青少年自護教育學習

青少年自護教育學習課件心理安全|居家安全|交通安全|娛樂安全|防騙安全青少年階段是人生的‘拔節(jié)孕穗期’，這一時期心智逐漸健全，思維進入最活躍狀態(tài)，最需要精心引導和栽培”。202X年青少年自護教育學習演講人：XXX時間：XXX.X.X青少年自護教育學習課件CONTENTS目錄12345青少年心理安全教育青少年居家安全教育青少年交通安全教育青少年娛樂安全教育青少年防騙安全教育PART01青少年心理安全教育1當前，獨生子女學生越來越多，日益成為在校生的主體。他們有的從小受到父母的百般呵護、溺愛、嬌寵，好比溫室里的花朵，缺少獨立意識，什么事情都要依賴家長依賴心理2主要是由于父母的過分溺愛和嬌寵，獨生子女成為整個家庭的軸心，總認為自己比別人強，總想事事占先搶頭，容不得別人超過自己。他們一旦遭遇挫折失敗，受到委屈，往往意志脆弱，承受力差，痛苦不能自拔，甚至走上絕路依賴心理青少年心理安全教育1體現(xiàn)為心胸狹窄，自私自利，常為一點小事而斤斤計較，把個人利益看得過重，經(jīng)常感到委屈，吃虧而郁郁不樂，具有較強的報復心理自私狹隘心理2自卑心理一旦形成并得到發(fā)展，就會對人的心理過程和個性心理產生日益顯著的消極影響，特別是中學生尚處于心理發(fā)展不穩(wěn)定的年齡階段，嚴重影響其學習和生活自卑心理青少年心理安全教育開朗的性格，明確的目標無論在家、在學?；蚬矆鏊?，都保持愉快的心情，生活上和學習要有意義、有目標，這樣會使人情緒高昂、執(zhí)著追求，在有限的時間內做更多有意義的事情。青少年心理安全教育適應和改善現(xiàn)實環(huán)境做自己命運的主人，積極參加并合理處理生活中的沖突采取開放式的學習方法，不斷增強生活和學習經(jīng)驗學會應付變化的外在環(huán)境，并鍛煉情緒的可塑性青少年心理安全教育保持人格的完整和健康遇事保持積極心態(tài)，致力于問題解決，不要被消極失敗的念頭纏繞，而要力求成功，熱情和積極總是與成功相伴。做生活的主動參與者，把情緒專注于目前的學習上，富有成就感、榮譽感，這樣你就會成為受人歡迎的人。要富有自尊與成就感，對自己的命運、思想、情感和行為有正確的估價，努力矯正消極情緒和行為。青少年心理安全教育PART02青少年居家安全教育不用濕手觸碰電器，不用濕布擦拭電器4家用電熱設備，必須遠離易燃物品，用完后應切斷電源，做到人離電斷不要隨意亂接電線，避免災害發(fā)生2認識了解電源總開關，學會在緊急情況下關斷總電源13防火防電01020304任何陌生人敲門，不管用什么身份、什么理由都不能輕易開門，并及時與家長聯(lián)系，說明確認；遇到陌生人不肯離去，堅持要進人室內的情況，可以聲稱要打電話報警，或者到陽臺、窗口高聲呼喊，向鄰居、行人求援，以震懾迫使其離去；獨自在家時，要鎖好院門、防盜門、防護欄等；不邀請不熟悉的人到家中做客，以防給壞人有可乘之機；避免陌生人闖入家中PART03青少年交通安全教育遵守交通規(guī)則，不闖紅燈，不突然橫穿馬路，行走時專心，注意周圍情況，不要嬉笑打鬧、邊走邊玩手機或做其他事情；青少年交通安全教育乘坐有營運資格的公交車和出租車，不能乘坐沒有營運資格的“黑車”不滿12周歲的孩子，不能在道路上騎車青少年交通安全教育PART04青少年娛樂安全教育學習禁毒知識，做到“四個牢記”合理解壓，慎重交友，遠離不健康的娛樂場所不盲從，不好奇，不存僥幸心理抵制毒品青少年娛樂安全教育切忌在河邊、江邊嬉水以及上下樓梯時奔跑打鬧；遵守煙花爆竹燃放規(guī)定，不往人群、山林、下水道等可能引發(fā)安全事故處投放鞭炮；不沉迷網(wǎng)絡和電子游戲；不在工地、軌道、高壓線等危險區(qū)域玩耍；青少年娛樂安全教育PART05青少年防騙安全教育外出要征得家長同意并將自己的行程和大致返回的時間明確告訴家長外出游玩、購物等最好結伴而行，不獨來獨往，單獨行動青少年防騙安全教育不接受陌生人的錢財、禮物、玩具、食品，與陌生人交談要提高警惕，不向他人泄露個人隱私；不獨自往返偏僻的街巷和黑暗的地下通道，不獨自一人去偏遠的地方游玩；青少年防騙安全教育遇到陌生人請求幫助，不要獨自隨同前往，必要時撥打110。鑰匙，手機等貴重物品妥善保存好，以防丟失或被偷。青少年防騙安全教育青少年自護教育學習課件心理安全|居家安全|交通安全|娛樂安全|防騙安全青少