人教版物理第四章光現(xiàn)象單元測試題(含答案)

物理第四章光現(xiàn)象單元測試題一、選擇題.下列關(guān)于光現(xiàn)象的說法中，正確的是（）A.“坐井觀天，所見甚小”是光直線傳播的結(jié)果B.驗鈔機是利用紅外線使鈔票上的熒光物質(zhì)發(fā)光從而辨別鈔票的真?zhèn)蔚腃.光與鏡面成30°角射到平面鏡上時，其反射角為30°D.筷子斜插入裝滿水的碗中，我們可以觀察到筷子在水中的部分會向下偏折.下列實例中不能用光的直線傳播來解釋的是（）慶日食和月食現(xiàn)象 B.射擊時用“三點一線”的方法來瞄準C.“坐井觀天，所見甚小”D.天空中的彩虹.物理學(xué)中用“光線”來描述光的傳播路徑，關(guān)于“光線”以下說法不正確的是（）A.光線是實實在在存在的B.光線是利用“物理模型”法建立的C.“光線”的建立過程是一個抽象的過程D.光線重點反映了光波的直線性.《加油！向未來》是央視打造的大型科學(xué)實驗欄目.第四期中的“神奇的隱身衣”，是把兩面鏡子垂直放置成90°就可以實現(xiàn)影身。下列的光現(xiàn)象，與其原理相同的是（）A.空中彩虹 B.水中倒影C.杯中“折斷”的筷子 D.樹下陰影.下列說法正確的是（）A.早晨人們看到太陽從地平線上升起，太陽光色散了，故看到的太陽是不真實的B.彩虹形成時空氣中的水珠形同于三棱鏡C.“海市蜃樓”的形成與光的混合有關(guān)D.顏料的三原色就是色光的三原色6、有只鳥在平靜的湖面上飛翔，有時我們看到好像鳥在水中游，有時能看到鳥的陰影在水面上移動，則下列說法正確的是（）A.前者是由于光沿直線傳播形成的，后者是由于光的反射形成的B.前者光線較強，后者光線較弱，兩者原理相同C.前者是鳥的像，后者是鳥的影D.前者是鳥的影，后者是鳥的像.光從空氣射入水中，入射角為0°，折射角為（）A.0° B.30° C.45° D.60°.如圖，正確表示光從空氣射入玻璃的是（）A.、/B, …C D.-****^^^.打雷時，總是先看到閃電，后聽到雷聲，這是因為（ ）A.打雷時，總是先發(fā)生閃電，后發(fā)出雷聲B.打雷時，閃電和雷聲雖同時發(fā)生，但光傳播得比聲音快C.打雷時，閃電和雷聲雖同時發(fā)生，但人耳比人眼反應(yīng)慢D.打雷時，閃電發(fā)生的地點和雷聲發(fā)出的地點離人的距離不同10.如下圖所示的四種現(xiàn)象中，現(xiàn)象和說法正確的是（）E? S?A.圖①中，能看到水中的鉛筆折斷了，這是鉛筆上的光經(jīng)過玻璃杯時發(fā)生偏折形成的B.圖②中，由于水中的太陽不是圓形，故不是光的反射形成C.圖③中，雨后的彩虹是光的色散現(xiàn)象不是光的折射現(xiàn)象D.圖④中，這是倒影，是光的反射現(xiàn)象11、如圖點燃的蠟燭放在距小孔a處，它成像在距小孔b的半透明紙上，且a大于b.則半透明紙上的像是（）半透明邕（膜）bA.倒立、放大的虛像 半透明邕（膜）bA.倒立、放大的虛像 B.正立、縮小的虛像C.倒立、縮小的實像D.正立、放大的實像12、在探究樹蔭下光斑的綜合實踐活動中，為了研究孔的大小對光斑形狀的影響，小華設(shè)計了四種開有不同形狀孔的卡片甲，并用另一張卡片乙覆蓋在甲上，如圖所示。接著，從圖示位置沿箭頭方向水平移動乙，觀察光斑形狀的變化情況。下列合乎要求的是（）13、如圖所示，北京時間08年9月27日下午16時43分，中國“神七”載人飛船航天員翟志剛順利出艙，實施中國首次空間出艙活動。出艙后翟志剛抬頭仍然看到天上的一輪紅日，但周圍的其它景象應(yīng)是（）A.一片黑暗，能看見星星，但不閃爍.A.一片黑暗，能看見星星，但不閃爍.B.一片黑暗，能看見星星，且星星閃爍.C.一片明亮，無法看見星星.DC.一片明亮，無法看見星星.D.一片天藍色，能看見地球和星星14、陶瓷茶杯底部放有一枚硬幣，人移動到某一位置時看不見硬幣（如圖甲），往茶杯中倒人一些水后，又能夠看見硬幣了（如圖乙）。造成“看不見”和“又看見了”的原因分別是（）A.光的直線傳播和光的折射B.光的直線傳播和光的反射C.光的反射和光的折射D.光的反射和光的直線傳播15、一平面鏡與水平桌面成45°角，一小球以1m/s的速度沿桌面向平面鏡勻速滾去（如圖所示），則小球在平面鏡里的像（）A.