寧夏2020年七年級(jí)下學(xué)期期中語(yǔ)文試卷D卷

第第頁(yè)寧夏2020年七年級(jí)下學(xué)期期中語(yǔ)文試卷D卷姓名:________班級(jí):________成績(jī):________一、解答題(共6題；共43分)1.（5分）根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語(yǔ)。（1）這世間，無論怎樣說吧，總不免顯得有些荒涼jìmò________。（2）不知道什么時(shí)候，出現(xiàn)了一個(gè)shéntōngguǎngdà________的女神，叫作女wā________。（3）有一天，大神女媧行走在這片mǎngmǎng________榛榛的原野上。（4）她覺得在這天地之間，應(yīng)該添一點(diǎn)什么東西進(jìn)去，讓它生氣péngbó________起來才好。2.（4分）給下面每個(gè)成語(yǔ)填入正確的字。(

________

)然一體

出類拔(

________

)

有條不(________

)

痛心疾(

________

)3.（2分）(2017八下·梅江月考)刪減下列劃線的句子，使之與上句或下句成為一幅對(duì)聯(lián)。遙望東南，建幾處依山樓榭。

井岡山，青山此起彼伏，峻嶺延綿不斷。近看西北角，造起三間面臨綠水的軒齋

鄱陽(yáng)湖，綠水蕩漾，碧波粼粼。________

________4.（5分）“我一直夢(mèng)想著將奧運(yùn)會(huì)帶回北京”一句話中“奧運(yùn)會(huì)”能否換成“奧運(yùn)精神”，為什么？5.（5分）(2016七下·宜昌期中)寫出一個(gè)表示時(shí)間很短的文言詞語(yǔ)。6.（22分）閱讀下面兩段文言文，完成后面的題?！炯住克窗l(fā)于畎畝之中，傅說舉于版筑之間，膠鬲舉于魚鹽之中，管夷吾舉于士，孫叔赦舉于海，百里奚舉于市，故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。人恒過，然后能改；困于心衡于慮而后作，征于色發(fā)于聲而后喻。入則無法家拂士，出則無敵國(guó)外患者，國(guó)恒亡。然后知生于憂患，而死于安樂也?！疽摇靠锖庾种晒?，勤學(xué)而無燭。鄰舍有燭而不逮，衡乃穿壁引其光，以書映光而讀之。邑人大姓文不識(shí)，家富多書，衡乃與其傭作，而不求償，主人怪，問衡，衡曰：“愿得主人書遍讀之?！敝魅烁袊@，資給以書，遂成大學(xué)。衡能說《詩(shī)》，時(shí)人為之語(yǔ)曰：“無說《詩(shī)》，匡鼎來?？镎f《詩(shī)》，解人頤?！倍?，衡小名也。時(shí)人畏服之如是，聞?wù)呓越忸U歡笑。（1）解釋下列句中加線的詞語(yǔ)。①曾益其所不能_____________②衡乃穿壁引其光___________（2）下列句中加線詞的意思或用法相同的一項(xiàng)是（）A.故天將降大任于是人也

