初中物理知識點全解-文檔

機械運動長度時間及其測量長度的測量長度單位基本單位米，符號m常用單位及其換算1km=103m、1dm=10-1m、1cm=10-2m、1mm=10-3m、1μm=10-6m、1nm=10-9m．測量工具常用工具_______________精確工具游標卡尺、螺旋測微器等測量過程選工具測量要求，選擇合適的量程和分度值放零刻度線要對準被測物體的一端，有刻度的一邊要緊靠被測物體，且與被測邊保持平行讀讀數(shù)時，視線要正對刻度線，讀數(shù)時要估讀到分度值的下一位記測量結果要包括數(shù)值和單位【提示】當刻度尺的零刻度線磨損時，可使某整數(shù)刻度線對齊物體一端，然后另一端的刻度值減去這一整數(shù)刻度值，就得出測量物體的長度了.時間的測量時間單位基本單位時間的基本單位是秒，符號是______常用單位及其換算1h=______min、1min=______s測量工具秒表或停表、石英鐘、電子表等誤差定義測量值和真實值之間總會有差別，這就是誤差減小方法選用________的測量工具、改進測量方法、多次測量求平均值與錯誤的區(qū)別誤差只能減小不可避免的，錯誤是可以避免的運動和靜止的相對性機械運動我們把物體的________變化叫做機械運動參照物定義在判斷物體的運動還是靜止時，要選取一個物體作為標準，這個作為標準的物體叫做參照物判斷物體是否運動①確定研究對象；②根據(jù)題意選取適當?shù)膮⒄瘴?；③最后，把自己放到這個參照物上，去看被研究的物體.從而得出物體的運動情況．可以理解為“參照物上長著觀察者的眼睛”相對性同一個物體是運動的還是靜止的，取決于所選的________，這就是運動和靜止的相對性【提示】參照物不能選定研究對象本身，否則研究對象永遠是靜止的.運動快慢的描述——速度比較的方法①在相同時間比_____________②相同的路程比______________③比較單位時間內(nèi)通過的______________速度定義在物理學中，把路程與時間之比叫做速度意義表示物體運動快慢物理量公式v=s/t單位基本單位是米每秒，符號是m/s；交通運輸中的單位常用千米每小時，符號是km/h，這兩個單位的換算關系是1m/s=3.6km/h幾種常見的速度值人步行的速度約1.1m/s轎車的行駛速度約33m/s運動分類勻速直線運動物體沿著直線且速度_________的運動變速直線運動物體做直線運動時，在相等的時間內(nèi)通過路程________，這種運動叫做變速直線運動速度的測量測量工具刻度尺、秒表或停表原理v=s/t實驗結論小車在斜面上做變速運動，通過全程的平均速度大于通過上半段路程的平均速度【提示】（1）在勻速直線運動中，速度是保持不變的，不能說速度與路程成正比，或速度與時間成反比.在這種情況下，速度與路程和時間無關；全程的平均速度不是各段平均速度的算術平均值.聲現(xiàn)象聲音的產(chǎn)生與傳播產(chǎn)生聲源正在發(fā)聲的物體叫.固體、液體、氣體都可以作為聲源原因聲音是由物體產(chǎn)生的,停止，發(fā)聲停止傳播條件聲音靠傳播.固體、液體和氣體都傳聲真空傳聲形式聲音在介質中以的形式向外傳播回聲聲音在傳播過程中，遇到障礙物會被反射，從而形成.當回聲比原聲晚s以上時，人耳才能區(qū)分原聲與回聲聲速影響因素聲速跟介質的種類和溫度有關.15℃時空氣中聲速是m/s.一般地，聲音在中傳播得最快，中次之，中最慢.【提示】回聲測距：聲音通過的路程是聲源與障礙物間距離的兩倍：聲音的特征1.聲音的三特征是、和.2.音調(diào)、響度和音色的對比音調(diào)響度音色概念聲音的聲音的聲音的影響因素振動.頻率越高，音調(diào)越和距離.振幅越，響度越大；離發(fā)聲體越，響度越大發(fā)聲體的材料、結構等描述尖細或低沉響亮或微弱悅耳動聽改變方法改變發(fā)聲體的、、粗細等改變用力的改變發(fā)聲體的材料、結構等舉例如尖銳刺耳如震耳欲聾如“聞其聲知其人”說明①音調(diào)和響度兩者間沒有任何必然的聯(lián)系，音調(diào)高響度未必大；②音色只與發(fā)聲體本身有關，不受音調(diào)、響度的影響【提示】日常用語中聲音的“高”“低”有時指音調(diào)，有時指響度，含義不唯一.3.聲波圖對比聲波圖音調(diào)響度低相同高噪聲的危害與控制定義物理學角度指發(fā)聲體振動發(fā)出的聲音環(huán)保角度凡是妨礙人們正常、和的聲音以及對人們要聽的聲音產(chǎn)生干擾的聲音，都是噪聲來源噪聲主要來源于工業(yè)、交通和生活等級通常用（符號）來劃分噪聲的等級；dB是人們能聽到的最微弱的聲音.監(jiān)測噪聲大小的儀器叫控制途徑①在處減弱，如摩托車安裝消聲器②在中減弱，如公路兩旁植樹造林或安裝隔音板③在處減弱，如佩戴耳塞或捂住耳朵【提示】從不同的角度看，同一聲音既可能屬于樂音，又可能屬于噪聲.聲的利用聲傳遞信息聲傳遞能量利用回聲測距定位（聲吶）超聲波清洗精密儀器用“B超”檢查身體超聲波碎石、潔齒利用超聲波探測金屬內(nèi)部的裂紋等缺陷超聲波化霧器利用次聲波預測地震等超聲波武器利用次聲波監(jiān)測核爆炸等次聲波武器【提示】物體振動的快慢用來表示，單位是.次聲波的頻率低于Hz，超聲波的頻率高Hz，人耳可聽聲的頻率在Hz之間.光現(xiàn)象光的直線傳播光源能夠________的物體叫光源.按獲取方式可將光源分成_______光源和__________光源規(guī)律光在____________介質中沿直線傳播現(xiàn)象小孔成像：成倒立的實像影子、日食、月食應用激光準直、站隊看齊、射擊瞄準等光速光在真空中的傳播速度c=______m/s.光在不同的介質中的傳播速度不同【提示】（1）月亮不是光源.小孔成像時像的形狀與成像物體相似，與小孔的形狀無關.（3）光年是長度（距離）單位.光的反射1.光的反射定律定義光射到物體表面被__________回原介質中的現(xiàn)象探究光的反射定律見實驗突破①光屏的作用：顯示光的_______________________②如何驗證三線是否共面：將反射光所在的一半光屏向后折，觀察能否看到反射光線③當光線逆著原來的反射光線射到反射面時，必會逆著原來的入射方向反射出去，說明反射時光路是________的反射定律①反射光線與入射光線、法線在__________內(nèi)；②反射光線和入射光線分居________兩側；③反射角_________入射角【提示】（1）入射角（反射角）是入射光線（反射光線）與法線的夾角.（2）當光線垂直入射時，傳播方向反向，入射角和反射角等于0度.（3）由于先有入射，后有反射，應表述為“反射角等于入射角”，相反表述不符合邏輯關系.2.兩種反射漫反射鏡面反射條件反射面_______反射面________圖示反射特點入射光線平行，反射光線向著_________入射光線平行，反射光線___________視覺特征能從各個方向___________只能在反射光的方向上看到物體，且物體看起來明亮、刺眼能否成像不能成像能成像相同點都遵循光的反射定律平面鏡成像1.