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山東省德州地區(qū)2023年數(shù)學(xué)七上期末調(diào)研試題
請(qǐng)考生注意:
1.請(qǐng)用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上,請(qǐng)用0.5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答
案寫(xiě)在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫(xiě)在試題卷、草稿紙上均無(wú)效。
2.答題前,認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》,按規(guī)定答題。
一、選擇題(每小題3分,共30分)
1.今年河南省夏糧生產(chǎn)形勢(shì)總體良好,產(chǎn)量749.1億斤,較去年增長(zhǎng)3.6%,再創(chuàng)夏糧產(chǎn)量歷史新高,數(shù)據(jù)749.1億
用科學(xué)記數(shù)法表示為()
A.749.1x10sB.7.49IxlO9C.7.491xlO10D.0.749IxlO10
2.如圖是某學(xué)校高中兩個(gè)班的學(xué)生上學(xué)時(shí)步行、騎車(chē)、乘公交、乘私家車(chē)人數(shù)的扇形統(tǒng)計(jì)圖,已知乘公交人數(shù)是乘私
家車(chē)人數(shù)的2倍.若步行人數(shù)是18人,則下列結(jié)論正確的是()
A.被調(diào)查的學(xué)生人數(shù)為90人
B.乘私家車(chē)的學(xué)生人數(shù)為9人
C.乘公交車(chē)的學(xué)生人數(shù)為20人
D.騎車(chē)的學(xué)生人數(shù)為16人
3.如圖是一個(gè)運(yùn)算程序的示意圖,若開(kāi)始輸入的工值為81,我們看到第一次輸出的結(jié)果為27,第二次輸出的結(jié)果為
9,…,第2018次輸出的結(jié)果為()
A.3
B.27
C.9
D.1
4.一個(gè)容量為72的樣本最大值是125,最小值是50,取組距為10,則可以分成()
A.8組B.7組C.6組D.5組
5.有理數(shù)a,b在數(shù)軸上的位置如圖所示,下列說(shuō)法正確的是()
-------1--1-----1----?
a0h
A.ab>0B.]。|>例C.a+b<QD.—a<b
6.去年十月份,某房地產(chǎn)商將房?jī)r(jià)提高40%,在中央“房子是用來(lái)住的,不是用來(lái)炒的”指示下達(dá)后,立即降價(jià)30%.則
現(xiàn)在的房?jī)r(jià)與去年十月份上漲前相比,下列說(shuō)法正確的是()
A.不變B.便宜了C.貴了D.不確定
7.一副三角尺如圖擺放,圖中不含15。角的是()
C.-4048D.5
10.如圖,對(duì)于直線A3,線段CO,射線EF,其中能相交的是().
二、填空題(本大題共有6小題,每小題3分,共18分)
11.定義新運(yùn)算“二":a?b=竺生,如:203=2+^-3,貝!!(4⑤2)③(-1)=.
12.平移小菱形“?”可以得到美麗的“中國(guó)結(jié)”圖案,左邊四個(gè)圖案是由“?”平移后得到的類(lèi)似“中國(guó)結(jié)”的圖案,按圖
中規(guī)律,第10個(gè)圖案中,小菱形“?”的個(gè)數(shù).
(1)(2)⑷
13.一艘輪船從甲碼頭到乙碼頭順流行駛用3小時(shí),從乙碼頭到甲碼頭逆流行駛用4小時(shí),已知輪船在靜水中的速
度為30千米/時(shí),求水流的速度,若設(shè)水流的速度為n千米/時(shí),則可列一元一次方程為.
14.一個(gè)角的補(bǔ)角比這個(gè)角的余角的2倍大18。,則這個(gè)角的度數(shù)為.
15.在一節(jié)體育課中,體育老師將全班排成一列,班長(zhǎng)在隊(duì)伍中數(shù)了一下他前后的人數(shù),發(fā)現(xiàn)前面的人數(shù)是后面的兩
倍,體育老師調(diào)整班長(zhǎng)的位置,將他往前超了6位同學(xué),發(fā)現(xiàn)前面的人數(shù)和后而的人數(shù)一樣,問(wèn)在老師調(diào)整前班長(zhǎng)后
面有多少人?設(shè)在老師調(diào)整前班長(zhǎng)后面有x人,則列方程為.
