建筑工程技術(shù)專業(yè)《跟崗實習（畢業(yè)設(shè)計）》課程標準

《跟崗實習（畢業(yè)設(shè)計）》課程標準二級學(xué)院：建筑與測繪工程學(xué)院執(zhí)筆人：蘇曉春審核人：梁博制定日期：2022年7月陜西能源職業(yè)技術(shù)學(xué)院一、課程信息表1課程信息表課程名稱跟崗實習（畢業(yè)設(shè)計）開課院部建筑工程學(xué)院課程代碼0120005考核性質(zhì)考查前導(dǎo)課程建筑施工技術(shù)、建筑工程監(jiān)理、建筑結(jié)構(gòu)、建筑施工組織管理、建筑工程預(yù)算、建筑工程資料管理后續(xù)課程頂崗實習總學(xué)時480（含畢業(yè)設(shè)計192）課程類型理論課是□實踐課是√理論+實踐是□理實一體化是□適用專業(yè)建筑工程技術(shù)二、課程性質(zhì)1．跟崗實習是建筑工程技術(shù)專業(yè)必修的一門實踐課程，是建筑工程技術(shù)專業(yè)的一個重要教學(xué)環(huán)節(jié)，是學(xué)生完成在校全部基礎(chǔ)和專業(yè)課程之后，參加實際工作之前的一次預(yù)演，在跟崗實習中學(xué)生以準技術(shù)人員身份參加現(xiàn)場施工和管理工作，全面實踐所學(xué)理論知識的綜合環(huán)節(jié)。畢業(yè)設(shè)計與答辯是建筑工程技術(shù)專業(yè)教學(xué)的一個重要環(huán)節(jié)，是學(xué)生完成在校全部基礎(chǔ)和專業(yè)課程以后，所進行的最后學(xué)習和實踐性綜合訓(xùn)練。其功能是加深學(xué)生對所學(xué)基本理論知識的理解及運用，培養(yǎng)學(xué)生綜合分析和處理問題的能力以及設(shè)計創(chuàng)新精神，使學(xué)生得到有關(guān)單位工程建設(shè)從方案制定到施工組織的全過程系統(tǒng)性的訓(xùn)練。2．課程功能定位表2課程功能定位分析對接的工作崗位對接培養(yǎng)的職業(yè)崗位能力施工員工程施工圖識讀能力與繪制能力能指導(dǎo)鋼筋放樣下料能組織并指導(dǎo)鋼筋施工工作能做好工程的定位放線、引測放樣工作能進行混凝土進出場驗收及混凝土取樣能指導(dǎo)施工現(xiàn)場達到文明施工標準能參加圖紙會審和工程進度計劃的編制使用建筑相關(guān)軟件的能力能進行基礎(chǔ)施工定位，放樣能準確記錄施工日志資料員能使用資料管理軟件能參加分部分項工程的驗收工作，填寫質(zhì)量驗收資料具備資料管理能力資料的整理歸檔能力能填寫施工資料各類表格安全員能編制安全生產(chǎn)與質(zhì)量管理工作計劃能識別危險源，判斷物體的安全狀態(tài)并進行檢查能跟班檢查特種作業(yè)，對施工中的安全危險源進行制止能設(shè)置安全標識,負責項目安全設(shè)施的配置工作能對施工人員進行安全教育能編制事故經(jīng)過和事故分析報告能參與組織安全事故應(yīng)急救援演練，參與組織安全事故救援能編制安全生產(chǎn)的記錄、安全資料匯總、整理、移交安全資料材料員能協(xié)助編制項目材料、設(shè)備配置計劃能進行材料選購，參與供應(yīng)單位的評價、選擇，參與采購合同的管理能核查進場質(zhì)量保證資料，進行進場驗收和抽樣復(fù)檢能完成材料、設(shè)備進場后的接收、發(fā)放、儲存，并監(jiān)督、檢查合理使用能進行施工材料試驗?zāi)芙⒉牧?、設(shè)備管理臺帳，進行盤點、統(tǒng)計、成本核算能匯總、整理、移交有關(guān)材料、設(shè)備和質(zhì)量方面的資料預(yù)算員識圖施工圖能進行施工項目概算能進行施工圖預(yù)算能進行工程量清單計價能進行施工決算能進行施工結(jié)算能使用預(yù)算軟件三、課程目標與內(nèi)容1．