平面鏡成像成像原理如圖所示，光源S向四處發(fā)光，一些光經(jīng)過平面鏡________后進入了人的眼睛，引起視覺，我們感到光好像是從圖中S′處射來的.S′就是S在平面鏡中虛像探究過程①實驗中用玻璃板代替平面鏡的目的是__________________；②用薄玻璃板的原因是厚玻璃板會出現(xiàn)_____個像;③玻璃板要與水平面，否則找不到像；④用兩支完全相同蠟燭的目的是_________________________________成像特點平面鏡成的像是虛像，像和物體大小_______，平面鏡所成的像和物體到鏡面的距離_________，像和物體的連線與鏡面__________【提示】當我們靠近平面鏡時，覺得自己在鏡中的像變大了，這是由于眼睛看像的視角變大的緣故，而像的大小不變.2.實像與虛像實像虛像形成實際光線會聚實際光線反向延長線會聚承接_______光屏承接________用光屏承接畫法用____線表示用_____線表示觀察可以用眼睛觀察，可以用相機拍攝光的折射定義光從一種介質斜射入另一種介質時，傳播方向發(fā)生的________現(xiàn)象叫光的折射現(xiàn)象折射規(guī)律①折射光線與入射光線、法線在_______內(nèi)——三線共面②折射光線和入射光線分居________兩側——兩線分居③當光線由空氣斜射入水中時，入射角________折射角；入射角增大，折射角也_________④當光線垂直入射時，傳播方向_________⑤在光的折射現(xiàn)象中，光路是的_________折射現(xiàn)象池底變淺、海市蜃樓等如：從池底A點來的光線在水面處發(fā)生折射，折射角_______入射角，眼睛逆著折射光線看去，感覺光是從A′點射來的，A′點就是A點的變_______（填“高”或“低”）的虛像【提示】光線發(fā)生折射時，在介質表面處，光線還會發(fā)生反射.光的色散光的色散太陽光被分解成紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫等各種色光的現(xiàn)象叫光的色散實驗結論色散現(xiàn)象說明：①白光是由________混合而成的，白光______單色光；②不同色光通過棱鏡時偏折程度不同，紅光偏折程度最小，紫光偏折程度最大三原色色光的三原色：____、綠、藍顏料的三原色：紅、____、藍看不見的光紅外線和紫外線的對比紅外線紫外線定義光譜上紅端以外的光光譜上紫端以外的光特性熱作用強化學效應強應用①檢測病情①使熒光物質發(fā)光②制成紅外線夜視儀②合成維生素D③遙控、遙感③殺死微生物④烘箱、烤爐④致病、致癌【提示】（1）一切物體都在不停地向外輻射______.（2）物體的溫度升高時，它向外輻射的紅外線就會_______.物態(tài)變化溫度與溫度計1.溫度概念表示物體_________的物理量叫做溫度常用單位攝氏度（℃）在標準大氣壓下___________的溫度為0℃，_________的溫度為100℃，在0℃和100℃之間分成100等份，每1等份就是℃讀數(shù)4℃讀作__________，-4℃讀作__________或___________估測人的正常體溫是37℃溫度計原理液體的_____________使用方法①使用前：觀察溫度計的_______和________，認清溫度計的__________②使用時：a放——溫度計的玻璃泡要_________被測液體中，不能接觸；b看——不能在溫度計的玻璃泡離開_________時讀數(shù)，且要等示數(shù)______后再讀數(shù)，視線應與溫度計中液柱的上表面________【提示】體溫計與溫度計使用不同之處：（1）______離開人體讀數(shù).（2）使用前應用力將細管中水銀柱______回玻璃泡.熔化和凝固1.固態(tài)液態(tài)2.晶體和非晶體晶體非晶體示例金屬、海波、冰松香、玻璃、瀝青特點____一定的熔點_______一定的熔點熔化條件溫度達到熔點，且繼續(xù)_______持續(xù)吸熱凝固條件溫度達到凝固點，且繼續(xù)_______持續(xù)放熱圖像晶體熔化和凝固非晶體熔化和凝固【提示】（1）圖像中若有一段線段與“時間軸”平行，則該物體是晶體，否則是非晶體；同種晶體的熔點和凝固點_________.汽化與液化汽化和液化方式狀態(tài)變化吸、放熱情況汽化_____→氣態(tài)____熱汽化方式：______、_______液化氣態(tài)→__________熱液化方式：________、________探究水的沸騰實驗裝置設計①測量工具：________、________②燒杯加蓋：__________________③儀器安裝順序：由________往_________實驗現(xiàn)象沸騰前，氣泡上升過程中由大變______，最后消失，水吸熱溫度_________水沸騰時，氣泡上升過程中由小變______，最后在液面破裂，放出大量的______，水吸熱但溫度______實驗結論水的沸騰是一種劇烈的汽化現(xiàn)象，水沸騰過程中繼續(xù)吸熱，但溫度保持不變評估交流①水沸騰的條件：達到______，持續(xù)______；②沸點與氣壓的關系;氣壓高沸點_______，氣壓低沸點_______蒸發(fā)和沸騰蒸發(fā)沸騰不同點溫度條件任何溫度下都能發(fā)生一定溫度下發(fā)生發(fā)生部位只在液體________液體______和______劇烈程度________汽化現(xiàn)象________汽化現(xiàn)象影響因素液體______、______、表面______與________有關溫度變化降溫致冷溫度_________相同點（1）都是______現(xiàn)象（2）都_____熱【提示】“白霧”“白氣”，都是小水滴，它們是液化形成的.升華與凝華方式狀態(tài)變化吸、放熱情況共同點升華________→______________熱沒有液態(tài)出現(xiàn)凝華________→______________熱【提示】物態(tài)變化與熱量的關系圖：透鏡及其應用透鏡認識凸透鏡和凹透鏡凸透鏡凹透鏡外形特征中間____、邊緣_____中間_____、邊緣_____對光的作用_______________________相關概念三條特殊光線【提示】凸透鏡表面越凸，焦距越短，折光能力越強.凸透鏡成像規(guī)律及其應用1.探究凸透鏡成像規(guī)律實驗裝置安裝細節(jié)調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡和光屏，使三者的中心大致在同一_________，使像成在光屏的__________評估交流無論如何移動光屏，均得不到像的原因：一是凸透鏡、燭焰、光屏的中心不在____________；二是蠟燭在_____________或蠟燭在焦點上深入拓展①遮住凸透鏡一部分，成像性質不變，像變_______②蠟燭與光屏對調(diào)后，物距變_____距，像距變物距，像的大小與對調(diào)前相______，這也說明了光路的可逆性2.凸透鏡成像規(guī)律及其應用物體到凸透鏡的距離u像的性質像到凸透鏡的距離v應用正倒大小虛實u＞2f倒立縮小實像2f＞v＞f照相機u＝2f倒立等大實像v＝2f間接測焦距2f＞u＞f倒立放大實像v＞2f投影儀u＝f不成像u＜f正立放大虛像v＞u放大鏡巧記規(guī)律一倍焦距分虛實,二倍焦距分大小;成實像時，物近像遠像變大,物遠像近像變小【提示】當沒有給出凸透鏡焦距時，可利用太陽光粗略測量凸透鏡的焦距.