16.已知一組單項(xiàng)式:-X2,2/,-3好,4d,-5/。,…則按此規(guī)律排列的第15個(gè)單項(xiàng)式是.
三、解下列各題(本大題共8小題,共72分)
17.(8分)目前“微信”、“支付寶”、“共享單車(chē)”和“網(wǎng)購(gòu)”給我們帶來(lái)了很多便利,初二數(shù)學(xué)小組在校內(nèi)對(duì)“你最認(rèn)可
的四大新生事物”進(jìn)行了調(diào)查,隨機(jī)調(diào)查了山人(每名學(xué)生必選一種且只能從這四種中選擇一種)并將調(diào)查結(jié)果繪制
成如下不完整的統(tǒng)計(jì)圖.
(1)根據(jù)圖中信息求出加=,?=;
(2)請(qǐng)你幫助他們將這兩個(gè)統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)全;
(3)根據(jù)抽樣調(diào)查的結(jié)果,請(qǐng)估算全校2000名學(xué)生種,大約有多少人最認(rèn)可“微信”這一新生事物?
18.(8分)七年級(jí)某班所有任課教師14人和全班48名同學(xué)去公園舉行游園活動(dòng),已知公園有兩種售票方式:①成人
票8元/人,學(xué)生票5元/人;②團(tuán)體票統(tǒng)一按成人票的7折計(jì)算(50人及以上可買(mǎi)團(tuán)體票).
(1)若師生均到齊,怎樣購(gòu)票最合算?
(2)若學(xué)生到齊,教師沒(méi)到齊,只用第②種購(gòu)票方式購(gòu)票共需336元,請(qǐng)算出有幾位教師沒(méi)有到.
19.(8分)課堂上,李老師把要化簡(jiǎn)求值的整式2(3/6—與―3(28+2/6—1)+83寫(xiě)完后,讓小明同學(xué)任意給出一
組。、方的值,老師自己說(shuō)答案,當(dāng)小明說(shuō)完:%=38,辰-32”后,李老師不假思索,立刻就說(shuō)出答案“3”.同學(xué)
們覺(jué)得不可思議,但李老師說(shuō):“這個(gè)答案準(zhǔn)確無(wú)誤",你相信嗎?請(qǐng)你通過(guò)計(jì)算說(shuō)出其中的道理.
20.(8分)如圖,已知線段和CO的公共部分B。=[AB=』CD,線段AB、8的中點(diǎn)E、尸之間的間距是10cm,
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求AB、CD的長(zhǎng).
AEDBC
21.(8分)已知如圖,點(diǎn)B、C是線段AD上的兩點(diǎn),點(diǎn)A/和點(diǎn)N分別在線段AB和線段CO上.已知AD=9cm,
"V=6cm,AM-2BM,DN=2◎/時(shí),求8c的長(zhǎng)度.
AMBCND
22.(10分)元旦上午,小成的媽媽在某服裝店為小成購(gòu)買(mǎi)了一件上衣和一條褲子,已知上衣和褲子標(biāo)價(jià)之和為420
元,經(jīng)雙方議價(jià),上衣享受九折優(yōu)惠,褲子享受八折優(yōu)惠,最終共付款361元.問(wèn)上衣和褲子的標(biāo)價(jià)各多少元?
23.(10分)解方程
(1)x+3=—3(尤一3)
(2)=l—色.
43
24.(12分)如圖1,。為直線45上一點(diǎn),過(guò)點(diǎn)。作射線OC,ZAOC=30°,將一直角三角板(NM=30°)的
直角頂點(diǎn)放在點(diǎn)。處,一邊QV在射線上,另一邊OM與0。都在直線AB的上方.
(1)將圖1中的三角板繞點(diǎn)。以每秒3°的速度沿順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)一周.如圖2,經(jīng)過(guò)f秒后,邊恰好平分
ZBOC.求f的值;
(2)在(1)問(wèn)條件的基礎(chǔ)上,若三角板在轉(zhuǎn)動(dòng)的同時(shí),射線0C也繞。點(diǎn)以每秒6。的速度沿順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)一周,
如圖3,那么經(jīng)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間0C平分NMON?請(qǐng)說(shuō)明理由;
參考答案
一、選擇題(每小題3分,共30分)
1、C
【分析】科學(xué)記數(shù)法的表示形式為aXIOn的形式,其中l(wèi)W|a|V10,n為整數(shù).確定n的值時(shí),要看把原數(shù)變成a時(shí),
小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)了多少位,n的絕對(duì)值與小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)的位數(shù)相同.當(dāng)原數(shù)絕對(duì)值>1時(shí),n是正數(shù);當(dāng)原數(shù)的絕對(duì)值VI時(shí),
n是負(fù)數(shù).