以1m/s的速度做豎直向上運動；B.以1m/s的速度做豎直向下運動；C.以2m/s的速度做豎直向上運動；D.以2m/s的速度做豎直向下運動。二、填空題16.將點燃的蠟燭置于自制的小孔成像儀（如圖所示）前，調(diào)節(jié)二者的位置，可以在屏上得到燭焰的TOC\o"1-5"\h\z（選填“倒立”或“正立”）的像，若只將塑料膜上的小圓孔改為三角形小孔，貝懶的形狀 （選填“改變”或“不變”）。17.在湖面上方的天空中停著一只小鳥，距水面20m,已知湖水深5m,則小鳥的像到水面的距離是 m.18、小強同學(xué)到銀行取款.他想知道當時是幾點了，由于人很多，銀行的電子鐘被擋住了，他向上看時，發(fā)現(xiàn)光滑如鏡的天花板上倒映出電子鐘的影像為晅當BJ,則實際的時間應(yīng)是 .19、我國古代就有光現(xiàn)象的描述，如“垂柳成蔭”、“水中月，鏡中花”、“潭清疑水淺”.其中，“垂柳成蔭”是由光的 形成的，“水中月、鏡中花”是光的 現(xiàn)象形成的 像（實/虛）,“疑水淺”是光的現(xiàn)象形成的像（實/虛.20、一束光線垂直射到平面鏡上，則入射角為 ,反射光線與平面鏡的夾角為 ，若平面鏡沿順時針方向轉(zhuǎn)動30度，則反射光線與入射光線夾角為 .三、作圖題21、圖中入射光線跟鏡面的夾角是30°,畫出反射光線并標出反射角的大小;四、實驗題22.小晨在做“探究平面鏡成像的特點”的實驗，如圖：2d（1）實驗時小晨選擇較薄的玻璃板代替平面鏡來研究平面鏡成像的特點，優(yōu)點在于既能看到A的像，又能看到后面的蠟燭B，其原理為。[[KT3：卜..…-A.兩者都是光的反射形成的B.前者是光的反射形成的，后者是光的直線傳播形成的C.兩者都是光的折射形成的D.前者是光的反射形成的，后者是光的折射形成的（2）移去后面的蠟燭B,并在原位置上放一光屏，發(fā)現(xiàn)光屏上（選填“能”或“不能”）成正立TOC\o"1-5"\h\zI 一…的像； 1（3）實驗中，如果采用厚玻璃板，觀測到蠟燭A通過玻璃板在不同的位置成兩個清晰的像，且測得兩個像之間的距離為0.8cm,則玻璃板的厚度為 _cm；■■（4）實驗中如果玻璃板沒在水平桌面上豎直放置，則會導(dǎo)致的后果是 _。?* I23、某同學(xué)在做探究光的折射特點實驗，右圖是光從空氣射入水中時的光路.實驗中發(fā)現(xiàn)，入射光線、折射光線和法線在同一平面內(nèi)，折射光線和入射光線分別位于法線的兩側(cè).通過實驗還得到如下數(shù)據(jù)：⑴分析表中數(shù)據(jù)，可得出結(jié)論①光從空氣斜射到水面時，將同時發(fā)生反射和折射現(xiàn)象；②光從空氣斜射到水面時，折射角隨入射角的變化關(guān)系是： ，且折射角（大于/等于?I " ? 1 |/小于）入射角.當光從空氣垂直射到水面時，折射角等于零.該同學(xué)根據(jù)上述實驗中的發(fā)現(xiàn)和結(jié)論②總結(jié)出了光的折射特點.⑵請你對該同學(xué)通過上述探究實驗得出光的折射特點的過程是否存在不足？答： （是/否）；請簡要TOC\o"1-5"\h\zI— —I|PKTUlm；說明理由：, .?i == =.一 1物理第四章光現(xiàn)象單元測試題一、選擇題15、ADABB610、CADBA1115、CCAAB二、填空題16、倒立不變18、15:2019、直線傳播反射虛折射虛0° 90° 60°三、作圖題（每題4分共12分）四、實驗題22、（1）D（2）不能 （3）0.4 （4）無論怎么移動蠟燭，都不能和玻璃板后面的像重合23、（1）折射角隨入射角的增大而增大 小于（2）是 應(yīng)換用其他透明介質(zhì)再做實驗，避免實驗偶然性/小于）入射角.當光從空氣垂直射到水面時，折射角等于零.該同學(xué)根據(jù)上述實驗中的發(fā)現(xiàn)和結(jié)論②總結(jié)出了光的折射特點.⑵請你對該同學(xué)通過上述探究實驗得出光的折射特點的過程是否存在不足？答： （是/否）；請簡要說明理由： ^物理第四章光現(xiàn)象單元測試題一、選擇題15、ADABB610、CADBA1115、C