湖南省長(zhǎng)沙市長(zhǎng)沙縣明德天心中學(xué)2017屆九下期中歷史試卷(解析版)

2016-2017學(xué)年湖南省長(zhǎng)沙市長(zhǎng)沙縣明德天心中學(xué)九年級(jí)（下）期中歷史試卷一、選擇題（每小題有且只有一個(gè)選項(xiàng)是正確的．每小題3分，共36分．）1．“武帝施主父之策，下推恩之令，使諸侯王得分戶邑，以封子弟”．文中“推恩之令”在當(dāng)時(shí)的最大作用是（）A．削弱了王國(guó)勢(shì)力 B．促成了“文景之治”C．實(shí)現(xiàn)了思想上的大一統(tǒng) D．促進(jìn)了政治上的大一統(tǒng)2．小明同學(xué)為某單元設(shè)計(jì)了如圖所示的示意圖，請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)判斷該單元的主題是（）A．中華文明的起源 B．國(guó)家的產(chǎn)生和社會(huì)變革C．政權(quán)分立與民族匯聚 D．繁榮與開(kāi)放的社會(huì)3．經(jīng)典誦讀可以幫助我們提取豐富的歷史信息．《三字經(jīng)》“嬴秦氏，始兼并…迨至隋，一土宇…元滅金，絕宋世．太祖興，國(guó)大明”中所反映的從長(zhǎng)期分裂走向統(tǒng)一的朝代有（）A．秦隋宋 B．秦隋元 C．秦元明 D．隋元明4．唐朝科舉，以考試成績(jī)作為錄取標(biāo)準(zhǔn)；明經(jīng)科的錄取率約為十分之一，進(jìn)土約為六十分之一；科舉出身的官員占全部官員的比例略多于十分之一．從材料中得到的信息是（）①科舉制是用分科考試的方法來(lái)選拔人才②科舉制是政府選官的主要來(lái)源③科舉選拔的標(biāo)準(zhǔn)是擇優(yōu)錄?、芸婆e考試基本年年進(jìn)行．A．①② B．①③ C．②③ D．③④5．下列史實(shí)可能在《史記》和《資治通鑒》中都能找到的是（）A．武王伐紂 B．赤壁之戰(zhàn) C．焚書(shū)坑儒 D．齊桓公稱霸6．下列事件中，屬于清政府打擊分裂勢(shì)力、鞏固國(guó)家統(tǒng)一的是（）A．雅克薩之戰(zhàn) B．鄭成功率軍收復(fù)臺(tái)灣C．戚繼光抗倭 D．平定大小和卓的叛亂7．近代化就是在經(jīng)濟(jì)上實(shí)現(xiàn)工業(yè)化，在政治上實(shí)現(xiàn)民主化的過(guò)程，中國(guó)的近代化在這兩大領(lǐng)域的開(kāi)啟性事件分別是（）A．洋務(wù)運(yùn)動(dòng)和戊戌變法 B．洋務(wù)運(yùn)動(dòng)和實(shí)業(yè)救國(guó)C．戊戌變法和辛亥革命 D．洋務(wù)運(yùn)動(dòng)和五四運(yùn)動(dòng)8．毛澤東說(shuō)：長(zhǎng)征一結(jié)束，中國(guó)革命的新局面就開(kāi)始了．這里的“新局面”是指（）A．北伐戰(zhàn)爭(zhēng)的開(kāi)始 B．全民族抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的開(kāi)始C．解放戰(zhàn)爭(zhēng)的開(kāi)始 D．新民主主義革命的開(kāi)始9．恩格斯說(shuō)：“封建的中世紀(jì)的終結(jié)和現(xiàn)代資本主義紀(jì)元開(kāi)端，是以一位大人物為標(biāo)志的?！边@位“大人物”的代表作是（）A．《荷馬史詩(shī)》 B．《俄底浦斯王》 C．《神曲》 D．《哈姆雷特》10．十九世紀(jì)六七十年代是資本主義生產(chǎn)方式在全球不斷擴(kuò)張的時(shí)期，下列各項(xiàng)，沒(méi)有反映這一歷史特征的是（）A．日本明治維新 B．俄國(guó)農(nóng)奴制改革C．法國(guó)大革命 D．中國(guó)民族資本主義興起11．“年度大盤(pán)點(diǎn)”是當(dāng)今各國(guó)每年必做的功課，如果對(duì)1945年的世界大事件進(jìn)行盤(pán)點(diǎn)，下列選項(xiàng)不屬于其中的是（）A．國(guó)共兩黨重慶談判 B．日本宣布無(wú)條件投降C．杜魯門主義出臺(tái) D．中共七大召開(kāi)12．毛澤東說(shuō)：“像希特勒這樣的法西斯國(guó)家的軍事生命是建立在進(jìn)攻上面的，進(jìn)攻一結(jié)束，它的生命也就完了”。二戰(zhàn)中的哪次戰(zhàn)役，直接證明了毛澤東的論斷（）A．莫斯科戰(zhàn)役 B．攻克柏林戰(zhàn)役C．諾曼底戰(zhàn)役 D．斯大林格勒戰(zhàn)役二、判斷題（正確的寫(xiě)T，錯(cuò)誤的寫(xiě)F，并在答題卡上正確填涂．每小題2分，共10分．）13．北宋前期在全國(guó)流通的“交子”是世界上最早的紙幣，它的出現(xiàn)便利了商業(yè)發(fā)展。。（判斷對(duì)錯(cuò)）14．為防御匈奴而修筑的明長(zhǎng)城東起鴨綠江，西至嘉峪關(guān)，是聞名世界的偉大工程。。（判斷對(duì)錯(cuò)）15．從內(nèi)容來(lái)看，《馬關(guān)條約》與《南京條約》相比，最大的不同點(diǎn)是允許日本在通商口岸開(kāi)辦工廠。。（判斷對(duì)錯(cuò)）16．蘇俄新經(jīng)濟(jì)政策和羅斯福新政的實(shí)質(zhì)都是在本國(guó)出現(xiàn)嚴(yán)重經(jīng)濟(jì)困難的背景下，對(duì)生產(chǎn)關(guān)系的局部調(diào)整。判斷對(duì)錯(cuò)）17．第三次科技革命開(kāi)始于20世紀(jì)四、五十年代，其核心是原子能的發(fā)明和使用。。（判斷對(duì)錯(cuò)）三、材料解析題（第18題14分，第19題14分，第20題12分，共40分．）18．閱讀下列材料，回答問(wèn)題。材料一：日本唐招提寺鑒真塑像材料二：“中國(guó)文武制度，事事遠(yuǎn)出西人之上，獨(dú)火器萬(wàn)不能及……中國(guó)欲自強(qiáng)，則莫如學(xué)習(xí)外國(guó)利器。”