【詳解】749.1億=74910000000=7.491x10,%
故選:C.
【點(diǎn)睛】
此題考查科學(xué)記數(shù)法的表示方法.科學(xué)記數(shù)法的表示形式為aXl(r的形式,其中iW|a|Vl(),n為整數(shù),表示時(shí)關(guān)鍵
要正確確定a的值以及n的值.
2、B
【分析】根據(jù)步行人數(shù)以及所占百分比求出總?cè)藬?shù),再求出每一部分的人數(shù)進(jìn)行判斷即可.
【詳解】184-30%=60(人)
所以被調(diào)查的人數(shù)為60人,故選項(xiàng)A錯(cuò)誤;
騎車(chē)的人數(shù)=60x25%=15(人),故選項(xiàng)D錯(cuò)誤;
(60-18-15)+(2+1)=9(人),所以乘私家車(chē)的人數(shù)為9人,故選項(xiàng)B正確;
因?yàn)槌斯蝗藬?shù)是乘私家車(chē)人數(shù)的2倍,
所以,乘公交人數(shù)是9x2=18人,故選項(xiàng)C錯(cuò)誤.
故選B.
【點(diǎn)睛】
此題主要考查了扇形統(tǒng)計(jì)圖,讀懂統(tǒng)計(jì)圖,從統(tǒng)計(jì)圖中得到必要的信息,列出算式是解決問(wèn)題的關(guān)鍵.
3,D
【分析】根據(jù)程序框圖計(jì)算出前幾次的輸出結(jié)果,然后找到規(guī)律,利用規(guī)律即可得出答案.
【詳解】第一次輸出的結(jié)果為27,第二次輸出的結(jié)果為9,第三次輸出的結(jié)果為:x9=3,第四次輸出的結(jié)果為
3
7><3=1,第五次輸出的結(jié)果為1+2=3,第六次輸出的結(jié)果為!x3=l……
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所以從第三次開(kāi)始,輸出的結(jié)果每2個(gè)數(shù)一個(gè)循環(huán):3,1,因?yàn)?2018-2)+2=1008,所以第2018次輸出的結(jié)果為
1.
故選:D.
【點(diǎn)睛】
本題主要考查有理數(shù)的計(jì)算,找到規(guī)律是解題的關(guān)鍵.
4、A
【分析】求出最大值和最小值的差,然后除以組距,用進(jìn)一法取整數(shù)值就是組數(shù).
【詳解】解:在樣本數(shù)據(jù)中最大值為125,最小值是50,它們的差是125-50=75,
已知組距為10,那么由于754-10=7.5,
故可以分成8組.
故選:A.
【點(diǎn)睛】
本題考查頻率分布表中組數(shù)的確定,關(guān)鍵是求出最大值和最小值的差,然后除以組距,用進(jìn)一法取整數(shù)值就是組數(shù).
5、D
【分析】根據(jù)題意,判斷有理數(shù)a,b與0的大小關(guān)系,再逐項(xiàng)分析即可解題.
【詳解】根據(jù)題意,a<O,b>(),同<何,故B錯(cuò)誤;
/.ab<Q,故A錯(cuò)誤;
:.a+b>0,故C錯(cuò)誤;
:.-a<b,故D正確,
故選:D.
【點(diǎn)睛】
本題考查實(shí)數(shù)與數(shù)軸的對(duì)應(yīng)關(guān)系,涉及有理數(shù)的大小比較、絕對(duì)值等知識(shí),是重要考點(diǎn),難度較易,掌握相關(guān)知識(shí)是
解題關(guān)鍵.
6、B
【分析】根據(jù)題意可以使用相應(yīng)的代數(shù)式表示出現(xiàn)在的房?jī)r(jià)以及去年十月份的房?jī)r(jià),即可作答.
【詳解】解:(1+40%)x(1.30%)
=14x0.7
=0.98<1
所以現(xiàn)在的房?jī)r(jià)與去年10月份上漲前相比便宜了;
故選:B.
