語文人教版選修《中國小說欣賞》練習活頁作業(yè)7《儒林外史》匡超人

活頁作業(yè)(七)《儒林外史》——匡超人一、語言文字應(yīng)用1．下列各句中加點成語的使用，全都不正確的一項是()①只有密切聯(lián)系社會，密切聯(lián)系群眾，做群眾的知心人，才能對有關(guān)社會安定和人民生活安定的問題提出真知灼見的正確意見。②時過境遷，文化傳統(tǒng)或者與時俱進，演化出新的內(nèi)容與形式；或者抱殘守缺，化為明日黃花。③“海上生明月，天涯共此時”。古往今來，寫明月和相思的詩文可謂罄竹難書，我卻獨愛此兩句。④國家沒有統(tǒng)一制定的價值評估標準，致使坊間對夜明珠的認定具有極大的主觀性，這也使得許多人造寶石充斥市場，魚龍混雜。⑤在簽名售書活動開始前，作者誠懇地說，書中不少看法都是一孔之見，歡迎大家批評指正。⑥小說家就像修行的人，雖然穿梭在繁華世界里，但是內(nèi)心會有那種在深山古剎的清寂感，不管事態(tài)如何變幻，他們都安之若素。A．①②⑥ B．②③⑤C．②⑤⑥ D．①③④解析：本題考查正確使用詞語(包括熟語)的能力。①“真知灼見”的意思是正確而透徹的見解，與后文“正確意見”重復(fù)。②“明日黃花”是比喻過時或無意義的事物，后多比喻已失去新聞價值的報道或已失去應(yīng)時作用的事。符合語境。③“罄竹難書”是貶義詞，不符合“寫明月和相思的詩文”的語境，屬于褒貶誤用。④“魚龍混雜”指好人壞人混雜在一起，在“人造寶石充斥市場”的語境中屬于用錯對象。⑤“一孔之見”是比喻狹隘片面的見解，在“歡迎大家批評指正”的語境中使用恰當。⑥“安之若素”是指對反?，F(xiàn)象或不順利的情況視若平常，毫不在意，現(xiàn)也指對錯誤言論或事物不聞不問，聽之任之。在句中使用恰當。答案：D2．下列各句中，沒有語病的一項是()A．國家倡導(dǎo)誠實守信、健康文明的網(wǎng)絡(luò)行為，采取措施提高全社會的網(wǎng)絡(luò)安全意識和水平，營造全社會共同參與促進網(wǎng)絡(luò)安全的良好環(huán)境。B．菲律賓借口查處“非法捕魚”為名，屢次進犯黃巖島，并將其改名為“帕納塔格礁”，中國外交部就此表明了立場。C．衡量一個人是否有能力，主要不在于體力，而是取決于心勁，也就是內(nèi)心的強大的力量。D．音樂劇《元培校長》塑造了以蔡元培為首的愛國知識分子為實現(xiàn)民族獨立、自由、平等的社會理想而努力的“棟梁”形象，揭示了蔡元培“思想自由、兼容并包”的教育觀念和沖擊舊文化體制取得的成就。解析：B項句式雜糅，可修改為“借口查處‘非法捕魚’”或者“以查處‘非法捕魚’為名”。C項一面對兩面，前面是“是否”，后面是“內(nèi)心的強大的力量”，可修改為都是一面或都是兩面。D項動賓搭配不當，可將“揭示”改為“展現(xiàn)”。答案：A3．(2017·全國卷Ⅲ)下列各句中，表達得體的一句是()A．他是個可憐的孤兒，小時候承蒙我父母照顧，所以現(xiàn)在經(jīng)常來看望我們。B．楊老師年過七旬仍然筆耕不輟，作為他的高足，我們感到既自豪又慚愧。C．這篇文章是我剛完成的，無論觀點還是文字都不夠成熟，請您不吝賜教。D．由于路上堵車非常嚴重，我趕到約定地點的時候，對方早已恭候多時。