上海市楊浦區(qū)2022-2023學(xué)年七年級上學(xué)期期中考試語文試卷

上海市楊浦區(qū)2022-2023學(xué)年七年級上學(xué)期期中考試語文試卷

（時(shí)間：100分鐘分值:100）

一、文言文閱讀（22分）

（-）默寫古詩文，完成1—4題。（每句2分，共8分）

1.樹木叢生（《觀滄?！罚?/p>

2.江春入舊年。（《次北固山下》）

3.崔九堂前幾度聞。（《江南逢李龜年》）

4.《論語》中的“”常用于表達(dá)當(dāng)別人不了解甚至誤解自己時(shí)應(yīng)當(dāng)采

取的正確態(tài)度。

（二）閱讀下文，完成5—6題（8分）

陳太丘與友期行

陳太丘與友期行，期日中。過中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時(shí)年七歲，門外戲

客問元方：“尊君在不？”答日：“待君久不至，已去?！庇讶吮闩浚骸胺侨嗽眨?/p>

與人期行，相委而去?！痹饺眨骸熬c家君期日中。日中不至，則是無信：對子

罵父，則是無禮。”友人慚，下車引之。元方入門不顧。

5.本文選自《》。是南朝（人名）組織編寫的

志人小說集（2分）

6.文中友人對陳太丘起初尊稱為“”，在傳統(tǒng)文化中也可將其稱為

后來因認(rèn)為他（用自己的話翻譯原文語句）

而直言其“非人”。陳元方則始終以平和的語氣將友人稱呼為“”，

由此可以看出元方是一個(gè)的人。（6分）

（三）閱讀下文，完成7——9題（6分）

王右軍?年減②十歲時(shí)，大將軍?甚愛之，恒置帳中眠。大將軍嘗先出，右軍猶未起。

須臾，錢鳳④入，屏人⑤論事，都忘右軍在帳中，便言逆節(jié)之謀。右軍覺，既聞所論，

知無活理，乃陽吐污頭面被褥，詐孰眠。敦論事造半，方憶右軍未起，相與大驚目：

“不得不除之！”及開帳，乃見吐唾從⑥橫，信其實(shí)孰眠，于是得全。（選自《世說

新語》）

【注釋】①王右軍：王羲之。②減：不足。③大將軍：王敦。④錢鳳：人名，字世儀。

⑤屏：退避。⑥從：縱。

7解釋句中加點(diǎn)字含義。（2分）

及開帳及：___________________

8.文中大將軍王敦和錢鳳“大驚”的原因是（用自己的話回答）（2分）

9.你認(rèn)為文中的王右軍是一個(gè)怎樣的孩子？（2分）

二、現(xiàn)代文（32分）

(-)閱讀下文，完成10-14題(19分)

秋天的懷念

史鐵生

①雙腿癱瘓后，我的脾氣變得暴怒無常。望著望著天上北歸的雁陣，我會突然把面前

的玻璃砸碎；聽著聽著李谷一甜美的歌聲，我會猛地把手邊的東西摔向四周的墻壁。

母親就悄悄地躲出去，在我看不見的地方偷偷地聽著我的動靜。當(dāng)一切恢復(fù)

____________________,她又悄悄地進(jìn)來，

眼邊紅紅的，看著我?！奥犝f北海的花兒都開了，我推著你去走走?！彼偸沁@么說。

母親喜歡花，可自從我的腿癱瘓以后，她侍弄的那些花都死了?！安?，我不去！”我

狠命地捶打這兩條可恨的腿，喊著，“我可活什么勁兒！”母親撲過來抓住我的手，

忍住哭聲說：“咱娘兒倆在一塊兒，好好兒活，好好兒活....”