【點(diǎn)睛】
本題主要考查了二次函數(shù)的實(shí)際應(yīng)用-銷(xiāo)售問(wèn)題,其中根據(jù)題目中的信息列出相應(yīng)的值是解題的關(guān)鍵.
7、C
【分析】按照一副三角尺的角度分別為:30。、60。、90。、45。、45。、90°,利用外角的性質(zhì),計(jì)算即可.
Z1=6O°-45°=15°,Z2=Z3=45°-30°=15°;
C、沒(méi)有15。:
故選:C.
【點(diǎn)睛】
本題主要考查了一副三角板的每個(gè)角的度數(shù),以及三角形外角的性質(zhì),解決本題的關(guān)鍵就是牢記每個(gè)角的度數(shù),合理
的三角形使用外角的性質(zhì).
8、B
【解析】根據(jù)絕對(duì)值的定義即可得.
【詳解】解:-3的絕對(duì)值是3,
故答案為:B.
【點(diǎn)睛】
本題考查了求一個(gè)數(shù)的絕對(duì)值,解題的關(guān)鍵是熟知絕對(duì)值的定義.
9、A
【分析】根據(jù)同類(lèi)項(xiàng)的定義,所含字母相同且相同字母的指數(shù)也相同的項(xiàng)是同類(lèi)項(xiàng),注意同類(lèi)項(xiàng)與字母的順序無(wú)關(guān),
與系數(shù)無(wú)關(guān).
【詳解】解:由題意,得:
2m+3=n+7,
移項(xiàng),得:
2m?n=4,
(2m-n)2=16,
故選A.
【點(diǎn)睛】
本題考查同類(lèi)項(xiàng)的定義,同類(lèi)項(xiàng)定義中的兩個(gè)“相同”:所含字母相同;相同字母的指數(shù)相同,是易混點(diǎn),還有注意
同類(lèi)項(xiàng)定義中隱含的兩個(gè)“無(wú)關(guān)”:①與字母的順序無(wú)關(guān);②與系數(shù)無(wú)關(guān).
10、B
【分析】根據(jù)直線能向兩方無(wú)限延伸,射線能向一方無(wú)限延伸,線段不能延伸,據(jù)此進(jìn)行選擇.
【詳解】解:A中直線和線段不能相交;
B中直線與射線能相交;
C中射線和線段不能相交;
D中直線和射線不能相交.
故選:B.
【點(diǎn)睛】
本題考查了直線、射線、線段,熟記定義并準(zhǔn)確識(shí)圖是解題的關(guān)鍵.
二、填空題(本大題共有6小題,每小題3分,共18分)
11、1
【分析】先根據(jù)新運(yùn)算的定義求出4③2的值,再根據(jù)新運(yùn)算的定義計(jì)算即可得.
【詳解】(4洋2)釧—1)=4+釧
=20(-1),
_2+2x(-l)
=-------------,
2
2-2
=----,
2
=0,
故答案為:L
【點(diǎn)睛】
本題考查了有理數(shù)的加減乘除法運(yùn)算,理解新運(yùn)算的定義是解題關(guān)鍵.
12、1
【解析】仔細(xì)觀察圖形發(fā)現(xiàn)第一個(gè)圖形有2X12=2個(gè)小菱形;第二個(gè)圖形有2X22=8個(gè)小菱形;第三個(gè)圖形有2X32=18
個(gè)小菱形;由此規(guī)律得到通項(xiàng)公式,然后代入n=10即可求得答案.
【詳解】解:第一個(gè)圖形有2XP=2個(gè)小菱形;
第二個(gè)圖形有2X22=8個(gè)小菱形;
第三個(gè)圖形有2X32=18個(gè)小菱形;
第n個(gè)圖形有2n2個(gè)小菱形;
第10個(gè)圖形有2X102=1個(gè)小菱形;
故答案為:1.
【點(diǎn)睛】
本題考查了圖形的變化類(lèi)問(wèn)題,解題的關(guān)鍵是仔細(xì)觀察圖形的變化,并找到圖形的變化規(guī)律.
13、3(30+%)=4(30-%)
【分析】設(shè)水流的速度為x千米/時(shí),則順流行駛的速度為(x+30)千米/時(shí),逆流行駛的速度為(30-x)千米/時(shí),根
據(jù)路程=速度x時(shí)間結(jié)合甲碼頭到乙碼頭的路程不變,即可得出關(guān)于x的一元一次方程,此題得解.