時(shí)人畏服之如是

B.愿得主人書遍讀之

得道者多助

C.勤學(xué)而無燭

征于色發(fā)于聲而后喻

D.困于心衡于慮而后作

衡乃與其傭作

（3）把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。入則無法家拂士，出則無敵國(guó)外患者，國(guó)恒亡。（4）【甲】【乙】文兩文都闡述了人才的成長(zhǎng)過程，但【甲】文側(cè)重寫_____________對(duì)人才的影響；【甲】文側(cè)重寫___________是成長(zhǎng)的必須。（5）聯(lián)系《送東陽(yáng)馬生序》一文，說說你得到了哪些啟示？二、閱讀理解(共3題；共56分)7.（22分）(2019八上·柯橋月考)閱讀下文，回答問題。滿架秋風(fēng)扁豆花丁立梅①記不清是從哪天起，我回家，都要從一架扁豆花下過。②扁豆栽在一戶人家的院墻邊。它們的藤蔓纏纏繞繞地長(zhǎng)，你中有我，我中有你，順了院墻，爬。順了院墻邊的樹，爬。順了樹枝，爬。又爬到半空中的電線上去了。電線連著路南和路北的人家，一條人行甬道的上空，就這樣被扁豆們?cè)娨獾卮盍艘粋€(gè)綠篷子，上有花朵，一小撮一小撮地開著。③秋漸深，別的花且開且落，扁豆花卻且落且開。紫色的小花瓣，像蝶翅。無數(shù)的蝶翅，在秋風(fēng)里翩然舞蹈，歡天喜地。④花落，結(jié)莢，扁豆成形。四歲的侄兒，說出的話最是生動(dòng)，他說那是綠月亮。看著，還真像，是一彎一彎鑲了紫色邊的綠月亮。我走過時(shí)，稍稍抬一抬手，就會(huì)夠著路旁的那些綠月亮。想著若把它切碎了，清炒一下，和著大米飯蒸，清香會(huì)浸到每粒大米的骨頭里——這是我小時(shí)候的記憶。鄉(xiāng)村人家不把它當(dāng)稀奇，煮飯時(shí)，想起扁豆來，跑出屋子，在屋前的草垛旁，或是院墻邊，隨便捋上一把，洗凈，擱飯鍋里蒸著。飯熟，扁豆也熟了。用大碗裝了，放點(diǎn)鹽，放點(diǎn)味精，再拌點(diǎn)蒜泥，滴兩滴香油，那味道，只一個(gè)字，香。打嘴也不丟。⑤這里的扁豆，卻無人采摘，一任它掛著。扁豆的主人大概是把它當(dāng)風(fēng)景看的。于扁豆，是福了，它可以不受打擾地自然生長(zhǎng)，自然凋落。⑥也終于見到扁豆的主人，一位整潔、干練的老婦人。下午四點(diǎn)鐘左右的光景，太陽(yáng)跑到樓那邊去了，她家小院前，留一片陰。扁豆花卻明媚著，天空也明媚著。她坐在院前的扁豆花旁，膝上攤一本書，她用手指點(diǎn)著書，一行一行地讀，朗朗有聲。我看一眼扁豆花，看一眼她，覺得他們是渾然一體的。⑦此后常見到老婦人，都是那個(gè)姿勢(shì)，在扁豆花旁認(rèn)真地讀書。視力不好了，她讀得極慢。人生至此，終于可以停泊在一架扁豆花旁，與時(shí)光握手言歡，從容地過了。暗暗想，真人總是不露相的，這老婦人，說不定也是一個(gè)高人呢。像鄭板橋，曾流落到蘇北小鎮(zhèn)安豐，居住在大悲庵里，春吃瓢兒菜，秋吃扁豆。人見著，不過一鄉(xiāng)間普通農(nóng)人，誰(shuí)知他滿腹詩(shī)才？秋風(fēng)漸涼，他在他居住的廂房門板上，刻了一副對(duì)聯(lián)“一簾春雨瓢兒菜，滿架秋風(fēng)扁豆花”。幾百年過去了，當(dāng)年的大悲庵，早已化作塵土。但他那句“滿架秋風(fēng)扁豆花”，卻與扁豆同在，一代又一代，不知被多少人在秋風(fēng)中念起。⑧清代學(xué)者查學(xué)禮也寫過扁豆花：“碧水迢迢漾淺沙，幾叢修竹野人家。