會計實訓的心得體會

會計實訓的心得體會會計實訓的心得體會1

一、實習的目的和意義

課程是會計學專業(yè)的主干課程之一，同時也是一門專業(yè)實踐性課程。課程實習，是會計學專業(yè)實踐教學的重要環(huán)節(jié)，是對學生駕馭本錢會計的根本理論和方法進行綜合檢查的教學形式。這個旨在綜合復習與穩(wěn)固本錢會計的有關會計收獲理論學問的課程實習，是通過學生對會計實習本錢會計資料的演練和操作、熟識本錢會計核算實務的整個流程，包括了解實習案例單位的根本狀況、各種費用的歸集和安排、編制原始憑證、實習收獲賬簿、本錢計算單的計算等，來增加建筑工程實習報告對所學專業(yè)學問的理解和感性相識，使學生駕馭較全面的本錢會計核算根底學問和根本操作技能，除此之外，通過模擬案例實習，可以使理論課上學到本錢會計的學問應用到實習體會的實務中，使學生得到實際熬煉的時機，將學生置于會計職業(yè)的氣氛中，檢驗其對理論學問的駕馭程度，除上述的增加學生會計工作的實際參觀心得技能，也為學生上崗和從事與會計相關的工作奠定了肯定的實踐根底。總而言之，課程實習增加學生的會計實踐實力、分析和初三英語學習安排實際問題的實力以及就業(yè)實力。

二、實習的內容和過程

課程實習的主要內容包括產品本錢計算的根本方法，以及材料費用、工資與福利費、協助生產費用、制造費用等各項生產費用的歸集與安排。

由于本次課程實習的側重方面為品種法的核算程序，產品本錢計算及費用的歸集與安排根據品種法的步驟進行：

1、依據產品品種開設根本生產本錢明細賬和產品本錢計算單，并登記其期初余額。

2、依據各項會計實習發(fā)生的原始憑證和其他有關資料，編制各種費用匯總安排表，并安排各種要素費用。

3、依據編制各種費用安排表，填制有關記賬憑證。

4、費用歸集。根記據實習收獲憑證逐筆登有關費用賬戶，進行各有關費用的歸集。

5、費用安排。依據有關費用賬戶歸集的費用，將各項實習體會根據規(guī)定的標準和方法進行安排。

6、本錢計算。依據有關費用的賬簿記錄，根據肯定的方法進行生產費用的安排，計算各種產品生產黨課培訓心得。

三、實習的收獲與會計體會

經過這五天的實訓，讓我真正體會到本錢會計工作的收獲體會。課堂上我們有題目本身供應應我們做習題的各種成文的資料，根本不知道取得原始憑證的流程以及在取得過程的艱辛。而在模擬的課程實習中，我們只能依據教學軟件供應的背景資料或其他會計資料來發(fā)覺數據的來源，并得不厭其煩的進行屢次的填寫某些數據，才能編制成一張完整正確的費用匯總表。然而正是由于體驗到了本錢會計工作的各種繁瑣的細微環(huán)節(jié)，我才在此次的課程實習中才收獲了不少的東西。

（一）校本培訓安排和實際的結合，增加對會計學問的駕馭

雖然我們已經學習了不少的會計專業(yè)課程，或者說課堂上的學問也駕馭的挺不錯的，但是實務終歸是實務，讓你一下子就去接觸實務的各種資料，你確定是跟無頭的蒼蠅到處亂撞。這次會計試驗室的建成對我們這一級的學生供應了一個很好的實踐平臺，所供應的實習軟件也是實務和理論二者的比較完備的結合。在實習過程中也讓我不斷復習以前所學的學問點，比方模擬實習中公司外購動力費占產品總本錢的比重比較小，不須要單設“燃料及動力”本錢項目，燃料費計入“干脆材料”本錢項目；材料費用的安排標準選擇會計收獲消耗量；協助生產費用在各受益單位之間可按干脆安排法、交互安排法、安排本錢安排法進行安排等。