②可我卻一直都不知道，她的病已經(jīng)到了那步田地。后來妹妹告訴我，她常常肝疼得

整宿整宿翻來覆去地睡不了覺。

③那天我又獨(dú)自坐在屋里，看著窗外的樹葉“喇喇啦啦”地飄落。母親進(jìn)來了，擋在

窗前：“北海的菊花開了，我推著你去看看吧。"她qidocu1的臉上現(xiàn)出央求般的

神色。”什么時(shí)候？”“你要是愿意，就明天？”她說。我的回答已經(jīng)讓她了?！昂?/p>

吧，就明

天。”我說。她高興得一會坐下，一會站起：“那就趕緊準(zhǔn)備準(zhǔn)備?！薄鞍パ剑瑹┎?/p>

煩？幾步路，有什么好準(zhǔn)備的！”她也笑了，坐在我身邊，絮絮叨叨地說著：“看完

菊花，咱們就去‘仿膳'，你小時(shí)候最愛吃那兒的豌豆黃兒。還記得那回我?guī)闳ケ?/p>

海嗎？你偏說那楊樹花是毛毛蟲，跑著，一腳踩扁一個(gè)……”她忽然不說了。對于“跑”

和“踩”一類的字眼，她比我還敏感。她又悄悄地出去了。

④她出去了，就再也沒回來。

⑤鄰居們把她抬上車時(shí)，她還在大口大口地吐著鮮血。我沒想到她已經(jīng)病成那樣。看

著三輪車遠(yuǎn)去，也絕沒有想到那竟是永遠(yuǎn)的訣別。

⑥鄰居的小伙子背著我去看她的時(shí)候，她正艱難地呼吸著，像她那一生艱難的生活。

別人告訴我，她昏迷前的最后一句話是：“我那個(gè)有病的兒子和我那個(gè)還未成年的女

兒...."

⑦又是秋天，妹妹推著我去北?？戳司栈?。黃色的花淡雅，白色的花高潔，紫紅色的

花熱烈而深沉，潑潑灑酒，秋風(fēng)中正開得爛漫。我懂得母親沒有說完的話。妹妹也懂。

我倆在一塊兒，要好好兒活....

10.根據(jù)拼音寫出漢字（2分）

qiaocui（）

11.根據(jù)文章內(nèi)容，選擇詞語填空。（4分）

（1）當(dāng)一切恢復(fù)__________________她又悄悄地進(jìn)來A寂靜B沉寂

（2）我的回答已經(jīng)讓她了A喜出望外B喜形于色

12.從全文看，圍繞母親對“我”關(guān)心，主要敘寫了四件小事：（6分）

①____________________________________________________

②母親重病纏身，卻不告訴“我”，不想給“我”增添痛苦。

③________________________________________________________________

④____________________________________________________

13.第①段中有這樣一句：“母親撲.過來抓?住我的手，忍.住.哭.聲.說：，咱娘

兒倆在一塊兒，好好兒活，好好兒活……，”請結(jié)合句中加點(diǎn)詞，分析母親此時(shí)的情感。

（3分）

14.母親活著的時(shí)候，曾多次要帶“我”去看花，幾乎都遭到拒絕為什么母親去世了“我”