最憐秋滿疏籬外，帶雨斜開扁豆花?！庇腥俗x出凄涼，有人讀出寥落，我卻讀出歡喜。人生秋至，不關(guān)緊的，疏籬外，還有扁豆花，在斜風(fēng)細(xì)雨中，滿滿地開著，生命不息。（有改動(dòng)）（1）本文標(biāo)題“滿架秋風(fēng)扁豆花”有何妙處？（2）賞析文中畫線句。無數(shù)的蝶翅，在秋風(fēng)里翩然舞蹈，歡天喜地。（3）結(jié)合語(yǔ)境，說說第⑤段在文中有何作用。（4）回答下列問題。①文章結(jié)尾說“人生秋至，不關(guān)緊的”，請(qǐng)分析“人生秋至”在文中的含義。②文中深秋時(shí)節(jié)扁豆花的生長(zhǎng)狀態(tài)和老婦人、鄭板橋在“人生秋至”時(shí)的生活態(tài)度有何相通之處？（5）以下說法不正確的一項(xiàng)是（）A.第②至④段按時(shí)間順序，生動(dòng)地描述了扁豆從藤蔓攀援到花朵盛放直到結(jié)莢成形的生長(zhǎng)過程，間接抒發(fā)了作者對(duì)扁豆的感情。B.第④段末尾寫吃涼拌蒸扁豆的兩句，全用短句，高度口語(yǔ)化，看似平淡，實(shí)則耐人回味。C.第⑥段末尾，作者之所以“覺得他們是渾然一體的”，是因?yàn)槔蠇D人就坐在扁豆花旁。D.第段中，作者對(duì)查學(xué)禮寫扁豆花的詩(shī)，有自己獨(dú)到的見解：在深秋的斜風(fēng)細(xì)雨中，還有扁豆花在滿滿地開著，詩(shī)人為此而歡喜。8.（25分）(2019九上·龍崗開學(xué)考)閱讀下面選文，完成下面小題。舒心草張麗均①案頭的山水盆景中生出了一株小草，莖如絲，葉如珠，綠如翠，煞是奪人眼目。②總有人指著這草問起它的芳名，我一片茫然，卻不甘心，遂應(yīng)道：舒心草。③自打給這小草賜名為舒心，每每看它，心竟果真舒泰起來。這襟袖之間是山水，只是個(gè)象征性的玩意，是游不得的。若說游，倒是每日里它在游我游我含淚含笑的目光，游我亦悲亦欣的情懷。那石，不是有吸吮功能的上水石，嶙峋丑陋，遍體孔洞。拙劣的匠人在上面安了個(gè)藍(lán)色琉璃小亭子，又植了一株文竹。但不久，小亭子即因礙眼被我斷然毀棄；文竹呢，三澇兩旱的，很快也就枯死了。就在我以為我的山注定作別了所有風(fēng)景的時(shí)候，它自己競(jìng)孕育出了一株靈異的小草?、苓@株草，可真沒有枉擔(dān)舒心的美名。它自己舒心，也令觀者舒心。⑤它長(zhǎng)在半山腰，那里有個(gè)孔洞，大概里面藏了一星兒土吧，這就足夠它立命了；它那么皮實(shí)，水澆得勤了懶了它都不在乎，有時(shí)我一連幾天忘了給它水喝，歉疚地提了噴壺去看它時(shí)，發(fā)現(xiàn)它非但沒有枯萎，還在頂端冒出了一芽新綠；最初它僅有一根柔弱的莖，宛如一條綠絲線，打幾個(gè)丁點(diǎn)兒的結(jié)，可憐兮兮地在山體上垂掛著，后來，它幾乎是遵循了某種類學(xué)原則，陸陸續(xù)續(xù)地抽搶出一線線嫩綠，并在那嫩綠上精心點(diǎn)綴一串米粒大小的葉片，幾行玲瓏的美詩(shī)就那樣參差著，押著愜意的韻腳，精妙地注釋著生命。⑥我的心常常被它俘獲，目光久久地給它粘住。這小小的草，它是擔(dān)著使命來到人間的么？它要為我濾掉一些東西，生命的負(fù)累太重，連呼吸都仿佛注了鉛，與這株輕靈的小草對(duì)視時(shí)，我為自己的沉重而羞愧，學(xué)著它的樣子，我也要?jiǎng)h繁就簡(jiǎn)地打理自己的欲望，以期讓我的心能坦然地面對(duì)它的素心；我的生命之樹上長(zhǎng)滿了青翠的葉片，可它們是多么容易飄落啊！