﹣﹣《江蘇巡撫李鴻章致總理衙門原函》材料三：1868年4月，日本天皇率領(lǐng)群臣宣讀“五條誓文”，決心勵(lì)精圖治，銳意改革……改革的動(dòng)力是西化……英國(guó)模式自然作為鐵路、電信、公共建筑和市政工程、紡織工業(yè)以及許多商業(yè)方面的模范；法國(guó)模式用來(lái)改革法制、軍事；大學(xué)歸功于美國(guó)。﹣﹣《資本的年代》（1）材料一反映了中日兩國(guó)歷史上什么時(shí)期的友好交往史實(shí)？（2）材料二、三反映了中日兩國(guó)近代史上各自進(jìn)行了哪一探索？概括中日兩國(guó)的探索在學(xué)習(xí)西方的內(nèi)容上有什么不同？（3）經(jīng)歷過(guò)近代探索后的日本先后對(duì)中國(guó)發(fā)動(dòng)了兩次大規(guī)模的侵略戰(zhàn)爭(zhēng)，給中國(guó)人民帶來(lái)了深重災(zāi)難。請(qǐng)舉出兩次戰(zhàn)爭(zhēng)中日軍犯下的侵華暴行各一例。（4）面對(duì)日本的侵略，中國(guó)人民雖然進(jìn)行了英勇的抗?fàn)帲廊辉诩孜缰腥諔?zhàn)爭(zhēng)中敗給了日本，其根本原因是什么？（5）1945年8月15日，中華民族終于贏得了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的偉大勝利。中國(guó)人民贏得這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的最主要的因素是什么？（6）以史鑒今，請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)發(fā)展中日兩國(guó)關(guān)系有何建議？19．開(kāi)放才能發(fā)展，合作方能共贏。閱讀下列材料，回答問(wèn)題。材料一：中西交通之路材料二：我國(guó)唐朝時(shí)期對(duì)外交往活躍，與亞洲以至非洲、歐洲的一些國(guó)家都有往來(lái)。唐朝在世界上享有很高的聲譽(yù)，各國(guó)稱中國(guó)人為“唐人”。材料三：他率領(lǐng)的船隊(duì)，到達(dá)亞非30多個(gè)國(guó)家和地區(qū)，最遠(yuǎn)到達(dá)非洲東海岸和紅海沿岸。其遠(yuǎn)洋航行促進(jìn)了我國(guó)與亞非各國(guó)經(jīng)濟(jì)文化交流和友好往來(lái)，比歐洲航海家遠(yuǎn)航印度和美洲早半個(gè)多世紀(jì)，是世界航海史上的空前壯舉。材料四：乾隆時(shí)期頒布了《防夷五事》：一是禁止外國(guó)商人在廣州過(guò)冬；二是外國(guó)商人到廣州，應(yīng)令寓居洋行，由行商負(fù)責(zé)稽查管束；三是禁止中國(guó)人借外商資本及受雇于外商；四是割除外商雇人傳遞信息之弊；五是外國(guó)商船進(jìn)泊黃埔，酌拔營(yíng)員彈壓稽查。﹣﹣《清高宗實(shí)錄》（1）為材料一中的“中西交通之路”的開(kāi)通奠定基礎(chǔ)的是什么事件？這條交通之路經(jīng)過(guò)的新疆地區(qū)自古以來(lái)就是中國(guó)的領(lǐng)土，請(qǐng)寫(xiě)出當(dāng)時(shí)的政府如何加強(qiáng)對(duì)新疆的管轄？（2）材料二中唐朝時(shí)期對(duì)外交往活躍的根本原因是什么？舉出一位為促進(jìn)當(dāng)時(shí)的中外文化交流，并豐富了中國(guó)文化而作出重大貢獻(xiàn)的代表人物。（3）材料三中的“他”做此事的目的是什么？舉出與他的航海路線有重合部分的歐洲航海家一位。（4）材料四與材料一、二、三相比較。中國(guó)的對(duì)外政策發(fā)生了怎樣的變化？材料四中的這種對(duì)外政策對(duì)當(dāng)時(shí)的中國(guó)產(chǎn)生了什么消極影響？（5）綜合上述材料，談?wù)勎覈?guó)現(xiàn)階段改革開(kāi)放應(yīng)該怎么做？20．閱讀下列材料，回答問(wèn)題。材料一：夫商君為孝公平權(quán)衡，正度量，調(diào)輕重，決裂阡陌，教民耕戰(zhàn)。是以兵動(dòng)而地廣，兵休而國(guó)富，故秦?zé)o敵于天下，立威諸侯。﹣﹣《戰(zhàn)國(guó)策?秦策》材料二：魏主下詔，“魏之先（祖先）出于黃帝，以土德王，故為拓跋氏。夫土者，黃中之色，萬(wàn)物之元（開(kāi)始）也。宜改姓元氏”?！霸t不得以北俗之語(yǔ)言于朝廷，若有違者，免所居官”。南朝官員陳慶之出使北魏，目睹了洛陽(yáng)經(jīng)濟(jì)、文化興盛的景象后，感慨地說(shuō)?以前以為長(zhǎng)江以北都是落后的‘異族’風(fēng)氣，現(xiàn)在才知道中原地區(qū)禮儀興盛，人才濟(jì)濟(jì)，難以言傳。（1）材料一反映了我國(guó)歷史上哪一次重要改革？材料中的“平權(quán)衡，正度量，調(diào)輕重”和后來(lái)秦始皇統(tǒng)一天下后采取的什么措施類似？結(jié)合所學(xué)回答，這次改革中的哪一條措施最能直接反映出該次改革的目的？（2）根據(jù)材料二可看出“魏主”采取哪兩項(xiàng)改革措施以改變“落后的異族風(fēng)氣”？（3）材料中的兩次改革的共同作用是什么？（4）綜上所述，談?wù)勀銓?duì)改革的認(rèn)識(shí)。四、探究題21．20世紀(jì)中國(guó)的復(fù)興之路歷經(jīng)艱辛與坎坷，先進(jìn)的中國(guó)人為了實(shí)現(xiàn)“救國(guó)之夢(mèng)”、“建國(guó)之夢(mèng)”、“強(qiáng)國(guó)之夢(mèng)”進(jìn)行了不懈的探索，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答問(wèn)題。（1）為實(shí)現(xiàn)“救國(guó)之夢(mèng)”，孫中山以什么為指導(dǎo)思想領(lǐng)導(dǎo)了辛亥革命？有人說(shuō)這次革命是一條分界線，依據(jù)所學(xué)知識(shí)試從政治、思想方面說(shuō)明此次革命成為“分界線”的理由。（2）為實(shí)現(xiàn)“建國(guó)之夢(mèng)”，中國(guó)共產(chǎn)黨建立的第一個(gè)農(nóng)村革命根據(jù)地是哪一個(gè)？這為中國(guó)革命找到了一條怎樣的正確道路？（3）為實(shí)現(xiàn)“強(qiáng)國(guó)之夢(mèng)”，哪位中共領(lǐng)導(dǎo)人在什么會(huì)議上提出了改革開(kāi)放的總方針？（4）為實(shí)現(xiàn)“我的中國(guó)夢(mèng)”，作為一名中學(xué)生，你應(yīng)該怎么做？