眼睛和眼鏡1.眼睛與照相機眼睛照相機成像元件_______、角膜凸透鏡承像元件___________光屏看遠近不同物體的調(diào)節(jié)調(diào)節(jié)晶狀體的彎曲程度（調(diào)節(jié)________）調(diào)節(jié)像距2.近視眼和遠視眼近視眼遠視眼視覺特征近處清晰,遠處模糊遠處清晰,近處模糊形成原因晶狀體太_____，折光能力太_____晶狀體太____，折光能力太_____眼球前后方向太_____眼球前后方向太_____成像位置在視網(wǎng)膜____方在視網(wǎng)膜____方成像光路矯正鏡片凹透鏡凸透鏡顯微鏡和望遠鏡1.顯微鏡和望遠鏡的對比顯微鏡望遠鏡物鏡成倒立、放大的實像，相當于投影儀成倒立、縮小的實像，相當于照相機目鏡成正立、放大的虛像，相當于放大鏡2.視角（1）定義：由物體兩端射出的兩條光線在眼球內(nèi)交叉而成的角叫視角.（2）影響因素：視角與物體本身的________及物體和人眼之間的________有關.質量與密度質量定義物體所含_________叫質量，用字母________表示屬性質量是物體的一種基本屬性，它不隨物體的______、______、_______、變化而改變單位質量的基本單位是______，符號是______常用單位有：______、______、______換算關系：1t=_______kg=______g=________mg幾種常見的質量值成年人的質量約是60_____一個蘋果的質量約是150_____一個雞蛋的質量約是60_____一枚大頭針的質量約80_____測量工具生活常用：案秤、臺秤、桿秤等實驗室常用：__________質量的測量—天平的使用天平的使用天平的使用看觀察天平的______和______放把天平放在___________移把游碼放在標尺左端的____________調(diào)調(diào)節(jié)天平橫梁右端的__________，使指針指在分度盤的___________稱把被測物體放在______，用鑷子向_______加減砝碼，并適當?shù)恼{(diào)節(jié)游碼在標尺上的位置，直到橫梁恢復平衡讀被測物體的質量=______總質量+在標尺上所對的刻度值知識巧記一放平，二調(diào)零，三調(diào)橫梁成水平，指針偏哪哪邊重，螺母反向高處動，稱物體，先估計，左物右碼方便自己；夾砝碼需心細，加減對應盤高低使用注意事項（1）天平測量物體的質量時不能超出天平的稱量；也不能小于天平的分度值(2）砝碼要用_______夾取，輕拿輕放（3）調(diào)節(jié)好的天平不要隨意更換位置或交換托盤，否則要重新調(diào)節(jié)質量特殊測量（1）測量輕小物體的質量時，可測出多個同樣物體的質量，再求出這個物體的質量，這種方法叫__________（2）測量粉末狀物體的質量時，可以在天平兩盤各墊一張大小適中的相同紙片，再進行稱量(3)液體和潮濕的物體不能直接倒入天平盤中稱量，應將它們裝入容器中，再進行稱量密度及其測量密度定義在物理學中，某種物質組成的物體的_____與它的____之比叫做這種物質的密度公式ρ=_______，ρ表示密度，m表示質量，V表示體積單位基本單位：______，符號是______常用單位：_________換算關系：1g/cm3=______kg/m3基本性質屬性：密度是物質的一種特性，其大小與質量和體積無關；不同物質的密度一般不同可變性：同一種物質的密度會隨物體的溫度、狀態(tài)的改變而改變幾種常見的密度值水的密度是_______kg/m3酒精的密度是________kg/m3冰的密度是________kg/m3測量工具天平、量筒密度的應用密度與溫度：溫度能夠改變物質的密度，常見物質受溫度影響的規(guī)律是_______，一般___________受溫度影響最大，_____________受溫度影響最小密度的應用：（1）鑒別物質（2）判斷實心、空心【提示】運用公式ρ=m／V及其變形式進行計算應注意：①公式中物理量應針對同一物體；②統(tǒng)一公式中物體量的單位.；③當題中涉及幾種物質時，每個物理量應采用“腳標”的方式加以區(qū)分．2．密度的測量（1）體積的測量測量工具量筒、量杯量筒單位mL1mL=________cm3量筒的使用看_________和_________放放在水平臺上讀量筒中的液面是凹形的，讀數(shù)時，視線要和凹面的______相平；量筒中的液面是凸形的，讀數(shù)時，視線要和凸面的_______相平密度的測量實驗原理_____________測量工具天平、量筒測量液體密度的實驗步驟（1）用天平測量出________的質量m1（2）向量筒中注入適量的液體，讀出體積V（3）用天平測量_________________的質量m2（4）用公式_________計算出液體的密度測量固體的密度的實驗步驟（1）用天平測量出固體的質量m（2）向量筒中注入適量的水，讀出水的體積V1（3）將固體全部浸沒在水中，讀出體積為V2（4）用公式________計算出固體的密度【提示】（1）測量固體的密度時，必須先測量固體的質量，然后再測量固體的體積，這樣就不會因為物體表面有液體殘留，造成所測質量偏大，所測密度偏大．（2）測量液體密度時，若先測量空燒杯的質量，再測量液體和燒杯的總質量，然后將液體全部倒入量筒中，會由于燒杯中的液體倒不盡，使得所測體積偏小，所測密度偏大，誤差較大.運動和力力定義力是物體對物體的______單位力的單位是______，符號為______產(chǎn)生條件①必須有_________的物體.②物體間必須有相互_____（物體間可以不接觸）力的作用效果①力可以改變物體的______；②力可以改變物體的_______三要素力的______、_______、________力的示意圖在物理學中，通常用一條帶箭頭的線段表示力.在受力物體上沿力的方向畫一條線段，在線段的末端畫一個箭頭表示力的______，線段的起端或終點表示力的________力的相互性物體間力的作用是______，發(fā)生力的作用時，一個物體是______物體同時又是一個______物體測量工具__________________重力彈力摩擦力彈力定義物體由于發(fā)生_______而產(chǎn)生的力大小與物體的彈性強弱和物體發(fā)生彈性形變的大小有關彈簧測力計原理在彈性限度內(nèi)，彈簧受到的拉力越大，彈簧的________就越長使用①使用前觀察彈簧測力計的_________和_________，看指針是否指在零刻度線上；②使用時，要使彈簧的伸長方向與所測拉力的方向________，避免彈簧與外殼發(fā)生_________；③讀數(shù)時視線要與刻度面_________，如果指針不在整數(shù)刻度，要進行估讀重力定義由于_______吸引而使物體受到的力.重力的施力物體是________，地球上的一切物體都受到重力的作用大小重力的大小通過公式______計算得出，其中g=9.8N/kg，它表示質量為____的物體受到的重力為_______N方向________________，利用重力的方向可以制成鉛垂線，水平儀重心對于整個物體，重力作用的表現(xiàn)就好像它作用在某一個點上，這個點叫做物體的__________.