一件沮喪的事能讓它飄落，一句辜負(fù)的話能讓它飄落，甚至一點(diǎn)點(diǎn)的曲解，一絲絲的誤讀，都可以讓它悚然心驚，生命的嘆息那樣真切，愛的葉子瞬間失了顏色，悲嗚著撲向泥土我的舒心草怎么就那么從容淡定呢？似乎從來就沒什么窩心的事發(fā)生在它身上陽(yáng)光愛撫它時(shí)，它舒心；陽(yáng)光背棄它時(shí)，它也舒心。我懷疑它心中是不是揣著一顆隱匿的小太陽(yáng)，自己照耀自己，自己溫暖自己，不怨艾，不憂戚，在這被別的植物厭棄的地方意興盎然地活出自己的一種精氣神。⑦總覺得自己是個(gè)頗有植物緣的人。去了一趟景忠山，癡癡地愛上了那里的松樹，并激動(dòng)不已地給它們?nèi)∶麨椤皫浰伞?；去了一趟空中草原，傻傻地愛上了那里的一種淡紫色小花，并一廂情愿地在心里喚它們?yōu)椤芭畠夯ā?。就說眼前這株草，入眼不入心的觀者太多了，可我，偏偏就把它愛出了心痛的感覺。佇立于世間最迷你的綠瀑前，耳畔常響起鄭板橋的兩句妙語(yǔ)——“咬定幾句有用書，可充飲食；養(yǎng)成數(shù)竿新生竹，直似兒孫”。你看，那新生竹何嘗不是鄭板橋眼中的舒心竹呢？愛植物的人，心中永遠(yuǎn)沒有冬天。（選自《時(shí)文選粹》，有刪改）（1）通讀全文，請(qǐng)概括作者為這草取名為“舒心”的原因。（2）請(qǐng)問第③段“這株草，可真沒有枉當(dāng)‘舒心’的美名。它自己舒心，也令觀者舒心”的作用是什么？（3）請(qǐng)賞析第⑤段畫線句“那綠上精心點(diǎn)綴……精妙的注釋著生命”。（4）請(qǐng)分析劃線字的含義。我的心常常被它俘獲，目光久久地被它粘住。（5）請(qǐng)結(jié)合文章和你經(jīng)歷的具體事例，談?wù)剬?duì)“愛植物的人，心中永遠(yuǎn)沒有冬天”的理解。9.（9分）(2020·南充)閱讀下面選文，完成問題。人類起源于一條魚①2019年10月26日，有著中國(guó)“搞笑諾貝爾獎(jiǎng)”之稱的菠蘿科學(xué)獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)大會(huì)在浙江溫州舉行。本屆的特別獎(jiǎng)菠蘿U獎(jiǎng)?lì)C給了一項(xiàng)古生物學(xué)的成就——澄江古生物化石研究。該項(xiàng)研究的宣傳語(yǔ)是：澄江小蟲蟲，你的小祖宗。②澄江古生物化石在業(yè)內(nèi)大名鼎鼎，距今約5.3億年，是世界范圍內(nèi)保存非常完好的寒武紀(jì)古生物化石群，共有16個(gè)門類，200多個(gè)古生物化石?？茖W(xué)家在其中發(fā)現(xiàn)了大量奇特且完整的古生物，這一發(fā)現(xiàn)為地球生命的“寒武紀(jì)大爆發(fā)”提供了有力的證據(jù)。③在這些“小蟲蟲”中，最為人們所知的是昆明魚化石，它的發(fā)現(xiàn)者是中國(guó)科學(xué)院院士、古生物學(xué)家舒德干。昆明魚是目前發(fā)現(xiàn)的最早產(chǎn)生脊索的動(dòng)物。有了脊索，接下來動(dòng)物就可以進(jìn)化出脊椎，而脊椎對(duì)動(dòng)物來說意義非凡。脊索對(duì)昆明魚的意義在于：首先，有了脊索，昆明魚在5.3億年前寒武紀(jì)的海洋中就可以擁有更多生存的機(jī)會(huì)，昆明魚體內(nèi)的肌肉就能以它為基礎(chǔ)呈“之”字形排列，從而讓其游得更快；其次，有了脊索，昆明魚便可以進(jìn)化出一件特殊的“武器”——頜，這個(gè)武器對(duì)進(jìn)食和防衛(wèi)來說非常重要。