Module 10 Unit 2 示范課教學(xué)設(shè)計(jì)（外研版八年級(jí)上冊(cè)）

Module10TheweatherUnit2Theweatherisfineallyearround.教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)1.掌握詞匯：mile,round,northwest,southeast,fromtimetotime2.掌握句型：(1)Therearestormsfromtimetotimeinsummerandautumn.(2)...butmaybecoolintheevening.(3)Itisabout3,000milesawayfromtheeastcoasttothewestcoast,sochoosecarefullytheplacestoseeandthetimetogo.3.能夠讀懂課文，了解去美國(guó)旅游的最佳時(shí)間。4.能夠?yàn)閰⒂^自己家鄉(xiāng)的游客提出建議，并寫(xiě)明原因。二、教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)重點(diǎn)：掌握表示天氣的詞匯的用法。難點(diǎn)：掌握表示天氣和可能性的句型。三、教學(xué)準(zhǔn)備1.多媒體設(shè)備和課件；2.設(shè)計(jì)課后鞏固練習(xí)；3.教學(xué)圖片。四、教學(xué)過(guò)程Step1Warming-up1.TshowsamapofChinaandasksSstosaythelocationofseveralcities.2.TleadsSstolearntheplacesoftheUS.【設(shè)計(jì)意圖】教師展示中國(guó)地圖，并讓學(xué)生找出沈陽(yáng)、昆明、烏魯木齊和福州四個(gè)城市在地圖上的位置，幫助學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)中的方位名詞；通過(guò)展示美國(guó)地圖，讓學(xué)生了解本課即將學(xué)習(xí)的美國(guó)的幾個(gè)代表城市的地理位置。Step2Pre-reading1.TandSslearnthenewwordstogether.【設(shè)計(jì)意圖】通過(guò)一一呈現(xiàn)新單詞，讓學(xué)生朗讀，幫助學(xué)生掌握本課的新單詞，為后面的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。2.TshowstwopicturesandasksSstotalkaboutwhattheycanseeinthepictures.【設(shè)計(jì)意圖】通過(guò)看圖片，讓學(xué)生從不同角度觀察圖片，兩人一組談?wù)搱D片內(nèi)容，為閱讀做好語(yǔ)言上的準(zhǔn)備。Step3While-reading1.TasksSstoreadthepassagequicklyandanswersomequestions.2.TasksSstoreadParagraph1andanswertwoquestions.3.TguidesstudentstodiscussthebesttimetovisittheUnitedStatesaccordingtowhattheyknowtotryorexperience.4.Teacheraskedthestudentstodogroupworkandreadthetexttoseeiftheirguesseswerecorrect.【設(shè)計(jì)意圖】通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生閱讀課文，在逐步理解的過(guò)程中，總結(jié)出去美國(guó)不同地區(qū)游覽的最佳時(shí)間。5.TasksSstoreadParagraph2andParagraph3andcompletethetable.6.TasksSstoreadParagraph4andcompletethetable.7.TasksSstoreadParagraph5andcompletethetable.8.TaskstheclasstoreadParagraph6andanswerthequestion.【設(shè)計(jì)意圖】本活動(dòng)為細(xì)節(jié)理解題，側(cè)重考查學(xué)生對(duì)課文細(xì)節(jié)的理解及提取主要信息的能力。教師可以讓學(xué)生通過(guò)定位關(guān)鍵詞的方式快速完成表格。Step4Post-reading1.Learnthelanguagepoints.(1)NewYorkandWashingD.C.aregoodplacestovisitinMayorOctober,butinwinterthereisalotofsnow.InSeattle,inthenorthwest,itisnotverycoldbutitrainsalot,sobringanumbrella.上面兩個(gè)句子中的alotof與alot意思相近，但用法不同。alotof/lotsof后面接名詞，而alot跟在動(dòng)詞后起修飾作用，在句中作狀語(yǔ)。(2)Therearestormsfromtimetotimeinsummerandautumn.Fromtimetotime是常用短語(yǔ)，表示“偶爾，有時(shí)”。2.TasksSstocompletethesentenceswiththecorrectformofthewordsinthebox.【設(shè)計(jì)意圖】通過(guò)與課文相關(guān)的詞匯練習(xí)，要求學(xué)生在理解單詞和句意的基礎(chǔ)上選詞填空，旨在考查學(xué)生對(duì)所學(xué)單詞的掌握情況。3.Ssreadthesentencecarefullyandmatchthetwopartsofthesentences.【設(shè)計(jì)意圖】本活動(dòng)旨在考查學(xué)生能否正確使用連詞because,so和but,為完成寫(xiě)作活動(dòng)做準(zhǔn)備。4.TasksSstothinkabouthowtowritesomeadviceforvisitingtheirhometownandgivereason.5.Tanalyzethewritingskillstothewholeclass.【設(shè)計(jì)意圖】通過(guò)寫(xiě)作練習(xí)，要求學(xué)生為參觀自己家鄉(xiāng)的游客提出建議，并說(shuō)明原因，最后形成一篇文章；這不僅可以鍛煉學(xué)生的寫(xiě)作能力，還可以提升學(xué)生的綜合分析能力及團(tuán)隊(duì)合作精神。6.LetSsdosomeexercisestoconsolidatewhattheyhavelearned.【設(shè)計(jì)意圖】通過(guò)練習(xí)鞏固本課所學(xué)知識(shí)，考查學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握程度。Step5Summary詞匯：mile,round,northwest,southeast,fromtimetotime句型：1.Therearestormsfromtimetotimeinsummerandautumn.2....butmaybecoolintheevening.3.Itisabout3,000milesawayfromtheeastcoasttothewestcoast,sochoosecarefullytheplacestoseeandthetimetogo.Step6Homework1.Dotheexercisesontheexercisebook.2.Rememberthenewwordsandphrasesinthisunit.五、板書(shū)設(shè)計(jì)Unit2Theweatherisfineallyearround.Wordsandexpressions:mile,round,northwest,southwest,fromtimetotimeSentences:1.Therearestormsfromtimetotimeinsummerand