2016-2017學(xué)年湖南省長(zhǎng)沙市長(zhǎng)沙縣明德天心中學(xué)九年級(jí)（下）期中歷史試卷參考答案與試題解析一、選擇題（每小題有且只有一個(gè)選項(xiàng)是正確的．每小題3分，共36分．）1．“武帝施主父之策，下推恩之令，使諸侯王得分戶邑，以封子弟”．文中“推恩之令”在當(dāng)時(shí)的最大作用是（）A．削弱了王國(guó)勢(shì)力 B．促成了“文景之治”C．實(shí)現(xiàn)了思想上的大一統(tǒng) D．促進(jìn)了政治上的大一統(tǒng)【考點(diǎn)】37：漢武帝推進(jìn)大一統(tǒng)的措施．【分析】本題考查的是漢武帝的大一統(tǒng)措施．【解答】為加強(qiáng)中央集權(quán)，解決王國(guó)問(wèn)題，漢武帝接受主父偃的建議，實(shí)行推恩令．削弱了王國(guó)的勢(shì)力，只是推恩令實(shí)施的結(jié)果，從目的來(lái)看在當(dāng)時(shí)最大的作用是促進(jìn)了政治上的大一統(tǒng)．故選D．2．小明同學(xué)為某單元設(shè)計(jì)了如圖所示的示意圖，請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)判斷該單元的主題是（）A．中華文明的起源 B．國(guó)家的產(chǎn)生和社會(huì)變革C．政權(quán)分立與民族匯聚 D．繁榮與開(kāi)放的社會(huì)【考點(diǎn)】43：三國(guó)鼎立的形成；45：兩晉南北朝的更替．【分析】本題考查三國(guó)兩晉南北朝時(shí)期的特點(diǎn)．【解答】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，圖示是三國(guó)兩晉南北朝時(shí)期，三國(guó)、東晉十六國(guó)和南北朝是典型的政權(quán)分立時(shí)期，同時(shí)政權(quán)分立各民族相互交往，促進(jìn)了民族融合，如北魏孝文帝改革促進(jìn)了北方民族的融合．故這一時(shí)期的特點(diǎn)是政權(quán)分立與民族匯聚．故選C．3．經(jīng)典誦讀可以幫助我們提取豐富的歷史信息．《三字經(jīng)》“嬴秦氏，始兼并…迨至隋，一土宇…元滅金，絕宋世．太祖興，國(guó)大明”中所反映的從長(zhǎng)期分裂走向統(tǒng)一的朝代有（）A．秦隋宋 B．秦隋元 C．秦元明 D．隋元明【考點(diǎn)】31：秦統(tǒng)一中國(guó)及秦疆域圖；51：隋朝的建立；6D：忽必烈建立元朝．【分析】本題考查從長(zhǎng)期分裂走向統(tǒng)一的朝代．【解答】公元前221年，秦王嬴政建立秦朝，結(jié)束了春秋戰(zhàn)國(guó)的諸侯紛爭(zhēng)的局面，秦朝是我國(guó)第一個(gè)統(tǒng)一的中央集權(quán)的封建國(guó)家．589年，隋滅陳，結(jié)束分裂局面，1276年，元滅南宋，結(jié)束了分裂局面．故選B．4．唐朝科舉，以考試成績(jī)作為錄取標(biāo)準(zhǔn)；明經(jīng)科的錄取率約為十分之一，進(jìn)土約為六十分之一；科舉出身的官員占全部官員的比例略多于十分之一．從材料中得到的信息是（）①科舉制是用分科考試的方法來(lái)選拔人才②科舉制是政府選官的主要來(lái)源③科舉選拔的標(biāo)準(zhǔn)是擇優(yōu)錄?、芸婆e考試基本年年進(jìn)行．A．①② B．①③ C．②③ D．③④【考點(diǎn)】5D：科舉制的創(chuàng)建及影響．【分析】依據(jù)題干“唐朝科舉”看出本題考查的知識(shí)點(diǎn)是科舉制度．【解答】依據(jù)題干材料“唐朝科舉，以考試成績(jī)作為錄取標(biāo)準(zhǔn)；明經(jīng)科的錄取率約為十分之一，進(jìn)土約為六十分之一”可以得到的信息是科舉制是用分科考試的方法來(lái)選拔人才和科舉選拔的標(biāo)準(zhǔn)是擇優(yōu)錄?。畯摹翱婆e出身的官員占全部官員的比例略多于十分之一．”可以得到的信息是科舉制不是政府選官的主要來(lái)源，故可排除②．④科舉考試基本年年進(jìn)行在題文材料中不能體現(xiàn)，故選B．5．下列史實(shí)可能在《史記》和《資治通鑒》中都能找到的是（）A．武王伐紂 B．赤壁之戰(zhàn) C．焚書(shū)坑儒 D．齊桓公稱霸【考點(diǎn)】3R：司馬遷與《史記》；6M：司馬光和《資治通鑒》．【分析】本題考查了《史記》與《資治通鑒》．生活在西漢漢武帝時(shí)期的史學(xué)家司馬遷所寫(xiě)的《史記》，記述了從黃帝到漢武帝時(shí)期的史實(shí)，是我國(guó)歷史上第一部紀(jì)傳體通史．【解答】《史記》記述了從黃帝到漢武帝時(shí)期的史實(shí)，《資治通鑒》記述了從戰(zhàn)國(guó)的韓、趙、魏三家分晉至五代末年的歷史，從戰(zhàn)國(guó)的韓、趙、魏三家分晉到漢武帝時(shí)期的史實(shí)在這兩部史學(xué)巨著中都有記載．C秦始皇焚書(shū)坑儒在這個(gè)時(shí)期內(nèi)．故選C．6．下列事件中，屬于清政府打擊分裂勢(shì)力、鞏固國(guó)家統(tǒng)一的是（）A．