跨境電商基礎(chǔ)與實務(wù) 教案 項目八 跨境電商單據(jù)制作

PAGEPAGE7項目八跨境電商單據(jù)制作課程名稱：跨境電商基礎(chǔ)與實務(wù)授課班級中專商貿(mào)類專業(yè)授課課時1.線下10課時（理論6課時+實訓(xùn)4課時）2.線上學(xué)習(xí)4課時教學(xué)內(nèi)容1.跨境電商合同解讀2.跨境電商信用證解讀3.跨境電商單據(jù)制作設(shè)計理念為使學(xué)生能夠更好地掌握跨境電商相關(guān)知識，體現(xiàn)“理實一體、學(xué)做合一”的教學(xué)理念和“多活動、快反饋”的教學(xué)設(shè)想，簡理論、重實踐。以跨境電商運營助力體驗活動為載體，讓學(xué)生的思維活動外顯化。課堂分為導(dǎo)入、提煉、理解、實踐、評價、總結(jié)6個環(huán)節(jié)，層層遞進(jìn)，環(huán)環(huán)相扣，引導(dǎo)學(xué)生從實際問題解決過程中學(xué)習(xí)、總結(jié)再應(yīng)用于實踐，著重培養(yǎng)學(xué)生“自主學(xué)習(xí)”、“合作學(xué)習(xí)”和“探究學(xué)習(xí)”的能力。學(xué)情分析優(yōu)點：1.專業(yè)理論有一定的基礎(chǔ)2.認(rèn)知能力和解決問題的能力強(qiáng)、動手操作能力強(qiáng)3.好動好奇心強(qiáng)，善于接受新事物缺點：1. 學(xué)習(xí)積極性有待進(jìn)一步推進(jìn)2. 缺乏實踐經(jīng)驗和社會經(jīng)驗,心態(tài)不夠穩(wěn)重3. 眼高手低教學(xué)要求【知識目標(biāo)】 掌握合同、信用證的解讀 熟悉信用證分析表、訂艙單、商業(yè)發(fā)票、裝箱單、海運提單、匯票的填制方法【技能目標(biāo)】 掌握信用證分析表、訂艙單、商業(yè)發(fā)票、裝箱單、海運提單、匯票的制作【素養(yǎng)目標(biāo)】 培育社會主義核心價值觀 培養(yǎng)誠實守信、遵紀(jì)守法的職業(yè)道德、精益求精的工匠精神 培養(yǎng)認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹茊螒B(tài)度教學(xué)重點1.合同、信用證的解讀2.熟悉信用證分析表、訂艙單、商業(yè)發(fā)票、裝箱單、海運提單、匯票的填制方法教學(xué)難點1.合同、信用證的解讀2.熟悉信用證分析表、訂艙單、商業(yè)發(fā)票、裝箱單、海運提單、匯票的填制方法教學(xué)方法教學(xué)方法：講授法、案例法、任務(wù)驅(qū)動法、啟發(fā)式教學(xué)法、對比分析法學(xué)習(xí)方法：合作學(xué)習(xí)法、活動訓(xùn)練法、小組競賽法、教學(xué)內(nèi)容任務(wù)一解讀合同一、跨境電商的交易流程（一）跨境電商的參與主體（二）跨境電商的交易流程二、國際貿(mào)易合同概述（一）國際貿(mào)易合同的含義（二）國際貿(mào)易合同的形式1.口頭形式2.書面形式3.其他形式（三）國際貿(mào)易合同的主要內(nèi)容國際貨物買賣合同種類較多，各類合同內(nèi)容都不盡相同，它們都有著各自特點，也有其共同點，不論采取何知形式，基本內(nèi)容通常包括約首、基本條款和約尾三個組成部分。（三）制作合同任務(wù)二解讀信用證一、國際商務(wù)單證的概念國際商務(wù)單證（Documents）是指外貿(mào)結(jié)算中應(yīng)用的各種單據(jù)、證書與文件。包括信用證和其他有關(guān)單據(jù)和證書，用以處理貨物的交付、保險、運輸、商檢、結(jié)匯等工作。包括審證、制單、審單、交單和歸檔五個環(huán)節(jié)，它貫穿于外貿(mào)業(yè)務(wù)的成交、運輸、收匯的全過程。具有工作量大、涉及面廣、時間性強(qiáng)和要求高等特點。二、認(rèn)識信用證（一）信用證的含義信用證是開證銀行根據(jù)進(jìn)口商的要求開給出口商，在單證相符的條件下承諾付款的書面文件。信用證是國際貿(mào)易活動中最常見的支付方式之一。（二）信用證的特點1.信用證是一項自足文件2.信用證方式是純單據(jù)業(yè)務(wù)3.開證銀行負(fù)首要付款責(zé)任（三）信用證基本當(dāng)事人信用證的當(dāng)事人包括開證申請人、開證行、通知行、受益人、議付行（或者交單行）、付款行。1.信用證申請人（Applicant）2.開證行（OpeningBank/IssuingBank）3.信用證通知行（AdvisingBank）4.信用證受益人（Beneficiary）5.信用證議付行（NegotiatingBank）6.