保護動物作文600字

.::;維護動物作文600字

篇一：觀察小動物的作文600字

觀察小動物的作文600字

你曉得著名的昆蟲學家——法布爾嗎？他可是研究昆蟲的專家，今天，教師也讓我作了一回小法布爾。金秋十月，金燦燦的陽光照射著大地。操場的小動物們，可快樂了，他們都興奮的出來了。突然，在一叢小草里發(fā)現(xiàn)了兩只小蚱蜢在嬉戲，它們玩得可開心了！我看到這片景象，馬上敏捷地把它們抓進可樂瓶里。看到我搜集了這兩個得意的東西，我心里像吃了蜜一樣，可開心了！小蚱蜢好得意?。∷轮簧泶渚G的衣裳，還有細細的觸角。要是它躲在茂密的草叢里。一定不容易被發(fā)現(xiàn)。它老是在瓶子里爬來爬去，好象在找瓶子的出口，想重新獲得自在。這小蚱蜢有6條腿，前四條腿都是很柔弱的，而后兩條腿卻特別興旺。聽同學說，蚱蜢的耳朵長在腿上，我聽后半信半疑，于是就認真地觀察小蚱蜢的腿，可怎么也找不到，我快要放棄的時候，我發(fā)現(xiàn)了一個細小的物體，我想，這就是小蚱蜢的耳朵吧。這兩只小蚱蜢一定有兩只亮堂的眼睛吧。小蚱蜢用兩只眼睛四處張望，好象英勇的軍人正在查尋著敵人的行動。他還有一對綠油油的翅膀，那翅膀敏捷有力，當蚱蜢休息的時候，這翅膀還在微微的顫抖。你曉得小蚱蜢最擅長的身手是什么嗎？那就是跳躍了！假如開一次運動會，小蚱蜢準是冠軍。你瞧！草坪上滿是小蚱蜢，他們一個個欣喜假設狂地跳出來，有的在跑步，有的在玩耍，還有的再競賽。這邊的小蚱蜢在干嗎呢？原來是在舉行跳躍競賽啊。一個老蚱蜢背著一個小蚱蜢要跳過這個草叢，其他蚱蜢不相信會跳過去，對老蚱蜢沒有自信心。萬萬沒想到的是，老蚱蜢一跳，竟跳了過去，其他蚱蜢那驚奇的表情，惹的我哈哈大笑。小蚱蜢讓我發(fā)現(xiàn)了昆蟲大世界，更讓我發(fā)現(xiàn)了世界的神奇與微妙。我真想和法布爾一樣，當一個昆蟲專家，去探究昆蟲的奧妙！

篇二：觀察動物作文

作為我們班的成員，我深深感到602班的同學們，是人各有志，性格不同，可以從他們身上看到各種動物的影子。哈，當當當，就讓自己細細道來吧！

首先，我們要請出的是“老鼠先生〞——徐天辰，大家鼓掌。為什么要把他尊稱為“老鼠先生〞呢？這是因為小徐同志太膽怯了，瞧瞧，上課站起來發(fā)言也扭扭扭捏捏，臉紅半天，更別說上臺讀文章了，那一雙瞇縫眼，眼神躲躲閃閃，都不曉得瞄到哪了。可就是這位害羞的老鼠先生，卻有老鼠的機靈聰明，每次講奧數(shù)題，他總能把手舉起，紅著臉發(fā)言，數(shù)學成果自然沒話說啦！

哎，大家喜歡剛剛這位“先生〞嗎？啊，不喜歡，要一位知識更淵博的？沒問題，如今讓

我們請出在知識的森林中飛翔的“貓頭鷹小姐〞――張勝寒。說起張勝寒啊，我可有話可講了，她乃我好朋友也！這位小姐雖身材不太像貓頭鷹，可她龐大的知識庫卻可以配上“貓頭鷹〞的稱號了。在動物片里，森林里的小動物遇上難題，總愛往貓頭鷹博士家跑，我們班的同學要是搞不清哪個朝代的問題，就找張勝寒吧，不論是清朝、漢朝、春秋……張勝寒總能侃侃而談，想曉得名人軼事問她吧，她能給你講出一串兒來。

