福建省龍巖市武平縣2022-2023學(xué)年六年級下學(xué)期期末質(zhì)量監(jiān)測語文試卷

福建省龍巖市武平縣2022-2023學(xué)年六年級下學(xué)期期末質(zhì)量監(jiān)測語文試卷一、選擇題。（每題2分，共16分）1．（2分）根據(jù)多音字的不同讀音組詞，正確的一項是（）A．?。海╞áo）單?。╞ó）薄餅 B．削：（xuē）瘦削（xiāo）削面 C．惡：（è）好惡（wù）惡習(xí) D．澄：（chéng）澄清（dèng）澄碧2．（2分）下列詞語中沒有錯別字的一項是（）A．喧鬧斗篷斬釘截鐵 B．采虹暴發(fā)忘乎所以 C．慌涼傾復(fù)見微知著 D．嚴竣鞭炮翻箱到柜3．（2分）下列句子中，加點詞語與其他三項含義不同的一項是（）A．在學(xué)習(xí)中碰到釘子，不要灰心。 B．在通往成功的路上，誰都會碰釘子。 C．好幾個釘子戶一直阻撓舊城改造。 D．真倒霉，自行車胎被釘子扎破了。4．（2分）對下面句子的修辭手法理解錯誤的一項是（）A．夜晚的南湖公園人山人海，人多得連根針都插不進去。（夸張） B．就在這鳥兒勇敢的叫喊聲里，烏云聽出了歡樂。（擬人） C．今夜的月亮姑娘好害羞，躲在厚厚的云層后面，遲遲不肯露面。（比喻） D．成熟的麥穗低垂著頭，那是在教我們謙虛；忙碌的蜜蜂在花叢中穿梭，那是在教我們勤勞；溫柔的水珠能滴穿巖石，那是在教我們堅韌。（排比）5．（2分）下列句子引用的名言或俗語不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢．我們遇到事情不要鉆牛角尖，要懂得變通，因為“窮則變，變則通，通則久?！?B．聽了班長的話，我受益匪淺，真是“聽君一席話，勝讀十年書?！?C．畢業(yè)之際，我為同桌寫下了“路遙知馬力，日久見人心”的美好祝福。 D．小強6歲開始學(xué)習(xí)書法。十年后，小東的書法水平已經(jīng)超過了他的老師，這真是“青，取之于藍，而青于藍”。6．（2分）下列詩句中，沒有體現(xiàn)詩人的品格和志向的一項是（）A．千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)。 B．勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人。 C．不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤。 D．落紅不是無情物，化作春泥更護花。7．（2分）《湯姆?索亞歷險記》塑造的湯姆?索亞是個有血有肉，栩栩如生的人物形象。在姨媽眼里，他是個（）A．足智多謀的人 B．乖巧懂事的人 C．調(diào)皮搗蛋的人 D．膽小怕事的人8．（2分）對下列這段話的主要意思概括最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ┬涡紊睦ハx觸角雖然很不起眼，卻在昆蟲生活中起著相當(dāng)重要的作用。例如：蝴蝶的聚會，蜜蜂的采蜜，螞蟻的匯集，蒼蠅的逐臭等現(xiàn)象，無一不是依靠觸角的作用。觸角就是昆蟲靈敏的“鼻子”。A．昆蟲觸角形形色色。 B．昆蟲觸角作用很大。 C．昆蟲觸角很不起眼。 D．昆蟲觸角非常美麗。