2024屆黑龍江省綏化市青岡縣小升初素養(yǎng)語(yǔ)文檢測(cè)卷含答案

裝訂線姓名學(xué)校準(zhǔn)考證號(hào)科目裝訂線2024屆黑龍江省綏化市青岡縣小升初素養(yǎng)語(yǔ)文檢測(cè)卷考生注意：滿分100分，時(shí)間90分鐘題號(hào)一二三四五總分得分一、選擇題（每小題2分，共20分）1、下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.海潮涌過(guò)來(lái)了，排山倒海，氣勢(shì)磅礴。B.他剛?cè)〉靡稽c(diǎn)兒成績(jī)就忘乎所以，目中無(wú)人了。C.天寒時(shí)不加衣服感冒了，豈不是自作自受。D.吳林打碎了花瓶，他斬釘截鐵地對(duì)媽媽說(shuō)：“我太大意了，以后一定注意。2、下列句子有語(yǔ)病的是哪一項(xiàng)（）A.我估計(jì)春節(jié)差不多在臘月的初旬就開(kāi)始了。B.我們必須認(rèn)真克服、隨時(shí)發(fā)現(xiàn)工作中的缺點(diǎn)。C.盡管我收羅了這么多東西，可還是缺少很多。D.在聯(lián)歡會(huì)上，我們聽(tīng)到了悅耳的歌聲，看到了優(yōu)美的舞蹈。3、對(duì)下面詩(shī)詞句賞析不正確的一項(xiàng)是（）A.“誰(shuí)道人生無(wú)再少？門(mén)前流水尚能西”寫(xiě)出了對(duì)時(shí)光流逝的悲嘆。B.“今夜月明人盡望，不知秋思落誰(shuí)家”寫(xiě)出了對(duì)親人朋友的思念。C.“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”寫(xiě)出了對(duì)朋友的依依不舍。D.“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”寫(xiě)出了對(duì)春雨到來(lái)的喜悅之情。4、下列加下劃線的字解釋不正確的一項(xiàng)是（）A.見(jiàn)微知著（著：明顯） B.走馬觀花（走：牽） C.自愧弗如（弗：強(qiáng)）5、下列成語(yǔ)，按感情色彩分類有錯(cuò)的一組是（）A.死得其所精兵簡(jiǎn)政行善積德 B.兩面三刀滿臉橫肉青面獠牙C.堅(jiān)貞不屈鎮(zhèn)定自若大義凜然 D.能言善辯滔滔不絕夸夸其談6、下列句子修辭手法判斷有誤的一項(xiàng)是（）A.早上我起來(lái)的時(shí)候，小屋里射進(jìn)兩三方斜斜的太陽(yáng)。太陽(yáng)他有腳啊，輕輕悄悄地挪移了；我也茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)。（擬人）B.半晌里忽地下了一場(chǎng)雨，真大啊，劈頭蓋臉潑下來(lái)，霎時(shí)間村子里已經(jīng)溝滿汪平，在屋里一伸手能抄起魚(yú)來(lái)。（夸張）C.雨后的草田野花競(jìng)爭(zhēng)放，像一塊剛浸過(guò)水的花頭巾，連露水兒都是五顏六色的了！（比喻）D.我們頭頂有千年積雪的珠穆朗瑪峰，有蒼莽廣闊的黃土高原，有草樹(shù)蒙密的西雙版納，有浩浩蕩蕩的揚(yáng)子江。（對(duì)偶）7、下列加點(diǎn)字的讀音有誤的一項(xiàng)是（）A.燕園（yān）飛燕（yàn） B.綽刀（zhuò）綽號(hào)（chuò）C.任丘（rén）擔(dān)任（rèn） D.剝削（xuē）削皮（xiāo）8、下面每組詞語(yǔ)中，帶點(diǎn)字的讀音不同的一項(xiàng)是（）A.分外本分 B.禁受不禁 C.處所處境 D.