這回你總該滿意了吧？啊，想找一個勤奮點的？有，有，看看坐在最后面埋頭奮筆勤書的“黃牛大哥〞―――黃偉了。雖然我班其他人都愛稱他為“大黃狗〞，但從他學習的角度上說，我經(jīng)過縝密的觀察，發(fā)現(xiàn)黃偉的勤奮與“老黃牛〞的稱號相符，一下課，只要有作業(yè)，你一定不會在教室外看見他，上課認真聽講，做作業(yè)也決不隨意，黃偉具有這種老黃牛的學習精神，你說他的成果怎么能差呢？

其實，我們班還有許許多多得意的“動物〞，不過時間有限，下回再來說說我們這班各有千秋的“動物〞們吧！

篇三：觀察動物作文

2020年人類舉行了一屆轟動全世界的奧運會，動物們羨慕地不得了，也想舉辦一屆運動會。經(jīng)過選舉，動物們一致同意由大象伯伯擔任運動會的裁判。運動會的頂目可多了：有足球、游泳、乒乓等......運動場設在森林中央，可漂亮了：黃色和白色相間的小花被青青的細葉烘托著，益色顯得多姿多彩，還有幾棵青青的小樹上掛著美麗的氣球，裁著精巧的旗幟，一顆顆小草緊湊在一起，大地像鋪上了一層厚厚的綠地毯，小鳥們吊著橫幅，上面寫著〔歡送運發(fā)動〕。競賽開場了，先進展的是游泳競賽，參賽者有金魚、青蛙、河馬、水母和鴨子。由大象一聲巨響，大家立既準備好，“開場〞大象大叫一聲，大家像離弦的箭一樣射了進來，只要河馬還是慢吞吞地浮在水面上，鴨子由于游不快，就拍起翅膀，結(jié)果飛了起來，“犯規(guī)〞大象伯伯大叫起來，沒有方法，鴨子只能退出競賽，水母想贏，就一邊放電一邊游，它們都不敢靠進它，所以水母贏得了游泳冠軍。這邊游泳競賽一完畢，那邊乒乓球競賽馬上就開場了，是兔子和猴子比，兔子不是專業(yè)的乒乓球師，再說它的前腿短，猴子像人，比擬靈敏，3比0，猴子勝。最有趣的就是踢足球了，松鼠帶著球，腳像踩風一樣，飛快地向球門跑去，只見他抬起左腳準備踢球，又迅速收回，用右腳尖把球往上一拋，閃過了一名后衛(wèi)，他眼睛直盯并且著球，兩只腳在前面不停地繞著，做著假動作，突然出人意料地伸出左腳,把球往左邊一推,又閃過去了一名后衛(wèi).最后他將球挑起，邁了一步,用右腳純熟地將球一磕,球馬上落到了他面前,他把手擺在后面,高高地提起腳,隨后用腳背對準球中心,猛地一踢,球如閃電一般,進了球門。觀眾們立既歡呼起來。森林運動會真有意思。

篇四：觀察動物作文

動物王國的國王——老虎，它想曉得在動物王國哪一個公民最受歡送。于是，他在每一位公民門前都貼上了這么一張告示：

“親愛的公民們，我是老虎大王，在明天上午，請你們來百花園開會。謝謝！〞

第二天上午，所有的小動物都到了。老虎清了清了嗓子，說：“公民們，今天，我們來開一個贊賞會，哪一個公民在我們之中最受歡送，就將成為?優(yōu)秀公民?，但有一點，不能選自己。〞動物們議論紛紛，都不曉得選誰。選蜜蜂吧！他很勤勞，但小蜜蜂很可怕，你惹惱了他，他會剌你；選烏鴉吧，他挺孝順父母，可他長得太難看了；選烏龜吧，他很堅持，可他的動作太慢了；選孔雀吧，她長得很漂亮，可她太驕傲了；選猴子吧，猴子特別聰明，但他太淘氣了……，小動物們爭論了半天，還是不曉得選誰。