卻與妹妹一同去看花呢？（4分）

（二）閱讀下文,完成15-18題（13分）

①平生首次與松鼠邂逅，還是在遙遠(yuǎn)的1990年。夕陽余暉中，好幾只松鼠在草坪

上躥來躥去，也有的正抱著小松果大快朵頤。它們毛茸茸的，有著蓬松的長尾巴；灰

色、青灰色、褐灰色、黑褐色，顏色各異；它們身體勻稱靈活，十分溫順，惹人喜歡。

同學(xué)告訴我，松鼠是野生動物，四肢強(qiáng)健，牙齒很尖銳，百分之八十的時(shí)間都在覓食；

它還有鉤狀銳爪，具有一定殺傷力，千萬別去冒犯它。

②到了1996年，我第一次與松鼠有親密接觸。喬迂新居，走進(jìn)后院，隨時(shí)都會看到

有松鼠在那里。我們也常常與松鼠上演“共舞”的大戲，累得氣喘如牛，但樂此不疲。

③一個(gè)盛夏的傍晚，我們在后院看見一只大松鼠伏在草地上，全神貫注地啃蘋果。一

眨眼功夫，一只小松鼠也來了。大松鼠輕輕嘆了一聲，仿佛發(fā)出了盛情的邀請，小松

鼠馬上沖上前去，迅速加入到共享大餐的行列，高興得嗚嗚叫，畫面極其感人溫馨。

我拿起相機(jī)，往前靠攏幾步，準(zhǔn)備按快門拍下這溫馨的一幕。誰知，它們箭一般跑到

旁邊的樹叢里去了。我們剛走回原位，它又伏在那兒啃蘋果了。我們都看得傻了眼。

我跨前一步，它立馬也睜大眼睛打量我。我再往前挪半步，松鼠突然發(fā)出尖叫聲，像

發(fā)了瘋一樣撲向我，令我躲閃不及。我火速將相機(jī)扔在草地上，順手拿起玩具水槍，

向它示威。松鼠見勢不妙，馬上轉(zhuǎn)身逃逸，邊尖叫邊“蹭蹭蹭”地爬上了樹。

④這時(shí)，才感覺左手背有疼痛。再仔細(xì)一瞧，表皮被松鼠的利爪抓傷了，還有兩道血

印呢。此刻，我才明白松鼠在享受美食時(shí)，是不喜歡被人圍觀的，更不用說近在咫尺

的拍照了。

⑤2003年，我們換了新房子，在住宅四周見到松鼠的機(jī)率不高，全家對松鼠的關(guān)注

度也逐年下降了。

⑥2016的五月，院里來了新住客——向日葵。隨著向日葵盛開，屋外又見松鼠。

⑦書齋落地窗正對著前院，佇立窗前，能看到似金黃色的小太陽的向日葵。到了深秋，

前院突然來了好幾只松鼠來吃葵花籽。好在種子早已留下了。大家相安無事。

⑧第二年，我們特意多種了一點(diǎn)兒，說是專門給松鼠留下一定的“口糧”。轉(zhuǎn)眼向日

葵的綠色花盤開始變黃，花盤里結(jié)出了數(shù)不清的葵花籽兒。本想過幾日收種子，未曾

想第二天起床后，看到草地上有不少葵花籽皮，再一看，兩個(gè)大向日葵上的籽兒幾乎

全被吃光了。

【甲】這肯定是松鼠干的好事!白天，松鼠在前院來來往往，剛開始一拍手，它就逃

跑了，到后來用小木條趕它都不走。它就蹲在窗臺上，津津有味地吃著葵花籽，發(fā)出

嘰嘰喳喳的滿足聲，還大擺姿勢讓你拍照，真讓人愛恨交加。更沒料到第三天起床后，

二十多個(gè)被塑料袋套著保護(hù)著的葵花籽不翼而飛。原來是它們變本加厲，找來同伙，

共享豐盛的大餐。這幫松鼠，真是一年比一年聰明，那一個(gè)個(gè)小塑料袋成為它們覓食

的“指路明燈”，它們可以輕而易舉地大飽口福。【乙】兩個(gè)回合的攻防博弈，我們

徹底完敗。

⑨熾熱的七月底，前院的向日葵又盛開了。八月中旬，我又見一只松鼠蹲在書房的

窗臺上，它虎視眈眈地看著葵花...

⑩轉(zhuǎn)眼深秋，我們又與松鼠展開了一場“你爭我搶”的搏斗。為防它們?nèi)砍酝昕?/p>

花籽，我們提前剪下數(shù)個(gè)并不十分成熟的葵花頭，拿到屋里曬干取籽。

?明年栽種所需的籽兒總算收集完。窗臺外，松鼠依然搖著尾巴大吃葵花籽。它吃

它

的，我做我的，各取所需，互不干擾。若要論輸贏，只能說打個(gè)平手。或許，這就是

矛盾對立中的和諧共處吧。

（選自《上海文學(xué)》2021年第5期，作者孫博。有刪改）

15.閱讀文章第①段，下列理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）（3分）

A.文段首句交代“我”和松鼠友誼淵源深厚。

B.文段二句描繪松鼠嬉戲進(jìn)食的情狀，凸顯其可愛情態(tài)。

C.文段三句重點(diǎn)突出了松鼠外形上的特征。

D.文段末句的內(nèi)容和下文第④段內(nèi)容形成照應(yīng)。

16.文章語言表達(dá)很有特色，閱讀第⑧段中【甲】處畫線句，分析加點(diǎn)詞的表達(dá)效果。

（3分）這肯定是松鼠干的好事!

