yù)備。

(男)：請(qǐng)觀賞__為我們帶來的舞蹈《華爾茲》。表演者：_老師，_老師等。請(qǐng)_班做好預(yù)備。

(女)：童年是歡樂的，童年是美妙的，讓我們伴隨著_班的舞蹈感受我們的《快樂童年》。請(qǐng)_班__做好預(yù)備。

(男)：媽媽的眼睛，裝滿愛的溫馨，媽媽的眼睛是我心中明朗的燈。

(女)：請(qǐng)聽_班_為我們演唱的歌曲《我愛媽媽的眼睛》。請(qǐng)_班做好預(yù)備。

(男)：下面有請(qǐng)_班為我們表演舞蹈《健身少年》。請(qǐng)女教職工做好預(yù)備。

(女)：輕快的樂曲，曼妙的舞姿。請(qǐng)觀賞女教職工為我們表演的舞蹈《阿拉伯之夜》。請(qǐng)?bào)w育組做好預(yù)備。

(男)：牽著你的手，牽著他的手，我們都是好伙伴。

(女)：請(qǐng)觀賞體育組為我們表演的學(xué)校交誼舞《好伙伴》。

(男)：雖然我們無法阻攔時(shí)間的消逝，但是我們可以主宰自己的心情。

(女)：絢麗的鮮花祝你節(jié)日開心;閃動(dòng)的燭光祝你平安如意。

(男)：愿你以微笑迎接青春的歲月和火一般的年華。

(女)：愿人世間夢(mèng)幻般的鮮花與綠葉永久陪伴你溫馨的回憶。

(男)：愿我的祝愿如朵朵小花開放在溫馨的季節(jié)里，為你點(diǎn)綴快樂四溢的佳節(jié)。

(女)：今日的聯(lián)歡會(huì)更加表達(dá)出我們是一個(gè)充斥活力，面對(duì)將來的集體。

(男)：在這里，有悄悄耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子。

(女)：在這里，散發(fā)著油墨的芳香，跳動(dòng)著青春的脈搏。

(男)：在這里，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)將來的渴望。

(女)：由于，我們始終相信：明天會(huì)更好。

(男)：新的一年，讓我們攜手同行，奔向勝利!

(合)：今日的聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，再次祝大家新年歡樂，萬事如意，心想事成。

#411705

六班級(jí)元旦聯(lián)歡會(huì)演講稿篇10

明天就是元旦了，心中好興奮。

記得以前的元旦都過得平平凡凡，班級(jí)中也沒有布置什么好玩的東西。

今日老師叫了我們幾個(gè)人到辦公室還真的著實(shí)嚇了一跳。后來究竟知道了，原來是要叫我們?nèi)ベI一些東西來慶祝元旦的。心里蠻興奮的，但是班費(fèi)也才100多元而已，但是后來老師又補(bǔ)貼了100多元，還算挺好的。

趁著中午放學(xué)，連書包也沒有背就去海滄買東西了。

我們商量著買什么東西好時(shí)，突然想起了老師說過要買花生。但是不知道要買多少。其中一個(gè)說老師好象是要讓全班同學(xué)來用手抓花生。假如真的是這樣，那我的同桌不就很幸運(yùn)了嗎?誰讓他的手是的，那是由于他的身高也是的。那真可憐了我這種不僅長(zhǎng)得矮，手也特別小的人啊!

先不聊那些了。還是說說買的東西吧。

原先認(rèn)為那些錢還夠用，沒有想到一到用的時(shí)候還真的發(fā)覺太少了?，F(xiàn)在真的發(fā)覺爸爸長(zhǎng)年在外工作很辛苦。更辛苦的還是一個(gè)六人之家中只有他一個(gè)有收入。

買的東西很少，只有46棵小橘子還有一些請(qǐng)柬，尺子，橡皮之類的小玩意兒。

最末究竟趕在上課之前回到班級(jí)，不過，可悲的是，我沒有帶書包來!哎，真是可憐啊。我這也是為了趕時(shí)間啊。老師，不要怪我，我也不情愿啊!

老師，爸爸媽媽，對(duì)不起了。我會(huì)努力去借到書和筆的，你們不要難過。

六班級(jí)元旦聯(lián)歡會(huì)演講稿篇11

(男)：爆竹聲聲辭舊歲。

(女)：凱歌陣陣迎新春。

(合)：__學(xué)校"師生同樂，喜迎新年"文藝匯演現(xiàn)在開始!

