下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
必修三Module5高考拆組訓(xùn)練語(yǔ)言知識(shí)運(yùn)用組塊專練——練準(zhǔn)度(限時(shí):25分鐘)Ⅰ.完形填空WhenIwassixyearsold,welivedinOklahomaCity.Wealwayskeptthedoorsofourhouse__1__atnight.Togetoutofthebackdoor,Daddyhadaspecialkey.Onenight,Iwas__2__suddenlybythesoundofthunderandlightningandaterrible__3__.Irusheddownthehalltowardmyparents'room,feeling__4__,butIwasstoppedbythicksmokeandbig__5__ingfromthelivingroom.Ourhousehadbeen__6__bylightning.Ihadtogetout,but__7__?Becauseofthefire,Icouldn't__8__thefrontdoorandIdidn'thavethekeytothebackdoor.SoIwas__9__.ThenIwas__10__whenindarknessIfeltDaddy'swarmhand__11__medownthehallandoutthebackdoortoourbackyard.__12__Istoodinthepouringrain,hishand__13__mineandhewasgoneimmediately.Frightened,I__14__tothehouse.Therewasmymothercallingmyname.Sheranouttome,andtogetherwestoodinthebackyard__15__—waitingforDaddytobringoutmysister.Justatthatmomentweheard,“We're__16__!”ItwasDaddy'svoice.He,sighingwith__17__,heldmythree-year-oldsisterAmyinhisarms.AlthoughDaddygot__18__inthefire,hetriedhisbesttosaveallofusoutofthehouse.Thatwastwelveyearsago,andalltheseyearsI'veneverforgottenthe__19__ofthehandthatledmethen,andleadsmenow,throughthe__20__.語(yǔ)篇解讀:本文是一篇記敘文。作者回憶了自己兒時(shí)家里突遭雷電襲擊,房屋起火后,父親在黑暗中勇敢地救出家人的經(jīng)歷。1.A.opened B.closedC.locked D.painted解析:選C根據(jù)下文的“Togetoutofthebackdoor,Daddyhadaspecialkey.”可知,作者家晚上總是鎖上(locked)門(mén)。2.A.awoken B.shockedC.interrupted D.a(chǎn)cpanied解析:選A一天夜里,作者突然被雷電聲和可怕的傾盆大雨驚醒了。awake“使醒來(lái)”,符合語(yǔ)境。shock“使震驚”;interrupt“打擾,打斷”;acpany“陪伴”。3.A.fire B.explosionC.downpour D.tap解析:選C根據(jù)第三段中的“Istoodinthepouringrain”可知,downpour“傾盆大雨”符合語(yǔ)境。4.A.puzzled B.scaredC.urgent D.desperate解析:選B在電閃雷鳴、大雨傾盆的晚上,作者肯定是感到很害怕(scared)才跑向父母的房間的。puzzled“困惑的”;urgent“緊急的,迫切的”;desperate“絕望的,不顧一切的”。5.A.noise B.lightningC.stones D.flames解析:選D根據(jù)下文的“Becauseofthefire”可知,此處指但是作者被濃煙和竄高的火焰(flames)阻擋住了腳步。6.A.occupied B.beatenC.destroyed D.struck解析:選D根據(jù)下文中的“thefire”可知,作者家被閃電擊中(struck)了,所以才著火了。occupy“占據(jù),占領(lǐng)”;beat“擊打”;destroy“摧毀,毀壞”。7.A.how B.whyC.what D.where解析:選A下文提到作者無(wú)法從前門(mén)或后門(mén)出去,故此處指作者不得不出去,但是怎么(how)出去呢?8.A.alarm B.breakC.reach D.a(chǎn)nswer解析:選C因?yàn)榛?,作者不能到達(dá)(reach)前門(mén)。