丑惡惡習(xí)9、下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A.為了防止溺水，我們切忌不能私自下水游泳。B.我們收集并整理了一些資料，用來(lái)編排成長(zhǎng)紀(jì)念冊(cè)。C.因?yàn)楸粧仐壴谝蛔膳碌幕膷u上，沒(méi)有重見(jiàn)天日的希望。10、下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)完全正確的一項(xiàng)是（）A.含糊嚴(yán)竣苦型B.撥弄驚惶荒涼C.仿御處境頃覆二、判斷題（10分）11、“為是其智弗若與？曰：非然也。”朗讀時(shí)，前一句可以語(yǔ)調(diào)上揚(yáng)，讀出反問(wèn)的語(yǔ)氣，后一句讀出重音，強(qiáng)調(diào)“非”字。（）12、“聽(tīng)君一席話，勝讀十年書(shū)”勸誡我們要用心讀書(shū)。（）13、《兩小兒辯日》一文中，兩小兒表達(dá)觀點(diǎn)的角度不同，一小兒是以視覺(jué)效果為依據(jù)說(shuō)明觀點(diǎn)，另一小兒是以對(duì)溫度的感知為依據(jù)說(shuō)明觀點(diǎn)。（）14、辯論時(shí)要能聽(tīng)出對(duì)方話中的漏洞，并進(jìn)行反駁。（）15、《北京的春節(jié)》是我國(guó)著名的語(yǔ)言大師巴金先生寫(xiě)的，上學(xué)期我們學(xué)過(guò)他的文章《草原》。（）三、句子加工廠。（10分）16、成長(zhǎng)路上，您的關(guān)愛(ài)、叮嚀與教誨，我都銘記在心。（改為雙重否定句）___________________________17、仿照例句，用上“如果……那么……”這組關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，表達(dá)你對(duì)古詩(shī)詞的理解。例：如果中國(guó)文學(xué)是姹紫嫣紅的百花園，那么，古詩(shī)詞是艷冠群芳的牡丹。____________________________18、按照例句的形式在橫線上填寫(xiě)相應(yīng)的內(nèi)容。理想是燦爛的花朵，芳香四溢，沁人心脾。理想是跳動(dòng)的火焰，______，______。理想是奔騰的河流，______，______。19、這幅圖構(gòu)思精巧，用色大膽，老師說(shuō)：“實(shí)在太好看了！”（不用“說(shuō)”字表達(dá)“說(shuō)”的意思）______________20、①.②.花兒在嘲笑我，小鳥(niǎo)在批評(píng)我。四、快樂(lè)閱讀。（30分）21、結(jié)合材料給出合理的提醒即可。首先分析題干根據(jù)地鐵自動(dòng)售票機(jī)的使用規(guī)則，提醒張爺爺帶現(xiàn)金注意事項(xiàng)。結(jié)合材料三，可知自動(dòng)售票機(jī)只支持1元硬幣或5元、10元八成新的紙幣，張爺爺從塘廈到茶山的票價(jià)為9元，可以提醒張爺爺帶一張10元紙幣，或者兩張五元的紙幣再或者是一張五元紙幣和四個(gè)一元的硬幣，方便購(gòu)票，在這過(guò)程中紙幣最好不要出現(xiàn)褶皺。讀了《紅巖》，王華想把感人的故事分享給同學(xué)們，一起傳承紅色經(jīng)典，感受革命情懷。請(qǐng)你跟他一起合作完成具體任務(wù)。①昏沉的暗夜，降臨在渣滓洞集中營(yíng)。夜風(fēng)吹來(lái)，帶著蕭瑟的寒意。②“你說(shuō)不說(shuō)？到底說(shuō)不說(shuō)？”特務(wù)絕望地狂叫著，混合著恐怖的獰笑。③A二個(gè)莊重?zé)o畏的聲音在回答：”上級(jí)的姓名、住址，我知道。