質地均勻的物體的重心在物體的上___________摩擦力定義兩個相互接觸的物體，當它們_______時，在_______上會產(chǎn)生一種阻礙_________運動的力產(chǎn)生的條件①物體間相互接觸并擠壓；②接觸面粗糙；③物體間有相對運動或相對運動的趨勢方向與物體相對運動（相對運動的趨勢）的方向__________分類靜摩擦、滑動摩擦、滾動摩擦探究影響滑動摩擦力大小的因素測量原理：____________探究過程：（1）把同一木塊放在粗糙程度不同的接觸面上，用彈簧測力計拉動木塊做_______運動，觀察彈簧測力計示數(shù)（2）在木塊上加不同質量的砝碼,用彈簧測力計拉動木塊在同一接觸面上做勻速直線運動，觀察彈簧測力計示數(shù)結論：滑動摩擦力的大小跟壓力的大小和_______有關.同一接觸面，壓力越大，滑動摩擦力越____；壓力一定時，接觸面越______，滑動摩擦力越大增大摩擦力的方法增大_______、增大接觸面______、變滾動為_____減小摩擦力的方法減小_____、減小接觸面_______、變滑動為_______（滾動軸承）、使接觸面__________（加潤滑油、氣墊、磁懸浮）【提示】（1）豎直是指垂直于水平面；垂直是指垂直于某個平面，這個平面不一定是水平面，可能是傾斜的.（2）摩擦力的方向不一定和物體的運動方向相反，有時也和物體的運動方向相同，如自行車后輪受到的摩擦力；摩擦力有時起動力作用，如人走路.牛頓第一定律及其慣性阻力對物體運動的影響三次實驗小車都從斜面頂端滑下的目的是：保證小車沿著水平面運動的_____相同實驗結論：在同樣條件下，平面越光滑，小車所受的阻力越_______，速度變化越__________，前進越________伽利略推論：在理想情況下，如果表面絕對光滑，物體將以__________________牛頓第一定律內(nèi)容一切物體在沒有受到力的作用時，總保持______狀態(tài)或____________狀態(tài)理解①該結論是是由實驗推理概括出來的結論推理；②“總保持靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)”是指物體不受外力時，原來靜止的物體將永遠保持靜止狀態(tài)，原來運動的物體將永遠做勻速直線運動；③力不是維持物體運動的原因，力是改變物體運動狀態(tài)的原因慣性定義一切物體都有___________________不變的性質，我們把這種性質稱為慣性影響因素慣性的大小與物體的________有關，物體的_______越大，其運動狀態(tài)越難以改變，我們就說它的慣性越大理解①對任何物體，無論是運動還是靜止，都具有慣性.②慣性不是力.不能把慣性說成是“慣性力”“受到慣性作用”或“克服物體的慣性”，一般只能說“具有慣性”利用如拍打塵土、體育比賽中的各種投擲項目、助跑等危害如剎車傾倒、走路滑倒和絆倒等二力平衡平衡狀態(tài)指物體保持_______或_________________狀態(tài)二力平衡定義物體在兩個力的作用下保持靜止或勻速直線運動狀態(tài)，我們就說這兩個力平衡條件同物：作用在同一個物體上等大：兩個力大小相等反向：兩個力的方向相反共線：兩個力在同一條直線注意二力平衡時要求四個條件同時具備、缺一不可【提示】（1)判斷二力是否平衡既可利用二力平衡條件來判斷，也可以根據(jù)物體是否處于平衡狀態(tài)來確定受到的是否是平衡力.平衡力和相互作用力的區(qū)別：一對平衡力一對相互作用力不同點作用在同一個物體上分別作用在兩個物體上不一定為同性質的力一定為同性質的力其中一個力消失，另一個力不受影響同時產(chǎn)生、同時消失相同點大小相等、方向相反、作用在一條直線上固體壓強壓力定義________在物體表面上的力叫壓力產(chǎn)生條件物體之間相互接觸且發(fā)生相互擠壓方向壓力的方向總是________于物體的受力面，指向受力物體的內(nèi)部作用點在被壓物體的受力面上，作用點等效作用在接觸面中心單位壓力的單位是______，符號為N作圖壓力重力影響壓力的作用效果的因素探究方法由于壓力的作用效果可能與多個因素有關，故在探究時采用______法；實驗中壓力的作用效果通過_________-來反映，這種研究問題的方法為______法探究過程實驗結論（1）比較甲乙得出：在______一定時，______越大，壓力的作用效果越明顯（2）比較乙丙得出：在______一定時，______越小，壓力的作用效果越明顯固體壓強及有關計算定義在物理學中，物體所受____的大小與_____之比意義表示_____的物理量公式_____，其中p表示_____、F表示____、S表示物體的_______單位在國際單位制中，力的單位是____，受力面積的單位是_____，壓強的單位是_____，它有一個專用的名稱叫_______，簡稱____，符號是____增大壓強方法①受力面積一定時______壓力②壓力一定時______受力面積③在增大壓力的同時減小受力面積減小壓強方法①受力面積一定時______壓力②壓力一定時______受力面積③在減小壓力的同時增大受力面積【提示】（1）公式中的F是壓力而不是重力.（2）公式中的受力面積是兩物體的實際接觸面積，而不一定是受力物體的表面積.液體壓強液體內(nèi)部壓強特點及其有關計算產(chǎn)生的原因液體受_______作用，具有___________探究影響液體內(nèi)部壓強大小的因素探究方法：由于液體壓強的大小與多個因素有關，故在探究時采用________法；實驗中液體壓強的大小是通過U形管兩邊的高度差來反映，這種研究問題的方法為轉換法實驗結論：①液體對容器底和側壁都有______，液體內(nèi)部向_______都有壓強；②在同一深度，液體向各個方向的壓強都_________.③液體的壓強隨深度的增加而__________；④不同液體的壓強與液體的___________有關,在同一深度處，液體__________越大壓強也越大計算公式________-，其中ρ表示_______、h表示_______-補充①由公式可知，液體的壓強只跟液體的密度ρ和液體深度h有關，而與液體的重力、容器的形狀、底面積大小等因素無直接關系②計算液體的壓力、壓強，一般先用p=ρgh計算壓強，再用F=pS計算壓力【提示】液體對容器底的壓力F與液體的重力G的關系連通器定義上端________，下端_________的容器原理連通器里裝同種液體，當液體不流動時，連通器各部分中的液面高度總是___________的應用茶壺、鍋爐水位計、乳牛自動喂水器、船閘等都是根據(jù)連通器的原理來工作的大氣壓強大氣壓強定義大氣對浸在它里面的物體產(chǎn)生的______叫做大氣壓強，簡稱大氣壓，一般用p0表示產(chǎn)生的原因①空氣受_______的作用②氣體具有_______性實驗最早驗證大氣壓存在的實驗是____________實驗最早測量大氣壓強值的實驗是____________實驗特點①空氣內(nèi)部向_________都有壓強②氣壓隨高度的增大而________-，晴天大氣壓比陰天高，冬天的氣壓比夏天的氣壓高測量工具氣壓計應用吸飲料、輸液、活塞式抽水機和離心式水泵等大氣壓的測量——托里拆利實驗實驗過程實驗原理大氣壓支持管內(nèi)水銀柱不下落，大氣壓的數(shù)值等于這段水銀柱在水銀面處產(chǎn)生的壓強測量結果1標準大氣壓p0=_______mmHg=________cmHg=__________Pa實驗拓寬（1）實驗前玻璃管里注滿水銀的目的是：使玻璃管倒置在水銀槽中時，水銀上方為_________；若未注滿或管中混有少量空氣，測量結果會_________（填“偏大”或“小偏”）（2）實驗中將玻璃管上提下壓（未離開水銀面）或慢慢傾斜，管內(nèi)外水銀柱的高度差________.