2023年貴陽市云巖區(qū)招聘中小學(xué)（幼兒園）教師考試真題及答案

2/2收集整理，僅供參考2023年貴陽市云巖區(qū)招聘中小學(xué)（幼兒園）教師考試真題及答案（滿分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.每當(dāng)想起劉胡蘭等英雄人物，就會(huì)喚起小李對(duì)那種堅(jiān)貞不屈行為的欽慕之情，并激勵(lì)著小李去戰(zhàn)勝困難，這種道德感是（）。A.理想的道德感B.直覺的道德感C.理性的道德感D.想象的道德感【答案】：D2.個(gè)體難以清楚陳述、只能借助于某種作業(yè)形式間接推測(cè)其存在的，主要用來解決“做什么”和“怎么做”問題的知識(shí)稱為（）。A.描述性知識(shí)B.理性知識(shí)C.感性知識(shí)D.程序性知識(shí)【答案】：D3.張光明同學(xué)近來對(duì)周圍事物缺乏興趣，對(duì)外界環(huán)境變化沒有任何情感反應(yīng)，不洗澡，不換衣，缺乏行為動(dòng)機(jī)與目的。那么他的心理障礙應(yīng)該屬于（）。A.感覺障礙B.意志障礙C.思維障礙D.情感障礙【答案】：B4.孔子要求“學(xué)而時(shí)習(xí)之”、“溫故而知新”，是說在教學(xué)中要貫徹（）原則。A.鞏固性B.啟發(fā)性C.循序漸進(jìn)D.理論理系實(shí)際【答案】：A5.為發(fā)展學(xué)生的興趣、愛好和特長而開設(shè)的、可供學(xué)生自由選擇的課程是（）。A.綜合課程B.學(xué)科課程C.選修課程D.活動(dòng)課程【答案】：C6.要把心理健康教育貫穿在學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)之中，注重發(fā)揮教師在教育教學(xué)中的（）和為人師表的作用。A.心理作用B.主導(dǎo)作用C.主體作用D.人格魅力【答案】：B7.以下屬于學(xué)科制度的缺點(diǎn)的是（）。A.形成融貫的理論傳統(tǒng)B.建立完整的理論體系C.嚴(yán)格的方法學(xué)訓(xùn)練D.形成學(xué)術(shù)權(quán)威【答案】：D8.“君子求諸己，小人求諸人。”這句話體現(xiàn)的是（）。A.勤于實(shí)踐磨煉B.不懈努力C.虛心向他人學(xué)習(xí)D.自我反思【答案】：D9.世界上最早頒布義務(wù)教育法的國家是（）。A.日本B.新加坡C.中國D.德國【答案】：D10.教師的批評(píng)與不表揚(yáng)，與學(xué)生的學(xué)習(xí)成績（）。A.有利有弊B.沒有關(guān)系C.存在負(fù)相關(guān)D.關(guān)系不明顯【答案】：C11.人力資本理論說明了（）。A.教育對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的促進(jìn)作用B.政治對(duì)教育的制約作用C.教育對(duì)科學(xué)技術(shù)的促進(jìn)作用D.經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平對(duì)教育的制約作用【答案】：A12.教學(xué)計(jì)劃目標(biāo)表述中的主語應(yīng)該是（）。A.教師B.管理者C.學(xué)習(xí)者D.教育者【答案】：C13.個(gè)體主觀能動(dòng)性由三個(gè)層次構(gòu)成，其中第二個(gè)層次是（）。A.心理活動(dòng)B.思維活動(dòng)C.生理活動(dòng)D.社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)【答案】：A14.把大目標(biāo)分成子目標(biāo)，然后進(jìn)行搜索，逐漸縮小當(dāng)前問題情境與目標(biāo)狀態(tài)之間的差異，這種解決問題的方法稱為（）。