(男)：尊貴的各位來賓，

(女)：尊敬的老師，心愛的同學(xué)們，

(合)：大家下午好!

(男)：今日我們_小師生相約__，團(tuán)聚一堂，

(女)：這是_小這個(gè)大家庭的春天，更是每個(gè)人心中的春天。

(男)：在即將過去的20__年里，我校在各方面取得了優(yōu)異的成果。

(女)：今日，由于你的加入而更加精彩!

(男)：今日，由于你的參加而無比歡樂!

(女)：來吧，同學(xué)!帶著你對(duì)將來的向往，在聯(lián)歡會(huì)中放飛你的心情!

(男)：來吧，伙伴!帶著你對(duì)抱負(fù)的追求，在聯(lián)歡會(huì)中盡情的快樂!

(女)：構(gòu)建和諧學(xué)校，絢爛陽光普照你我!請(qǐng)觀賞__為我們表演的學(xué)校集體舞《陽光學(xué)?！贰Ｕ?qǐng)__做好預(yù)備。

(男)：請(qǐng)觀賞__為我們帶來的健美操表演。表演者：__、__老師等。請(qǐng)_班古箏演奏做好預(yù)備。

(女)：請(qǐng)觀賞古箏演奏。請(qǐng)低班級(jí)組做好預(yù)備。

(男)：瞧，走來了一群俏娃娃，他們小當(dāng)心兒懷揣著漂亮的藍(lán)天夢(mèng)。

(女)：請(qǐng)觀賞低班級(jí)組為我們表演的舞蹈《藍(lán)天夢(mèng)》。請(qǐng)__做好預(yù)備。

(男)：漂亮的傳奇，永久的童話，請(qǐng)觀賞__為我們表演的英語話劇――《白雪公主和七個(gè)小矮人》。

(女)：請(qǐng)_班__同學(xué)做好預(yù)備。

(男)：月亮河邊的孩子伴著月亮在歡樂。請(qǐng)觀賞歌曲《月亮河邊的孩子》演唱者：__。請(qǐng)音樂組做好預(yù)備。

(女)："唱不盡滿眼的好風(fēng)景，唱不盡今朝好心情。"請(qǐng)觀賞音樂組為我們帶來的歌伴舞《大地飛歌》。

(女)：月光下有著多少動(dòng)人的故事，又有多少迷人景致，請(qǐng)觀賞_班為我們帶來的舞蹈《月光下的鳳尾竹》請(qǐng)低班級(jí)組做好預(yù)備。

(男)：完滿生活需要細(xì)心打造，時(shí)尚服飾美化我們的心情。

(女)：瞧，走來了一群身著靚麗裝，腳踏歡樂輪的孩子，她們將是明天最醒目的星光。

(男)：請(qǐng)請(qǐng)觀賞低班級(jí)組為我們帶來的《時(shí)裝表演之一》――生活系列。請(qǐng)_班做好預(yù)備。

(女)：世上沒有垃圾，只有放錯(cuò)了位置的財(cái)寶。

(男)：物盡其用。請(qǐng)觀賞低班級(jí)《時(shí)裝表演之二》――環(huán)保系列。

(女)：有這么一群孩子，他們聰慧自信，自編自演自導(dǎo)了一出學(xué)校小品。

(男)：請(qǐng)觀賞_班為我們帶來了小品《別笑俺們的土老師》。

(女)：有這么一個(gè)班級(jí)，由于桀驁不馴而令老師們頭痛不已;