當然本錢會計的學問并不是會計實習收獲與體會存在的，還與根底會計、財務會計等緊密聯系，在材料費用的歸集和安排過程中，本軟件供應的廈門明光機械廠進行外購材料的經濟業(yè)務，填制的記賬憑證時我接受借記“物資選購 ”這個科目，經同學的提示，才求職簡歷范文財務會計中有關的學問點，即若要求要安排本錢入賬，接受借記“材料選購 ”的會計體會。還有像材料發(fā)出的計價方法主要有先進先出法、加權平均法及個別計價法，該案例供應的老師個人總結背景要求用的是加權平均法。

（二）提高職業(yè)素養(yǎng)，培育嚴謹、刻苦、仔細的看法

會計工作的特殊性，要求所從事會計工作的人員必需具備耐性、細心和恒心等根本的職業(yè)素養(yǎng)，這些特性在本錢會計工作中呈現的更為明顯。因為頭兩天自己可以看到收獲體會實習公司經濟業(yè)務或費用的歸集和安排的答案，每次都是很馬虎的完成一項任務，被旁邊同學問起時，不知道怎樣解答。正因為如此，也在心里下定決心，在以后幾天的實習中更加努力的主動的去完成本錢會計的實習任務，不僅要把一些難點、重點搞清楚搞明白，連那些細微環(huán)節(jié)的東西都不能放過，從而加深理解了本錢會計核算的'根本原則和方法。舉個例子來說吧，我挺重視軟件供應的模擬實習的企業(yè)概況，我們做的廈門光達機械廠的案例就提到協助生產車間的制造費用不通過制造費用60周年演講稿核算這句話，這可關系到后面的工資費用的安排，即協助生產車間不管是車間人員工資還是管理人員的工資都干脆進入“協助生產本錢”的科目。通過這些途徑來培育自己做為會計人員職業(yè)道德、敬業(yè)精神、嚴謹務實的工作作風。

（三）提高專業(yè)實力的同時也提高了計算機錄入技能

21世紀是網絡信息技術的世紀，企業(yè)的經營管理活動依靠信息技術提高競爭實力。本錢管理作為企業(yè)管理中的重要環(huán)節(jié)，而本錢核算環(huán)節(jié)是本錢會計信息系統的根底，做為會計人員更應當提高有關計算機的技能。值得慶幸的是，此次課程實習在熬煉我對本錢會計核算中相關憑證的填制、賬簿的設置與登記、本錢會計核算方法的駕馭嫻熟程度根底上，跟隨時代開展的電算化潮流，利用計算機來系統全面的進行本錢會計核算工作，提高我的計算機錄入技能，為我以后就業(yè)奠定堅實的根底。

四、實習的缺乏與完善

（一）實習過程中不夠細心慎重

做本錢會計工作不能有寓言講的大丈夫不拘小節(jié)的看法。相反，做為將來會計人員的我們必需連一個小數點的過失都要弄明白，不能因為只是0、01的尾差而小視，有可能會引起本錢試算平衡表不平衡。

不過在剛起先的開設根本生產本錢明細賬和產品本錢計算單時，我卻忘了登記期初余額，導致返工現象的發(fā)生，想想要是能細心一點就不用做重復的工作了。

最重要的在產品本錢計算及費用的歸集與安排的過程中我并沒有按步驟實施，導致后面的工作進行的不順當且常常進行返工現象。

（二）缺乏獨立思索的實力，過于頻繁發(fā)問

由于并沒有完全駕馭本錢會計的學問，加上有涉及到比較多的財務會計的內容，不懂的加上忘了的學問點，還有首次接觸本錢會計的軟件，無法一下子把理論的學問與實務訓練聯系起來的原因，導致我過于常見的提問，白費了同學的不少時間。雖然說最快捷解決問題的方法是發(fā)問，但是假如一遇到問題就提問，自己缺乏思索的實力，只會產生過于依靠別人的心理，對提高自己的專業(yè)技能也只會形成阻礙。解決此類問題的瓶頸在于要嫻熟駕馭專業(yè)學問，不僅增加自身的思索實力，還進一步提高專業(yè)技能。