A.問題空間B.手段一目的分析C.啟發(fā)式D.算法【答案】：B15.最古老、使用范圍最廣泛的課程類型是（)A.綜合課程B.學(xué)科課程C.活動(dòng)課程D.實(shí)‘驗(yàn)課程【答案】：B16.奧爾波特把個(gè)人特質(zhì)按其對(duì)人格不同的影響和作用，區(qū)分為三個(gè)層次：首要特質(zhì)、（）和次要特質(zhì)。A.邊緣特質(zhì)B.中心特質(zhì)C.重要特質(zhì)D.基本特質(zhì)【答案】：B17.近幾年來，我國消費(fèi)品市場(chǎng)各種家用電器的產(chǎn)品質(zhì)量，促銷手段和售后服務(wù)水平在不斷提高和完善，但其價(jià)格卻呈不斷下降趨勢(shì)。導(dǎo)致這一現(xiàn)狀的根本原因是（）。A.市場(chǎng)的供給超過了市場(chǎng)的需求B.以市場(chǎng)為主導(dǎo)的價(jià)格機(jī)制正在形成C.國家不斷地對(duì)商品，價(jià)格進(jìn)行調(diào)控D.社會(huì)勞動(dòng)生產(chǎn)率不斷提高【答案】：D18.王羲之對(duì)一種動(dòng)物非常偏愛,并從它得體態(tài)姿態(tài)上領(lǐng)會(huì)到書法執(zhí)筆運(yùn)筆得道理,這就是什么動(dòng)物?（）A.鶴B.雞C.鵝D.魚【答案】：C19.發(fā)文機(jī)關(guān)標(biāo)志是公文版頭部分的核心，用紅色小標(biāo)宋體字居中印在公文首頁上半部，俗稱“紅頭”。關(guān)于發(fā)文機(jī)關(guān)標(biāo)志，下列使用錯(cuò)誤的是（）。A.可以使用發(fā)文機(jī)關(guān)規(guī)范化簡稱加“文件”二字組成B.聯(lián)合行文時(shí)，一般應(yīng)當(dāng)將主辦機(jī)關(guān)名稱排列在前面C.可以使用發(fā)文機(jī)關(guān)全稱或者規(guī)范化簡稱D.聯(lián)合行文機(jī)關(guān)過多時(shí)，可以將行文機(jī)關(guān)移至版記【答案】：D20.香河市人民政府將省政府關(guān)于開展掃黑除惡的文件以通知的形式發(fā)至江河縣人民政府，這種形式在公文處理中叫（）。A.分發(fā)B.印發(fā)C.下發(fā)D.轉(zhuǎn)發(fā)【答案】：D21.聯(lián)合行文時(shí)署（）。簽發(fā)的日期。A.最后簽發(fā)機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)人B.首個(gè)簽發(fā)機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)人C.協(xié)辦機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)人D.主辦機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)人【答案】：A22.《家》《春》《秋》是中國著名作家巴金的代表作品，這三部小說被合稱為（）。A.家庭三部曲B.激流三部曲C.愛情三部曲D.人生三部曲【答案】：B23.任何科學(xué)理論都不能窮盡真理，而只能在實(shí)踐中不斷地開辟認(rèn)識(shí)真理的道路。這說明（）A.真理具有絕對(duì)性B.真理具有客觀性C.真理具有全面性D.真理具有相對(duì)性【答案】：D24.下列行為中，不構(gòu)成危險(xiǎn)駕駛罪的是（）。(1分)A.醉酒駕駛機(jī)動(dòng)車的B.違反危險(xiǎn)化學(xué)品安全管理規(guī)定運(yùn)輸危險(xiǎn)化學(xué)品，危及公共安全的C.從事校車業(yè)務(wù)或者旅客運(yùn)輸，嚴(yán)重超過額定乘員載客，或者嚴(yán)重超過規(guī)定時(shí)速行駛的D.