5動(dòng)物兒歌第2課時(shí)（課件）

一、復(fù)習(xí)詞語，導(dǎo)入兒歌蜻蜓展翅蝴蝶飛舞蚯蚓松土1.你們還記得它們嗎？一起開火車讀一讀吧。螞蟻搬家蝌蚪游水蜘蛛結(jié)網(wǎng)2.開火車認(rèn)讀詞語。3.這些小動(dòng)物喜歡干什么？請(qǐng)你用線連一連吧！蝴蝶展翅蚯蚓搬家蝌蚪結(jié)網(wǎng)蜻蜓飛舞螞蟻松土蜘蛛游水4.讀讀連好旳詞組。二、誦讀兒歌，創(chuàng)意表演1.你最喜歡哪個(gè)小動(dòng)物？自由讀讀兒歌，把你喜歡的小動(dòng)物多讀幾遍。2.對(duì)照插圖交流：這些可愛的小家伙在做什么呢？從它們的動(dòng)作中，你讀懂了什么？（1）蜻蜓展開翅膀在半空中快樂地飛來飛去，不時(shí)捕捉小飛蟲。如果低飛，則預(yù)示著要下雨。加上動(dòng)作，讀句子：“蜻蜓半空展翅飛”。（2）你看到了什么？蝴蝶在花叢中飛來飛去，一會(huì)兒停在這朵花上，一會(huì)兒飛到那朵花上，就像小朋友們?cè)谕孀矫圆赜螒蛞粯?。模仿蝴蝶飛舞的樣子，讀句子：“蝴蝶花間捉迷藏”。（3）同桌合作，說一說圖上的內(nèi)容，再加上動(dòng)作讀一讀課文相關(guān)句子。（4）小組合作，給兩幅圖起名字，并說一說圖中的內(nèi)容，演一演，讀一讀。蝌蚪游水圖蜘蛛結(jié)網(wǎng)圖3.整體加動(dòng)作誦讀兒歌。（1）邊做動(dòng)作邊誦讀兒歌，速度稍慢，積極參加。（2）選6名同學(xué)戴上小動(dòng)物頭飾上臺(tái)，帶領(lǐng)全班同學(xué)演一演兒歌。4.創(chuàng)編兒歌。你能學(xué)著課文編幾句其他動(dòng)物的兒歌嗎？同桌之間互相說一說。金魚水里游得歡，蜜蜂花間采蜜忙。山羊坡上吃青草，老虎山中做大王。老牛田里勤耕地，駱駝沙漠運(yùn)輸忙。大雁空中排成隊(duì)，喜鵲樹上造新房。三、學(xué)寫生字1.學(xué)寫“間”和“網(wǎng)”。

（1）觀察“間”在田字格中的位置，你能自己試著書空一下筆順嗎？這個(gè)字怎樣寫才好看？寫法：先外后內(nèi)。門字框要寫得大而正，豎、橫折鉤都要寫正，里面的“日”要寫得稍小，位于中間。

（2）觀察“網(wǎng)”，交流：寫的時(shí)候要注意什么？寫法：先外后內(nèi)。同字框要寫得大而正，里面的兩個(gè)撇點(diǎn)要寫得大小均勻。（3）描紅、臨寫。2.學(xué)寫“池”和“歡”。（1）觀察它們?cè)谔镒指裰械奈恢?。都是左右結(jié)構(gòu)，左窄右寬。池歡全班交流，注意書寫?！俺兀喝c(diǎn)水呈弧形，第二點(diǎn)寫在橫中線上，“也”的豎筆寫在豎中線上，豎彎鉤要舒展，包住橫折鉤。（2）描紅、臨寫。

（3）觀察生字“歡”，說說怎樣寫好看。左小右大，右邊的“欠”第一筆撇從豎中線右側(cè)起筆，第三筆撇從中心點(diǎn)右側(cè)起筆，穿插到又字旁下面，捺要舒展。（4）描紅、臨寫。3.書寫，點(diǎn)評(píng)。四、課堂總結(jié)

生活里還有許多可愛的小動(dòng)物等著我們?nèi)ビ^察，希望每位同學(xué)都有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛，發(fā)現(xiàn)生活中的美麗。五、拓展延伸

同學(xué)們，十二生肖里都有哪些小動(dòng)物呢？一起來讀一讀，找一找吧！十二生肖歌小老鼠，打頭來，牛兒把蹄抬，老虎回頭一聲吼，兔子跳得快，龍和蛇，尾巴甩，馬羊步兒邁，猴子機(jī)靈蹦又跳，雞唱天下白，狗兒叫，豬睡覺，老鼠又跟來，十二生肖轉(zhuǎn)圈跑，請(qǐng)把順序排。六、布置作業(yè)1.把兒歌讀給家長聽。2.觀察或者