就在大家為難時，有一只小白兔站了出來，她對老虎說：“大王，每位公民都有自己的優(yōu)點和缺點，所以我們大家都難評出?優(yōu)秀公民?，不如我們大家一起工作，齊心協(xié)力，把我們的家園建立得更加美妙。〞老虎聽了小白兔的話，拿起話筒，對大家說“如今，我宣布，這個?優(yōu)秀公民?應該屬于小白兔，因為小白兔是在替我們大家著想。〞老虎的話剛落，森林里立即響起熱烈的掌聲。大家都向小白兔投去了贊賞的目光，都夸小白兔的想法好。

贊賞會之后，動物們更加勤勞了，他們心里都裝著他人。蠶為人們吐絲做衣裳，啄木鳥為樹治病，小兔子為大家搬運東西。在大家休息時，孔雀為大家跳舞，黃鶯為大家唱歌。大家一起生活，一起建立自己的家園，動物們更加和諧，友好地生活。

因而，每個公民都受到了老虎的贊賞，每個動物都評為了大森林的“優(yōu)秀公民〞。

篇五：觀察動物作文

狐貍，奸詐狡猾；狼，兇殘冷血；老虎，兇猛殘暴……可如今，這些動物的不良習慣卻在我心中逐步高大起來，我要還它們一個清白……

〔一〕還給狐貍一個清白

在許多故事中，狐貍沒少充任反面角色，如：吃不到葡萄就說葡萄酸；與狼“狼狽為奸〞上演一場“天衣無縫〞的“好戲〞；欺騙愚蠢的烏鴉……種種劣跡真是不計其數(shù)??！

可當我讀完?金色的腳印?這篇文章時，我才發(fā)現(xiàn)狐貍之間竟然有如此動人的故事。為了報恩，狐貍父母知恩圖報就正太郎一命。它們這中有情有義的品質(zhì)，我是見所未見、聞所未聞。

的罪名！

〔二〕為老虎正名

老虎，一個眾人皆知的猛獸，有成語叫“談虎色變〞，可見老虎就是“兇殘恐懼〞的代名詞。武松打虎，名垂青史，成了無人不曉的“大英雄〞。聽到“武松〞這兩個字，大家都豎起大拇指?？扇缃?，老虎的的“享福時〞已到，它成了國家一級維護動物。誰敢動它一根毫毛，“殺無赦〞。老虎，它不是“惡〞的代名詞，不該被人類屠殺，老虎也是生態(tài)平衡中重要的一環(huán)！

〔三〕給狼一個公正

狼，在小還字的“字典〞里是個十惡不赦的大壞蛋，是小孩子做不完的惡夢，張開它的血盆大口，令人望而生畏。羅斯?？偨y(tǒng)為了維護鹿群，曾經(jīng)下過一道命令：殺死狼，維護鹿?？墒牵Y(jié)果卻不盡人意，慘不忍睹！鹿擺脫了狼的威脅，大量繁殖，毀壞了整座森林！到后來，鹿因沒有食物可吃，都快滅絕了！

其實，狼才是森林和鹿的真正維護者！

……

動物，也是為了生存，它們不應該背上如此罵名及黑鍋，不應該！我們要還動物們一個公正！

篇六：觀察動物作文

一年一度的動物運動會即將開場。

這天，晴空萬里，動物們都聚集到萬頃碧湖邊的超人森林來，因為，要開展運動會，動物們都笑逐顏開。裁判員剛剛到來，是一只頑皮的猴子，把樹條左一拉右一拉，用話筒對著嘴：“安靜、安靜，如今我宣布：一年一度的動物運動會如今開場！〞動物們都快樂的歡呼著，“拉拉隊由鳥兒們組成〞小猴子叫道。