課程總目標通過跟崗實習的實踐過程，要求學(xué)生在實習過程中，對所學(xué)知識及技能進行全面實踐，熟悉工業(yè)與民用建筑的結(jié)構(gòu)、施工工藝、組織管理等工作流程，施工員、資料員、安全員、材料員、造價員崗位職責與能力。同時搜集畢業(yè)設(shè)計資料，根據(jù)畢業(yè)設(shè)計題目要求，能合理布置施工平面圖，編制進度計劃和制定施工方案；能正確識讀建筑施工圖、結(jié)構(gòu)施工圖和設(shè)備施工圖，根據(jù)設(shè)計圖紙，獨立完成整套施工圖預(yù)算，對建筑工程進行初步的技術(shù)經(jīng)濟評價，能編制安全生產(chǎn)與質(zhì)量管理工作計劃，能編制事故經(jīng)過和事故分析報告，能編制安全生產(chǎn)的記錄、安全資料。同時具有初步建筑信息化模型創(chuàng)建與應(yīng)用的能力；滿足施工企業(yè)對本專業(yè)學(xué)生的要求。2．課程具體目標表3課程教學(xué)目標與內(nèi)容跟崗實習序號畢業(yè)要求指標點知識目標技能目標素質(zhì)目標教學(xué)內(nèi)容15-3運用安全技術(shù)對施工進行安全管理進行安全交底；15-1了解西北地區(qū)建筑施工技術(shù)專業(yè)領(lǐng)域發(fā)展現(xiàn)狀、趨勢。說出跟崗實習的任務(wù)和要求；說出安全生產(chǎn)和工程質(zhì)量常識；列舉政策、法律法規(guī)知識；列舉職業(yè)道德和項目生活常識。能按照實習的任務(wù)及要求安排自己的實踐活動；會進行安全技術(shù)交底。具有良好的職業(yè)道德；遵循本崗位的安全規(guī)則；能自主學(xué)習新知識和新技術(shù)；具有團隊合作能力。實習準備工作。29-1熟悉測量儀器的測量原理及方法；掌握建筑施工測量要求及方法；9-2掌握水準儀、經(jīng)緯儀、全站儀的操作；9-3進行施工放樣、定樣沉降測量及數(shù)據(jù)處理。概述施工圖識讀方法；區(qū)別現(xiàn)場定位、抄平、放線等工作方法；歸納整理竣工驗收資料；概述分部分項工程的施工；概述工程質(zhì)量管理和安全。能參加圖紙會審；會編制單位工程施工組織設(shè)計；會編制月旬施工作業(yè)計劃；會現(xiàn)場簽證；會填寫施工日志。具有健康的身心素質(zhì)，過硬的職業(yè)素質(zhì)；具有良好的溝通能力和團隊協(xié)作能力；培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度；尊重標準，遵守標準的意識及規(guī)范性工作能力。施工員崗位工作。311-1掌握土建工程定額、清單工程量計算規(guī)則與方法；11-2掌握土建工程清單計價方法。說出建筑工程投標前的準備工作；概述編制補充定額、補充地區(qū)材料預(yù)算價格及各種單價的換算方法。能運用各種定額編制施工圖預(yù)算和施工預(yù)算；能用計算機軟件編制單位工程預(yù)算。造價員崗位工作。410-1掌握土石方、基礎(chǔ)、砌體、鋼筋混凝土施工工藝及要求，編制施工方案；10-2掌握預(yù)應(yīng)力混凝土、單層廠房、防水工程、裝飾裝修工程施工工藝及要求,編制施工方案；10-3編制基坑支護方案，對邊坡進行穩(wěn)定性分析，編寫地基處理方案。概述各分部分項工程的質(zhì)量檢驗方法；說出施工驗收規(guī)范和規(guī)程；說出施工技術(shù)、施工工藝及工程質(zhì)量通病的產(chǎn)生原因,及其防治措施；列舉發(fā)生質(zhì)量事故的一般規(guī)律。