17.把第⑧段【乙】句改為“兩個(gè)回合的戰(zhàn)斗，我們都輸了?！焙貌缓?？請簡述理由。

(3分)

18.請給這篇文章選一個(gè)題目，并結(jié)合文章內(nèi)容談?wù)勀愕睦碛伞?4分)

A.與松鼠共舞三十載B.與松鼠戰(zhàn)斗三十載

三、名著閱讀(6分)

在《朝花夕拾》中，魯迅記錄了自己從幼年到青年時(shí)期的一些人和事。請你結(jié)合書中

內(nèi)容，回答下面的問題。(2分)

19.聞?wù)Z猜人：下面的話都是誰說的？請寫出人物的名字。

(1)哥兒，有畫兒的“三哼經(jīng)”，我給你買來了！

(2)我因?yàn)槁犝f中國人是很敬重鬼的，所以很擔(dān)心，怕你不肯解剖尸體?，F(xiàn)在總算

放心了，沒有這回事。

(1)______________________________________

(2)______________________________________

20.(4分)結(jié)合原著，參照示例，在橫線處寫上一段話。(可與示例中作品篇目重

復(fù)，所舉事例不可重復(fù))

示例：

原來你是這樣的魯迅。你是《父親的病》中那個(gè)和“名醫(yī)”陳蓮河周旋為父親奔走求醫(yī)

最終卻失去父親的孝順、無助的孩子：你是《瑣記》中那個(gè)被造謠偷了家里的東西去

變賣了的委屈的孩子。

原來你是這樣的魯迅。你是；你是

_________________________________________________________O

四、寫作(40分)

21.請以“開始懂了”為題作文。

要求：

(1)寫一篇600字左右的文章。

(2)不得透露個(gè)人相關(guān)信息。

(3)書寫規(guī)范，卷面整潔。

參考答案

一、文言文閱讀

（一）1.百草豐茂2.海日生殘夜

3.岐王宅里尋常見4.人不知而不慍（共8分，每空2分）

（二）（8分）

5.《世說新語》劉義慶（2分）

6.（6分）尊君（1分）；令尊（1分）：和別人相約同行，卻丟下別人自己離開了（2分，得分

點(diǎn)：期、相委）：君（1分）：知禮守節(jié)（1分）（三）（6分）

7.等到（2分）

8.（共2分）大將軍與錢鳳忘記了王右軍還在帳中睡覺，就商議叛逆的事情，擔(dān)心他們

商量的計(jì)謀被右軍聽到了（1分）傳出去，為此感到驚恐。（1分）（用原文回答扣2分）

9.（2分）我認(rèn)為文中的王右軍是一個(gè)機(jī)智（聰明）沉著（冷靜、鎮(zhèn)定）的孩子。

二、現(xiàn)代文

（一）19分

10.憔悴（2分）

ll.（l）B（2）A（4分）

12.①“我”因?yàn)殡p腿癱瘓發(fā)脾氣時(shí)，母親撫慰“我”

③母親為了讓我散心、想幫“我”排遣郁悶，央求“我”去看花。

④母親臨終依然不放心，牽掛著有病的“我”（共6分）

13.（共3分）“撲”和“抓”寫出了母親看到兒子自我摧殘時(shí)的著急、害怕。（1分）“忍住

哭聲”可見母親心中痛苦，卻又極力壓抑想在兒子面前表現(xiàn)得堅(jiān)強(qiáng)。（2分）

14.（共4分）拒絕去看花是因?yàn)椤拔摇币恢背两趥麣埖年幱袄铮瑑?nèi)心痛苦，自暴自棄，

覺得生活是灰暗的、沒有希望的。（1分）

母親去世后，“我”與妹妹一同去看花，是因?yàn)椤拔摇鳖D悟了母親的愛，懂得了愛花、愛

生活中的一切美好的事物是對逝去母親的最好紀(jì)念，對母愛的最好回答；“我”在母愛

的感召下已經(jīng)成熟起來，決心堅(jiān)強(qiáng)起來，“好好兒活”下去，（3分）

（二）（13分）

14.A（3分）

15.（共3分）甲句把松鼠偷吃葵花籽說成是“好事”，這是褒詞貶用（1分），寫出了作者

對

松鼠行為有些責(zé)怪又感到有理的心理（2分）。

16.（共3分）不能改，原句用“攻防博弊”“相底完敢”大調(diào)小用，寫出了作者一案人為個(gè)

奪葵花籽與松鼠之間較量的緊張，失敗的沮喪，但又充滿戲調(diào)之感，頗有情趣。（2