總之，經過這一周的本錢會計的實訓，讓我駕馭了本錢會計工作從理論到實踐的轉化過程；會計有關的計算機操作的根本技能；將會計專業(yè)理論學問與專業(yè)實踐，很好的結合了起來，不僅增進了我們對企業(yè)實際工作以及運作狀況的相識，也讓我們看清自己在會計工作方面的優(yōu)點和缺乏。

會計實訓的心得體會2

會計學是一門應用性比擬強的學科，要求我們必需具備較強的實踐力氣。這次的實習讓我們對會計有了感性的熟識，為我們將來進入企業(yè)解決相應問題打下了一個良好的根底。實習極其留意動手力氣，實踐力氣的培育。以適量的，較為典型的經紀業(yè)務啊，依據會計核算程序進展訓練。加強我們對所學專業(yè)理論學問的理解、實際操作的動手力氣，提高運用會計根本技能的水平，也是對所學專業(yè)學問的一個檢驗。

三個星期短暫而又漫長，從最初的興奮到最終的厭倦，從最初的急躁到最好的淡定，照舊還記得第一天拿到點鈔練功卷的興奮勁兒，卻也忘不了登記每筆帳的苦痛！三個星期，樂與苦交織，串聯了一生難忘的經受！三個星期的實習提高的不僅僅是實際操作能，更磨練了我的性格。三個星期的實習卻讓我們更深刻的了解會計手工操作的程序。從練習寫阿拉伯數字到裝訂憑證等一系列的實際操作，包括建賬、審核原始憑證、填制和審核記賬憑證，登記各類明細賬和總賬的根本核算過程。，每一個看似簡潔的程序，操作起來卻不是我們以為的那樣！

我們實習的主要是出納工作，出納登帳的方法：出納在每一筆經濟業(yè)務發(fā)生的時候，先要取得相關原始憑證，然后依據相應的原始憑證，將其登記記帳憑證。再依據記帳憑證，登記其明細帳。期末，填寫科目匯總表以及試算平衡表，最終才把它登記入總帳。結轉其本錢后，依據總帳合計，填制資產負債表、利潤表、損益表等等年度報表。這也就是會計操作的一般挨次和根本流程。

每月按理是要對帳，如發(fā)覺有未達帳項，應據以編制未達帳項調整表，以便檢查雙方的`帳面余額。調整以后的帳面余額假如相等，表示雙方所記帳目正確，否則，說明記帳有錯誤，應準時查明緣由予以更正。此外，還應留意的是，調整帳面余額并不是要更改帳簿記錄。由于我們實習的數據只是企業(yè)一個月的根本業(yè)務，有些程序就簡潔帶過。

曾聽過“最怕細致這兩個字”。對于會計我們就是須要有細致的看法，嚴謹的作風。填制和審核憑證就充分的表達出這一點！原始憑證填制時要留意的問題不能忽視，主要有：填制真實牢靠。即照實填列經濟業(yè)務內容，不弄虛作假，不涂改、挖補。內容完整。即應當填寫的工程要逐項填寫，不行缺漏，尤其須要留意的是，年、月、日要依據填制原始憑證的實際日期填寫；名稱要寫全，不能簡化；品名或用途要填寫明確，不許模糊不清；有關人員的簽章必需齊全。填制準時。即每當一項經濟業(yè)務發(fā)生或完成，都要立刻填制原始憑證，做到不積壓、不誤時、不事后補制。書寫清楚。即字跡端正、易于識別，做到數字書寫符合會計上的技術要求，文字工整，不草、不亂、不“造”；復寫的憑證，要不串格、不串行、不模糊。挨次運用。即收付款項或實物的憑證要挨次或分類編號，在填制時依據編號的次序運用，跳號的憑證應加蓋“作廢”戳記，不得撕毀。這也是審核原始憑證所要重點留意的地方。