雅克薩之戰(zhàn) B．鄭成功率軍收復(fù)臺(tái)灣C．戚繼光抗倭 D．平定大小和卓的叛亂【考點(diǎn)】7G：平定大小和卓叛亂和設(shè)置伊犁將軍．【分析】本題考查平定大小和卓叛亂．【解答】乾隆帝時(shí)，回部上層貴族大和卓與小和卓發(fā)動(dòng)叛亂，建立割據(jù)政權(quán)．他們殘害維吾爾等族人民，激起人民的強(qiáng)烈不滿．清政府派人招降，慘遭叛軍殺害．乾隆帝下令調(diào)兵討伐，并宣布此次進(jìn)兵，只為擒拿大小和卓，維吾爾等族人民皆為無(wú)罪之人，不要株連．在維吾爾等族人民的支持下，清軍經(jīng)過(guò)兩年戰(zhàn)斗，平定了大小和卓分裂祖國(guó)的叛亂．ABC都是反抗外國(guó)侵略的斗爭(zhēng)．故選D．7．近代化就是在經(jīng)濟(jì)上實(shí)現(xiàn)工業(yè)化，在政治上實(shí)現(xiàn)民主化的過(guò)程，中國(guó)的近代化在這兩大領(lǐng)域的開(kāi)啟性事件分別是（）A．洋務(wù)運(yùn)動(dòng)和戊戌變法 B．洋務(wù)運(yùn)動(dòng)和實(shí)業(yè)救國(guó)C．戊戌變法和辛亥革命 D．洋務(wù)運(yùn)動(dòng)和五四運(yùn)動(dòng)【考點(diǎn)】91：洋務(wù)運(yùn)動(dòng)；92：戊戌變法．【分析】本題考查學(xué)生對(duì)中國(guó)近代化的認(rèn)識(shí)，注意題目強(qiáng)調(diào)的是兩大領(lǐng)域．【解答】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，洋務(wù)運(yùn)動(dòng)創(chuàng)辦軍事工業(yè)和民用工業(yè)，開(kāi)啟了中國(guó)軍事和經(jīng)濟(jì)近代化的進(jìn)程，但是洋務(wù)運(yùn)動(dòng)只學(xué)習(xí)西方的先進(jìn)技術(shù)而沒(méi)有涉及到政治制度，后來(lái)的戊戌變化開(kāi)始學(xué)習(xí)西方的政治制度，維新派主張實(shí)行君主立憲制，開(kāi)啟了中國(guó)政治民主化的進(jìn)程．故選A．8．毛澤東說(shuō)：長(zhǎng)征一結(jié)束，中國(guó)革命的新局面就開(kāi)始了．這里的“新局面”是指（）A．北伐戰(zhàn)爭(zhēng)的開(kāi)始 B．全民族抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的開(kāi)始C．解放戰(zhàn)爭(zhēng)的開(kāi)始 D．新民主主義革命的開(kāi)始【考點(diǎn)】A5：國(guó)共第二次合作和抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的正式建立．【分析】本題考查的是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的知識(shí)點(diǎn)．【解答】1936年10月，三大主力紅軍是甘肅的會(huì)寧會(huì)師，標(biāo)志著長(zhǎng)征的勝利結(jié)束．此后，在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，西安事變得到和平解決，抗日民族統(tǒng)一站線初步形成．1937年，國(guó)民黨公布了中國(guó)共產(chǎn)黨遞交的國(guó)共合作宣言，抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線正式形成，全民族抗日戰(zhàn)爭(zhēng)正式開(kāi)始．故選B．9．恩格斯說(shuō)：“封建的中世紀(jì)的終結(jié)和現(xiàn)代資本主義紀(jì)元開(kāi)端，是以一位大人物為標(biāo)志的。”這位“大人物”的代表作是（）A．《荷馬史詩(shī)》 B．《俄底浦斯王》 C．《神曲》 D．《哈姆雷特》【考點(diǎn)】H1：文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)．【分析】本題主要考查但丁及其代表作．【解答】據(jù)材料“封建的中世紀(jì)的終結(jié)和現(xiàn)代資本主義紀(jì)元的開(kāi)端”可知，這一人物是文藝復(fù)興時(shí)期的但?。∈且獯罄乃噺?fù)興的先驅(qū)，代表作《神曲》，明確表達(dá)了自己對(duì)天主教會(huì)的厭惡，率先對(duì)教會(huì)提出批評(píng)，但丁被譽(yù)為舊時(shí)代的最后一位詩(shī)人，同時(shí)又是新時(shí)代的最初一位詩(shī)人．故選C．10．十九世紀(jì)六七十年代是資本主義生產(chǎn)方式在全球不斷擴(kuò)張的時(shí)期，下列各項(xiàng)，沒(méi)有反映這一歷史特征的是（）A．日本明治維新 B．俄國(guó)農(nóng)奴制改革C．法國(guó)大革命 D．中國(guó)民族資本主義興起【考點(diǎn)】HD：法國(guó)大革命．【分析】本題考查法國(guó)大革命．【解答】法國(guó)大革命爆發(fā)于1789年，不在題干所述時(shí)間“十九世紀(jì)六七十年代”范圍之內(nèi)．故選C．11．“年度大盤(pán)點(diǎn)”是當(dāng)今各國(guó)每年必做的功課，如果對(duì)1945年的世界大事件進(jìn)行盤(pán)點(diǎn)，下列選項(xiàng)不屬于其中的是（）A．國(guó)共兩黨重慶談判 B．日本宣布無(wú)條件投降C．杜魯門主義出臺(tái) D．中共七大召開(kāi)【考點(diǎn)】O4：美國(guó)的冷戰(zhàn)政策及措施．【分析】本題考查了重大事件發(fā)生的時(shí)間．【解答】據(jù)所學(xué)知，重慶談判是在1945年8月，日本宣布無(wú)條件投降是在1945年8月15日，中共七大召開(kāi)在1945年4月．