第一局是賽跑，選手是老虎、獅子、馬。只聽見“砰〞的一聲，老虎像看見獵物，猛撲上去，獅子勇猛的直沖，馬飛快的奔跑，它們?nèi)齻€猛的追逐著，獅子跑在最前面，洋洋得意，不小心踩上了一塊石頭尖，腳疼的厲害，就放棄競賽；老虎沖了上去，說：“這回我贏定了，哈！哈！哈哈！〞老虎停了下來，正品味著“成功〞的滋味；馬趁老虎在笑著，就一下子沖到了終點，最后，馬獲得賽跑金牌。第二局是游泳，選手有海豚、鯨、河馬。鯨是龐然大物，游得飛快，可還未到終點時，卻在途中睡覺；海豚拼命地向前沖，可是在中途時卻改變了方向，繞了一個大彎，又游回來了；只要河馬堅持不懈，認定目的，不停地向前游動，最終河馬贏了。

第三局是跨欄，選手有豹子、兔子和山羊。豹子笑嘻嘻地說：“你們還是投降吧。〞兔子沒有看豹子，而是活動著自己的筋骨，因為它和烏龜競賽時，得到了教訓，所以它非常謙虛。老

山羊?qū)λ鼈冋f：“重在參與、重在參與〞。豹子跨越的飛快，一下子就沖到最前面，它回過頭來笑瞇瞇地喊話：老山羊、小兔子，快點呀！突然，豹子一不小心，腳勾住了跨欄的橫桿上被摔出了老遠，豹子被判犯規(guī)而取消了競賽資格。這一局，兔子贏了。

競賽完畢后，馬、河馬、兔子，榮耀地走上了冠軍領獎臺，他們都說了同樣的一句話：“只要努力、拼搏、不驕傲，就一定能奪取最后的成功！〞

篇七：觀察動物作文

在這個科技興旺的世界上，人們漸漸意識到，動物雖然不會說話，但他們有自己的語言，他們也沒有智商，但他們的一些身手卻是人類沒有的，人類還需要動物的協(xié)助。遺憾的是，人類的語言和動物的語言是不相通的。研究動物的語言很快成了科學界的熱門工程。我是個動物喜好者，雖然我不是科學家，但我仍喜歡在閑暇時多和動物溝通。我盼望有朝一日可以聽懂動物的語言，然后完成我還未開工的創(chuàng)造。我的創(chuàng)造叫作動物語言通用儀，從字面上就能看出來，動物語言通用儀就是讓動物的語言和人的語言相通，這種機器能把動物的語言轉(zhuǎn)化為人的語言，這樣，就可以實現(xiàn)人能和動物談話的愿望了。

假如真的有條件讓我制作這種機器，我會把這種儀器分為兩品種型，以下是我的構(gòu)思：娛樂型的語言通用儀是專供老百姓用的娛樂型用具，比方說，有寵物的家庭買一個，就能和寵物對話了。當然，做這種工具程序也很復雜。首先，儀器的外殼使用超薄的金屬制成，非常堅硬；另外，每種儀器的外觀是不同的，米老鼠外殼的是鼠語通用儀，方卡貓外殼為貓語通用儀……每一種儀器頭頂上，都有一個小小的燈泡，這種燈泡就是語言接收器，這是一種感應才干比蒼蠅還靈敏一百倍的零件，不論是什么聲音，它都能聽見。儀器的眼睛是一個錄音系統(tǒng)，能把接收系統(tǒng)感應到的聲音信息嚴格過濾一遍，這樣就能把外界的與動物語言沒有關系的聲音處置掉，語言才干判斷得更準確。剩下的純語言將會被放大十倍錄下來。儀器的鼻內(nèi)是一個鋅片，這片鋅片中，貯存著這個動物所有的語言、動作代表的漢語意思，當鋅片聽到錄音系統(tǒng)傳過來的超聲波，就會及時做出判斷，把翻譯過來的漢語傳到喇叭處，隱藏在嘴里的喇叭會自動發(fā)聲，整個過程只需三秒鐘。