這次實訓雖然只有短短的幾周時間，但卻給我上了一堂特殊重要的一課。這是一堂立刻要離開課堂，進入社會學習的一課。對我這樣一個學會計的學生來說，實務的學習是特殊重要的。時機，雖然這些經受將對我的專業(yè)學習增加許多新元素。作為一名立刻走上會計崗位的人員，通過這次模擬實習也更加讓我看清自己今后的努力方向。例如：實務力氣，應變力氣。心理素養(yǎng)，適應力氣等等。除此之外擁有一顆上進心，進取心也是特殊重要的。在工作中僅依靠我們課堂上學習到的學問是遠遠不夠的，因此我們要在其他時間多給自己充電，在扎實本專業(yè)的根底上也要拓寬學習領域。同時在實際的工作中遇到問題時要多向他人請教。人際溝通也是特殊重要的一點，如何與讓人打交道是一門藝術，也是一種本領，在今后的工作，學習上，我們要讓這些寶貴的財寶發(fā)揮他的作用，從而到達事半功倍的效果。

會計實訓的心得體會3

在經過四年的專業(yè)課程學習之后，本學期開頭學校給我們支配了實訓的時間。其實一開頭脫離學校，自已也有一種迷茫和彷徨的感覺，原委之前沒有與社會有過多的接觸，自己也缺乏閱歷，對于上班工作沒有太清晰的概念，所以心中還是有一絲忐忑。一開頭有在家復習書本上的各類基礎學問，鞏固自己所學的專業(yè)基礎，一邊也整理了一份自己的個人簡歷，為之后的實訓工作面試做好一系列預備。

有空的時候，我也參加了各類聘請面試會，也見到了許多求職者的專業(yè)水平的確要比我們這些應屆畢業(yè)生來的強硬，當然我也沒有因此而失去信念，自己沒有太多閱歷也不能就此放棄，只要有實踐的機會，我信任自己總有一天也會向他們一樣自信而順當的回答應聘時所提出的各類專業(yè)問題。經過了一系列的考慮之后，我得到了進入一家物流單位擔當出納兼文員的實訓工作機會。

作為一名將來的會計人員，我才剛剛起步，平日里只有一些簡潔的記賬工作須要我處理，教我做賬的前輩也時刻提示我，不要止步于此，往后的工作中我會學到更多的東西，并且有很多東西須要我自己去挖掘。況且會計學科是一門實踐操作性很強的學科,所以在校時期的會計理論教學與會計模擬實訓如同車之兩輪、鳥之兩翼,兩者有機連接、緊密協作,才能顯著提高我們把握所學內容的質量。還有就是作為一名將來的會計人員，我們應當具有較高的職業(yè)道德和專業(yè)素養(yǎng)。因此我們要本著理論結合實際的思想，要做一個在動手力氣更強的合格的會計人員。

還有就是在工作中我發(fā)覺人際關系、人與人之間的交往也是一項須要去留意的關鍵問題，要與身邊一起工作的同時和諧相處也能讓自己在工作之余有個放松的良好心情，與人溝通須要學會懂得傾聽，特別是像我這種剛入門的年紀尚清資格尚淺的后輩，多虛心聽取前輩們的工作閱歷，對自己的日常工作也有很多關切，要對前輩的囑咐虛心接受，敬重他們的立場，與他們溝通自己的工作苦惱，他們也會很情愿的關切我開導我。

在培訓中，我首先把握了書寫技能，如金額大小寫，日期，收付款人等等一些基本的書面的填寫。接著填寫相關的數據資料。再連續(xù)審核和填寫原始憑證。然后依據各項經濟業(yè)務的明細賬編制記賬憑證。依據有關記賬憑及所附原始憑證逐日逐筆的登記現金日記賬、銀行存款日記賬以及其他有關明細賬;往后再編制科目匯總表，進行試算平衡。依據科目匯總表登記總分類賬。并與有關明細賬、日記賬相核對;最終要編制會計報表;將有關記賬憑證、賬頁和報表加封皮并裝訂成冊。整個實訓過程從開頭到后來大致就是這樣。