無論玻璃管粗細，管內(nèi)外水銀柱的高度差________【提示】測量高度時要測量水銀面到玻璃管中液面的垂直高度.流體壓強與流速的關系流體物理學中把具有______的液體和氣體統(tǒng)稱為流體關系在液體或氣體中，流速越大的位置，壓強_________應用生活中應用火車站臺上的安全線、噴霧器、乒乓球的上旋與下旋、足球比賽中的香蕉球等飛機升力當氣流迎面吹來時，在相同時間內(nèi)，機翼上方氣流通過的路程比下方的_______，速度比下方的______，氣流對機翼下表面的壓強比對上表面的壓強_______.因此在機翼的上下表面存在壓強差，產(chǎn)生了________升力，這就是飛機的升力浮力浮力定義定義浸在液體（或氣體）中的物體受到液體（或氣體）對它________的力，這個力叫做浮力方向_________施力物體______________稱重法測浮力先在空氣中用彈簧測力計測出______________，再把物體浸在液體中讀出彈簧測力計的示數(shù)F拉，則物體所受的浮力為F浮=G-F拉產(chǎn)生原因浸在液體中的物體，其上、下表面受到液體對它的壓力____________，這就是浮力產(chǎn)生的原因影響因素物體在液體中所受浮力的大小，跟它浸在液體中的________有關，跟液體的________有關說明①浸在液體中的物體不一定都受到浮力.如：橋墩、攔河壩等因其下底面同河床緊密黏合，水對它向上的壓力F向上=0，故物體不受浮力作用；②浮力的實質是液體對物體各個表面壓力的合力.因此，在分析物體的受力情況時，浮力和液體的壓力不能同時考慮.阿基米德原理探究阿基米德原理探究過程先用彈簧測力計測量出____和____的重力；再測量出物體完全浸沒后彈簧測力計的示數(shù)；最后再測量出__________分析歸納物體受到的浮力為F浮=__________，排開水所受的重力_______.對比兩者的大小，得出實驗結論實驗結論浸在液體中所受的浮力__________它排開的水所受的重力內(nèi)容浸在液體中的物體受到的的浮力________，浮力的大小_________它排開的液體所受的重力表達式F浮=________m排g=._______.G排表示排開液體所受的重力；m排表示排開液體的質量；ρ液表示液體的密度；V排表示排開液體的體積適用條件適用于物體受到液體或氣體的浮力【提示】當物體浸沒在液體里，此時V排=V物；當物體的一部分浸入液體里，另一部分露在液面上，此時V排＜V物.物體的沉浮條件浸在液體中的物體同時受到浮力和重力的作用，物體在液體中的浮與沉取決于浮力與重力的關系.如下：上浮下沉漂浮懸浮沉底F浮______G物F浮______G物F浮______G物F浮______G物F浮+F支=G物ρ液_____ρ物ρ液_____ρ物ρ液_____ρ物ρ液_____ρ物ρ液_____ρ物物體處于動態(tài)，受到的是非平衡力物體處于靜止狀態(tài)，受平衡力浮力的應用輪船原理物體的密度大于液體的密度，制成________的可以漂浮在液體的表面上，也增大了可以利用的浮力排水量輪船載重的大小用_______表示，是指輪船按照設計要求滿載貨物時排開水的________潛水艇因浸沒在水中的潛水艇排開水的體積始終不變，所以，潛水艇受到的浮力_________，潛水艇的上浮和下沉全靠改變_________氣球和飛艇靠充入密度_____________空氣的氣體來工作的密度計原理根據(jù)物體__________時的受力平衡及阿基米德原理制成，用來測定液體密度的儀器特點浸入液體的體積越小，說明液體的密度越______功和機械能功、功率功兩個必要因素一是作用在物體上的______；二是物體在_________上通過的距離三種不做功的情況不勞無功物體沒有受到力的作用，但由于慣性通過了一段距離.例如踢出去在空中運動的足球不動無功物體受到力的作用，但保持靜止狀態(tài)，即沒有移動距離.例如“推而不動”、“搬而未起”勞而無功物體受到力的作用，也移動了一段距離，但移動距離方向與力的方向垂直.例如手提物體沿水平方向移動功的計算文字式功等于__________與_________________________________的乘積表達式________________單位________，符號為_________,.1J=1N·m【提示】在利用功的計算公式進行計算時，力與物體移動的距離在方向上必須一致功率定義在物理學中，把____與______之比叫做功率意義表示物體________的物理量公式P=___________單位基本單位是_______，符號是_____；工程技術上還常用_______，符號是.單位的換算關系:1kW=_______W,1W=1J/s【提示】功率表示做功的快慢，功表示做功的多少.一個力做功的多少由功率和時間兩個因素決定，功率大的做功不一定多，做功多的功率也不一定大.在分析功和功率的關系時，必須考慮時間的因素.機械效率三種功有用功我們需要的，必須要做的功叫做有用功，用W有表示額外功我們在做有用功的同時，我們還不得不做的功叫做額外功，用W額表示總功有用功與額外功之和是總共做的功叫做總功，用W總表示.用公式表示為_______________.機械效率定義物理學中，將________跟______的比值叫做機械效率，用___________表示表達式________________說明機械效率是一個比值，通常用百分數(shù)表示，由于有用功總_______總功，故機械效率總_________機械效率的高低與使用機械是省力還是費力________________測量滑輪組的機械效率原理___________________________過程沿________方向_______拉動彈簧測力計使鉤碼升高，測出鉤碼重力G、鉤碼提升的高度h、拉力F、繩的自由端移動的距離s結論同一滑輪組，提升重物越重，機械效率越______；提升相同重物，滑輪組越多，機械效率越________，但越____力提高機械效率的方法___________動滑輪的重；加潤滑油，減小_______；________物重動能、勢能能量定義物體能夠______，我們就說這個物體具有_______，簡稱________單位能量的單位是_______，符號是____功與能量關系一個物體能夠做的功越多，表示這個物體的能量越大動能定義物體由于_____而具有的能，叫做動能探究物體的動能跟哪些因素有關探究方法：控制變量法、轉換法，即物體動能的大小通過觀察__________來判斷實驗過程：①讓同一鋼球從不同的高度滾下，探究物體動能與其_____的關系；②讓質量不同的鋼球從同一滾下，目的是____________________，探究物體動能和其質量的關系結論：質量相同的物體，運動的速度越大，它的動能越大；運動速度相同的物體，質量越大，它的動能越大重力勢能定義物體由于________而具有的能，叫做重力勢能影響因素物體的________越大，_______越高，它具有的重力勢能就________比較方法相同質量時比較________；舉起相同高度時比較___________彈性勢能定義物體由于____________而具有的能，叫做彈性勢能影響.