④有了脊索和以此為基礎(chǔ)進(jìn)化而來的脊椎，動(dòng)物就可以進(jìn)化出頭骨和顱骨。有了顱骨的保護(hù)，感覺細(xì)胞和神經(jīng)中樞才能安全地進(jìn)化。最終，顱骨里面的神經(jīng)細(xì)胞越來越多，形成神經(jīng)節(jié)，眾多的神經(jīng)節(jié)最后發(fā)展成為一個(gè)終極成品——大腦。⑤在了解昆明魚的情況之后，有的科學(xué)家稱昆明魚是當(dāng)今人類的祖先。這是怎么回事呢?從生物學(xué)的系統(tǒng)來看，人的位置是這樣的：動(dòng)物界—脊索動(dòng)物門—脊椎動(dòng)物亞門—哺乳綱—真獸亞綱—靈長(zhǎng)目—類人猿亞目—人科—人亞科—人屬。也就是說，所有的脊椎動(dòng)物都從屬于脊索動(dòng)物門。從目前的考古發(fā)掘來看，脊索動(dòng)物是由昆明魚進(jìn)化而來的，所以我們不得不支持這個(gè)貌似非?；闹嚨慕Y(jié)論：人是由昆明魚進(jìn)化而來的。其實(shí)，這種說法是有科學(xué)道理的。眾所周知，人類胚胎早期有一個(gè)階段的形態(tài)和魚非常相似，并且還有鰓裂。19世紀(jì)20年代，德國(guó)的解剖學(xué)家馬丁·拉斯科發(fā)現(xiàn)，在鳥類和哺乳類動(dòng)物的早期胚胎中都曾經(jīng)出現(xiàn)過鰓裂。所以，人類起源于一條魚并不是胡說八道，而是符合“因?yàn)樗?，科學(xué)道理”的邏輯。⑥值得一提的是，目前的動(dòng)物界有一種動(dòng)物和昆明魚非常接近，那就是文昌魚。脊索動(dòng)物門中除脊椎動(dòng)物亞門外，還有尾索動(dòng)物亞門和頭索動(dòng)物亞門。頭索動(dòng)物亞門中只有一種動(dòng)物，那就是文昌魚。文昌魚的大部分特征像無脊椎動(dòng)物，只是它的背部有脊索。與其他門的動(dòng)物不一樣，文昌魚一直沒有進(jìn)化，始終在“原地踏步”，這也使得它成了生物進(jìn)化史中的“活化石”。⑦在了解了“小蟲蟲”的前世今生，尤其是昆明魚的情況后，你去澄江縣看到“澄江小蟲蟲，你的小祖宗”這條標(biāo)語(yǔ)，一定不會(huì)感到不明所以，而是會(huì)忍俊不禁。(選自《知識(shí)窗》)（1）下列對(duì)選文的有關(guān)分析不正確的一項(xiàng)是（）A.本文是一篇事理說明文，按照邏輯順序，詳細(xì)介紹了人類起源于一條魚的原因。B.第①段采用了以記敘為主的表達(dá)方式，意在引出說明對(duì)象，激發(fā)讀者的閱讀興趣。C.第⑤段中畫線語(yǔ)句體現(xiàn)了說明文語(yǔ)言的嚴(yán)謹(jǐn)性、準(zhǔn)確性，刪去后文意會(huì)發(fā)生改變。D.本文綜合采用了多種說明方法，如列數(shù)字、舉例子、打比方、下定義、作比較等。（2）下列說法符合文意的一項(xiàng)是（）A.“澄江古生物化石研究”獲得本屆特別獎(jiǎng)菠蘿U獎(jiǎng)的原因是：研究發(fā)現(xiàn)澄江小蟲蟲是人類的小祖宗。B.中國(guó)科學(xué)院院士、古生物學(xué)家舒德干最早發(fā)現(xiàn)昆明魚，它是目前發(fā)現(xiàn)的最早產(chǎn)生脊索的動(dòng)物。C.人類是由昆明魚進(jìn)化而來的，這個(gè)結(jié)論雖然非?；闹?，但卻符合“因?yàn)樗?，科學(xué)道理”的邏輯。D.文昌魚是