(男)：有這么一位老師，她上心靈的土方為這個(gè)聲名遠(yuǎn)揚(yáng)的班級(jí)療傷，

(女)：究竟有一天我們看到了久違的笑容。請(qǐng)__做好預(yù)備。

(男)：請(qǐng)觀賞__為我們帶來的舞蹈《華爾茲》。表演者：_老師，_老師等。請(qǐng)_班做好預(yù)備。

(女)：童年是歡樂的，童年是美妙的，讓我們伴隨著_班的舞蹈感受我們的《快樂童年》。請(qǐng)_班__做好預(yù)備。

(男)：媽媽的眼睛，裝滿愛的溫馨，媽媽的眼睛是我心中明朗的燈。

(女)：請(qǐng)聽_班_為我們演唱的歌曲《我愛媽媽的眼睛》。請(qǐng)_班做好預(yù)備。

(男)：下面有請(qǐng)_班為我們表演舞蹈《健身少年》。請(qǐng)女教職工做好預(yù)備。

(女)：輕快的樂曲，曼妙的舞姿。請(qǐng)觀賞女教職工為我們表演的舞蹈《阿拉伯之夜》。請(qǐng)?bào)w育組做好預(yù)備。

(男)：牽著你的手，牽著他的手，我們都是好伙伴。

(女)：請(qǐng)觀賞體育組為我們表演的學(xué)校交誼舞《好伙伴》。

(男)：雖然我們無法阻攔時(shí)間的消逝，但是我們可以主宰自己的心情。

(女)：絢麗的鮮花祝你節(jié)日開心;閃動(dòng)的燭光祝你平安如意。

(男)：愿你以微笑迎接青春的歲月和火一般的年華。

(女)：愿人世間夢(mèng)幻般的鮮花與綠葉永久陪伴你溫馨的回憶。

(男)：愿我的祝愿如朵朵小花開放在溫馨的季節(jié)里，為你點(diǎn)綴快樂四溢的佳節(jié)。

(女)：今日的聯(lián)歡會(huì)更加表達(dá)出我們是一個(gè)充斥活力，面對(duì)將來的集體。

(男)：在這里，有悄悄耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子。

(女)：在這里，散發(fā)著油墨的芳香，跳動(dòng)著青春的脈搏。

(男)：在這里，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)將來的渴望。

(女)：由于，我們始終相信：明天會(huì)更好。

(男)：新的一年，讓我們攜手同行，奔向勝利!

(合)：今日的聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，再次祝大家新年歡樂，萬事如意，心想事成。

#411705

六班級(jí)元旦聯(lián)歡會(huì)演講稿篇12

今日，是新一年的開始，有一年的結(jié)束，也是冬的結(jié)束，春的開始;今日，我們要翻開一幅嶄新的畫卷;今日在這個(gè)慶祝的日子里，我們共同迎接元旦節(jié)的到來。

今日，我們使我們六班級(jí)二班首次進(jìn)行元旦晚會(huì)，也是最末一次進(jìn)行，全班同學(xué)臉上洋溢著美滿的表情來到學(xué)校，只見黑板上寫著四個(gè)大字：元旦歡樂，桌子也變樣了，大家把桌子圍成了圓形，全班同學(xué)圍著桌子，快樂極了。

開始表演了，第一個(gè)節(jié)目是朱笑顏和楊涵茜的節(jié)目《蘿卜回來了》，她們不一會(huì)就表演完了，非常精彩，全班同學(xué)都鼓起了掌。

第二個(gè)節(jié)目是我和郭萌表演的《賣火柴的小女孩》也非常精彩，這是我們辛辛苦苦排練出來的節(jié)目，聽到掌聲，我覺得我們的辛苦沒有白費(fèi)。

第三個(gè)節(jié)目是郭萌和賈澤虹表演的觀眾(同學(xué))互動(dòng)，同學(xué)們個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后的要參與，第一個(gè)游戲是搶椅子，聽說冠軍還能得獎(jiǎng)呢，不知道獎(jiǎng)品是什么。游戲開始了，同學(xué)們由于是第一次玩，還很生疏，每次都有下臺(tái)的。但是，下臺(tái)可不是免費(fèi)的，還要表演節(jié)目呢。同學(xué)們有的表演腦筋急轉(zhuǎn)彎，有的表演唱歌，有的表演跳舞、講笑話，各種各樣。最末，獎(jiǎng)品揭曉了，原來是一個(gè)果凍。第二個(gè)游戲是唱歌，兩個(gè)人在前面手拉手，同學(xué)們?cè)谥虚g穿過，然后歌曲完了后，誰通過失敗誰表演節(jié)目，但這個(gè)游戲有一點(diǎn)不足，曲子太短了，還沒通過幾個(gè)人就完了，但很刺激，同學(xué)們也很喜愛。

原來還想跳舞，但老師卻宣布晚會(huì)結(jié)束，時(shí)間老人今日也太勤快了，走的也太快了吧!晚會(huì)結(jié)束了，但同學(xué)們還沉醉在剛剛的歡聲笑語中。

六班級(jí)元旦聯(lián)歡會(huì)演講稿篇13

A：敬愛的各位領(lǐng)導(dǎo)!

B：心愛的老師，同學(xué)們

A：大家