一開頭，在慢慢習慣了簡潔的記賬工作后，我便開頭著手做了簡潔的分錄，雖然之前在校時也有過實訓課，所以也感覺對這樣的工作不是太生疏，但只是粗略的沒有那個“氛圍”，之前都是和同學們一起做，有商有量，老師也會在一旁做簡潔的`提點。只是現在是我自已一個人面對著桌上的做賬用品，我有種無從下手的感覺，久久不敢下筆，深怕做錯一步，后來還是在前輩的急躁指導下開頭一筆一筆地登記。很快的，一個相對原本平常上課時有點小困難的分錄，很快的被我完成了，只是手中的工作還遠遠未達到自己所期望的要求進度，還是得連續(xù)努力。不過話又說回來了，看到自己親自做的賬單心里還是很興奮的。雖然很累，但是很充溢!有了些許的閱歷，接下來的填制原始憑證;依據原始憑證，填記帳憑證，再依據記帳憑證填總分類帳和各種明細帳，現金日記帳銀行日記帳：填制資產負債表和利潤表等等的工作就相對嫻熟多了。不過我知道我離真正意義上的會計師還很遠很遠，但是我不擔憂，由于我正在努力的學習這些學問。

實訓重在動手去做，把企業(yè)發(fā)生的業(yè)務能夠嫻熟地反映出來，這樣才能證明作為一個會計人員的實力。實訓工作過程中有原始憑證、記帳憑證、總賬、明細賬、銀行存款日記賬等的填制，雖然現在還有點手生，但只要細心，一步步的填制，我對自己往后嫻熟的填寫很有信念。然后就要把其他部門交付上來的各種單子、憑證附到記賬憑證后面，便利以后的查看，最終就能裝訂成冊了。

在本次以會計為主的實訓工作中,我所把握的是以一個較大的單位的會計資料為基礎,運用平常所積累的課本內容，結合專業(yè)學問，以及單位相關資料的供應,對相關經濟業(yè)務進行整理說明。在實訓過程中,我作為單位的記賬人員，把握了應當如何處理具體的會計業(yè)務和如何進行相互協作,彌補我在課堂學習中實踐學問不足的缺陷,把握書本中學不到的具體技巧，縮短從會計理論學習到實際操作的距離,也可通過實訓期的工作使我感到真正的會計人員應留意的各類事項。

在經受了這四個月的實訓生活，我覺得是很值得的，同時也學到了很多東西。當自己真正把課堂上所學習的運用到實際業(yè)務中去的時候，會把之前聽課過程中遇到的疑點和問題逐個消退，使書本上原本味同嚼蠟的文字真正的成為屬于自己的學問。作為一名應屆畢業(yè)生，最終能夠很好的把握書本上的學問并且在實際工作中敏捷的運用，不僅僅只有自己的功勞，還應當感謝在校時不厭其煩為我們授課的老師和實訓期間為我們解答難題的工作中的前輩，他們讓我在學習的過程中學到了很多學問，更有些是讓我能終身受用的東西和閱歷之談。

關于這次針對會計專業(yè)的實訓，我不論從個人力氣還是專業(yè)學問

上都有了很大的提高，操作力氣也大大提升了。本次實訓，是一筆珍貴的財寶，它給我?guī)砹嗽S多快樂和樂趣。我總結了在進行簡潔會計業(yè)務中的閱歷和教訓，關切我在以后的工作學習中不斷補充、充溢自己，更加關注經濟、金融、經貿等各類相關信息，加強實例分析，增加感性熟識，細致努力提高業(yè)務責任和操作力氣，真正做到學以致用。

我盼望自己能很好的珍惜每一次在校外的實訓機會和學習機會，信任每多一次這樣的學習經受，無論是今后的學習或者日后的工作，甚至將來的生活我心中都會更加清楚，自己想做什么，該做什么，該如何實踐，怎樣才能做得更好。這次的實訓對于我個人而言是一個良好的開端，一個很好的學習機會，也使我熟識到了許多平常無法了解的人情世故，為我今后的學習生活做了很好的引導，讓我更加清晰的明確了自己以后的學習生活目標，點明白方向，我信任在不遠的將來定會有屬于我自己的一片奇妙天空等著我去制造。