杜魯門主義出臺(tái)是在1947年3月．故選C．12．毛澤東說(shuō)：“像希特勒這樣的法西斯國(guó)家的軍事生命是建立在進(jìn)攻上面的，進(jìn)攻一結(jié)束，它的生命也就完了”。二戰(zhàn)中的哪次戰(zhàn)役，直接證明了毛澤東的論斷（）A．莫斯科戰(zhàn)役 B．攻克柏林戰(zhàn)役C．諾曼底戰(zhàn)役 D．斯大林格勒戰(zhàn)役【考點(diǎn)】M6：二戰(zhàn)的轉(zhuǎn)折及重要戰(zhàn)役．【分析】本題考查斯大林格勒戰(zhàn)役．【解答】題目的關(guān)鍵信息是“象希特勒這樣的法西斯國(guó)家…進(jìn)攻一結(jié)束，它的生命也就完了”．1943年2月，斯大林格勒會(huì)戰(zhàn)以蘇軍的勝利宣告結(jié)束．斯大林格勒戰(zhàn)役是蘇德戰(zhàn)場(chǎng)根本轉(zhuǎn)折的開(kāi)始，法西斯德國(guó)喪失了蘇德戰(zhàn)場(chǎng)進(jìn)攻的主動(dòng)權(quán)．故選D．二、判斷題（正確的寫(xiě)T，錯(cuò)誤的寫(xiě)F，并在答題卡上正確填涂．每小題2分，共10分．）13．北宋前期在全國(guó)流通的“交子”是世界上最早的紙幣，它的出現(xiàn)便利了商業(yè)發(fā)展?！?。（判斷對(duì)錯(cuò)）【考點(diǎn)】3V：中國(guó)古代貨幣演變歷程．【分析】本題考查了交子．宋代商業(yè)的繁榮超過(guò)了前代，南方商業(yè)尤為發(fā)達(dá)．【解答】北宋前期，四川地區(qū)出現(xiàn)的交子，是世界上最早的紙幣，但它不是全國(guó)流通的．故答案為：×．14．為防御匈奴而修筑的明長(zhǎng)城東起鴨綠江，西至嘉峪關(guān)，是聞名世界的偉大工程?！?。（判斷對(duì)錯(cuò)）【考點(diǎn)】32：秦朝鞏固統(tǒng)一的措施．【分析】本題以判斷對(duì)錯(cuò)為切入點(diǎn)，考查秦長(zhǎng)城和明長(zhǎng)城．【解答】明長(zhǎng)城是防御蒙古而修筑，秦長(zhǎng)城是為防御匈奴而修筑．因此題干的說(shuō)法是錯(cuò)誤的．故答案為：×．15．從內(nèi)容來(lái)看，《馬關(guān)條約》與《南京條約》相比，最大的不同點(diǎn)是允許日本在通商口岸開(kāi)辦工廠?！?。（判斷對(duì)錯(cuò)）【考點(diǎn)】8B：《馬關(guān)條約》；82：鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)和《南京條約》．【分析】本題以《馬關(guān)條約》與和南京條約》內(nèi)容為依托，考查從內(nèi)容來(lái)看，《馬關(guān)條約》與《南京條約》相比，最大的不同點(diǎn)．【解答】從內(nèi)容來(lái)看，《馬關(guān)條約》與《南京條約》相比，最大的不同點(diǎn)是允許日本在通商口岸開(kāi)辦工廠．《馬關(guān)條約》是繼《南京條約》以來(lái)最嚴(yán)重的不平等條約，它使中國(guó)喪失了更多的領(lǐng)土和主權(quán)，巨額賠款加重了中國(guó)人民的負(fù)擔(dān)．新通商口岸的開(kāi)辟，使列強(qiáng)侵略勢(shì)力深入中國(guó)內(nèi)地．喪失領(lǐng)土和主權(quán)、巨額賠款、開(kāi)辟通商口岸是相同點(diǎn)，允許外國(guó)在華投資設(shè)廠，拓展了列強(qiáng)對(duì)華資本輸出的途徑，嚴(yán)重阻礙了中國(guó)民族資本主義的發(fā)展．故答案為：√．16．蘇俄新經(jīng)濟(jì)政策和羅斯福新政的實(shí)質(zhì)都是在本國(guó)出現(xiàn)嚴(yán)重經(jīng)濟(jì)困難的背景下，對(duì)生產(chǎn)關(guān)系的局部調(diào)整?！膛袛鄬?duì)錯(cuò)）【考點(diǎn)】L4：蘇俄新經(jīng)濟(jì)政策；LE：羅斯福新政．【分析】本題考查了新經(jīng)濟(jì)政策和羅斯福新政．國(guó)內(nèi)戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后，蘇俄進(jìn)入了和平建設(shè)時(shí)期．蘇維埃政權(quán)面臨的首要任務(wù)是恢復(fù)被戰(zhàn)爭(zhēng)嚴(yán)重破壞的經(jīng)濟(jì)．【解答】蘇俄新經(jīng)濟(jì)政策和羅斯福新政的實(shí)質(zhì)都是在本國(guó)出現(xiàn)嚴(yán)重經(jīng)濟(jì)困難的背景下，對(duì)生產(chǎn)關(guān)系的局部調(diào)整的表述是正確的．國(guó)內(nèi)戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后，蘇俄進(jìn)入了和平建設(shè)時(shí)期．蘇維埃政權(quán)面臨的首要任務(wù)是恢復(fù)被戰(zhàn)爭(zhēng)嚴(yán)重破壞的經(jīng)濟(jì)，在列寧的領(lǐng)導(dǎo)下，1921年蘇俄開(kāi)始實(shí)行新經(jīng)濟(jì)政策．允許多種經(jīng)濟(jì)成分并存，大力發(fā)展商品經(jīng)濟(jì)，促進(jìn)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)和發(fā)展．1929﹣1933年的經(jīng)濟(jì)危機(jī)引起了政治危機(jī)，1933年羅斯福就任美國(guó)總統(tǒng)，宣布實(shí)行新政．羅斯福新政的特點(diǎn)是在資本主義制度內(nèi)部進(jìn)行調(diào)整，加強(qiáng)國(guó)家對(duì)經(jīng)濟(jì)的干預(yù)和指導(dǎo)，目的是消除經(jīng)濟(jì)危機(jī)．