解析：A項，“承蒙”為敬辭，不能用在“我父母”的前面，錯誤。B項，高足：贊揚別人的弟子本領(lǐng)高強，用作敬辭。此處應(yīng)采用謙辭。D項，恭候：敬辭，恭敬地等候?！皩Ψ焦Ш蛭摇保崔o誤用。答案：C4．在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密。每處不超過15個字。所謂海水稻，是一種由海邊灘涂的野生水稻繁育、海水灌溉生長結(jié)穗的水稻品種。海水稻可以種植在海邊灘涂地、鹽堿地這些以往寸草不生的地方，它最大的優(yōu)點是①_____________________。海水稻為什么能耐鹽堿？②___________________。我國的科學(xué)家在2015年時已經(jīng)完成了對海水稻的全基因組測序，與普通水稻基因組數(shù)據(jù)庫序列相比，海水稻的基因存在上萬個獨有變異。海水稻在我國有廣闊的前景，③_________________，目前鹽堿荒地總面積超過5億畝，其中具有農(nóng)業(yè)利用潛力的有2億畝。答案：①耐鹽堿水平高②這是由它的基因決定的③我國是鹽堿地大國5．請仿照下面文段中畫線部分的例證，另寫一段話，要求和文段論點一致?！盎钭x書，讀活書，讀書活”得有個多取向的思路。世界上許多事情都不是單線的，從A到B是一種思考，從B到A又是一種思考，如果你能反復(fù)地思考、比較、對證，你對一本書的理解，以及自己的思想就會豐富許多。比如我們過去常常講，“大河不滿小河干，小河不滿渠溝干?！边@句話當然是對的，但是如果思考一下，反方向的道理是否也能站得住腳？即如果渠溝里面沒有水，小河里面也沒有水，那么大河里的水，是怎么來的呢？答案：(示例)“己所不欲，勿施于人”這句話當然是對的，但是如果思考一下，反方向的道理是否也能站得住腳？即“己之所欲”就能施與他人嗎？或者“己所不欲”，無論在什么情形之下都不能施與他人嗎？二、課內(nèi)閱讀閱讀課文“又過了三四日……外國都有的”部分，完成6～9題。6．下列對文章內(nèi)容的理解，不正確的一項是()A．選文著力塑造了儒林人物匡超人的形象，揭示了匡超人在儒林這個大染缸里最終由一位心地善良的青年墮落成可笑無恥之徒的結(jié)局。B．匡超人人物性格的形成及變質(zhì)，一方面是受社會環(huán)境的影響，另一方面又有其自身的因素——對“功名富貴”的追求是匡超人變質(zhì)的首要內(nèi)因。當盡孝與科舉功名道路發(fā)生沖突時，匡超人選擇的是后者利己原則，這是理解匡超人這個人物變質(zhì)的關(guān)鍵。C．《儒林外史》是中國抒情文學(xué)中諷刺藝術(shù)的高峰，它開創(chuàng)了以小說直接評價現(xiàn)實生活的范例。它和比它稍晚的《紅樓夢》，標志著中國長篇小說從內(nèi)容到形式的成熟。D．魯迅說《儒林外史》“戚而能諧，婉而多諷”，作者以委婉和鋒利的筆調(diào)，精確如實地再現(xiàn)了腐儒及假名士們可笑可鄙的言行心理，情偽自現(xiàn)，謔而不苛。解析：C項中“抒情”應(yīng)為“敘事”答案：CE7．如何理解下面一段文字？潘三哥所做的這些事，便是我做地方官，我也是要訪拿他的。如今倒反走進監(jiān)去看他，難道說朝廷處分的他不是？