【詳解】設(shè)水流的速度為x千米/時(shí),則順流行駛的速度為(x+30)千米/時(shí),逆流行駛的速度為(30-x)千米/時(shí),
依題意,得:3(30+x)=4(30-x).
故答案為:3(30+x)=4(30-x).
【點(diǎn)睛】
本題考查了由實(shí)際問(wèn)題抽象出一元一次方程,找準(zhǔn)等量關(guān)系,正確列出一元一次方程是解題的關(guān)鍵.
14、18°
【分析】設(shè)這個(gè)角的度數(shù)為x,根據(jù)余角和補(bǔ)角的定義、結(jié)合題意列出方程,解方程即可.
【詳解】解:設(shè)這個(gè)角的度數(shù)為x,
由題意得,180°-x=2(90°-x)+18°,
解得:x=18。,
故答案為:18。.
【點(diǎn)睛】
本題考查的是余角和補(bǔ)角,如果兩個(gè)角的和等于90。,就說(shuō)這兩個(gè)角互為余角;如果兩個(gè)角的和等于180。,就說(shuō)這兩
個(gè)角互為補(bǔ)角.
15、2x-6=x+6
【分析】根據(jù)題意假設(shè)開(kāi)始時(shí)班長(zhǎng)前面有2x人,后面則有x人,利用他往前超了6位同學(xué),發(fā)現(xiàn)前面的人數(shù)和后面的
人數(shù)一樣得出方程求解即可;
【詳解】設(shè)開(kāi)始時(shí)班長(zhǎng)前面有2x人,后面則有x人,根據(jù)題意得出:
2x-6=x+6,
故答案為:2x—6=x+6.
【點(diǎn)睛】
此題主要考查了一元一次方程的應(yīng)用,根據(jù)題意得出正確的等量關(guān)系是解題關(guān)鍵.
16、-15x'
【解析】符號(hào)規(guī)律:序數(shù)是奇數(shù)時(shí)符號(hào)為負(fù),序數(shù)為偶數(shù)時(shí)符號(hào)為正;系數(shù)即為序數(shù);字母的指數(shù)是序數(shù)的2倍,據(jù)
此可得.
【詳解】由題意得,第〃個(gè)單項(xiàng)式是(-1)
所以第15個(gè)單項(xiàng)式是(-1)is.”?/15=,153.
故答案為:-151.
【點(diǎn)睛】
本題主要考查數(shù)字的變化類(lèi),分別找出單項(xiàng)式的系數(shù)和次數(shù)的規(guī)律是解決此類(lèi)問(wèn)題的關(guān)鍵.
三、解下列各題(本大題共8小題,共72分)
17、(1)100,35;(2)詳見(jiàn)解析;(3)800人.
【分析】(1)由共享單車(chē)的人數(shù)以及其所占百分比可求得總?cè)藬?shù)m,用支付寶人數(shù)除以總?cè)藬?shù)可得其百分比n的值;
(2)總?cè)藬?shù)乘以網(wǎng)購(gòu)的百分比可求得網(wǎng)購(gòu)人數(shù),用微信人數(shù)除以總?cè)藬?shù)求得其百分比,由此即可補(bǔ)全兩個(gè)圖形;
(3)總?cè)藬?shù)乘以樣本中微信人數(shù)所占百分比即可求得答案.
【詳解】(1)抽查的總?cè)藬?shù)m=10+10%=100,
35
支付寶的人數(shù)所占百分比11%=而4100%=35%,所以n=35,
故答案為:100,35;
(2)網(wǎng)購(gòu)人數(shù)為:100X15%=15人,
微信對(duì)應(yīng)的百分比為:/40x100%=40%,
補(bǔ)全圖形如圖所示:
(3)估算全校2000名學(xué)生種,最認(rèn)可“微信”這一新生事物的人數(shù)為:2000X40%=800人.
【點(diǎn)睛】
本題考查了條形統(tǒng)計(jì)圖與扇形統(tǒng)計(jì)圖信息相關(guān)問(wèn)題,讀懂統(tǒng)計(jì)圖,從中找到必要的信息是解題的關(guān)鍵.
18、(1)選用第二種方式較合算;(1)有1位教師沒(méi)有到.