因素物體的________越大，它具有的彈性勢能_________【提示】一般而言，規(guī)定物體在“水平地面”上的重力勢能為零.機械能及其轉化機械能定義______、______和_______統(tǒng)稱為機械能單位________，符號____________機械能轉化動能與重力勢能之間相互轉化轉化的規(guī)律是減小的能量轉化為增大的能量動能與彈性勢能之間相互轉化人造地球衛(wèi)星能量轉化從近地點→遠地點：_____能轉化為______能從遠地點→近地點：______能轉化為_____能機械能守恒如果只有動能和勢能的相互轉化，機械能的總和保持________________【提示】題中如果有“在光滑斜面上滑動”；“斜面上勻速下滑”表示有能量損失——機械能不守恒.簡單機械杠桿五要素和平衡條件杠桿的五要素和平衡條件定義一根硬棒，在力的作用下繞著______轉動的硬棒叫做杠桿五要素支點如圖所示，杠桿繞著_____，用字母____表示動力如圖所示，使杠桿______的力，用字母____表示阻力如圖所示，_____杠桿轉動的力，用字母____來表示動力臂如圖所示，從支點到_______的_____，用字母l1表示阻力臂如圖所示，從支點到_______的_____，用字母l2表示探究杠桿平衡條件探究過程實驗前調(diào)節(jié)杠桿兩端的平衡螺母，使杠桿在水平位置平衡，目的是消除杠桿自身重力對實驗的影響，實驗中使杠桿在水平位置平衡，目的是方便從杠桿上直接讀出力臂結論動力×動力臂=阻力×阻力臂F1l1=F2l2說明為了消除實驗中錯誤的結論：動力×支點到動力作用點的距離=阻力×支點到阻力作用點的距離，可用彈簧測力計代替一側鉤碼斜拉杠桿【提示】畫力臂：（1）先在杠桿示意圖上確定出支點.（2）畫出動力作用線和阻力作用線；（3）最后從支點向力的作用線引垂線.2.杠桿的分類力臂關系力的關系距離關系實例省力杠桿L1___l2F1____F2省力，____距離羊角錘、起子、撬棒等費力杠桿L1____l2F1______F2_____，省距離釣魚竿、起重機的吊臂、鑷子等等臂杠桿L1____l2F1____F2不省力，不費力天平、定滑輪等【提示】省力杠桿必然費距離，省距離杠桿必費力，既省力又省距離的杠桿是不存在的.滑輪比較分類定滑輪動滑輪滑輪組示意圖定義中間的軸________的滑輪和重物一起_______的滑輪定滑輪、動滑輪組合成滑輪組實質_______杠桿動力臂為阻力臂倍的杠桿特點不能__________但是能改變_________能省_________的力，但不能改變________在不考慮繩子重及滑輪重和摩擦力的情況下，F(xiàn)＝__________.距離的關系_____________________________________【提示】判斷滑輪組繩子段數(shù)n的方法：可以在定滑輪與動滑輪之間畫一條虛線，數(shù)一下與動滑輪相連的繩子的段數(shù)是幾段，則n就是幾.如圖甲、乙所示.斜面與輪軸斜面輪軸示意圖定義一個與水平面成一定夾角的傾斜平面由____和_____組成，能繞共同軸線轉動的_________叫做輪軸；半徑較大的是輪，半徑較小的是軸特點省力機械能夠連續(xù)旋轉的______，支點就在______，輪軸在轉動時輪與軸有相同的___________應用螺旋、樓梯、盤山公路等方向盤、水龍頭、扳手【提示】輪軸不一定是省力機械，主要取決于動力作用在輪還是軸.能量的利用能源熱值定義燃料完全燃燒放出的熱量Q與燃料質量m的_________，叫做這種燃料的熱值單位_____________，符號是_____________公式q=Q/m理解（1）酒精的熱值是3.0×107J/kg，表示_____________________________（2）熱值是燃料本身的一種特性，它與燃料的________________有關，與燃料的質量、體積、是否完全燃燒等沒有關系【提示】對于氣體燃料來說，熱值q=Q/V，熱值單位為“J/m3”.熱機定義把______能轉化為______能的機器原理種類蒸汽機、內(nèi)燃機、汽輪機、噴氣發(fā)動機等內(nèi)燃機定義燃料在氣缸內(nèi)燃燒產(chǎn)生動力的熱機分類汽油機和柴油機工作過程每個工作循環(huán)分為四個沖程：_____沖程、______沖程、_____沖程和_____沖程一個工作循環(huán)中只有_______沖程是靠燃氣推動活塞做功，其他三個沖程是靠安裝在曲軸上的飛輪的_______來完成壓縮沖程中_______轉化為______，在做功沖程中，______轉化為_______熱機效率定義熱機用來做____的那部分能量和燃料完全燃燒放出的熱量之比公式η=（Q有用／Q總）×100%能量流向提高熱機效率途徑①讓燃料盡可能充分燃燒，如：將煤粒磨成煤粉、加大送風量等；②利用廢氣的能量；③機件間保持良好的潤滑、減小摩擦能量的轉化與守恒能量的轉化和守恒內(nèi)容能量既不會憑空消失，也不會憑空產(chǎn)生，它只會從一種形式_______為其他形式，或者從一個物體_________到另一個物體，而在轉化和轉移的過程中，能量的總量______說明①能量的轉化和轉移都是具有方向性的②能的轉化是通過物體做功來實現(xiàn)的.能的轉化過程中，能量的形式發(fā)生了改變③能的轉移過程中能量的形式?jīng)]有發(fā)生變化【提示】能量守恒定律不同于機械能守恒定律.所有的能量轉化和轉移過程，都遵循能量守恒定律，而機械能守恒是有一定條件的.能源的分類分類標準類型定義實例是否要加工一次能源可以_____從自然界獲取的能源風能、太陽能、核能、化石能源等二次能源無法從自然界直接獲取，必須通過一次能源的消耗才能得到的能源電能、汽油、酒精燈可否再生可再生能源可以從自然界源源____地得到的能源水能、風能、太陽能、生物質能等不可再生能源在短期內(nèi)不可能從自然界___________的能源核能、化石能源等核能定義原子核________或________時釋放的能量叫核能獲得方式及應用太陽能來源氫原子核在超高溫下發(fā)生_______，釋放出巨大的核能優(yōu)點取之不盡、用之不竭，環(huán)保無污染利用間接利用:化石燃料直接利用：【提示】核電站的核心設備是核反應堆：控制鏈式反應的速度，使核能平緩地釋放出來，便于利用.分子動理論內(nèi)能比熱容分子動理論分子動理論物質是由______組成的；一切物質的______都在_______地_______；分子間存在相互作用的______力和________力分子熱運動一切物質的分子都在不停地做無規(guī)則運動.因分子的運動跟溫度有關，所以這種無規(guī)則運動叫分子的熱運動.