信用證付款行（PayingBank/DraweeBank）（四）其他當(dāng)事人（五）當(dāng)事人之間的關(guān)系三、信用證項下出口單證工作流程（一） 業(yè)務(wù)流程（二）信用證支付流程四、信用證種類（一）按照是否附有貨運單據(jù)劃分（二）按照開證行所負(fù)的責(zé)任為標(biāo)準(zhǔn)劃分（三）按照有無另一銀行加以保證兌付劃分（四）根據(jù)付款時間不同劃分(五)根據(jù)受益人對信用證的權(quán)利可否轉(zhuǎn)讓劃分（六）按照作用來分六、信用證的標(biāo)準(zhǔn)格式（一）跟單信用證的開立（MT700格式）任務(wù)三單據(jù)制作一、信用證分析表的制作（一）信用證分析表的含義信用證分析表（AnalysisofLetterCredit）是指把信用證的內(nèi)容用表格形式進(jìn)行業(yè)務(wù)分析的工作單（見表8-1）。（二）信用證分析表的填制二、制作訂艙單（一）訂艙單的含義訂艙單（BookingNote）也稱訂艙委托書，是發(fā)貨人自行或委托貨運代理公司向船公司或其代理人辦理貨物出口托運的委托文件（見表8-2）。（二）訂艙單的制作1.訂艙單填制方法2.填制注意事項?三、制作商業(yè)發(fā)票（一）認(rèn)識商業(yè)發(fā)票1.商業(yè)發(fā)票的含義2.商業(yè)發(fā)票的內(nèi)容（二）商業(yè)發(fā)票的制作1.商業(yè)發(fā)票的填制方法2.商業(yè)發(fā)票的注意事項四、裝箱單的制作(一）認(rèn)識裝箱單（二） 制作裝箱單1.裝箱單填制方法五、制作海運提單（一）認(rèn)識海運提單1.海運提單的定義2.海運提單的性質(zhì)和作用1)提單是承運人出具的貨物收據(jù)。2)提單是物權(quán)憑證。3)提單是運輸合同的證明。3.海運提單的種類（二）海運提單的制作1.海運提單制作方法2.海運提單制作注意事項六、制作匯票（一）認(rèn)識匯票1.匯票的含義2.匯票的種類3.匯票的當(dāng)事人（二）匯票的填制1.信用證方式下匯票填制方法2.匯票的主要內(nèi)容教學(xué)過程（1課時為例）教學(xué)過程教學(xué)內(nèi)容要點教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖導(dǎo)入（3分鐘）展示一筆跨境電商業(yè)務(wù)，認(rèn)識一份該筆業(yè)務(wù)的合同。創(chuàng)設(shè)問題，引發(fā)學(xué)生思考聆聽激發(fā)學(xué)生興趣，開啟揀貨員體驗活動。藍(lán)墨云班課、學(xué)習(xí)通平臺預(yù)習(xí)作業(yè)分析引出課題：跨境電商合同解讀回憶、思考提煉（8分鐘）活動一：搶答通過自主探究，總結(jié)的“法”有哪些？播放預(yù)習(xí)微課的視頻，布置搶答任務(wù)，引導(dǎo)點撥。思考提煉搶答挑戰(zhàn)通過總結(jié)分析，讓學(xué)生自主提煉相關(guān)知識點。搶答和挑戰(zhàn)提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。任務(wù)一：跨境電商合同的解讀1.以搶答、互相補(bǔ)充形式解決2.游戲：我會歸類（希沃平臺游戲活動）理解（10分鐘）學(xué)習(xí)任務(wù)單的跨境電商合同的相關(guān)知識點精講點撥學(xué)習(xí)理解傾聽記憶通過教師舉例、圖片講解，讓學(xué)生更生動直觀理解知識。實踐（13分鐘）活動二：揀一揀，每個小組隨機(jī)抽取任務(wù)書，根據(jù)任務(wù)書要求，完成本次的作業(yè)。任務(wù)二：組間找茬：作業(yè)中應(yīng)注意的問題提出任務(wù)二；引導(dǎo)啟發(fā)評價肯定小組討論準(zhǔn)備，每組派一人進(jìn)行相關(guān)知識點演示讓學(xué)生將理論用于實踐，提升學(xué)生應(yīng)對能力。利用手機(jī)直播，讓操作過程再現(xiàn)，便于分析評價。通過小組合作和組間PK方式，提高學(xué)生的合作、表現(xiàn)能力和競爭意識。評價（3分鐘）1.按照評價標(biāo)準(zhǔn)，選擇優(yōu)秀小組2.匯總，表揚。說明評分機(jī)制；點評匯總評價；表揚點評；評分選出表現(xiàn)優(yōu)秀小組，激勵學(xué)生，完善評價機(jī)制?？偨Y(jié)（2分鐘）跨境電商合同的相關(guān)理論總結(jié)引導(dǎo)總結(jié)思考回顧提高學(xué)生概括總結(jié)、拓展延伸的能力。課后任務(wù)1.以小組為單位解讀一份真實案例的跨境電商合同職業(yè)體驗以小組為單位，到本地跨境電