故答案為：√．17．第三次科技革命開(kāi)始于20世紀(jì)四、五十年代，其核心是原子能的發(fā)明和使用?！?。（判斷對(duì)錯(cuò)）【考點(diǎn)】P3：電子計(jì)算機(jī)的出現(xiàn)、發(fā)展特點(diǎn)及用途．【分析】本題以第三次科技革命為依托，考查第三次科技革命的核心．【解答】20世紀(jì)四五十年代以來(lái)，人類在原子能、電子計(jì)算機(jī)、航天技術(shù)、生物工程等領(lǐng)域取得重大突破，標(biāo)志著第三次科技革命的到來(lái)．第三次科技革命的核心是電子計(jì)算機(jī)的廣泛使用，標(biāo)志著人類進(jìn)入了“信息時(shí)代”．故答案為：×．三、材料解析題（第18題14分，第19題14分，第20題12分，共40分．）18．閱讀下列材料，回答問(wèn)題。材料一：日本唐招提寺鑒真塑像材料二：“中國(guó)文武制度，事事遠(yuǎn)出西人之上，獨(dú)火器萬(wàn)不能及……中國(guó)欲自強(qiáng)，則莫如學(xué)習(xí)外國(guó)利器?！暴仼仭督K巡撫李鴻章致總理衙門原函》材料三：1868年4月，日本天皇率領(lǐng)群臣宣讀“五條誓文”，決心勵(lì)精圖治，銳意改革……改革的動(dòng)力是西化……英國(guó)模式自然作為鐵路、電信、公共建筑和市政工程、紡織工業(yè)以及許多商業(yè)方面的模范；法國(guó)模式用來(lái)改革法制、軍事；大學(xué)歸功于美國(guó)。﹣﹣《資本的年代》（1）材料一反映了中日兩國(guó)歷史上什么時(shí)期的友好交往史實(shí)？（2）材料二、三反映了中日兩國(guó)近代史上各自進(jìn)行了哪一探索？概括中日兩國(guó)的探索在學(xué)習(xí)西方的內(nèi)容上有什么不同？（3）經(jīng)歷過(guò)近代探索后的日本先后對(duì)中國(guó)發(fā)動(dòng)了兩次大規(guī)模的侵略戰(zhàn)爭(zhēng)，給中國(guó)人民帶來(lái)了深重災(zāi)難。請(qǐng)舉出兩次戰(zhàn)爭(zhēng)中日軍犯下的侵華暴行各一例。（4）面對(duì)日本的侵略，中國(guó)人民雖然進(jìn)行了英勇的抗?fàn)?，依然在甲午中日?zhàn)爭(zhēng)中敗給了日本，其根本原因是什么？（5）1945年8月15日，中華民族終于贏得了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的偉大勝利。中國(guó)人民贏得這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的最主要的因素是什么？（6）以史鑒今，請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)發(fā)展中日兩國(guó)關(guān)系有何建議？【考點(diǎn)】5G：唐朝中外文化交流的發(fā)展；8A：甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)；91：洋務(wù)運(yùn)動(dòng)；A7：南京大屠殺；AD：抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利及歷史意義；JD：日本明治維新；PD：歷史開(kāi)放性問(wèn)題．【分析】本題主要考查了中日關(guān)系的有關(guān)內(nèi)容，要在掌握課本相關(guān)知識(shí)的基礎(chǔ)上，對(duì)材料進(jìn)行深入的分析，從而得出結(jié)論．【解答】（1）根據(jù)材料在的“唐招提寺”，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，這位高僧是鑒真，唐朝時(shí)鑒真東渡日本，傳播了唐朝文化，他設(shè)計(jì)的唐招提寺是被日本視為藝術(shù)明珠．（2）材料二、三反映了中日兩國(guó)近代史上各自進(jìn)行的洋務(wù)運(yùn)動(dòng)和明治維新，中國(guó)只學(xué)習(xí)西方的科學(xué)技術(shù)，日本從政治、經(jīng)濟(jì)、文化、科技、教育、軍事各方面向西方學(xué)習(xí)．（3）1894年～1895年甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)期間日軍制造了旅順大屠殺，1937年～1945年抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期日軍制造了南京大屠殺．（4）甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)中國(guó)戰(zhàn)敗主要是由于中國(guó)腐朽的封建制度，明治維新使日本強(qiáng)大起來(lái)．（5）中國(guó)人民贏得這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的主要因素有：中國(guó)軍民長(zhǎng)達(dá)八年的浴血奮戰(zhàn)；以國(guó)共兩黨合作為基礎(chǔ)的抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的指導(dǎo)下，實(shí)行全民族的抗戰(zhàn)；世界反法西斯聯(lián)盟的配合與世界人民的大力支援；抗日戰(zhàn)爭(zhēng)是反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)，是正義的戰(zhàn)爭(zhēng)．（6）日本要正視歷史，承認(rèn)戰(zhàn)爭(zhēng)罪行．以史為鑒，面向未來(lái)；中日兩國(guó)要加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)文化的交流與友好往來(lái)，增進(jìn)彼此的了解與信任．