團結(jié)就是力量 教案 高中下學期主題班會

《團結(jié)就是力量》主題班會教案活動目的：同學們在軍訓期間，表現(xiàn)出強烈的拼搏精神和進取精神，他們團結(jié)友愛，互幫互助，充滿了朝氣和活力。然而，自從正式上課以來，一些問題逐漸顯現(xiàn)出來：同學之間漠不關(guān)心，大學生活迷茫，學習動力不足，學習目標不明確，遲到、早退現(xiàn)象嚴重。為了解決這些問題，增強班級的凝聚力和向心力，提高同學們的集體榮譽感，特開展此主題班會?；顒右饬x：主題班會通過文藝節(jié)目及討論的形式，充分調(diào)動每一名同學的積極性和參與意識，增強同學、師生之間的互信和深厚友誼。通過各種形式的文藝節(jié)目和討論，使同學們認識到團結(jié)同學、努力拼搏、奮發(fā)進取的重要性，明確自我價值和社會責任。同時，以飽滿的熱情和勤奮進取的姿態(tài)投入到美好的大學生活當中，形成“比、學、趕、幫、超”的良好學習氛圍。活動形式：本次主題班會將以討論和文藝相結(jié)合的形式進行。同學們將分成小組進行討論，表達自己的想法和感受。同時，也會有一些文藝節(jié)目如歌曲、舞蹈、小品等來展示同學們的才藝和團結(jié)精神?；顒忧皽蕚洌?.觀察了解學生及班級狀況，發(fā)現(xiàn)問題所在，尋找符合班級實際的主題。例如：同學們在正式上課后的困惑和迷茫等問題。2.召開班委及學生代表會議，正式確定班會主題為“找回軍訓中的感覺和自我”。3.劃分班委工作范圍，制定班會方案并通知學生和老師參加。4.在班級進行宣傳，鼓動同學們的積極性，劃分活動小組并準備相關(guān)的材料和主題節(jié)目。5.落實方案，確定活動時間、地點及活動前的布置和準備。五、活動過程1、開場語主持人：各位老師、各位同學，大家晚上好！歡迎來到國商一班主題班會活動現(xiàn)場。主持人：曾經(jīng)有這樣一個故事，一位智者和他的徒弟正漫步于河邊，智者問徒弟：“怎樣才能使一滴水永不干涸？”徒弟大惑，然后曰：“將它托入掌心?！睅煾感υ唬骸胺且?、非也！將它投入大海之中?！笔前。∫坏嗡挥性诖蠛Ｖ胁挪粫珊?。我們國商（1）班不正是這一片汪洋大海，而我們的每一位同學不正是大海中的一滴滴水珠嗎？一個人只有在集體中才能發(fā)揮自己的價值，一個集體也正因有了我們才充滿生機與活力。我們要不斷培養(yǎng)自我意識、樹立主人翁形象、增強集體凝聚力！2、團結(jié)就是力量主持人：團結(jié)是一種奮發(fā)向上的精神，團結(jié)使我們緊緊地聯(lián)系在了一起。下面首先請大家欣賞歌曲《團結(jié)就是力量》，表演者全體男生。大家掌聲歡迎！3、感受團結(jié)的力量主持人：在同學們欣賞完歌曲后，我看到有位同學在欣賞后深有感觸，將自己的感受寫了下來。下面請他為我們分享一下他的感受，掌聲歡迎！同學A：團結(jié)就是力量，它能夠讓我們在面對困難時更加堅定，讓我們在彼此支持中共同成長。4、團結(jié)的力量在行動主持人：聽了同學們的感受，我深有感觸。確實，團結(jié)是一種奮發(fā)向上的精神，它能讓我們更加堅強，讓我們更能夠共同面對困難，共同成長。那么，作為學生，我們應(yīng)該如何在行動上體現(xiàn)出這種團結(jié)的精神呢？請欣賞散文朗誦《團結(jié)》，表演者學生B、學生C。學生C：同學們,當你坐在寬敞明亮的教室里和大家一塊兒學習上課時,當你和朋友們一起游戲,一起活動,一起勞動時，當你和伙伴共同解決了學習生活中遇到的困難時,你是否感受到了同學之間那份真誠的友誼,團結(jié)帶來的快樂呢?給大家講一個真實的故事吧。在遼寧省師范大學教育系里，有兩位特殊的學生，一位叫周婷婷，另一位叫王錚。她們一個雙目失明，一個雙耳失聰。然而，就是這樣的兩個人組成了“海倫`凱勒”號聯(lián)合艦隊，兩人在生活上、學習上互幫互助，周婷婷聽不清看得清，她做了王錚的眼睛；王錚看不清，她做了婷婷的耳朵，兩人取長補短，揚長避短，在學習上取得了優(yōu)異的成績。他們?yōu)槭裁磿〉贸晒?？那是因為她們掌握了成功的一個法寶——團結(jié)友愛，互相協(xié)作。學生B：“一滴水只有融入大海才不會被蒸干”“根根筷子只有綁在一起才堅不可摧”“眾人劃槳開大船”。這一句句富含哲理的話語告訴我們，一個人只有融入集體才不會落后。