二、填空題。（9分）（1）“其間有一個十一二歲的少年，，手捏，向一匹猹，那猹卻將身一扭，反從他的胯下逃走了?！边@一月下看瓜刺猹的場景描寫，出自魯迅的短篇小說《》。（2）閱讀古詩，可以了解我國傳統(tǒng)節(jié)日的習(xí)俗。古詩《十五夜望月》中描寫中秋節(jié)望月懷遠的詩句是：“，?！薄毒旁戮湃諔浬綎|兄弟》中描寫重陽節(jié)登高的詩句是：“，?！保?）《小英雄雨來》作者恰當(dāng)?shù)剡\用了方言，對塑造人物和突顯地方文化起到很大的作用。如“話里面有道眼”“睜眼瞎”“落腳”“晌午歪了”等等，其中“話里面有道眼”的意思是；“睜眼瞎”的意思是。（4）《魯濱遜漂流記》中，魯濱遜給他救下的第一個野人起名“星期五”的原因是。三、閱讀與鑒賞。（40分）1．（15分）閱讀非連續(xù)性文本，完成下列各題。海底兩萬里【材料一】作者簡介儒勒?凡爾納，法國小說家。早年在巴黎學(xué)法律，后從事文學(xué)創(chuàng)作，寫有許多科學(xué)幻想小說，如《格蘭特船長的女兒》《海底兩萬里》《神秘島》《八十天環(huán)游地球》等。故事生動，幻想有科學(xué)基礎(chǔ)，許多預(yù)想為后來的科學(xué)發(fā)展所證實?！静牧隙孔髌饭８?866年，海上發(fā)現(xiàn)了一只疑似獨角鯨的大怪物，阿龍納斯教授及仆人康塞爾受邀參加追捕。在追捕過程中，他們遇到了魚叉手尼德?蘭。后來，他們發(fā)現(xiàn)這怪物并非獨角鯨，而是一艘構(gòu)造奇妙的潛艇。這艘潛艇是尼摩船長在大洋中的一座荒島上秘密建造的。船長邀請阿龍納斯一行人進行海底旅行。他們從太平洋出發(fā)，經(jīng)過珊瑚島、印度洋、紅海、地中海、大西洋、南極，看到了許多罕見的動植物和水中的奇異景象。途中還經(jīng)歷了擱淺、土著圍攻、冰山封路、章魚襲擊等許多險情。最后，親眼看到尼摩船長的瘋狂屠殺行為后，阿龍納斯教授三人不辭而別。【材料三】精彩片段尼摩船長情緒也很激動地回答：“我愛它，像是愛我最心愛的東西一樣！雖然你們的船受海洋的意外襲擊，但是在諾第留斯號船上，沒有什么值得害怕。用不著害怕船損毀，因為這只船的雙層船殼鋼鐵似的堅硬；它沒有風(fēng)浪的翻騰或顛簸可以毀損的纜索一類東西；它沒有風(fēng)可以吹走的帆；它沒有蒸汽可以破裂的鍋爐；它不會發(fā)生可怕的火災(zāi)，因為船完全是鋼鐵制的，不是木頭造的；它不用有時會用完的煤炭，因為電是它的機械原動力；因為它在深水獨來獨往，不會發(fā)生可怕的相撞……”【材料四】名家評論小說啟發(fā)了我的思想，使我按一定的方向去幻想?！韲坝詈街浮饼R奧爾斯基雖然小說中的大部分內(nèi)容已經(jīng)不是科幻而成為現(xiàn)實，但絲毫沒有降低作品的魅力?！袊苹眯≌f作家劉慈欣（1）下列選項中，能知道《海底兩萬里》的作者的一項是A.材料一B.材料二C.材料三D.材料四（2）讀材料二，以下的猜測不正確的一項是A.《海底兩萬里》中介紹了許多罕見的動植物和奇異景象。B.《海底兩萬里》中的“我”即凡爾納，是一位法國博物學(xué)家。C.《海底兩萬里》中詳細描繪了許多當(dāng)時世界上沒有的事物。D.《海底兩萬里》寫的是海底發(fā)生的故事，故事情節(jié)跌宕起伏。