吸食毒品后駕駛機(jī)動(dòng)車的【答案】：D25.朋友，是寒冷時(shí)的一杯熱茶；是大雨______時(shí)的一把雨傘；是吹開我們心頭郁悶的那一絲春風(fēng)；是我們_____時(shí)的那杯美酒。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.滂沱B.傾盆C.狂暴D.瓢潑【答案】：A26.“長江后浪推前浪”體現(xiàn)的哲理是：A.發(fā)展的實(shí)質(zhì)是新事物的產(chǎn)生和舊事物的滅亡B.事物發(fā)展的方向和道路是前進(jìn)性與曲折性的統(tǒng)一C.否定是事物的自我否定，是事物發(fā)展的環(huán)節(jié)D.只有通過否定，舊事物才能向新事物轉(zhuǎn)變【答案】：A27.懷疑論者稱讀書療法是江湖郎中的吹噓之辭，但20多年來相當(dāng)多的支持性研究表明，________________。一項(xiàng)研究證明，輔以讀書療法比單純服藥更能降低抑郁癥復(fù)發(fā)的概率，甚至對(duì)心血管病也有正向作用。老年病學(xué)教授塔利斯雖然對(duì)此持謹(jǐn)慎態(tài)度，說：“我做過多年臨床醫(yī)生，所以不會(huì)夸大文學(xué)在醫(yī)療中的作用，也不會(huì)有醫(yī)生送重病號(hào)一首詩?！奔幢闳绱?，他也承認(rèn)他的上司在臨終前最后幾周雖然要靠鎮(zhèn)痛劑來鎮(zhèn)痛，但是閱讀《戰(zhàn)爭與和平》也起到了巨大的臨終安慰作用。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵篈.治療效果取決于文學(xué)篇目的選擇B.讀書療法的作用效果會(huì)因人而異C.醫(yī)學(xué)界對(duì)讀書療法尚未達(dá)成共識(shí)D.文學(xué)能對(duì)疾病針對(duì)性地產(chǎn)生影響【答案】：D28.裝在司機(jī)座位上的這個(gè)系統(tǒng)可以在司機(jī)疲勞駕駛的時(shí)候,發(fā)出（）或者自動(dòng)剎車。此外,這個(gè)系統(tǒng)不但可以提醒車輛被盜,還可以通過（）到的數(shù)據(jù)識(shí)別出盜賊的身份。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.警告B.警戒C.警報(bào)D.警示【答案】：D29.在互聯(lián)網(wǎng)上，每一個(gè)網(wǎng)民都是平等的個(gè)體，大家具有平等的話語權(quán)。任誰想借助現(xiàn)實(shí)世界的身份在網(wǎng)絡(luò)上繼續(xù)高人一等、威風(fēng)八面，都是（）。這似乎是一個(gè)領(lǐng)袖失勢(shì)的時(shí)代，（）的時(shí)代已然逝去，取而代之的是眾聲喧嘩，甚至，關(guān)于領(lǐng)袖、成功的定義本身也（），意義與價(jià)值被重新評(píng)估。A.癡心妄想、一呼萬應(yīng)、眾說紛紜B.不明是非、一鳴驚人、莫衷一是C.癡人說夢(mèng)、呼風(fēng)喚雨、無所適從D.一廂情愿、一手遮天、各抒己見【答案】：A30.下列詞語中，沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是：A.敷衍塞責(zé)B.赤搏上陣C.陳詞爛調(diào)D.待價(jià)而沽【答案】：D31.現(xiàn)代社會(huì)，科學(xué)傳播不可能起到（）的效果，如果誰這樣想，誰就會(huì)（）科學(xué)，最終將會(huì)危害科學(xué)。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.馬到成功誤會(huì)B.一蹴而就曲解C.立竿見影誤解D.立見成效歪曲【答案】：C32.中國消費(fèi)者對(duì)轎車的了解和要求已經(jīng)有了很大的變化，他們的價(jià)值觀念以及對(duì)汽車?yán)斫獾淖兓紩?huì)左右其購車意向。