會計實訓的心得體會4

期盼已久的會計實訓最終在大三起先了，剛起先接觸會計基礎這門課程時很激烈，面對樹上所講的基本入門學問很專心的學習，但是很缺憾，一個學期的時間學習會計基礎盡然沒有見到一張真實的會計憑證，這或許是老師的一時疏忽，或許是我們剛接觸會計，求知欲的缺乏。所以很重視這一次實訓。

第一節(jié)會計實訓課時老師并沒有干脆起先講課，很喜愛這樣的講課方式，給我們發(fā)了一些會計做賬的必需品，會計憑證。會計賬薄。資產負債表。利潤表等，講解了一些會計做賬的依次方式等，讓我們也許的了解了以后當我們位于會計崗位的時工作的一些流程，讓我們再回顧會計基礎的同時步入開機實訓的新課程。收工實訓正式起先后老師選擇了以服務也，工業(yè)，商業(yè)的依次由潛入深，由簡潔單一的做賬流程到困難做賬流程。讓我們能夠通過此次的時序干脆上崗獨當一面。

在學習會計基礎的時候，許多內容都是死記硬背下來的，可以說是為了考試在學習，真的遇到實際問題的時候還真是會難住，經過兩個月的.實訓課程，讓我們把以前學習的內容更加牢記于心，也讓我們明白不憐憫況下該運用怎樣的處理方法，特殊是針對不同行業(yè)的會計處理方法進一步了解。

在服務業(yè)，商業(yè)，工業(yè)實訓過程中，我個人認為工業(yè)最為困難，程序，流程比較繁雜，一個不經意就會發(fā)生錯誤，并且當自己一個人做賬是就會很難找到自己的錯誤所在，所以肯定要細心，細致，仔細的做好沒一個步驟，一個好的會計要對自己負責，對整個會計部門，乃至整個企業(yè)負責，做到肅穆仔細，一絲不茍、愛崗敬業(yè)等職業(yè)道德規(guī)范。

會計實訓課程讓我對自己所學習的專業(yè)，以后接觸的工作都有了更深一步的了解，讓我更加確信自己選擇的路。

會計實訓的心得體會5

為期一周的財務治理實訓完畢了，這一周的實訓讓我深深感到理論和實踐的巨大差異。原本自認為財務治理這門課學得不錯，但當模擬到真實工作環(huán)境中時，卻感到力不從心。

大量的數據，業(yè)務以及分析是我完全沒有預料到的。盡管有些可以運用所學的理論學問解決，但是在許多時候并沒有想象的那么簡潔和順當。整個實訓包括以下幾個局部：

1、財務分析報告：在財務分析報告中，又包括三方面內容：水平分析、垂直分析和財務效率指標分析。水平分析是對連續(xù)兩年的報表歷史數據進展分析，進展橫向數據比照，通過差異額及差異率對企業(yè)經營的改變作出分析。垂直分析是對連續(xù)兩年的報表歷史數據進展分析，通過縱向的相對指標看出各工程對總資產的影響。

再通過差額比擬出兩年數據間的不同而得到企業(yè)經營狀況的差異及趨勢。財務效率指標，通過對企業(yè)兩年的償債力氣分析、營運力氣分析、盈利力氣分析和增長力氣分析得到企業(yè)在各個方面的力氣，盡管這些指標存在確定的誤區(qū)，但也能從確定程度上了解到企業(yè)的很多實際狀況。

2、預算報表：預算報表是全面預算治理的一局部內容，依據閱歷數據（銷售量、單價），先計算出銷售總額得出了估計的首先規(guī)劃；再憑借著以銷定產的思路，拋出庫存量，計算得到生產量及須要選購的量，而得到費用支出規(guī)劃表；然后再依次算出估計干脆人工、估計制造費用、估計銷售及治理費用，從而可填列現金預算表。通過上述工作，我們就可以計算得到估計的資產負債表和利潤表。