故答案為：（1）唐朝．（2）洋務(wù)運(yùn)動(dòng)、明治維新；中國(guó)只學(xué)習(xí)西方的科學(xué)技術(shù)，日本從政治、經(jīng)濟(jì)、文化、科技、教育、軍事各方面向西方學(xué)習(xí)．（3）旅順大屠殺、南京大屠殺．（4）中國(guó)腐朽的封建制度．（5）以國(guó)共兩黨合作為基礎(chǔ)的抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線，實(shí)行全民族的抗戰(zhàn)．（6）日本要正視歷史，承認(rèn)戰(zhàn)爭(zhēng)罪行．以史為鑒，面向未來(lái)；中日兩國(guó)要加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)文化的交流與友好往來(lái)，增進(jìn)彼此的了解與信任．19．開(kāi)放才能發(fā)展，合作方能共贏。閱讀下列材料，回答問(wèn)題。材料一：中西交通之路材料二：我國(guó)唐朝時(shí)期對(duì)外交往活躍，與亞洲以至非洲、歐洲的一些國(guó)家都有往來(lái)。唐朝在世界上享有很高的聲譽(yù)，各國(guó)稱中國(guó)人為“唐人”。材料三：他率領(lǐng)的船隊(duì)，到達(dá)亞非30多個(gè)國(guó)家和地區(qū)，最遠(yuǎn)到達(dá)非洲東海岸和紅海沿岸。其遠(yuǎn)洋航行促進(jìn)了我國(guó)與亞非各國(guó)經(jīng)濟(jì)文化交流和友好往來(lái)，比歐洲航海家遠(yuǎn)航印度和美洲早半個(gè)多世紀(jì)，是世界航海史上的空前壯舉。材料四：乾隆時(shí)期頒布了《防夷五事》：一是禁止外國(guó)商人在廣州過(guò)冬；二是外國(guó)商人到廣州，應(yīng)令寓居洋行，由行商負(fù)責(zé)稽查管束；三是禁止中國(guó)人借外商資本及受雇于外商；四是割除外商雇人傳遞信息之弊；五是外國(guó)商船進(jìn)泊黃埔，酌拔營(yíng)員彈壓稽查。﹣﹣《清高宗實(shí)錄》（1）為材料一中的“中西交通之路”的開(kāi)通奠定基礎(chǔ)的是什么事件？這條交通之路經(jīng)過(guò)的新疆地區(qū)自古以來(lái)就是中國(guó)的領(lǐng)土，請(qǐng)寫(xiě)出當(dāng)時(shí)的政府如何加強(qiáng)對(duì)新疆的管轄？（2）材料二中唐朝時(shí)期對(duì)外交往活躍的根本原因是什么？舉出一位為促進(jìn)當(dāng)時(shí)的中外文化交流，并豐富了中國(guó)文化而作出重大貢獻(xiàn)的代表人物。（3）材料三中的“他”做此事的目的是什么？舉出與他的航海路線有重合部分的歐洲航海家一位。（4）材料四與材料一、二、三相比較。中國(guó)的對(duì)外政策發(fā)生了怎樣的變化？材料四中的這種對(duì)外政策對(duì)當(dāng)時(shí)的中國(guó)產(chǎn)生了什么消極影響？（5）綜合上述材料，談?wù)勎覈?guó)現(xiàn)階段改革開(kāi)放應(yīng)該怎么做？【考點(diǎn)】3H：漢通西域和絲綢之路；5G：唐朝中外文化交流的發(fā)展；73：鄭和下西洋；7M：閉關(guān)鎖國(guó)政策；7N：閉關(guān)鎖國(guó)政策的影響；PD：歷史開(kāi)放性問(wèn)題．【分析】（1）本題《中西交通之路》圖為依托，考查的張騫通西域的知識(shí)．（2）本題唐朝對(duì)外關(guān)系發(fā)展的材料為依托，考查的唐朝對(duì)外關(guān)系發(fā)展的知識(shí)．（3）本題鄭和下西洋的材料為依托，考查的鄭和下西洋的知識(shí)．（4）本題乾隆時(shí)期頒布《防夷五事》的材料為依托，考查的閉關(guān)鎖國(guó)政策的知識(shí)．（5）本題是開(kāi)放型的題目，考查的是學(xué)生開(kāi)放性思維的能力．【解答】（1）材料一是《中西交通之路》圖，反映的是絲綢之路．西漢張騫通西域以后，絲綢之路得以開(kāi)辟．公元前60年，西漢政府設(shè)立西域都護(hù)，總管西域地區(qū)的事務(wù)．從此，今新疆地區(qū)開(kāi)始隸屬于中央政府，成為中國(guó)領(lǐng)土不可分割的一部分．（2）由材料二“我國(guó)唐朝時(shí)期對(duì)外交往活躍，與亞洲以至非洲、歐洲的一些國(guó)家都有往來(lái)．唐朝在世界上享有很高的聲譽(yù)，各國(guó)稱中國(guó)人為‘唐人’．”可知唐朝時(shí)期對(duì)外交往活躍的根本原因是唐朝經(jīng)濟(jì)文化發(fā)達(dá)．唐太宗時(shí)期，玄奘西游天竺，促進(jìn)了中印文化的交流，豐富了中國(guó)文化的發(fā)展．（3）由材料“他率領(lǐng)的船隊(duì)，到達(dá)亞非30多個(gè)國(guó)家和地區(qū)，最遠(yuǎn)到達(dá)非洲東海岸和紅海沿岸…”可知材料三反映的是鄭和下西洋．因此說(shuō)材料三中的“他”做此事的目的是宣揚(yáng)明朝國(guó)威，加強(qiáng)和海外各國(guó)的聯(lián)系．新航路開(kāi)辟過(guò)程中，麥哲倫完成了環(huán)球航行，達(dá)?伽馬開(kāi)辟了從歐洲到印度的新航線．因此說(shuō)與鄭和的航海路線有重合部分的歐洲航海家有麥哲倫或達(dá)?伽馬．（4）材料一是《中西交通之路》圖，反映的是絲綢之路．材料二反映的是唐朝的對(duì)外關(guān)系的發(fā)展．材料三反映的是鄭和下西洋．材料四乾隆時(shí)期頒布了《防夷五事》，反映的是閉關(guān)鎖國(guó)政策．材料四與材料一、二、三相比較．中國(guó)的對(duì)外政策發(fā)生的變化是：從開(kāi)放到閉關(guān)鎖國(guó)．清政府閉關(guān)鎖國(guó)，與世隔絕，既看不到世界形勢(shì)的變化，也未能適時(shí)地向西方學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識(shí)和生產(chǎn)技術(shù)，使中國(guó)在世界上逐漸落伍了．