在學校里，班級是我們最親近的集體，也是最能體現(xiàn)“螞蟻精神”即集體觀念的集體。按時到校、自習課安靜、宿舍衛(wèi)生搞好、校服穿戴整齊、說話用語文明等等這些都是團結(jié)的行為。也許有很多人認為這些不過是些微不足道的小事，可卻不曾認識到這些小事上的不到位，恰恰反映出了某些人責任意識淡薄。主持人：同學們，聽完這些故事和感受后，大家是否對團結(jié)有了更深的理解呢？團結(jié)的力量是多么巨大呀！團結(jié)的精神離不開大家的奉獻，一個班級中同樣也缺少不了這種無私奉獻精神，而班級中的班干部是班級的核心的帶頭人，更是這種奉獻精神的化身?，F(xiàn)在，讓我們聽聽我們班委代表D同學是如何看待的。主持人：D同學，你好！請分享一下你內(nèi)心的感受吧。D同學：主持人好，同學們好！我很榮幸能作為班委代表來跟大家分享我的感受。我覺得班級就像一個大家庭，班干部就是這個家庭的核心，我們的責任就是帶領(lǐng)大家一起前行，一起成長。我們要團結(jié)同學，關(guān)愛同學，以身作則，讓我們的班級成為一個充滿愛和溫暖的地方。主持人：D同學說得非常好！正如她所說，只要人人都獻出一點愛，世界將變成一個美好的人間?，F(xiàn)在，讓我們來欣賞一首女生合唱《愛的奉獻》，用歌聲來表達我們對團結(jié)和奉獻精神的贊美和追求。（女生合唱《愛的奉獻》開始）在歌聲中，我們再次感受到了團結(jié)的力量和奉獻精神的重要性。希望我們每個人都能以班干部為榜樣，為班級的團結(jié)和進步貢獻自己的力量。3、愛拼才會贏主持人：在我們的成長過程中，拼搏精神是我們走向成功的關(guān)鍵。現(xiàn)在，請欣賞由E和F同學帶來的配樂詩歌朗誦《拼搏》。E/F同學：成功是美好的，它能給予人優(yōu)越感，卓越感，每個人都幻想著成功，但往往都忽略了成功的主要因素——拼搏。有句話說得好：“三分天注定，七分靠打拼，愛拼才會贏?！睆墓胖两?，經(jīng)過拼搏成偉績的人不勝枚舉，我們從他們的背后，看到的是拼搏，是奮斗，是汗水。是啊，“不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香”？跳水名將郭晶晶，當她在為奧運會作準備時，大大小小的傷出現(xiàn)在她的身上，但是，頑強的拼搏精神驅(qū)使著她，堅強的斗志激勵著她，因此，她把一切都拋諸腦后，帶傷訓練。正是因為有了這種拼搏精神，才使得她取得了成功。由此可見：拼搏精神是一個人成功的主要因素，沒有了拼搏精神，這個人，就很難有一番成就。我們相信：愛拼就會贏，肯拼就是贏！學習是一條坎坷的登山路，多少人為達到那光輝的頂點而不懈努力，取得成功后搖旗歡呼；又有多少人在崎嶇的山路上跌倒了就不愿爬起，只是望山興嘆，埋怨山路險陡。然而，無論遇到多少困難和挫折，我們都不應(yīng)放棄追求成功的希望。就像那些在暴風驟雨中迎風搏擊的海燕，他們并沒有因為挫折而停止前行。珠穆朗瑪峰曾吞噬過無數(shù)攀登者的身軀，但并沒有阻止更多勇敢者的行動。他們用行動證明了：那才是強者的學習?，F(xiàn)在，請我們的班委、團支委、學生代表分別上臺演講，他們將各自分享自己的想法和感受。4、奮進的旋律響起來主持人：我們正值青春，讓我們團結(jié)在一起，共同拼搏，共同奮進，讓波濤更加洶涌、澎湃吧！展開你鷹一樣的翅膀，翱翔蒼空，向新時代前進！請聽H同學為大家?guī)淼摹断蛱煸俳栉灏倌辍?。主持人：倘若將我們XXX班看作一條航行的大船，我們XXX班的同學就是這條船上不可缺少的成員——水手，只有我們心往一處想，勁往一處使，大船才會順利到達彼岸。眾人劃槳開大船，開出一片屬于我們自己的天空。請欣賞男生合唱《眾人劃槳開大船》（表演者：XXX,等同學）學生們的表演熱烈而激昂，每個人都充滿了活力和熱情。他們的歌聲在大廳中回蕩，表達著他們的團結(jié)和奮進的精神。5、尾聲主持人：當然大船的航行還少不了一個掌舵人——輔導員老師，正是在輔導員尹老師的指導下，我們XXX班才會更加茁壯成長。我們請我們的輔導員尹老師來說兩句，大家歡迎！輔導員老師上臺，對學生們的表現(xiàn)給予了高度的評價和鼓勵，同時也表達了對他們未來的期待和祝福。六、輔導員總結(jié)同學們，今天晚上的主題班會開的很成功。作為老師，我很高興，也很欣慰。高興的是：同學們準備的這么充分，人人都有節(jié)目，人人都有感言。欣慰