3、資金籌集治理：依據試驗資料的要求，企業(yè)估計的借款及還款金額和時間，我們可以填制還款規(guī)劃表：由資金的總需求量減去利潤留用和折舊（非付現本錢）剩下的就須要外部融資，正如該公司向銀行舉債。

4、投資財務可行性分析報告：該報告是假設企業(yè)投資一條新生產線，而在將來五年生產經營而取得收益。同樣我們用以銷定產的思路，先依據銷售量估算消逝金收入估算表，然后在估算出干脆材料、干脆人工、制造費用銷售及治理費用，再得消逝金流量估算表，最終依據上述數據就可以計算得到凈現值、獲利指數、內含酬勞率和投資回收期這些財務指標。再通過這些財務指標的.數據來分析得出此投資是否可行。

在我看來，第一局部必需從全局上精確把握整個趨勢，并且通過一層層仔細分析，最終找出導致改變的因素。比方說：公司期末負債比期初增加了14.94%，主要是由于流淌負債的增加，而它的增加又是由于短期借款大幅上升。

只有這樣才能有針對性地對其進展改善。除此之外我發(fā)覺自己對企業(yè)財務報表分析的根本方法和技巧不嫻熟。像杜邦分析、改良的杜邦分析都不清楚，因此在做的過程中對數字感覺很模糊，沒有十足的把握。

其次局部并不難，最重要的是要細心和急躁。雖然做財務治理工作有很多一樣的重復工作，但是卻是容不得一點馬虎的，由于一個小小的錯誤也會造成重大的財務損失。

通過本次實訓，我們理論聯系實際，不但熟悉了財務治理中所涉及的學問和問題，還讓我們把握了如何運用現代計算機幫助工具對遇到的問題進展分析計算，為實際工作打下良好根底。在取得實效的同時，我也在實訓過程中發(fā)覺了自身的一些缺乏?？偨Y了以下幾點：雖然我們只是參加了短短的一周的實訓，但在這實訓中學到了很多在課堂上根本就學不到的學問，受益匪淺。

做財務治理工作，假如僅僅是學書本上的學問是遠遠不夠的，工作的閱歷是及其重要的。實際工作過程中的各種問題不是書本就可以解答的，它須要靈敏的應用力氣，把所學學問應用到實踐當中去。可以說沒有實踐的學習是特殊狹隘的，也是不利于財務治理工作的。其次，作為一名將來人員要有嚴謹的工作看法。

財務治理工作是一門很精準的工作，要求精確的核算每一項指標，牢記每一條稅法，正確運用每一個公式。再有，要有吃苦耐勞的精神和平和的心態(tài)，用主動的心態(tài)處理日常遇到的難題人際交往方面。

會計實訓的心得體會6

時間飛逝，轉瞬間，我們已經步入了第三學年，所學的內容都是專業(yè)課，其中會計實訓是特別的的重要的課程，經過前幾學期對基礎會計和企業(yè)會計的學習，會計實訓是由理論到實際操作的重要轉變。

會計這種職業(yè)，在理論探討方面，并不須要多少人，須要的是實際操作好、專業(yè)技能強的人才。尤其作為職業(yè)院校學生，技能是我們的立足之本，所以上好會計實訓課尤為重要。

從一起先的做會計分錄，到填寫記賬憑證，然后登記賬簿，再是結帳，對賬，編制報表，裝訂等一系列繁瑣的工作，由幾個人來完成，其中的酸甜苦辣，只有經驗過了，才正真的了解到什么是會計。原來會計工作并沒有想象中的那么簡潔，那么輕閑。

會計實訓的上課方式，讓我覺得很好玩，是三個人一組分崗位進行，有出納崗位，有綜合會計崗位和主管崗位。我做的是主管崗位，在小組內全面負責財務工作，會計稽核，負責科目匯總表的編制，總賬的登記，會計報表的編制，以及幫助組員進行工作。