（3）讀書交流會上，你想跟同學(xué)們介紹《海底兩萬里》的大概內(nèi)容，可直接選用A.材料一B.材料二C.材料三D.材料四（4）讀材料二，下列對《海底兩萬里》的內(nèi)容概括正確的一項是A.受邀進行海底旅行一發(fā)現(xiàn)“怪物”獨角鯨一參加追捕發(fā)現(xiàn)潛艇一發(fā)現(xiàn)屠殺不辭而別B.參加追捕發(fā)現(xiàn)潛艇一發(fā)現(xiàn)“怪物”獨角鯨一受邀進行海底旅行一發(fā)現(xiàn)屠殺不辭而別C.發(fā)現(xiàn)“怪物”獨角鯨一受邀進行海底旅行一參加追捕發(fā)現(xiàn)潛艇一發(fā)現(xiàn)屠殺不辭而別D.發(fā)現(xiàn)“怪物”獨角鯨一參加追捕發(fā)現(xiàn)潛艇一受邀進行海底旅行一發(fā)現(xiàn)屠殺不辭而別（5）讀材料三，猜測尼摩船長這么激動的原因是A.有人詆毀這艘船沒有價值B.有人對船的功能提出看法C.有人夸贊這是一艘真正神奇的船D.有人質(zhì)疑這是一艘真正神奇的船（6）請你大致概括出尼摩船長與阿龍斯教授等人在海底環(huán)球旅行的線路。（7）讀了《海底兩萬里》后，兩位同學(xué)針對科學(xué)和幻想的關(guān)系進行了辯論。請你結(jié)合材料和生活實際幫助小慧反駁小東的觀點。小東：胡適說：“科學(xué)精神在于尋求事實，尋求真理?！闭缭∑綘敔斖ㄟ^持續(xù)不斷的研究，積累了大量的科學(xué)數(shù)據(jù)，成功培育出雜交水稻一樣。而幻想只是空想，科學(xué)與幻想相關(guān)性不大。小慧：2．（9分）閱讀說明性文本，完成下列各題。昆蟲的自衛(wèi)術(shù)①動物一生面臨著很多危險：天災(zāi)、天敵、疾病等等。尤其是弱小的昆蟲，得隨時防備天敵的侵犯。為了求得生存，昆蟲的防敵之術(shù)可謂五花八門、千奇百怪。②東南亞的一種蜘蛛能為自己制造替身。當(dāng)它捕捉到飛蟲以后，就用蛛絲將飛蟲層層纏繞，纏到飛蟲的大小與它本身相仿時，就把飛蟲放到蛛網(wǎng)的顯著位置上。那些以蜘蛛為食的飛鳥常常會錯把蜘蛛的替身當(dāng)作目標(biāo)，蜘蛛因而保全了性命。③葉脩（xiū）具有扁平、橫擴的腹部，擴展的腿節(jié)以及褐色或綠色的體色，這些特征使葉脩看上去和樹葉毫無差別。當(dāng)它們停下來時，長長的前翅覆蓋在透明的后翅上，形成偽裝，表面的紋理和色斑以及在微風(fēng)中的搖擺使得偽裝更為逼真。④無獨有偶，枯葉娥的自衛(wèi)術(shù)跟葉倚非常相似。它的身體顏色灰暗，雙翅葉脈清晰可辨，從整體上看，跟干枯的樹葉沒有什么兩樣。當(dāng)它停在樹枝上休息時，能將自己完全融入周圍的枯葉中，使敵人難以辨真?zhèn)?。⑤螳螂保護自己的絕招則是隨季節(jié)變色。夏天，大地上到處都是一片蔥綠，因此，這時的螳螂會把自己的體色變?yōu)榫G色；而到了秋天，樹葉開始慢慢枯黃，螳螂也會在這時將自己的體色變成枯黃。正是由于螳螂很善于為自己提供這種具有保護色的“外衣”，所以它們能夠躲過敵害。⑥步甲蟲遭遇敵害時，就會用雙足往地上一撐，后腹部對準(zhǔn)敵人，連連發(fā)炮，噴射出一種具有很強刺激性臭味的氣體，將敵人熏得失去戰(zhàn)斗力。步甲蟲就是靠這種“化學(xué)武器”對付來犯之?dāng)场！