溫度越_____，分子熱運動越劇烈擴散現(xiàn)象定義不同物質在相互接觸時_______對方的現(xiàn)象說明_________________________、分子間存在__________影響因素擴散現(xiàn)象跟溫度有關，溫度越高，擴散進行得越__________________示例聞香氣【提示】分子是不能用肉眼直接觀察到的，凡是能用肉眼直接觀察到的小物體（如灰塵、花粉等）都不是分子.內(nèi)能內(nèi)能及其改變定義構成物體的所有分子，其熱運動的______與______的總和，叫做物體的內(nèi)能影響因素物體的內(nèi)能與溫度和質量有關；一切物體在任何情況下都有內(nèi)能改變方式熱傳遞做功實質內(nèi)能的______機械能和內(nèi)能的相互______示例煮飯、熱水袋取暖鉆木取火、搓手取暖說明①條件：物體間存在_____；②規(guī)律：高溫物體放出熱量，內(nèi)能____，溫度_____；低溫物體吸收熱量，內(nèi)能_____，溫度_______做功改變內(nèi)能的兩種情況：對物體做功，物體內(nèi)能______；物體對外做功，內(nèi)能_______聯(lián)系做功和熱傳遞改變內(nèi)能是等效的，沒有看到改變內(nèi)能的具體過程，就無法判斷物體內(nèi)能改變的原因熱量概念在熱傳遞過程中，傳遞內(nèi)能的多少叫熱量，用Q表示單位焦耳（符號：______）說明溫度、熱量和內(nèi)能的關系：①溫度是一個狀態(tài)量，通常用“是”、“物體的”等詞描述.物體的溫度升高，內(nèi)能增大，但不一定是吸了熱；②熱量是一個過程量，不能離開熱傳遞，通常用“吸收”、“放出”等詞修飾，不能用“有”、“含有”、“物體的”等詞修飾.物體吸收熱量，內(nèi)能增加，但溫度不一定升高.如晶體熔化、液體沸騰的過程③內(nèi)能是一個狀態(tài)量，通常用“物體的”、“物體有”等詞修飾.物體內(nèi)能增加，不一定是吸收了熱量.物體內(nèi)能增加，溫度不一定升高比熱容比較不同物質的吸熱能力實驗裝置實驗設計比較水和沙子吸熱能力的方法：①吸收相同的熱量，比較_______多少；②升高相同溫度，比較_______多少探究方法實驗時應控制水和沙子的______相同，升高相同的溫度或吸收相同的熱量（即加熱相同的時間），這種研究問題的方法稱為____________得出結論①質量相等的水和沙子，升高相同的溫度，_______吸收的熱量多，說明水的吸熱能力_____；②物體吸收熱量的多少與物質種類、質量多少、升高的溫度有關比熱容物理意義比熱容是描述物質吸熱本領的物理量定義某種物質，在溫度升高時吸收的_______與它的______和升高的______乘積之比，叫做這種物質的比熱容，用符號c表示公式c=Q/mΔt單位焦耳每千克攝氏度，符號是_____水的比熱容及意義水的比熱容是4.2×103J/(kg·℃)，它表示的物理意義是：質量為1kg的水溫度升高（或降低）1℃時，吸收（或放出）的熱量是4.2×103焦水的比熱容的應用制冷劑、散熱劑、調(diào)節(jié)氣候補充（1）吸熱公式：Q吸＝cm(t－t0)；（2）放熱公式：Q放＝cm(t0－t).其中c表示比熱容，m表示物體的質量，t0表示初溫，t表示變化后的溫度即末溫；（3）比熱容與物質的種類和狀態(tài)有關，與物質的質量大小、溫度的高低、吸收或放出的熱量的多少無關【提示】在常見的物質中，水的比熱容最大.但并非所有跟水有關的應用都應用了水比熱容大的這一特性.電路電流電壓電阻電荷原子結構摩擦起電性質帶電體具有輕小物體的性質原因不同物體的原子核對核外電子的束縛力不同結果原子核對核外電子束縛力強的物體得到電子，帶電摩擦起電的雙方帶等量異種電荷實質摩擦起電不是重新產(chǎn)生了電荷，而是電荷發(fā)生了能量轉化機械能轉化為能不能兩種電荷兩種電荷正電荷與絲綢摩擦過的玻璃棒帶電負電荷與毛皮摩擦過的橡膠棒帶電相互作用同種電荷相互，異種電荷相互驗電器作用用來檢驗物體原理電荷量定義單位，符號是元電荷e=C【提示】兩個相互吸引的物體不一定帶異種電荷，還可能一個帶電，另一個物體不帶電導體和絕緣體特征原因常見材料導體容易導電有的自由電荷金屬、人體、大地、食鹽水、石墨絕緣體不容易導電有的自由電荷橡膠、塑料、陶瓷、食用油、玻璃【提示】導體和絕緣體之間沒有絕對的界限，在一定的條件下可以相互轉化.電路電路的組成元件及其作用元件作用電源將其他形式能轉化為能用電器將能轉化為其他形式能導線導線連接各元件，組成電流的路徑開關控制電路的電路的三種狀態(tài)概念電路圖特點通路連通的電路，又叫閉合電路電路中電流，用電器正常工作斷路某處斷開的電路，又叫開路電路中電流，用電器工作短路局部短路：電路是接通的，用電器被導線直接連通燈泡短路，電流通過燈泡L1，其無法工作，燈泡能工作電源短路：直接用導線將電源的正、負極連接起來電路中電流很大，會燒壞電源，燈泡L1、L2工作【提示】畫電路圖應注意的問題：（1）電路元件符號用統(tǒng)一規(guī)定的符號；（2）連線橫平豎直，呈方形；（3）各元件符號不要畫在拐角處；（4）線路中間不能有斷點.3．兩種電路串聯(lián)電路并聯(lián)電路電路圖連接方式首尾連接首尾連接電流路徑順次流過每個元件分別流過每條支路電路特點元件影響元件影響開關作用控制干路開關控制__，支路開關控制該電流和電壓電流和電壓1.電流開始電荷的形成電流，用符號表示方向人們規(guī)定，定向移動的方向為電流的方向含義表示電流單位_，符號；1A=mA=μA【提示】（1）負電荷定向移動形成電流時，其移動方向與電流方向相反.（2）在電源外部，電流從電源正極流向負極；在電源內(nèi)部，電流從電源負極流向正極.2．電壓作用使電路中形成單位伏特，符號V;1kV=V,1V=mV常見值家庭電路電壓V，一節(jié)干電池電壓V，對人體安全電壓V電流表和電壓表符號量程和分度值連接方式等效識圖技巧讀數(shù)方法電流表0~0.6A0~3A聯(lián)看作（1）根據(jù)電表接線確定所選用的（2）根據(jù)電表所選用的量程確定（3）根據(jù)指針偏轉的格數(shù)確定示數(shù)AA電壓表0~3V0~15V聯(lián)看作VV【提示】使用電流表和電壓表應注意的問題：（1）若電流從電表“－”接線柱流入，“＋”接線柱流出，指針將反向偏轉，易損壞電表.（2）將電流表直接接在電源兩極上，會將電流表燒壞.兩種電路中電流和電壓的規(guī)律電路電流規(guī)律電壓規(guī)律串聯(lián)串聯(lián)串聯(lián)電路中電流串聯(lián)電路中，即I=I1=I2各部分電路兩端電壓之和等于，即U=U1+U2并聯(lián)干路電流等于并聯(lián)電路中，即I=I1+I2各支路兩端電壓，且等于，即U=U1=U2【提示】（1）實驗技巧：在探究電流和電壓規(guī)律的實驗中，應選用不同規(guī)格的燈泡多次進行實驗，這樣才能得到普遍性的規(guī)律.（2）串聯(lián)電路中只有一個電流，并聯(lián)電路中只有一個電壓.