會檢驗分部分項工程的質(zhì)量；能對各分部分項工程檢驗結(jié)果進行正確的判定；能對一般質(zhì)量事故的分析、判斷和處理；會撰寫質(zhì)量分析報告。質(zhì)量員崗位工作。58-1熟悉常用建筑材料特性及性質(zhì)；8-2檢測建筑材料的性能，編制檢測報告，對材料進行管理；8-3掌握土的性質(zhì)，通過土工試驗測定土的指標。區(qū)別常用建筑材料、構(gòu)配件和制品的品種、規(guī)格、技術(shù)性能,學(xué)習外觀質(zhì)量鑒別和取樣方法；歸納料具采購、供應(yīng)、保管、儲存、運輸?shù)姆椒?。會編制料具采購和供?yīng)計劃能力；會填報各類物資統(tǒng)計報表；能鑒別常用建筑材料的質(zhì)量；能分析材料和工用具的消耗水平。培養(yǎng)學(xué)生一絲不茍的學(xué)習態(tài)度和工作作風；尊重標準，遵守標準的意識及規(guī)范性工作能力。材料員崗位工作。65-1形成建筑施工安全、建筑節(jié)能、健康意識；5-2掌握施工危險源的判定方法，發(fā)現(xiàn)物的不安全狀態(tài)；5-3運用安全技術(shù)對施工進行安全管理進行安全交底。說出國家現(xiàn)行安全生產(chǎn)及勞動保護法令、標準、規(guī)定；說出企業(yè)安全生產(chǎn)規(guī)章制度及各施工過程安全操作要求。會審查施工組織設(shè)計中的安全措施；能檢查施工現(xiàn)場、地下管道、腳手架、安全網(wǎng)、內(nèi)機械設(shè)備、電器電路等是否符合安全規(guī)定和標準；會填報安全生產(chǎn)報表。安全生產(chǎn)，規(guī)范操作意識。安全員崗位工作。畢業(yè)設(shè)計序號畢業(yè)要求指標點知識目標技能目標素質(zhì)目標教學(xué)內(nèi)容11-1能正確表述自己的觀點；1-2能按要求撰寫書面報告；6-1掌握建筑設(shè)計基本原理，正確理解設(shè)計意圖，并能按照設(shè)計意圖繪制建筑方案圖、建筑施工圖。歸納工程概況，項目組織結(jié)構(gòu)、各崗位職責；列舉施工區(qū)段劃分，塔吊布置砼泵布置、出入口及場內(nèi)道路布置,鋼筋車間布置、鋼筋堆場布置、材料堆放場地，配電線路計算與布置、臨時用計算與布置；列舉其他設(shè)施布置、門衛(wèi)、水房、抽煙室,廁所，辦公用房等的布置要求。根據(jù)工程圖紙描寫工程概況,包括:建筑工程、結(jié)構(gòu)工程概況、施工場地周邊概況；根據(jù)工程具體情況編寫組織結(jié)構(gòu)；能進行施工區(qū)段的劃分和總體施工順序安排；進行塔吊、砼泵布置,出人口及場內(nèi)道路布置、鋼筋車間、鋼筋堆場布置,材料堆放場地,配電線路計算與布置,臨時用水計算與布置。培養(yǎng)學(xué)生熱愛專業(yè)；具有良好的職業(yè)道德；能自主學(xué)習新知識和新技術(shù)；具有團隊合作能力；培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和創(chuàng)造性工作能力。編寫工程概況,包括；施工區(qū)段的劃分和總體施工順序安排；各個階段的施工總平面布置圖。21-2能按要求撰寫書面報告；10-4能統(tǒng)籌安排施工項目資源；10-5對建筑工程項目進行進度安排并優(yōu)化。歸納施工進度計劃編制方法；說出施工進度計劃的實施、檢查、具體保障措施。編制軟件繪制橫道圖或網(wǎng)絡(luò)圖；配備主要施工機械設(shè)備；編寫施工測量方案；編寫模板工程施工方案；編寫鋼筋工程施工方案；編寫砼工程施工方案；編寫腳手架施工方案；編寫防水工程施工方案；編寫裝飾裝修工程施工方案；編寫特殊部位施工方案；編制施工進度計劃的實施、編寫檢查、具體保障措施。