《臘八粥-沈從文作業(yè)設(shè)計(jì)方案-2023-2024學(xué)年初中語文統(tǒng)編版五四學(xué)制》

《臘八粥-沈從文》作業(yè)設(shè)計(jì)方案第一課時(shí)一、教學(xué)目標(biāo)：1.了解《臘八粥》的作者沈從文及其代表作品；2.理解《臘八粥》的主題和情感表達(dá)；3.精通《臘八粥》的基本內(nèi)容和結(jié)構(gòu)；4.培育同硯的閱讀理解能力和文學(xué)鑒賞能力。二、教學(xué)重點(diǎn)：1.了解《臘八粥》的作者沈從文及其文學(xué)風(fēng)格；2.理解《臘八粥》的主題和情感表達(dá)；3.精通《臘八粥》的基本內(nèi)容和結(jié)構(gòu)。三、教學(xué)難點(diǎn)：1.理解《臘八粥》中的隱含意義和象征意義；2.分析《臘八粥》中的人物形象和情節(jié)進(jìn)步。四、教學(xué)內(nèi)容：1.導(dǎo)入：通過介紹《臘八粥》的背景和作者沈從文，引發(fā)同硯對(duì)文學(xué)作品的愛好；2.講解《臘八粥》的主題和情感表達(dá)；3.分析《臘八粥》的基本內(nèi)容和結(jié)構(gòu)；4.閱讀《臘八粥》的片段，談?wù)撈渲械碾[含意義和象征意義；5.分組談?wù)摗杜D八粥》中的人物形象和情節(jié)進(jìn)步，展示效果。五、教學(xué)方法：1.講授相結(jié)合：通過講解和分析，引導(dǎo)同硯理解《臘八粥》的主題和情感表達(dá)；2.談?wù)摐贤ǎ和ㄟ^小組談?wù)摵驼故?，增進(jìn)同硯對(duì)文學(xué)作品的深度理解；3.閱讀寫作：讓同硯閱讀《臘八粥》的片段并撰寫讀后感，提高文學(xué)鑒賞能力。六、教學(xué)過程：1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)：介紹《臘八粥》的背景和作者沈從文，引發(fā)同硯愛好；2.講解《臘八粥》的主題和情感表達(dá)，引導(dǎo)同硯沉思；3.分析《臘八粥》的基本內(nèi)容和結(jié)構(gòu)，讓同硯理解故事情節(jié)；4.閱讀《臘八粥》的片段，談?wù)撈渲械碾[含意義和象征意義；5.分組談?wù)摗杜D八粥》中的人物形象和情節(jié)進(jìn)步，展示效果；6.總結(jié)談?wù)摚夯仡櫛竟?jié)課的教學(xué)內(nèi)容，梳理重點(diǎn)難點(diǎn)。七、教學(xué)評(píng)判：1.教室表現(xiàn)：考察同硯在教室上的表現(xiàn)和參與度；2.閱讀作業(yè)：要求同硯閱讀《臘八粥》的全文并寫讀后感，評(píng)判文學(xué)鑒賞能力；3.小組談?wù)撔Ч涸u(píng)判同硯在分組談?wù)撝械谋憩F(xiàn)和效果。八、教學(xué)資源：1.教材：提供《臘八粥》的文本材料；2.多媒體設(shè)備：播放音視頻資料，幫助教學(xué)；3.圖書館：提供相關(guān)文學(xué)評(píng)論和探究資料。九、教學(xué)反思：1.教學(xué)方法：依據(jù)同硯反饋調(diào)整教學(xué)方法，提高教學(xué)效果；2.教學(xué)內(nèi)容：依據(jù)同硯實(shí)際狀況調(diào)整教學(xué)內(nèi)容，提高教學(xué)質(zhì)量；3.教學(xué)資源：充分利用教學(xué)資源，提高教學(xué)效率。通過本次《臘八粥/沈從文》作業(yè)設(shè)計(jì)方案的實(shí)施，同硯將能夠全面了解《臘八粥》的作者和作品，提高閱讀理解能力和文學(xué)鑒賞能力，達(dá)到教學(xué)目標(biāo)。同時(shí)，通過不息反思和調(diào)整，提高教學(xué)質(zhì)量，增進(jìn)同硯的全面進(jìn)步。第二課時(shí)一、教學(xué)目標(biāo)：1.了解《臘八粥》的作者沈從文及其代表作品；2.理解《臘八粥》的主題和寓意；3.培育同硯的文學(xué)鑒賞能力和文學(xué)表達(dá)能力；4.激發(fā)同硯對(duì)文學(xué)的愛好，提高同硯的文學(xué)修養(yǎng)。二、教學(xué)內(nèi)容：1.《臘八粥》的背景介紹及作者生平；2.《臘八粥》的主要內(nèi)容分析；3.《臘八粥》的文學(xué)價(jià)值和意義探討；4.同硯自主閱讀《臘八粥》并撰寫讀后感。三、教學(xué)過程：1.導(dǎo)入（10分鐘）：通過展示《臘八粥》的封面、作者照片等引入話題，激發(fā)同硯的愛好。2.進(jìn)修（40分鐘）：a.介紹《臘八粥》的作者沈從文，講解其生平寧文學(xué)成就；b.分析《臘八粥》的主要內(nèi)容，引導(dǎo)同硯理解故事情節(jié)和人物形象；c.探討《臘八粥》所蘊(yùn)含的文學(xué)價(jià)值和意義，引導(dǎo)同硯深度沉思。3.活動(dòng)（30分鐘）：a.分組談?wù)摗杜D八粥》中的主題和寓意；b.同硯自主閱讀《臘八粥》，并撰寫讀后感，分享自己的感悟。4.總結(jié)（10分鐘）：回顧本節(jié)課的進(jìn)修內(nèi)容，總結(jié)重點(diǎn)，強(qiáng)化同硯對(duì)《臘八粥》的理解。四、作業(yè)安置：1.要求同硯完成《臘八粥》的讀后感，字?jǐn)?shù)不少于800字；2.鼓舞同硯自主選擇文體和表達(dá)方式，呈現(xiàn)個(gè)性化的文學(xué)審美；3.作業(yè)提交時(shí)間為下節(jié)課前，鼓舞同硯提前完成。五、評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)：1.內(nèi)容完備、觀點(diǎn)明確，思想深刻；2.語言流暢、表達(dá)明晰，表現(xiàn)出較高的文學(xué)修養(yǎng)；3.獨(dú)具個(gè)性、富有創(chuàng)意，呈現(xiàn)出對(duì)文學(xué)作品的奇特理解。六、延伸拓展：1.邀請(qǐng)同硯進(jìn)行朗讀《臘八粥》，提升語言表達(dá)能力；2.組織同硯進(jìn)行小組談?wù)摚接憽杜D八粥》的多重解讀；3.引導(dǎo)同硯了解其他作品，拓展文學(xué)視野，提高文學(xué)鑒賞能力。通過以上設(shè)計(jì)方案，同硯將能夠全面了解《臘八粥》及其作者沈從文，深度探討作