在對(duì)多個(gè)購車指標(biāo)的調(diào)查中，我們發(fā)現(xiàn)，大家不再強(qiáng)調(diào)某個(gè)單一指標(biāo)，但安全性能依然是消費(fèi)者購買轎車最關(guān)心的指標(biāo)，關(guān)注程度在我們的調(diào)查中占8.6%：其次關(guān)注的是轎車的操控性能；第三是質(zhì)量耐久性能；然后是外觀造型、舒適程度、品牌口碑、形象、動(dòng)力性能以及二手車價(jià)值等，即使是排在后邊的關(guān)于品牌的指標(biāo)比重也達(dá)到了8.1%。下列說法與文意相符的是：（）。A.消費(fèi)者對(duì)轎車品牌的關(guān)注度呈下降趨勢(shì)B.消費(fèi)者對(duì)汽車安全性能的關(guān)注度沒有變化C.轎車主流消費(fèi)群的構(gòu)成發(fā)生了較大變化D.中國消費(fèi)者對(duì)轎車的價(jià)值觀念差異并不大【答案】：B二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.下列選項(xiàng)中，對(duì)教師道德評(píng)價(jià)的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是（）。A.歷史上的“義”“利”之爭實(shí)質(zhì)上就是教師道德評(píng)價(jià)B.對(duì)教師道德行為進(jìn)行評(píng)價(jià)的最一般概念是“善”和“惡”C.歷史上少有倫理思想家提出有關(guān)善惡標(biāo)準(zhǔn)的解釋和觀點(diǎn)D.教師道德評(píng)價(jià)首先涉及的問題是教師道德評(píng)價(jià)的主體【答案】：ACD34.屬于正確榮辱觀范疇的是（）。A.以遵紀(jì)守法為榮，以違法亂紀(jì)為恥B.以辛勤勞動(dòng)為榮，以好逸惡勞為恥C.以服務(wù)人民為榮，以背離人民為恥D.以節(jié)衣縮食為榮，以浪費(fèi)資源為恥【答案】：ABC35.有效推進(jìn)社會(huì)動(dòng)員的策略有（）。A.利用大眾傳播媒介B.靠領(lǐng)導(dǎo)人的帶頭作用C.必須以實(shí)際利益為動(dòng)員核心D.依靠法治和制度的有序動(dòng)員【答案】：ACD36.關(guān)于勤勞和節(jié)儉，正確的認(rèn)識(shí)有（）。A.勤勞與節(jié)儉是對(duì)立統(tǒng)一相輔相成的關(guān)系B.在生產(chǎn)發(fā)展的今天，社會(huì)需要的是勤勞而不是節(jié)儉C.勤勞與節(jié)儉是人們事業(yè)成功的兩個(gè)重要方面D.勤勞與節(jié)儉的形式可以變，但精神不能變【答案】：ACD37.校園文化形態(tài)被分為以下哪幾個(gè)方面（）。A.校園行為文化B.校園物質(zhì)文化C.校園制度文化D.校園精神文化【答案】：ABCD38.有結(jié)構(gòu)的問題的解決過程包括以下步驟（）。A.評(píng)價(jià)解法B.建立問題標(biāo)準(zhǔn)C.搜尋解法D.執(zhí)行解法【答案】：ABCD39.以下描述中屬于行為主義學(xué)派人性觀的是（）A.A人的行為基本上是機(jī)械的，只能對(duì)環(huán)境做出應(yīng)答B(yǎng).人要對(duì)自己負(fù)責(zé)C.行為是學(xué)習(xí)的結(jié)果，而人受外在影響的制約D.不重人性觀的抽象觀念，將焦點(diǎn)集中于可觀察的行為【答案】：ACD40.說服教育的方式可以分為（）。A.運(yùn)用事實(shí)的方式B.運(yùn)用威信的方式C.運(yùn)用語言文字的方式D.運(yùn)用行動(dòng)的方式【答案】：ACD41.教師道德行為評(píng)價(jià)善惡標(biāo)準(zhǔn)的相對(duì)性種類有（）。