下級(jí)的姓名、住址，我也知道……這些都是我們黨的秘密，你們休想從我口里得到任何材料！”④鐵錘高高舉起。“釘！”繩子緊緊綁著她的雙手，一根竹簽對(duì)準(zhǔn)她的指尖……血水飛濺……“你說(shuō)不說(shuō)？到底說(shuō)不說(shuō)？”沒(méi)有回答?！安徽f(shuō)？拔出來(lái)！再釘！”⑤江姐沒(méi)有聲音了。人們感到竹簽像釘在每一個(gè)人心上……⑥B剛升起的太陽(yáng)，斜射著山坡上枯黃了的野草。遠(yuǎn)近的幾株樹(shù)木，也已落吐飄零，只剩下一些光禿禿的枝干……⑦“江姐回來(lái)了！”只見(jiàn)江姐被兩個(gè)特務(wù)拖著，從鐵門(mén)外進(jìn)來(lái)了。C徹夜受刑后的江姐，昏迷地一步一步拖著軟弱無(wú)力的腳步，向前移動(dòng)。鮮血從她血淋淋的兩只手的指尖上，一滴一滴地往下滴落。⑧女牢里奔出來(lái)幾個(gè)同志，把江姐輕輕地扶了起來(lái)，抬進(jìn)女牢。戰(zhàn)友小心翼翼地為江姐包扎傷口，發(fā)現(xiàn)傷口里殘留著一些折斷了的竹絲，只好放下藥簽，用指甲撥開(kāi)血肉模糊的傷口，夾出一條又一條嵌在肉里的竹絲。江姐咳了一聲，把頭向外轉(zhuǎn)了一下，嘴里吐著血沫……這時(shí)候，大家才發(fā)現(xiàn)，她在遭受敵人嚴(yán)刑拷打的時(shí)候，緊咬著牙關(guān)，連嘴唇也咬破了。⑨晚上，通過(guò)墻頭上的秘密孔道，渣滓洞每間牢房的戰(zhàn)友，傳閱著江姐動(dòng)人心弦的信件：“毒刑拷打是太小的考驗(yàn)！竹簽子是竹做的，共產(chǎn)黨員的意志是鋼鐵！”（本文選自《紅巖》，選文時(shí)有改動(dòng)。）1.我會(huì)探究閱讀。為深入理解《紅巖》，王華確定了下面的專題探究任務(wù)，請(qǐng)你根據(jù)材料，幫他完成表格。探關(guān)鍵語(yǔ)句探描寫(xiě)方法品作用，探品質(zhì)A_____描寫(xiě)表現(xiàn)了江姐的_________________B_____描寫(xiě)野草黃，落葉飄，烘托出__________的氣氛。C_____描寫(xiě)我從“拖”字感受到：___________________2.我給江姐寫(xiě)頒獎(jiǎng)詞。王華觀看了423年度《感動(dòng)中國(guó)十大人物》節(jié)目，也想為江姐寫(xiě)一則頒獎(jiǎng)詞，請(qǐng)你參看航天追夢(mèng)人頒獎(jiǎng)詞，幫他完成?！陡袆?dòng)中國(guó)十大人物》航天追夢(mèng)人頒獎(jiǎng)詞：發(fā)射、入軌，著陸，九天探夢(mèng)一氣可成；追趕、并跑、領(lǐng)跑，五十年差距一載跨越；環(huán)宇問(wèn)天，探月連夢(mèng)，五星紅旗一次次閃耀太空，中國(guó)航天必將行穩(wěn)致遠(yuǎn)。______________________________________3.我為江姐繪海報(bào)。王華要為江姐設(shè)計(jì)一款宣傳海報(bào)，請(qǐng)你幫他在海報(bào)上搭配一種花來(lái)表現(xiàn)江姐的品質(zhì)，你會(huì)選擇（荷花菊花梅花桃花）（打“√”），理由是：_____________4.我與同學(xué)論《紅巖》。有同學(xué)閱讀《紅巖》后認(rèn)為，現(xiàn)在是和平年代，再讀革命小說(shuō)已經(jīng)過(guò)時(shí)了。請(qǐng)你結(jié)合上述材料，發(fā)表你的看法。____________________________________22、閱讀《光陰》選段，完成練習(xí)。