自主學(xué)習新知識和新技術(shù)；規(guī)范、安全意識；具有團隊合作能力；一絲不茍的學(xué)習態(tài)度和工作作風。施工測量、模板工程、鋼筋工程、砼工程、腳手架、防水工程、裝飾裝修工程、特殊部位施工方案的編制；編制施工進度計劃的實施、檢查、具體保障措。31-2能按要求撰寫書面報告；5-3運用安全技術(shù)對施工進行安全管理進行安全交底。歸納施工質(zhì)量保證體系、質(zhì)量管理制度、QC小組活動、圖紙會審制度、質(zhì)量預(yù)控及對策圖表。編制施工質(zhì)量保證措施。施工質(zhì)量保證措施。41-2能按要求撰寫書面報告；5-1形成建筑施工安全、建筑節(jié)能、健康意識；5-2掌握施工危險源的判定方法，發(fā)現(xiàn)物的不安全狀態(tài)。歸納施工安全、現(xiàn)場消防和保衛(wèi)安全管理制度和管理體系。編制施工安全、現(xiàn)場消防和保衛(wèi)制度。施工安全、現(xiàn)場消防和保衛(wèi)制度。51-2能按要求撰寫書面報告；5-1形成建筑施工安全、建筑節(jié)能、健康意識。歸納文明施工目標和體系，列舉環(huán)境保護措施。編制文明施工與環(huán)境保護措施。培養(yǎng)學(xué)生熱愛專業(yè)；過硬的職業(yè)素質(zhì)和安全、環(huán)保意識。文明施工與環(huán)境保護措施。67-2熟練使用BIM軟件，會專業(yè)建筑模型建立及電子招投標，運用BIM技術(shù)進行項目管理；7-3熟練使用預(yù)算軟件，會進行軟件工程量計算與計價；7-4熟練使用管理軟件，能進行進度策劃與計劃編制以及施工場地布置。正確進行Revit土建建模軟件安裝及操作。能進行基于BIM的工程項目模型設(shè)計創(chuàng)建。熱愛本專業(yè)；嚴謹、端正的學(xué)習態(tài)度和工作態(tài)度?；谶x擇的工程項目案例工程，根據(jù)圖紙及相關(guān)文件資料要求，利用Revit土建建模軟件，進行土建模型翻建，碰撞檢查，模型渲染及動畫。7正確進行BIM鋼筋算量軟件進行工程項目鋼筋工程量計算操作；使用BIM土建算量軟件進行工程項目土建工程量計算；采用清單計價軟件,完成工程項目招標控制價文件的匯總、編制方法。能運用BIM進行工程項目施工招標控制價的編制；能運用BIM土建算量軟件進行工程項目土建工程量計算；采用清單計價軟件，完成工程項目招標控制價文件的匯總、編制；采用清單計價軟件，完成安裝工程項目招標控制價文件的匯總、編制。自主學(xué)習新知識和新技術(shù)；規(guī)范操作意識；一絲不茍的學(xué)習態(tài)度和工作作風和團隊合作能力。BIM鋼筋算量軟件工程項目鋼筋工程量計算操作；BIM土建算量軟件進行工程項目土建工程量計算操作；采用清單計價軟件操作。8歸納基礎(chǔ)、主體、裝飾三個階段的三維現(xiàn)場布置圖設(shè)計方法。運用BIM進行工程項目施工過程模型管理；基于案例工程項目施工方案，利用進度計劃編制軟件斑馬夢龍，編制施工進度計劃表，并形成案例工程進度計劃設(shè)計文件，以橫道圖形式圖片展示。培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和創(chuàng)造性工作能力；良好的溝通能力和團隊協(xié)作能力。BIM施工現(xiàn)場布置軟件操作；進行案例工程項目模板腳手架的設(shè)計操作；進行進度計劃編制軟件斑馬夢龍操作。表4課程教學(xué)安排跟崗實習序號項目任務(wù)（單元）教學(xué)內(nèi)容重點、難點、考核點課程思政元素學(xué)時1項目一崗位培訓(xùn)任務(wù)1實習準備工作1.1安全生產(chǎn)條例，建筑工程法規(guī)，工程質(zhì)量驗收，職業(yè)道德；1.2安全技術(shù)交底。