A.教師自身的思想道德素質(zhì)，是形成教師道德行為評(píng)價(jià)相對(duì)性的不可忽視的因素B.社會(huì)政治、經(jīng)濟(jì)、文化發(fā)展的差異性C.社會(huì)思潮、意識(shí)形態(tài)左右著教師道德行為，成為構(gòu)成教師道德行為標(biāo)準(zhǔn)的重要因素D.教育事業(yè)發(fā)展?fàn)顩r是影響教師道德行為評(píng)價(jià)的重要因素【答案】：ABCD42.（）是知覺的基本特征。A.理解性B.選擇性C.分散性D.恒常性【答案】：ABD43.關(guān)于公文起草，下列表述正確的有（）。A.一切從實(shí)際出發(fā)，分析問題實(shí)事求是B.內(nèi)容簡潔，主題突出，觀點(diǎn)鮮明，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，表述準(zhǔn)確，文字精煉C.文種正確，格式規(guī)范D.有方向性的分析和建議即可，不一定需要具體的措施和辦法【答案】：ABC44.一份完整的計(jì)劃應(yīng)包括的內(nèi)容有（）。A.現(xiàn)狀分析B.目標(biāo)和任務(wù)C.實(shí)施步驟及執(zhí)行要求D.主要措施【答案】：ABCD45.南方有一句諺語“人在屋里熱得跳，稻在田里哈哈笑”，意思是夏季高溫有利于水稻的生長，卻使人感到悶熱難耐。這句話體現(xiàn)的哲學(xué)原理有：A.客觀事物是不以人的主觀意識(shí)為轉(zhuǎn)移的B.人們很難認(rèn)識(shí)到事物的發(fā)展規(guī)律C.現(xiàn)象是本質(zhì)的表現(xiàn)D.矛盾具有特殊性，對(duì)具體問題具體分析【答案】：ACD46.下列屬于就業(yè)政策基本目標(biāo)的有（）。A.社會(huì)團(tuán)體幫助勞動(dòng)者就業(yè)B.政府干預(yù)幫助勞動(dòng)者就業(yè)C.靠市場(chǎng)分配解決就業(yè)問題D.滿足勞動(dòng)者就業(yè)的需要【答案】：D47.壟斷利潤的源泉有（）。A.通過規(guī)定壟斷價(jià)格所獲得的利潤B.雇傭工人在必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間中所創(chuàng)造的全部的價(jià)值C.壟斷組織中的雇傭工人所創(chuàng)造的剩余價(jià)值D.壟斷組織的“局外企業(yè)”中的雇傭工人所創(chuàng)造的一部分剩余價(jià)值【答案】：CD48.小項(xiàng)15歲，初中生，因?yàn)樯聿谋韧g人高大，常常欺負(fù)同學(xué)，某次欺負(fù)同班同學(xué)小利時(shí)，致對(duì)方輕微傷，被小利的父親送到公安局，公安局（）。A.可以減輕行政處罰B.可以從輕行政處罰C.可以僅責(zé)令監(jiān)護(hù)人予以管教D.可以免于行政處罰【答案】：AB49.社區(qū)社會(huì)工作有關(guān)工作旳價(jià)值理念是（）。A.利她精神B.經(jīng)濟(jì)建設(shè)C.敬業(yè)精神D.優(yōu)勢(shì)取向【答案】：AB50.人口計(jì)生村?（居）務(wù)公開內(nèi)容?主要有哪些?類（）？A.動(dòng)態(tài)類B.程序類C.維權(quán)類D.政策類【答案】：ABCD51.滅火救援調(diào)查中的消防設(shè)施使用情況主要內(nèi)容包括（）等情況。A.城市消防車道、消防水源使用B.消防站、多種形式消防隊(duì)及其裝備使用C.消防車通道、登高撲救面、消防救援場(chǎng)地使用D.建筑消防設(shè)施使用【答案】：ABCD52.下列哪些是簡易程序處罰的適用范圍A.依據(jù)《消防法》等消防法規(guī)對(duì)公民處50元以下罰款；B.依據(jù)《消防法》等消防法規(guī)對(duì)