上會計實訓課，要有“上學如上班，上課如上崗”的意識?！熬谟嬎?，擅長管理，勤于.財”是我們的.崗訓?！拔艺f行肯定行，說我行我就行，我自信我勝利”是我們不變的信念。

在課前要打算好物品，作為會計，丟三落四可不行！上可過程中肯定要.中經驗，緊跟老師的思路，稍不留神，就不知道接下來要做什么了，要趕上，就更不簡單了。當然還要有團隊合作精神，肯定要吧自己的工作做正確做好，才能讓后面同學的工作順當進行。

登記賬簿是最考驗人細心和耐性的。我做主管崗位，要依據前面出納做的記賬憑證，登記丁字賬，匯總，在登記總賬，稍有疏忽，就要返工，一大堆數字加加減減，真是算的頭都大了。

在賬頁上的文字數字肯定要精確清楚，假如寫錯要用劃線更正，再加蓋人命章。再后來，編制會計報表時，肯定要把公式弄清晰。最終將憑證裝訂，..賬簿，工作就算基本完成了。

而像上面說的這些操作流程一樣，我們這個學期就做了三遍。第一遍是老師帶著做，其次遍是主管帶著，第三遍就要考自己了。一套題有38項業(yè)務，工作量可想而知。

“只有經驗過，才知道其中的味道”，對我而言，可以說通過上會計實訓課，真真實切的讓我了解了什么是會計，讓我對會計的觀點也有了本質的變更而后再依據各賬戶的性質分出其所屬的賬戶類別。再次根據上述分類，將所涉及的全部賬戶名稱，貼口取紙?zhí)盍械礁黝愘~簿中去，并把資料中所列期初余額，登記在相關賬戶借、貸方余額欄內。最終試算平衡，要求全部賬戶借方余額合計等于全部賬戶貸方余額合計;總賬借貸方金額要與下設的相關明細賬戶借貸方余額合計數相等，試算平衡后方可進行本期業(yè)務登記，否則不能進行。

二、登記賬簿

首先登記賬簿務必運用蘭黑墨水書寫，沖賬時可運用紅色墨水，但字跡要清晰，不得跳行、空頁，對發(fā)生的記賬錯誤，采納錯賬更正法予以更正，不得隨意涂改，挖補等。其次明細賬要依據審核后的記賬憑證逐筆序時予以登記;第三總賬依據“記賬憑證匯總表”，我們做了10天的登記，登記完畢要與其所屬的明細帳戶核對相符。

三、結賬

首先具體檢查模擬資料中所列的經濟事項，是否全部填制記賬憑證，并據此記入賬簿。有無錯記賬戶、錯記金額，如有應剛好補正。其次在保證各項經濟業(yè)務全部精確登記入賬的基礎上，結出現金日記賬、銀行存款日記賬、總賬和各類明細賬的本期發(fā)生額與期末金額，為編制會計作好充分打算。

四、編制會計報表

首先在左上角填明編制單位、編制時間;其次依據總帳或有關明細帳資料按項目填列;還務必要使資產負債表要保證左方金額合計等于右方金額合計，否則重填;最終還要編制人要簽名。

這次實習的時間是三周，由任春秋老師指導我們做，但是我們只做了1-10號的憑證，總結緣由有以下幾點：

(1)我們之前的理論基礎學的不好，以至于在做的tine還要不停的翻書;

(2)以前沒有接觸過會計，許多憑證都是第一次看到，剛起先根本無從下手，怕做錯啊!

(3)年輕人，心浮氣燥，對做會計沒有愛好!!所以我們要在接下來的時間里，把會計理論學問好好的復習一下，培育對會計的愛好!!爭取下次再做的時候能夠快點!!

會計實訓的心得體會7

專業(yè)考試一結束，學校為了我們能夠更好的適應即將面臨的實習和工作，特意為我們支配了從6月7日-7月2日為期四周的會計手工綜合