①誰(shuí)也無(wú)法描繪出他的面目。但世界上處處能聽(tīng)到他的腳步。②當(dāng)旭日驅(qū)散夜的殘幕時(shí)，當(dāng)夕陽(yáng)被朦朧的地平線吞噬時(shí)，他不慌不忙地走著，光明和黑暗都無(wú)法改變他行進(jìn)的節(jié)奏。③當(dāng)蓓蕾在春風(fēng)中燦然綻開(kāi)濕潤(rùn)的花瓣時(shí)，當(dāng)嬰兒在產(chǎn)房里以響亮的哭聲向人世報(bào)到時(shí)，他悄無(wú)聲息地走著，歡笑不能挽留他的腳步。④當(dāng)枯黃的樹(shù)葉在寒風(fēng)中飄飄墜落時(shí)，當(dāng)垂危的老人以留戀的目光掃視周圍的天地時(shí)，他還是沉著而又默然地走，嘆息也不能使他停步。⑤他慷慨。你不必乞求，屬于你的，他總是如數(shù)奉獻(xiàn)。⑥他公正。（）你權(quán)重如山、腰纏萬(wàn)貫，（）一個(gè)布衣、兩袖清風(fēng)，他都一視同仁。沒(méi)有人能將他占為己有，哪怕你一擲千金，他也決不會(huì)因此而施舍一分一秒。⑦你珍重他，他便在你的身后長(zhǎng)出綠陰，結(jié)出沉甸甸的果實(shí)。⑧你漠視他，他就化成輕煙，消散得無(wú)影無(wú)蹤。⑨有時(shí)，短暫的一瞬會(huì)成為永恒，這是因?yàn)樗涯_印深深地留在了人們心里。⑩有時(shí)，漫長(zhǎng)的歲月會(huì)成為一瞬，這是因?yàn)闈忪F和風(fēng)沙湮沒(méi)了他的腳印。1.文中的括號(hào)里填寫(xiě)的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.不管……還是…… B.不是……就是…… C.盡管……可是……2.本文中的“他”是指____，全文運(yùn)用______的修辭手法。3.光陰有哪些特性？用文中的詞語(yǔ)來(lái)概括：___________、___________。4.用自己的話把文中畫(huà)線句子的意思寫(xiě)出來(lái)。__________________23、課外閱讀。發(fā)問(wèn)的精神①發(fā)問(wèn)是思想的初步，研究的動(dòng)機(jī)。一切知識(shí)的獲得，大都從發(fā)問(wèn)而來(lái)；新發(fā)明、新創(chuàng)造也常常由發(fā)問(wèn)開(kāi)端。能發(fā)問(wèn)，勤發(fā)問(wèn)的人，頭腦自然會(huì)日益豐富，眼光自然會(huì)日益敏銳。別人不肯動(dòng)腦筋的地方，他偏會(huì)想出驚人的見(jiàn)解；別人以為平常的事物，他偏會(huì)看出不平常的道理。這樣的人，古今中外都有的是。②蘋(píng)果落地，是多么平常的事情，牛頓看見(jiàn)了，卻要問(wèn)出個(gè)所以然來(lái)，結(jié)果創(chuàng)立了“萬(wàn)有引力”定律，在人類認(rèn)識(shí)自然的歷史上樹(shù)立了一座里程碑。③壺水滾沸，誰(shuí)不常常見(jiàn)到？只有瓦特把它當(dāng)作問(wèn)題研究，因而發(fā)明了蒸汽機(jī)，使人類至今蒙受其利。④我們中國(guó)的孔子，也是個(gè)好問(wèn)的人。他到太廟里去，看見(jiàn)每樣事物都要問(wèn)。他知道老子熟悉典籍，就去向老子問(wèn)禮。他能夠成為萬(wàn)世景仰的圣人，難道真是天生的？⑤舉出這幾個(gè)人物，無(wú)非要證明發(fā)問(wèn)精神的可貴。我們雖然不一定人人能成為大科學(xué)家、大思想家，但是不能不求知識(shí)，不能不明道理。要求知識(shí)，明道理，處處都會(huì)碰到問(wèn)題。