alarm“給(門(mén)等)安裝警報(bào)器”;break“打破”。9.A.inconfusion B.inpanicC.indanger D.indoubt解析:選B因?yàn)闆](méi)有辦法逃出房子,所以作者處于惶恐之中(inpanic)。inconfusion“困惑”;indanger“處于危險(xiǎn)中”;indoubt“懷疑”。10.Aforted B.preventedC.seized D.rescued解析:選D這時(shí),當(dāng)作者在黑暗中感覺(jué)到父親溫暖的手拖著他穿過(guò)門(mén)廳、走過(guò)后門(mén)、到達(dá)后院時(shí),作者獲救(rescued)了。fort“安慰”;prevent“阻止”;seize“抓住”。11.A.instructing B.draggingC.holding D.pushing解析:選B緊急情況中,作者肯定是被父親拖(dragging)著走的。instruct“指導(dǎo)”;hold“握住,夾著,托住”;push“推”。12.A.As B.IfC.Though D.Since解析:選A當(dāng)作者站在瓢潑大雨中(即從屋內(nèi)逃了出來(lái))時(shí),父親的手放開(kāi)了作者的手。此處應(yīng)用As引導(dǎo)時(shí)間狀語(yǔ)從句。13.A.letgoof B.tookholdofC.gotridof D.putupwith解析:選A參見(jiàn)上題解析。letgoof“放開(kāi)”;takeholdof“抓住”;getridof“擺脫”;putupwith“忍受”。14.A.headed B.rushedC.turnedmyback D.setmymind解析:選C因?yàn)楹ε?,作者轉(zhuǎn)過(guò)身背對(duì)著房子。turnone'sbackto“轉(zhuǎn)身背對(duì)”,符合語(yǔ)境。headto“走向”;rushto“沖向”;setone'smindto“下決心做”。15.A.quietly B.breathlesslyC.hopelessly D.a(chǎn)nxiously解析:選D根據(jù)下文的“waitingforDaddytobringoutmysister”可知,作者和媽媽都焦急地(anxiously)站在后院里,等待父親把作者的妹妹救出來(lái)。16.A.back B.safeC.tired D.lucky解析:選B根據(jù)下文的“hetriedhisbesttosaveallofusoutofthehouse”和常識(shí)可知,作者的父親說(shuō)的應(yīng)是“我們安全(safe)了”。17.A.regret B.emotionC.excitement D.relief解析:選D父親抱著作者三歲的妹妹,松了口氣。relief“寬慰,輕松”,符合語(yǔ)境。regret“后悔”;emotion“情感”;excitement“興奮”。18.A.burned B.caughtC.stuck D.disturbed解析:選A父親從著火的房子里出來(lái),肯定是被燒傷(burned)了。19.A.strength B.roughnessC.warmth D.firmness解析:選C根據(jù)第三段第一句中的“IfeltDaddy'swarmhand”可知,十二年了,作者從未忘記過(guò)父親手的溫暖(warmth)在那時(shí)引導(dǎo)著他,現(xiàn)在也引導(dǎo)著他穿過(guò)黑暗(dark)。strength“力量”;roughness“粗糙”;firmness“堅(jiān)定”。20.A.cold B.darkC.future D.misfortune解析:選B參見(jiàn)上題解析。Ⅱ.語(yǔ)法填空(2018·邯鄲市模擬)WoodblockprintingfirstappearedintheearlyTangperiod.DuringtheSongdynasty,thetechniqueofblockprintingwasveryadvanced.Bookswere__1__(beautiful)printed.Eventodaythebooks__2__(print)atthetimearevaluableandtreasuredbylibrariesandbookcollectors.However,blockprinting__3__(be)notveryconvenient.Everytwopagesofabookhadtobecarvedonawoodblock,andabigbookwouldrequiremanyblocks.Besides,therehadtobelargeplacesforstoringthebooks.