這就不是做臣子的道理了。況且我在這里取結(jié)，院里、司里都知道的，如今設(shè)若走一走，傳的上邊知道，就是小弟一生官場之玷。這個如何行得！答案：對自己的人生導(dǎo)師、還在監(jiān)獄里的潘三，匡超人不去搭救，甚至不去探監(jiān)、安慰一下，卻擺出一副公事公辦的清廉樣子，這就使冠冕堂皇的言辭與卑鄙齷齪的行為形成鮮明的對照，從而將深藏于人物心靈深處的卑污揭示出來，造成強烈的諷刺效果。8．此回最后“先儒匡子之神位”的故事，采用了什么藝術(shù)手法突出人物的形象特征？答案：以矛攻盾。即采取“以子之矛，攻子之盾”的方法，把矛盾著的雙方同時集中在某一人物身上，讓被諷刺對象處于自我暴露、自我嘲弄的地步。匡超人自吹被人供著“先儒匡子之神位”，而不知“先儒”乃去世之儒，被人恥笑。9．請用一句話概括主要人物匡超人的形象。答案：匡超人本是貧寒青年，但在黑暗社會的熏染下逐漸腐蝕變質(zhì)，拋棄糟糠之妻，成了忘恩負義的卑鄙小人。三、課外閱讀閱讀下面的文字，完成10～12題。在親愛的人與一頭豬之間王奎山1982年我讀大四。那一年的春節(jié)，我領(lǐng)著徐美紅一起回鄉(xiāng)下過年。徐美紅的爸爸當時是我們省財政廳廳長。一個廳長的千金，能看上我這么一個鄉(xiāng)下娃，那是因為我有三篇論文上過學(xué)報的緣故。徐美紅的到來，簡直等于在我們那個村子里刮了一場十二級的臺風。女人們孩子們都擠到我家的院子里來看稀奇，一時間，院子里熱鬧成了一鍋粥。男人們到底矜持一些，遠遠地站在那里看、議論。父親拿著香煙，滿面春風地上前挨個兒給大家敬。大家也不客氣，會吸的，當場點著吸了起來，不會吸的，就夾在耳朵上。這是剛剛到家那天的事。此后的幾天里，家里也是人來人往像趕集一樣，沒個冷清的時候。母親高興地說，咱老王家?guī)资甓紱]有這樣熱鬧過了。父親點點頭，說，那是哩，那是哩。直到年三十下午了，家里才算清靜下來。母親麻利地剁好餃子餡，妹妹和好面，和父親三個人包起餃子來。我和徐美紅表示要幫手，被母親堅決地拒絕了。于是，我躺在廚房一角父親平時睡覺的地鋪上看書。徐美紅也找了一本閑書，懶懶地靠在我的身上看。這中間，徐美紅上了一趟廁所。黃昏時候，餃子包完了。妹妹說，呀，憋死我了，就往廁所里跑。一會妹妹就回來大驚小怪地喊，豬跑哪里去啦？咱家的豬跑哪里去啦？父親母親都慌了，忙著往廁所里看，廁所里空空如也，哪里還有豬的影子。我們這里，廁所和豬圈是在一起的。突然，妹妹像是想起什么似的，大聲說，俺嫂中間上廁所了，肯定是出來的時候忘記拴柵欄門了。這是極有可能的事。一到鄉(xiāng)下，徐美紅就暗中朝我抱怨，啥都好，就是解手太恐怖了，身邊那么個大東西朝你虎視眈眈的，嚇死人了。因此她匆忙離開時忘記拴柵欄門，以至于讓豬逃了出去，這是極有可能的事。母親忙給徐美紅打圓場，批評妹妹說，你胡說個啥，你嫂出來咋會忘記拴柵欄門！徐美紅也是個實性人，也不知道推卸責任，說，我也忘記拴沒拴柵欄門了。父親寬厚地笑笑，說，我出去找找看，二百多斤個大肥豬，還能丟了？說罷，父親就出去找豬去了。跟著妹妹也說，反正沒事，我也出去找找。天黑透了，四周傳來劈劈叭叭的鞭炮聲。別人家都在過大年了，我們家卻連燈都沒有點，五口人有兩口還不知在什么地方奔波呢。終于，父親回來了。