篇八：觀察動物作文

在遙遠的Y星球，有一個動物王國。在一次政變中，這個王國分成了兩派。一派是由獅子統(tǒng)治的共和國，另一派是由老虎統(tǒng)治的資產(chǎn)主義國家。組織軍隊在短短的一年中，共和國居民死傷無數(shù)，獅子決定建立起一支強大的軍隊，獅子經(jīng)過百般挑選，終于從國民中找到了

篇二：維護動物的作文

維護動物的作文

維護動物的作文〔一〕

你是一個維護小動物的小孩嗎？你有養(yǎng)過小動物嗎？你有陪伴你的小動物嗎？小動物是我們的朋友，我們應該做一個喜歡小動物的小孩，做一個維護小動物的小孩，更多初中作文盡在巨人作文網(wǎng)。

瞧，她笑的多開心呀，兩只眼睛成了彎彎的月亮，微微的翹起的小鼻子向上聳起，紅紅的小嘴隨著咯咯的笑聲一張一合的，就連那兩只小羊角辮也在抖動著。你曉得她是誰嗎？告訴你，那就是我。

我個兒不高，大約1米1左右。我有很多特點，最大的特點就是喜歡動物。

初冬，我在街上花錢買了兩只小雞，一只乳白色，一只橘黃色。買了它們滿以為媽媽也會像我一樣快樂，可一進門，媽媽就不快樂的說：“你怎么把這小東西買回來啦？他會凍死的。〞我不以為然，我決心要把它們養(yǎng)活。我先把它們放在地上，又拿來小米喂它們，可它們只是嘰嘰嘰地叫，不肯吃。媽媽走過來說：“天氣冷，它們凍得顧不上吃了。〞我認真一看，果然，它們凍得直發(fā)抖。于是，我把它們放在手心上，它們才嘰嘰嘰地吃起來。晚上，我在桌前寫作業(yè)，小雞在旁邊并不吃我給它們的小米，總是嘰嘰嘰地叫。每方法，只好把它們放在我的棉衣里，它們才不叫了。我安心地寫完作業(yè)，把它們拿出來，它們又開場叫了，我只好跟它們“同床共枕〞。

總算熬到開暖氣的那一天了，房間變暖了，小雞的羽毛也長了。晚上，我把它們放在盒子里，怕它們跑了，就在上面又蒙上了一層布。結(jié)果第二天，小雞悶死了。我傷心的哭了，并且一連好幾天都很傷心。

我曾經(jīng)被趙忠祥伯伯主持的?動物世界?所感動，希望自己長大以后，為維護動物做宣傳。我也曾被那些鋪殺動物的不法分子所激怒，為那些無辜被害的動>物流淚。有一次，我在電視上看到公安局抓獲一批走私動物皮的犯罪分子，既快樂，又傷心，傷心的是有那么多的動物被他們殘忍的殺害了，快樂的是公安局的叔叔終于把那一伙慘無人道的走私分之抓獲了，幸運生存的一批動物可以得到維護了。

>這就是我，一個喜歡動物，維護動物的小女孩。

維護動物的作文〔二〕

我們?nèi)祟惡鸵恍┟利惖靡獾膭游锷钤谖邓{的地球上?？墒菧缤龅哪ёφ谇臒o聲息的降臨。魔爪的降臨是因為人類那殘忍的獵槍，冰冷的屠刀、無情的捕獵網(wǎng)??