呃ハx們的自衛(wèi)高招真是讓人驚嘆！目前，昆蟲學(xué)家們正在對昆蟲自衛(wèi)術(shù)進行進一步的研究，以期了解更多昆蟲的自衛(wèi)高招，以及它們高明的自衛(wèi)術(shù)形成的原因。（摘自《最不可思議的動物未解之謎》）（1）自衛(wèi)術(shù)是“隨季節(jié)變色”的昆蟲是A.蜘蛛B.葉脩C.螳螂D.步甲蟲（2）第①段主要運用的說明方法是A.列數(shù)字B.舉例子C.打比方D.作比較（3）短文主要是為了說明A.動物一生中面臨很多危險B.昆蟲中蜘蛛等五種昆蟲的自衛(wèi)術(shù)C.昆蟲防敵之術(shù)形成的原因D.昆蟲有各種各樣的防敵之術(shù)及形成的原因（4）短文中的“自衛(wèi)術(shù)”“為自己制造替身”“為自己提供這種具有保護色的‘外衣’”等語句給讀者留下深刻印象，請結(jié)合短文內(nèi)容，寫一寫這樣寫的好處。3．（16分）閱讀文學(xué)類文本，完成下列各題。鷗群①我第一次見到海鷗，是在祖國黃海上。②1984年7月，我從青島啟程前往上海。初次在海上航行的好奇心促使我步出艙門。就在此刻，一只海鷗飄然落入我的眼簾，羽翼翩躚地嬉逐著浪花。須臾，這只海鷗飛掠而起，在蒼茫的天空迎風(fēng)翱翔，仿佛這風(fēng)急浪高的海洋是它無羈（jī）無畏的領(lǐng)地。我心中頓時升起無限敬意：噢，海鷗，你這孤獨的勇敢者！③時隔七年，在祖國的西北邊陲，一群水鷗再次撼動了我的心靈。④在一次與幾位朋友去塔克拉瑪干沙漠旅行途中，我們前往新疆最大的淡水湖——博斯騰湖。公路兩邊平疇（chóu）空曠，渠水長流。群鷗在起落覓食。一路抱怨無獵物可擊的小宋讓司機停住車。他彎腰躡步前行，一聲槍響，二三十米外一群受驚的水鷗驟然飛起，急旋升空。隨即，傳來幾聲凄惻的哀鳴，一只水鷗被擊中了。它跌落在田埂上，正在做臨死前的痛苦掙扎。⑤受傷的水鷗的哀鳴聲在天空中飄蕩，已升空將遠飛的群鷗聽到這凄惻絕望的呼聲，立即像悲戚的母親撲向罹（lí）難的愛子般飛轉(zhuǎn)而下，環(huán)繞著受傷的水鷗旋舞、啼鳴起來，不斷有水鷗三五成群從附近田地掠空飛來，加入這支哀傷卻并未絕望的鷗群。數(shù)百羽如浪翻飛的翅翼凝成一股撼天動地的飛旋動力，要將受傷的水鷗重新帶回它們永恒的家園——無垠廣闊的藍天。于是，奇跡發(fā)生了，這只奄奄待斃的水鷗憑借顫抖的雙翅撐著地，瑟縮著痛楚的身軀跌跌撞撞地向前沖了幾步，但它的雙翅尚未離開地面，血跡斑斑的身體又跌倒在泥水中。⑥然而，群鷗卻看到了希望。它們的飛旋更急促了，啼喚更熱切了。受傷的水鷗在同伴們不忍離去的翻飛和啼喚中緩緩抬起頭，凝視著藍瑩瑩的天空。它再次用雙翅撐地站起，微微搖晃著肅立片刻，撲棱棱拍打泥水飛出四五米。喧鬧簇擁著它的群鷗“呼”地飛向前方，旋即又返回來，引導(dǎo)受傷的水鷗繼續(xù)前飛。一次又一次地往返，10米、20米地撲騰。終于，這只受傷的水鷗像勁風(fēng)中的一紙素箋（jiān）隨鷗群翩翩融入天際。⑦“人有時候還不如一群水鷗?！币晃宦方?jīng)此地目睹這一場景的老人意味深長地說。望著遠去的鷗群，我們無言而立。（作者：馮致）（1）作者第一次見到受傷的水鷗是在A.黃海B.前往博斯騰湖的路上C.青島D.前往上海的路上（2）第⑦段中“這一場景”指的是A.