不能勤于發(fā)問(wèn)，是多么可惜?。。?）本文的觀點(diǎn)是A.我們?nèi)粘Ｋ?jiàn)所聞所接觸的事物里，有很多的道理。B.發(fā)問(wèn)是思想的初步，研究的動(dòng)機(jī)。C.一切知識(shí)的取得，大都從發(fā)問(wèn)而來(lái)：新創(chuàng)造、新發(fā)明也經(jīng)常由發(fā)問(wèn)開(kāi)端。D.我們雖然不一定人人能成為大科學(xué)家、大思想家，但是不能不求知識(shí)，不能不明道理。（2）作者主要通過(guò)_________、_________、_________這三個(gè)事例說(shuō)明了自己的觀點(diǎn)。（3）下面事例可以證明本文的觀點(diǎn)。A.史蒂?霍金年輕時(shí)身患絕癥，但他勤奮努力，終于成了著名的科學(xué)家。B.伽利略敢于質(zhì)疑亞里士多德，進(jìn)行了比薩斜塔的實(shí)驗(yàn)。（4）文中畫(huà)橫線句子中“這樣的人”指的是________的人，這句話的作用是_______。五、習(xí)作（30分）題目：在中成長(zhǎng)我們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)理中有親人的愛(ài)護(hù)，有師長(zhǎng)的呵護(hù)，有朋友的陪伴……有歡聲笑語(yǔ)，也有悲傷笑位……有勇敢，有膽怯，也有挑戰(zhàn)……我們?cè)诮?jīng)歷與體驗(yàn)中慢慢成長(zhǎng)?；貞浤愠砷L(zhǎng)過(guò)程中印象最深的一種感受，結(jié)合相關(guān)事例，分享你的成長(zhǎng)歷程。要求：1．將題目補(bǔ)充完整；2．圍繞一個(gè)中心意思寫(xiě)；3．寫(xiě)出對(duì)成長(zhǎng)的感悟。

參考答案一、選擇題（每小題2分，共20分）1、D2、D3、A4、C5、D6、D7、B8、C9、B10、B二、判斷題（10分）11、√12、×13、√14、√15、×三、句子加工廠。（10分）16、成長(zhǎng)路上，您的關(guān)愛(ài)、叮嚀與教誨，我不能不銘記在心。17、如果中國(guó)文學(xué)是璀璨星空，那么，古詩(shī)詞是其中最亮的一顆星。18、炙熱鮮艷溫暖人心洶涌澎湃充滿活力19、這幅圖構(gòu)思精巧，用色大膽，王老師贊嘆道：“實(shí)在太好看了！”20、①.②.花兒在嘲笑我，小鳥(niǎo)在批評(píng)我。四、快樂(lè)閱讀。（30分）21、1.①.語(yǔ)言②.堅(jiān)定，絕不背叛同志與黨的英雄氣概③.環(huán)境④.悲涼恐怖⑤.動(dòng)作⑥.江姐遭受嚴(yán)刑拷打后軟弱無(wú)力，敵人的殘暴、狠毒2.雖在牢獄中煎熬，但她有不屈的毅力，她有不熄的熱情；面對(duì)敵人的嚴(yán)刑拷打，她絕不松口，面對(duì)敵人的嚴(yán)酷叫囂，她平靜宣告：勝利是永遠(yuǎn)屬于我們的；她讓敵人害怕，她讓敵人膽怯，但她讓我們驕傲。3.梅花梅花不畏嚴(yán)寒，象征著江姐意志堅(jiān)定、堅(jiān)貞不屈。4.我認(rèn)為這很有必要。沒(méi)有革命先烈的流血犧牲，就沒(méi)有我們現(xiàn)在幸福安定的生活。任任何時(shí)候，我們都應(yīng)該銘記歷史，感受革命歲月。22、1.A2.①.光陰②.擬人3.①.慷慨②.公正、一視同仁4.你對(duì)時(shí)間珍惜，并抓緊時(shí)間做出自己能做的事，時(shí)間就會(huì)十倍百倍的回報(bào)你。只有合理利用時(shí)間，才能取得豐碩的成果，有所作為。23、（1）B（2）①.牛頓創(chuàng)立“萬(wàn)有引力”定律②.瓦特發(fā)明蒸汽機(jī)③.