停了一會兒，妹妹也回來了。父親把手一揮，朝母親說，燒火吧，不能因為丟了一頭豬，就連年也不過了，該咋過還咋過。父親還特意朝我和徐美紅笑笑，說，丟不了，一頭二百多斤的大肥豬，往遠處跑，它又跑不動，肯定就在這附近。我明天再找，保準找得到。話是這樣說，但一家人誰也無法輕松下來。特別是徐美紅，因為整個事件是因她的粗心大意而造成的，所以更顯得心事重重的樣子，餃子吃了沒幾個，就丟下飯碗早早地上床歇息去了。第二天一大早，父親出發(fā)找豬去了。然后，妹妹也出去了。母親說，反正我在家也是閑著，我也出去，多一個總比少一個強。這樣，家里就剩下我和徐美紅兩個人了。我想起母親的話，“多一個總比少一個強”，就征求徐美紅的意見，要不我也出去找？徐美紅說，誰不讓你出去了？你出去吧，你想上哪兒上哪兒！我有些尷尬地笑笑，走過去拍了拍徐美紅的腦袋，也出去找豬去了。在那樣一種特定的情況下，在親愛的人與一頭豬之間，我只能選擇一頭豬。我希望徐美紅能理解這一點。一直找到中午，連根豬毛也沒有找到。我垂頭喪氣地往回走。剛進村，就見妹妹遠遠地迎了上來。一看見妹妹臉上燦爛的笑容，我就知道豬找到了。果然，是父親在附近的崔莊找到的。原來，頭天下午豬跑到人家的包產(chǎn)地里吃麥苗，被人家趕到自家的豬圈里圈了起來。父親給人家買了兩盒煙，才把豬趕回來的?；氐郊依?，父親母親臉上都是一臉的歡笑。突然，妹妹發(fā)現(xiàn)了一個新情況，說，哎，我嫂哩？又問我，哥，我嫂不是跟你一塊兒找豬去了嗎？母親突然意識到了什么，知道出大事了，像個孩子一樣“哇”地哭了起來。母親一哭，本來就是一個孩子的妹妹也跟著哭了起來。父親雖然沒有哭，眼圈也紅紅的，對我說，我馬上就去國營家借車子，你趕緊到新安店去。新安店，是京廣線上離我們家最近的一個火車站。10．下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，最恰當?shù)囊豁検?)A．徐美紅能看上我這鄉(xiāng)下娃，并不是因為有什么愛情，而是因為她覺得在學(xué)報上發(fā)表過三篇論文的我有出息，和我結(jié)合有美好前途。B．徐美紅的到來在村子里所引起的強烈震動、不會吸煙的鄉(xiāng)親把我父親敬的煙夾耳朵上、廁所和豬圈相連等細節(jié)描寫，表現(xiàn)了鄉(xiāng)村的愚昧。C．丟豬以后，一家人陷入慌亂，趕緊去找豬，忽略了第一次上門的徐美紅；一氣之下，她離開我家，父親趕緊借車子，讓我到新安店去追她。D．作品截取生活橫斷面，寫我和徐美紅回我老家過年、丟豬找豬的小事，表現(xiàn)了城市與鄉(xiāng)村在環(huán)境、觀念、處理問題方式等方面的巨大差別。解析：A項，“不是因為有什么愛情”說法絕對；B項，“愚昧”說得有些過分，應(yīng)為“落后”；C項“一氣之下”不妥，徐美紅內(nèi)心有不理解，也有愧疚。答案：D11．身為廳長千金的徐美紅來到鄉(xiāng)村過年和離開鄉(xiāng)村，分別引起了怎樣的反應(yīng)？這樣寫有怎樣的作用？請簡要分析。答案：①徐美紅的到來，引起強烈震動。女人們孩子們都擠到我家的院子里來看稀奇，男人們遠遠地站在那里看、議論，家里像趕集一樣熱鬧。家里人更是高興，熱情招待。②徐美紅離開，母親像孩子一樣哭了，小妹也跟著哭