一只海鷗在蒼茫的天空迎風(fēng)翱翔B.水鷗三五成群從附近的田地掠空飛來C.一只水鷗在做臨死前的痛苦掙扎D.受傷的水鷗在鷗群的鼓勵下重飛藍天（3）體現(xiàn)“我”心情變化過程正確的一項是A.崇敬一震撼一慚愧B.震撼一崇敬一慚愧C.慚愧一崇敬一震撼D.崇敬一慚愧一震撼（4）對“人有時候還不如一群水鷗。”這句話理解最恰當(dāng)?shù)囊豁検茿.老人對鷗群的飛行技巧表示贊賞。B.老人批評有的人沒有同情心，不團結(jié)。C.老人的話激勵了受傷水鷗的求生本能。D.老人羨慕水鷗能自由自在地飛翔。（5）第⑥段中“然而，群鷗卻看到了希望。”在文中的作用是A.照應(yīng)開頭B.側(cè)面烘托C.揭示中心D.承上啟下（6）短文分別寫了作者看到海鷗和水鷗的情景，哪部分寫得簡略，哪部分寫得詳細？結(jié)合文本說說這樣寫有什么好處？（7）閱讀文中畫“_____”的句子，想象受傷的水鷗此時會想些什么？請寫一寫。四、表達與交流。（35分）“點贊”是一種正能量。我們?yōu)槔畲筢摰逆?zhèn)定從容、英勇無畏點贊，為魯濱遜的冷靜理性、勇敢樂觀點贊，為老支書的忠于職守、舍己為人點贊……最近，陽光小學(xué)要辦一期《為你點贊》的宣傳專欄，請你寫一篇習(xí)作，為身邊許許多多平凡的人點贊并進行投稿。要求：①先想想你要為誰點贊，再用一兩件具體的事例寫出你點贊的理由；②內(nèi)容具體，語句通順，感情真實；③行款正確，書寫規(guī)范、整潔，能正確使用標(biāo)點符號；④題目自擬，字數(shù)500左右，文中不要出現(xiàn)真實的人名、地名。參考答案一、選擇題。（每題2分，共16分）1．【答案】B2．【答案】A3．【答案】D4．【答案】C5．【答案】C6．【答案】B7．【答案】C8．【答案】B二、填空題。（9分）【答案】（1）項帶銀圈一柄鋼叉盡力的刺去故鄉(xiāng)；（2）今夜月明人盡望不知秋思落誰家遙知兄弟登高處遍插茱萸少一人；（3）指言語中含有未明說的另外的意思不識字，沒有文化；（4）魯濱遜救下野人的那天是星期五。三、閱讀與鑒賞。（40分）1．【答案】（1）A；（2）B；（3）B；（4）D；（5）C；（6）從太平洋出發(fā)，途徑印度洋、紅海、地中海、大西洋、南極，然后又到大西洋，最后到達北冰洋。（7）科學(xué)與幻想息息相關(guān)，人類的許多發(fā)明和創(chuàng)造最初都與幻想有關(guān)。《海底兩萬里》中就有很多幻想的內(nèi)容，隨著時代的發(fā)展，其中的一些幻想一一實現(xiàn)了。這告訴我們，幻想不是空想，幻想有了科學(xué)基礎(chǔ)就有可能成為“預(yù)言”。2．【答案】（1）C；（2）B；（3）B；（4）運用了擬人、比喻的修辭手法，形象生動地表現(xiàn)了昆蟲擁有各種各樣的防敵之術(shù)；這樣寫增強了文章的可讀性和趣味性，激發(fā)讀者的閱讀興趣。3．【答案】（1）B；（2）D；（3）A；（4）B；（5）D；（6）對看到海鷗的情景描寫簡略，對看到水鷗的情景描寫詳細。這樣寫詳略得當(dāng)，主次分明，重點突出，體現(xiàn)了群鷗關(guān)愛同伴、團結(jié)一心的精神。（7）我好想和它們一起飛上藍天，我一定可以重新飛上天，我要加油，我要努力