重點：安全生產(chǎn)條例，工程質(zhì)量驗收，建筑工程法規(guī)。難點：安全技術(shù)交底。考核點：了解規(guī)范條文，熟悉安全技術(shù)交底。安全事故案例分析，培養(yǎng)學(xué)生樹立安全重于泰山的社會責任意識。302項目二施工員崗位實習任務(wù)1施工員崗位工作1.1結(jié)構(gòu)施工圖識讀；1.2定位、抄平、放線；1.3竣工驗收資料整理、立卷、歸檔；1.4分部分項工程的施工；1.5工程質(zhì)量管理和安全。重點：結(jié)構(gòu)施工圖識讀。難點：分部分項工程的施工。考核點：熟悉施工員崗位工作。各類規(guī)范及國家標準的貫徹執(zhí)行，讓學(xué)生養(yǎng)成嚴格遵守各種規(guī)范和標準規(guī)定的好習慣，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)，增強遵紀守法意識。1003項目三造價員崗位實習任務(wù)1造價員崗位工作1.1建筑工程投標流程；1.2編制補充定額、補充地區(qū)材料預(yù)算價格及各種單價的換算方法。重點：編制補充定額、補充地區(qū)材料預(yù)算價格。難點：各種單價的換算方法。考核點：熟悉造價員崗位工作。職業(yè)素養(yǎng)鑄就建筑師的靈魂，作為建筑專業(yè)學(xué)生，在具備專業(yè)知識的同時也要有一絲不茍的工匠精神、謙虛豁達的團結(jié)協(xié)作能力。404項目四質(zhì)量員崗位實習任務(wù)1質(zhì)量員崗位工作1.1各分部分項工程的質(zhì)量驗收標準；1.2施工驗收規(guī)范和規(guī)程；1.3施工技術(shù)、施工工藝及工程質(zhì)量通病的產(chǎn)生原因及其防治措施；1.4質(zhì)量事故發(fā)生的一般規(guī)律。重點：各分部分項工程的質(zhì)量驗收標準。難點：施工驗收規(guī)范和規(guī)程?？己它c：熟悉質(zhì)量員崗位工作。405項目五材料員崗位實習任務(wù)1材料員崗位工作1.1常用建筑材料、構(gòu)配件和制品的品種、規(guī)格、技術(shù)性能,學(xué)習外觀質(zhì)量鑒別和取樣方法；1.2料具采購、供應(yīng)、保管、儲存、運輸?shù)姆椒āＶ攸c：常用建筑材料、構(gòu)配件和制品的品種、規(guī)格、技術(shù)性能。難點：外觀質(zhì)量鑒別和取樣方法?？己它c：熟悉材料員崗位工作。40項目六安全員崗位實習任務(wù)1安全員崗位工作1.1國家現(xiàn)行安全生產(chǎn)及勞動保護法令、標準、規(guī)定；1.2企業(yè)安全生產(chǎn)規(guī)章制度及各施工過程安全操作要求。重點：國家現(xiàn)行安全生產(chǎn)及勞動保護法令、標準、規(guī)定。難點：企業(yè)安全生產(chǎn)規(guī)章制度及各施工過程安全操作要求?？己它c：熟悉安全員崗位工作。安全工作不僅要未雨綢繆、居安思危，通過質(zhì)量安全事故案例引導(dǎo)學(xué)生應(yīng)做好監(jiān)督者的角色，培養(yǎng)學(xué)生的社會責任感。38畢業(yè)設(shè)計序號項目任務(wù)（單元）教學(xué)內(nèi)容重點、難點、考核點課程思政元素學(xué)時1項目一施工組織設(shè)計選題任務(wù)1編制工程概況，劃分施工區(qū)段，進行施工圖布置1.1編寫工程概況,包括:建筑工程、結(jié)構(gòu)工程概況、施工場地周邊概況；1.2編寫組織結(jié)構(gòu),確定各崗位導(dǎo),確定工程質(zhì)量目標、工期目標、安全與文明施工目標；1.3施工區(qū)段的劃分和總體施工順序安排；1.4進行塔吊、砼泵布置，出人口及場內(nèi)道路布置、鋼筋車間、鋼筋堆場布置，材料堆放場地,配電線路計算與布置，臨時用水計算與布置；1.5各個階段的施工總平面布置圖。