【分析】(1)根據(jù)有教師14人和全班48名同學(xué)和成人票8元/人,學(xué)生票5元/人;②團(tuán)體票統(tǒng)一按成人票的7折計(jì)算(50
人以上可買(mǎi)團(tuán)體票),可計(jì)算出兩種方式從而看看哪種票合算.
⑴)設(shè)有x位老師沒(méi)到,根據(jù)團(tuán)體票統(tǒng)一按成人票的7折計(jì)算,第二種購(gòu)票方式共需336元,可求解.
【詳解】解:(1)14x8+48x5=351(%).
(14+48)x8x0.7=347.1(元).
第一種方式的費(fèi)用為351元;第二種方式的費(fèi)用為347.1元.
因此,選用第二種方式較合算.
⑴設(shè)有x位老師沒(méi)到,則
(14-x+48)x8x0.7=336,
x=l.
故有1位教師沒(méi)有到.
【點(diǎn)睛】
本題考查理解題意的能力,第一問(wèn)求出不同方式花錢(qián)情況求出哪種合算,第二中設(shè)出未到的人數(shù),根據(jù)花去的錢(qián)數(shù)做
為等量關(guān)系列方程求解.
19、相信,理由見(jiàn)解析
【分析】先去括號(hào),再合并同類(lèi)項(xiàng),把整式化簡(jiǎn),得到它的結(jié)果是一個(gè)定值.
22
【詳解】解:^=6ab-2b-6b-6ab+3+8b=3t
故無(wú)論a和b取何值,原式的結(jié)果都是1.
【點(diǎn)睛】
本題考查整式的化簡(jiǎn)求值,解題的關(guān)鍵是掌握整式的加減運(yùn)算法則.
20、AB=12cm,CD=16cm
【分析】先設(shè)BD=xcm,由題意得AB=3xcm,CD=lxcm,AC=6xcm,再根據(jù)中點(diǎn)的定義,用含x的式子表示出AE=1.5xcm
和CF=2xcm,再根據(jù)EF=AC-AE-CF=2.5xcm,且E、F之間距離是EF=10cm,所以2.5x=10,解方程求得x的值,即
可求AB,CD的長(zhǎng).
【詳解】設(shè)BD=xcm,則AB=3xcm,CD=lxcm,AC=6xcm.
?點(diǎn)E、點(diǎn)F分別為AB、CD的中點(diǎn),
/?AE=—AB=1.5xcm,CF=-CD=2xcm.
22
/?EF=AC-AE—CF=2.5xcm.
VEF=10cm,
A2.5x=10,解得:x=l.
AAB=12cm,CD=16cm.
【點(diǎn)睛】
本題考查了線段中點(diǎn)的性質(zhì),設(shè)好未知數(shù),用含X的式子表示出各線段的長(zhǎng)度是解題關(guān)鍵.
21、4.5cm
【分析】先求出BM+CN的長(zhǎng)度,再根據(jù)BC=MN-(BM+CN)即可得出結(jié)果.
【詳解】解AD=9cm,MN=6cm,
AM+M/V=9—6=3(cm).
■.AM=2BM,DN=2CN,
BM+CN+DN)=1.5(cm),
:.BC=MN—(BM+CN)=6—T5=4.5(cm).
【點(diǎn)睛】
本題考查線段的和差定義、兩點(diǎn)間距離等知識(shí),解題的關(guān)鍵是靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題,屬于中考??碱}型.
22>上衣標(biāo)價(jià)250元,褲子標(biāo)價(jià)170元.
【分析】設(shè)上衣標(biāo)價(jià)x元,則褲子標(biāo)價(jià)(420-x)元,根據(jù)上衣享受九折優(yōu)惠,褲子享受八折優(yōu)惠,最終共付款361
元列方程可求出x值,進(jìn)而求出褲子的標(biāo)價(jià)即可.
【詳解】設(shè)上衣標(biāo)價(jià)x元,則褲子標(biāo)價(jià)(420-x)元,
???上衣享受九折優(yōu)惠,褲子享受八折優(yōu)惠,最終共付款361元,
/.0.9X+0.8(420-x)=361,
解得:x=250,
...褲子標(biāo)價(jià):420-250=170(元),
答:上衣標(biāo)價(jià)250元,褲子標(biāo)價(jià)170元.
【點(diǎn)睛】
本題考查一元一次方程的應(yīng)用,正確得出等量關(guān)系列出方程是解題關(guān)鍵.
3
23、(1)-;(2)().7
2
【分析】(1)
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