電阻電阻定義導體對阻礙作用的大小，用字母表示單位歐姆，符號Ω；1MΩΩ，1kΩ=Ω影響因素導體、、橫截面積和溫度規(guī)律導體的材料一定時，長度越長，橫截面積越小，電阻越大多數(shù)導體來說，溫度越高，電阻越少數(shù)導體，電阻隨著溫度的升高而減小一般情況下，不考慮溫度對電阻的影響【提示】導體電阻的大小由自身的材料、長度、橫截面積和溫度決定，與是否接入電路、外加電壓及通過電流的大小等外界因素無關.2．滑動變阻器原理通過改變連入電路中電阻線的來改變連入電路中的電阻結構圖示電路符號接法斷路式：右側電阻線斷路，左側電阻線接入電路短路式：右側電阻線短路，左側電阻線接入電路定值電阻式：電阻線全部接入電路說明當變阻器接入兩上接線柱時，其連入電阻為零當變阻器接入兩下接線柱時，其連入的是最大阻值使用聯(lián)在電路中連接線接入電路前應連入最大值應用調(diào)節(jié)音量的電位器【提示】電阻變化的判斷：取決于所接下接線柱，滑片遠離變阻變大，靠近則變小.歐姆定律及其應用歐姆定律的探究探究目的電流與電壓的關系電流與電阻的關系實驗方法___________法實驗設計控制______不變，改變_________控制________不變，改變________電路圖滑動變阻器的作用保護電路改變電阻兩端電壓控制電阻兩端電壓不變實驗圖像實驗結論電阻一定時，電流與電壓成___比電壓一定時，電流與電阻成____比評估交流利用不同規(guī)格的器材多次進行實驗，可避免實驗的偶然性和特殊性，從而得出普遍性的結論歐姆定律及其應用內(nèi)容導體中的電流，跟導體兩端的電壓成_____，跟導體的電阻成______公式I=____________適用純電阻電路理解對應關系：定律中電流、電壓和電阻是針對同一導體或同一段電路在同一時刻而言的因果關系：電流隨電壓和電阻的變化而變化，即電壓、電阻是因，電流是果變形關系：U=IR、R=U/I只表示數(shù)量關系，只適用于數(shù)學計算，不反映物理規(guī)律【提示】“導體的電阻與導體中的電流成反比”這個說法是錯誤的.原因一：漏掉了“導體兩端電壓一定”這個前提條件；原因二：弄錯了“物理量之間的因果關系”.電阻的串聯(lián)和并聯(lián)連接方式電阻的串聯(lián)電阻的并聯(lián)圖示理解相當于增加了電阻的________相當于增加了電阻的___________總電阻比分電阻______總電阻比分電阻_________公式R＝R1＋R21/R＝1/R1＋1/R2關系式串聯(lián)分壓：U1∶U2=R1∶R2并聯(lián)分流：I1∶I2=R2∶R1【提示】（1）并聯(lián)電路的總電阻利用公式R=R1R2/（R1+R2）計算較為方便.（2）n個相同的電阻R1串聯(lián)，總電阻R=nR1；n個相同的電阻R1并聯(lián)，總電阻R=R1/n.伏安法測電阻測量工具電壓表和電流表原理R=U/I電路圖電路連接接線過程中，開關處于_________狀態(tài)滑動變阻器連入______________先連接電路中串聯(lián)部分，再將電壓表并聯(lián)在被測電阻兩端【提示】（1）滑動變阻器的作用：①保護電路；②改變電阻兩端電壓和通過電阻的電流，從而實現(xiàn)多次測量.（2）測量定值電阻時，應多次測量求平均值，以減小實驗誤差.測量小燈泡的電阻時，由于燈絲的電阻受溫度影響明顯，故不能將多次測量結果求平均值作為燈絲的電阻.電能與電功率電能電能獲取___________提供電能使用用電器將電能轉化為其他形式的能單位國際單位__________常用單位_____________換算關系1kW·h=_________J測量工具電能表電能表的認識和使用作用測量電路___________單位_______________參數(shù)220V額定__________為220V10（20）A標定__________為10A,額定最大電流為20A600r/kW·h每用1度電，表的鋁盤轉_________轉2500imp/kW·h每用1度電，表的指示燈閃___________次讀數(shù)計數(shù)器末尾數(shù)字表示小數(shù)位測量電能方法較大的電能利用刻度盤示數(shù)測量，消耗的電能為前后兩次示數(shù)差，即W=W2-W1較小的電能利用轉盤圈數(shù)計量，消耗的電能為W=n/NkW·h（n為某段時間轉盤轉的圈數(shù)，N為表上參數(shù)）電功率電功率意義表示用電器消耗電能的_______________單位___________，符號W;1kW=_______W定義用電器單位時間內(nèi)______________公式P=_____________【提示】用電器功率大，說明用電器消耗電能快，但不一定消耗電能多.電功和電功率常用公式基本公式導出公式電功W=Pt=UItW=U2t/R=I2Rt電功率P=Wt=UIP=U2/R=I2R適用范圍普遍適用純電阻電路額定電壓和額定功率額定電壓額定功率概念用電器正常工作的電壓用電器在額定電壓下的功率銘牌燈泡“PZ220V40W”指燈泡的為_______220V，_______為40W【提示】用電器額定功率與外加電壓和通過的電流無關.測量小燈泡的電功率測量小燈泡的電功率的實驗原理P=_________電路圖滑動變阻器的作用（1）_______________（2）改變_______和_________，從而實現(xiàn)多次測量實驗記錄結論用電器兩端電壓不同，電功率就不同小燈泡兩端電壓越高，功率越大，燈泡越亮燈絲溫度越高，燈絲電阻越大注意不能將多次測得的電功率求平均值【提示】在測量小燈泡電功率的實驗中，閉合開關后小燈泡不亮，不一定是小燈泡斷路，還可能是由于滑動變阻器連入了最大阻值，導致電路中的電流很小，小燈泡無法發(fā)光.電熱安全用電探究電流的熱效應實驗探究探究電流通過導體時產(chǎn)生的熱量跟電阻的關系探究電流通過導體時產(chǎn)生的熱量跟電流的關系實驗裝置探究方法_________法、___________法設計方法通過液面高度的變化判斷電阻產(chǎn)生熱量的多少電阻串聯(lián)的目的是控制_______和________相同將等大的電阻串聯(lián)，然后再將第三個電阻與其中一個并聯(lián)，目的是改變通過_______的大小結論在電流、通電時間相同的情況下，電阻越____，產(chǎn)生的熱量越多在電阻、通電時間相同的情況下，通過的電流越_____，產(chǎn)生的熱量越多補充若該試驗用溫度計和液體來做實驗，應選煤油，因為煤油的________較??；兩燒瓶中煤油的和________要相同；通過觀察溫度計的_______來判斷電熱的多少【提示】電流通過用電器，將電能轉化為熱能的現(xiàn)象叫電流的熱效應.電流的熱效應是電流的普遍現(xiàn)象.焦耳定律內(nèi)容電流通過導體產(chǎn)生的熱量跟_______成正比，跟______成正比，跟_____成正比基本公式Q=I2Rt（普遍適用）導出公式Q=W=Pt=UIt=U2/Rt=I2Rt（純電阻使用）電熱的利用和防止電熱的利用——電熱器原理電流的___效應組成主要結構：發(fā)熱體優(yōu)點清潔衛(wèi)生，沒有環(huán)境污染效率__________可以方便地控制和調(diào)節(jié)溫度示例電飯煲、電烙鐵、電烤箱電熱危害及防止危害燒壞用電器加速絕緣材料的老化造成輸送電能過程中電能損失防止安裝_____________