（5）本題是開(kāi)放型的題目，考查的是學(xué)生開(kāi)放性思維的能力．只要符合題意，言之有理即可．例如：我們必須堅(jiān)持改革開(kāi)放；積極引進(jìn)別國(guó)的先進(jìn)技術(shù)；大力發(fā)展科技等．故答案為：（1）張騫出使西域；設(shè)西域都護(hù)．（2）唐朝經(jīng)濟(jì)文化發(fā)達(dá)；玄奘．（3）宣揚(yáng)明朝國(guó)威，加強(qiáng)和海外各國(guó)的聯(lián)系；麥哲倫或達(dá)?伽馬．（4）從開(kāi)放到閉關(guān)鎖國(guó)．消極影響：清政府閉關(guān)鎖國(guó)，與世隔絕，既看不到世界形勢(shì)的變化，也未能適時(shí)地向西方學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識(shí)和生產(chǎn)技術(shù)，使中國(guó)在世界上逐漸落伍了．（5）我們必須堅(jiān)持改革開(kāi)放；積極引進(jìn)別國(guó)的先進(jìn)技術(shù)；大力發(fā)展科技等．（言之有理即可）20．閱讀下列材料，回答問(wèn)題。材料一：夫商君為孝公平權(quán)衡，正度量，調(diào)輕重，決裂阡陌，教民耕戰(zhàn)。是以兵動(dòng)而地廣，兵休而國(guó)富，故秦?zé)o敵于天下，立威諸侯。﹣﹣《戰(zhàn)國(guó)策?秦策》材料二：魏主下詔，“魏之先（祖先）出于黃帝，以土德王，故為拓跋氏。夫土者，黃中之色，萬(wàn)物之元（開(kāi)始）也。宜改姓元氏”?！霸t不得以北俗之語(yǔ)言于朝廷，若有違者，免所居官”。南朝官員陳慶之出使北魏，目睹了洛陽(yáng)經(jīng)濟(jì)、文化興盛的景象后，感慨地說(shuō)?以前以為長(zhǎng)江以北都是落后的‘異族’風(fēng)氣，現(xiàn)在才知道中原地區(qū)禮儀興盛，人才濟(jì)濟(jì)，難以言傳。（1）材料一反映了我國(guó)歷史上哪一次重要改革？材料中的“平權(quán)衡，正度量，調(diào)輕重”和后來(lái)秦始皇統(tǒng)一天下后采取的什么措施類似？結(jié)合所學(xué)回答，這次改革中的哪一條措施最能直接反映出該次改革的目的？（2）根據(jù)材料二可看出“魏主”采取哪兩項(xiàng)改革措施以改變“落后的異族風(fēng)氣”？（3）材料中的兩次改革的共同作用是什么？（4）綜上所述，談?wù)勀銓?duì)改革的認(rèn)識(shí)。【考點(diǎn)】2F：商鞅變法；32：秦朝鞏固統(tǒng)一的措施；49：北魏孝文帝改革；PD：歷史開(kāi)放性問(wèn)題．【分析】（1）本題以《戰(zhàn)國(guó)策?秦策》的材料為依托，考查的是商鞅變法的知識(shí)．（2）本題以北魏孝文帝改革的材料為依托，考查的是北魏孝文帝改革的知識(shí)．（3）本題以《戰(zhàn)國(guó)策?秦策》和北魏孝文帝改革的材料為依托，考查的是商鞅變法和北魏孝文帝改革影響的知識(shí)．（4）本題是開(kāi)放型的題目，考查的是學(xué)生開(kāi)放性思維的能力．【解答】（1）由材料“夫商君為孝公平權(quán)衡，正度量，調(diào)輕重，決裂阡陌，教民耕戰(zhàn)．是以兵動(dòng)而地廣，兵休而國(guó)富，故秦?zé)o敵于天下，立威諸侯．”可知材料一反映的是商鞅變法．材料中的“平權(quán)衡，正度量，調(diào)輕重”和后來(lái)秦始皇統(tǒng)一天下后采取的統(tǒng)一度量衡的措施類似．“國(guó)家承認(rèn)土地私有，允許自由買賣”的措施，導(dǎo)致了秦國(guó)封建土地制度的確立，因此說(shuō)該措施是最能直接反映了商鞅變法封建性質(zhì)改革的性質(zhì)的措施．（2）由材料“魏主下詔，‘…宜改姓元氏’．‘詔不得以北俗之語(yǔ)言于朝廷…’．”“南朝官員陳慶之出使北魏…感慨地說(shuō)?以前以為長(zhǎng)江以北都是落后的‘異族’風(fēng)氣，現(xiàn)在才知道中原地區(qū)禮儀興盛，人才濟(jì)濟(jì)，難以言傳．”可知材料二反映的是北魏孝文帝改革．由材料可知北魏孝文帝采取了改漢姓和說(shuō)漢語(yǔ)兩項(xiàng)措施來(lái)改變“落后的異族風(fēng)氣”．（3）商鞅變法使秦國(guó)的經(jīng)濟(jì)得到發(fā)展，軍隊(duì)的戰(zhàn)斗力不斷增強(qiáng)，使秦國(guó)成為戰(zhàn)國(guó)后期做飯去的封建國(guó)家．北魏孝文帝改革加速了北方各族封建化的進(jìn)程，促進(jìn)了民族融合．因此說(shuō)商鞅變法和北魏孝文帝改革的共同作用是：促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，或封建化，社會(huì)進(jìn)步等．（4）本題是開(kāi)放型的題目，考查的是學(xué)生開(kāi)放性思維的能力．主要符合題意，言之有理即可．例如：改革是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的動(dòng)力；改革要順應(yīng)時(shí)代發(fā)展潮流；要與時(shí)俱進(jìn)、敢于創(chuàng)新等．故答案為：（1）商鞅變法；統(tǒng)一度量衡；國(guó)家承認(rèn)土地私有，允許自由買賣．（2）改漢姓，說(shuō)漢話．（3）促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，或封建化，社會(huì)進(jìn)步等．（4）改革是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的動(dòng)力；改革要順應(yīng)時(shí)代發(fā)展潮流；要與時(shí)俱進(jìn)、敢于創(chuàng)新等．（言之有理即可）四、