重點：編寫工程概況，施工區(qū)段的劃分和總體施工順序安排。難點：各個階段的施工總平面布置圖。考核點：合理編寫工程概況，施工區(qū)段的劃分和總體施工順序安排。通過建筑大師的優(yōu)秀案例學(xué)習，體會設(shè)計時的耐心、恒心，挖掘施工工作開展的細心與精心，精工細作，提升學(xué)生愛崗敬業(yè)，追求精益求精的工匠精神。42任務(wù)2編制施工進度計劃2.1施工測量方案編寫；2.2模板工程施工方案；2.3鋼筋工程施工方案；2.4砼工程施工方案；2.5腳手架施工方案；2.6防水工程施工方案2.7裝飾裝修工程施工方案；2.8特殊部位施工方案；2.9編制施工進度計劃的實施、檢查、具體保障措施。重點：施工測量方案編寫。難點：模板工程、鋼筋工程、砼工程施工方案。考核點：方案編制的方法。建筑設(shè)計中諸多法律法規(guī)，教導(dǎo)學(xué)生在策劃、設(shè)計招投標階段應(yīng)嚴格遵守規(guī)范法規(guī)和技術(shù)標準，培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)道德、社會責任感。80任務(wù)3編制施工質(zhì)量管理體系構(gòu)成3.1施工質(zhì)量保證措施。重點：施工質(zhì)量保證體系。重點：施工質(zhì)量保證措施編制。考核點：合理編制施工質(zhì)量管理體系構(gòu)成大國工匠紀錄片宣傳當代優(yōu)秀的建筑和取得的輝煌成就，激發(fā)學(xué)生民族自豪感25任務(wù)4編制施工安全管理體系4.1施工安全制度；4.2現(xiàn)場消防制度；4.3保衛(wèi)制度。重點：施工安全、現(xiàn)場消防和保衛(wèi)制度。難點：施工安全制定?？己它c：合理編制編制施工安全管理體系25任務(wù)5編制文明施工管理體系5.1文明施工與環(huán)境保護措施。重點：文明施工與環(huán)境保護措施。難點：措施編制方案?？己它c：合理編制文明施工與環(huán)境保護措施方案。202項目二BIM選題任務(wù)1操作Revit土建建模軟件進行建模1.1基于選擇的工程項目案例工程，根據(jù)圖紙及相關(guān)文件資料要求，利用Revit土建建模軟件，進行土建模型翻建，碰撞檢查，模型渲染及動畫。1.2提交案例工程Revit土建模型建模成果文件、模型三維展示(圖片格式及動畫形式)。重點：能操作Revit土建建模軟件。難點：進行土建模型翻建，碰撞檢查，模型渲染及動畫，模型建模成果文件、模型三維展示?？己它c：熟練操作Revit土建建模軟件。設(shè)計規(guī)范標準的學(xué)習以及工程背景的挖掘分析，針對工程事故分析，幫助學(xué)生建立愛崗敬業(yè)的價值觀，培養(yǎng)學(xué)生的工匠精神和職業(yè)道德，激勵學(xué)生自覺遵守職業(yè)規(guī)范要求。60任務(wù)2操作BIM軟件進行算量、完成土建招標控制價文件方法2.1BIM鋼筋算量軟件工程項目鋼筋工程量計算操作；2.2BIM土建算量軟件進行工程項目土建工程量計算操作；2.3采用清單計價軟件操作。重點：BIM鋼筋算量軟件工程項目鋼筋工程量計算操作。難點：BIM土建算量軟件進行工程項目土建工程量計算操作。考核點：BIM鋼筋算量軟件工程項目鋼筋工程量計算操作。72任務(wù)3操作BIM軟件進行不同階段三維現(xiàn)場布置圖設(shè)計3.1BIM施工現(xiàn)場布置軟件操作；3.2基于案例工程項目BIM土建算量實體模型，進行案例工程項目模板腳手架的設(shè)計操作；3.3基于案例工程項目施工方案，進行進度計劃編制軟件斑馬夢龍操作。