__4__(overe)theseshortings,BiShenginventedthemovabletypeduringtheyearsbetween1041and1048.Onewordwascarvedononepieceofclay,__5__washardenedwithfire.Thenclaycharacterswereseton__6__ironplateaccordingtothetextofabook.Theninkwasappliedtothemand__7__(sheet)ofpaperspreadoverthem,andtheprintingwasdone.BiSheng'sinventionmadeprintingfasterandeasier__8__before.Later,themovabletypeofmetalandwoodwasmadeandwidelyused.ThetechniqueofprintingwasgraduallyknowntootherAsiancountriesandEurope.Thegreatinfluenceprintinghad__9__theadvanceofcivilizationistoocleartoneedany__10__(explain).語(yǔ)篇解讀:本文是說(shuō)明文,簡(jiǎn)單介紹了中國(guó)的四大發(fā)明之一——印刷術(shù)。1.beautifully書(shū)籍印刷得很精美。分析句子結(jié)構(gòu)可知,空格處修飾動(dòng)詞printed,因此填副詞。2.printed甚至現(xiàn)在,當(dāng)時(shí)所印刷的書(shū)籍仍極有價(jià)值,被圖書(shū)館和書(shū)籍收藏家珍藏。分析句子結(jié)構(gòu)可知,空格處與“books”之間為邏輯上的被動(dòng)關(guān)系,故用過(guò)去分詞作后置定語(yǔ)。3.was然而,木刻版印刷并不是很方便。通讀全文及根據(jù)文中的主體時(shí)態(tài)為一般過(guò)去時(shí)可知,這是在講述過(guò)去的事情,應(yīng)用一般過(guò)去時(shí),故此處應(yīng)填was。4.Toovere為了克服這些缺點(diǎn),畢昇于1041年至1048年發(fā)明了活字印刷術(shù)。根據(jù)句意可知,此處應(yīng)使用不定式作目的狀語(yǔ)。5.which在一塊泥塊上刻上字,泥塊經(jīng)過(guò)火烤變硬??崭裉幵诖艘龑?dǎo)非限制性定語(yǔ)從句,修飾先行詞“onepieceofclay”。且從句中缺少主語(yǔ),故填which。6.a(chǎn)n空格后的“ironplate”是可數(shù)名詞,此處表示泛指,而且iron的讀音以元音
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 高中語(yǔ)文專題一辯論第1課原毀課件蘇教版選修唐宋八大家散文蚜
- 校園安全教育班會(huì)教案
- 四年級(jí)公共安全教育教案
- 山東省滕州市2024-2025學(xué)年上學(xué)期期中復(fù)習(xí)卷八年級(jí)英語(yǔ)試題(無(wú)答案)
- 北京遠(yuǎn)洋LAVIE項(xiàng)目推廣思路
- 2013-2016年中國(guó)戊唑醇行業(yè)市場(chǎng)調(diào)研及十二五規(guī)劃分析研究報(bào)告
- 2010-2013年乙二醇行業(yè)發(fā)展及競(jìng)爭(zhēng)力分析報(bào)告
- 2024至2030年中國(guó)天然紅紋石手鏈行業(yè)投資前景及策略咨詢研究報(bào)告
- 2024至2030年中國(guó)塑料餐勺數(shù)據(jù)監(jiān)測(cè)研究報(bào)告
- 道路交通安全課件第-七-章-交通環(huán)境與交通安全
- 師德師風(fēng) (課堂PPT)
- 鼻咽癌的診斷與鑒別診斷課件
- 《老人與?!纷x書(shū)分享會(huì)課件(共20張ppt)
- 小學(xué)四年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)期中知識(shí)點(diǎn)
- 心理學(xué)主要流派課件
- 數(shù)字檔案館建設(shè)理論課件
- XXXX年農(nóng)村經(jīng)營(yíng)管理情況年報(bào)統(tǒng)計(jì)指標(biāo)人工審核內(nèi)容課件
- 《翻譯項(xiàng)目管理》教學(xué)大綱
- 江蘇省高中化學(xué)優(yōu)秀課評(píng)比教學(xué)設(shè)計(jì):《碳酸鈉和碳酸氫鈉》呂鋒南京師大附中
- 物聯(lián)網(wǎng)識(shí)別技術(shù)課件
- 外科技能操作考核評(píng)分表(縫合)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論