生存的權(quán)利是平等的，但還是有許多生命已經(jīng)和正在被無情地奪走，例如旅鴿，從鋪天蓋地到徹底消失。袋狼被無情的砍斧和電鋸消滅了家園而死。大海雀因肉質(zhì)鮮美而

死在餐桌上。渡渡鳥??得意的它們都因為高昂的價格，美麗的皮毛等而死。美麗的森林被砍伐了，清澈的河水被污染了，那些“幸存者〞恐怕只能在狹小的動物園里生活了。雖然一些動物被養(yǎng)著，但是它們已經(jīng)受夠了人類對它們的“溺愛〞。它們渴望去看看藍藍的天空，綠綠的小草和清清的河水??

覺悟吧，人類！請珍惜每一條生命。覺悟吧，盜獵者！，你槍下的每一條生命都等著你改邪歸正。這個美麗的地球需要我們共同來維護?。?/p>

維護動物的作文〔三〕

你喜歡小動物嗎？你和小動物做游戲嗎？你又以朋友的身份維護過他們嗎？我多么希望你們的答復一一都是——是的?？?，小動物們多活潑得意呀！幾乎就像我們一樣。天真得意的小臉是時常出如今我的眼前。我極喜歡小動物，極喜歡他們的小臉，那得意的小臉是多么的迷人！由此顯現(xiàn)出他們的聰明與伶俐。但是，你維護過他們嗎？我呢，曾經(jīng)在他們的處境極為危險的情況下救過他們。無妨，我就講給你們聽聽充溢小動物色彩的“置之死的而后生〞吧！

一次，我在石門公園玩兒，突然聽見“喵喵〞的聲音，我感到非常疑惑：是什么東西在叫？莫不是小貓吧？我懷著疑惑的心情順著聲音奔去，前方是一片花叢，順眼望去，只見一只小白貓被薔薇花莖上的刺給扎傷了，他的右腿滴下來一滴一滴的血水，我不由伸出了援助的手——我漸漸地將他抱起來，他那哀求的目光使我不由落下了淚水。我迅速從口袋中拿出來一塊紗布給小貓包扎上了，只見他又“喵喵〞的叫了兩聲，好似在說：“可真疼呀！〞，又好似在說：“謝謝你的協(xié)助！〞我把它放在了草地上，它依依不舍地和我“道別〞，隨后一拐一瘸地走了，我也向它招手，我們就這樣“離別〞了。雖然，這件事已經(jīng)過去多年，可是我仍然清楚地記得這件事。還有我不只要把這件事永遠印在我的腦海中，并且我還要珍惜這份珍貴的友誼，俗話說：“友誼地久天長嘛！〞。

我曾經(jīng)讀過一篇文章，這篇文章對我的義意很大，我讀它時，我讀了整整十遍，而這篇文章就是?小獅子愛爾莎?。你們大約還沒有讀過它吧！那么我就來給你們講一講吧！文章生動描寫了小獅子愛爾莎失去她的媽媽，后來作者發(fā)現(xiàn)了她，并且把它撫養(yǎng)大，可是最終懷著依依不舍的心情把它送進了大自然中的奇趣>故事。作者把小獅子愛爾莎的淘氣和得意以及她的生長腳印神話般的編進故事中。使讀者讀后不由全身浮起一種遨游在童話世界的感覺，讓人漸漸到了忘我境界。同時也更讓我們明白——要維護小動物。

我愛動物，并且能做到義無反顧的維護他們。那你們呢？是不是也和我一樣呢？是不是也維護過他們呢？真是該好好想一想，你們說呢？我們都生活在同一個地球上，應該明白“生存與共〞的道理。想象一下，假如沒有了朋友會怎樣呢？是不是會感到非常>孤單和寂寞呢？小動物們也是我們的朋友，所以我們更加要維護動物們、維護他們，讓大地迎來和平與安寧！

那我們就從如今做起吧！首先，我們要以身作那么，更要共同來維護我們的家園！

篇三：游動物園600字(500字)

游動物園作文