重點：BIM施工現(xiàn)場布置軟件操作。難點：基于案例工程項目施工方案，進行進度計劃編制軟件斑馬夢龍操作?？己它c：BIM施工現(xiàn)場布置軟件操作。60四、課程考核以定量方式呈現(xiàn)評價結(jié)果，采用形成性考核和終結(jié)性考核相結(jié)合。跟崗實習：形成性考核貫穿于教學(xué)全過程，主要評價學(xué)生的實習態(tài)度情況、實習考勤情況，以50%比例計入設(shè)計成績。終結(jié)性考核是評價學(xué)生跟崗實習成效，檢查跟崗實習教學(xué)目標的實現(xiàn)程度，通過跟崗實習報告日記、周報、簽到和實習鑒定考核，以50%比例計入跟崗實習成績。跟崗實習綜合成績根據(jù)形成性考核和終結(jié)性考核綜合評定，成績按五級計分制，為優(yōu)、良、中、及格、不及格。畢業(yè)設(shè)計：形成性考核貫穿于教學(xué)全過程，主要評價學(xué)生的設(shè)計態(tài)度情況、設(shè)計考勤情況，以40%比例計入設(shè)計成績。終結(jié)性考核中畢業(yè)設(shè)計成果由兩部分組成，一是畢業(yè)設(shè)計說明書及圖紙成果，以40%比例計入畢業(yè)設(shè)計成績。二是公開答辯，每位同學(xué)就畢業(yè)設(shè)計所做內(nèi)容作5分鐘的闡述，然后回答評委的提問，并以20%比例計入畢業(yè)設(shè)計成績。畢業(yè)設(shè)計綜合成績由答辯委員會根據(jù)形成性考核和終結(jié)性考核綜合評定。畢業(yè)設(shè)計成績按五級計分制，為優(yōu)、良、中、及格、不及格。五、實施要求1．指導(dǎo)教師基本要求指導(dǎo)教師應(yīng)由教學(xué)經(jīng)驗豐富的，由實踐經(jīng)驗的雙師型教師或同水平工程技術(shù)職稱人員進行指導(dǎo)教授。同時教師應(yīng)具有熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)生的基本素質(zhì)要求，能遵守教師職業(yè)道德，具有良好的職業(yè)素養(yǎng)，為人師表，以身作則。2．教學(xué)方法與策略跟崗實習：采用任務(wù)推動，崗位實操的教學(xué)方法，以崗位職責為目標，教學(xué)活動圍繞崗位工作任務(wù)開展，學(xué)生接受企業(yè)指導(dǎo)教師的現(xiàn)場教學(xué)，完成給定的崗位任務(wù)，指導(dǎo)教學(xué)中要結(jié)合教學(xué)內(nèi)容的特點，采取交流討論的方式，引導(dǎo)學(xué)生查閱資料，獨立學(xué)習的習慣，努力提高學(xué)生的自學(xué)能力，分析問題，解決問題的方法和技巧，重視學(xué)生之間的團結(jié)和協(xié)作，培養(yǎng)共同解決問題的團隊精神。畢業(yè)設(shè)計：采用講授法、案例法、引導(dǎo)法教學(xué)。指導(dǎo)教師分組下達設(shè)計任務(wù)，并培訓(xùn)與設(shè)計任務(wù)有關(guān)的知識和要求，在指導(dǎo)過程中采用講授法、案例法、引導(dǎo)法教學(xué)，啟發(fā)、誘導(dǎo)、因材施教，給學(xué)生更多的思維活動空間，發(fā)揮教與學(xué)兩方面的積極性，推進設(shè)計方案的選擇，設(shè)計任務(wù)的實施。培養(yǎng)學(xué)生獨立學(xué)習的習慣，開動腦筋，努力提高學(xué)生的自學(xué)能力和創(chuàng)新精神，分析原因，找到解決問題的方法和技巧。重視學(xué)生之間的團結(jié)和協(xié)作，培