張灣區(qū)中小學(xué)教師課內(nèi)比教學(xué)課外訪萬家實施工作細(xì)則

相關(guān)深入開展好全區(qū)中小學(xué)老師“課內(nèi)比教學(xué)，課外訪萬家”活動通知區(qū)直中小學(xué)、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街辦中心小學(xué)（聯(lián)校）、西城開發(fā)區(qū)中心小學(xué)：為落實落實《省教育廳相關(guān)在全省中小學(xué)開展“課內(nèi)比教學(xué)、課外訪萬家”活動通知》（鄂老師[]7號）和《市教育局相關(guān)在全市中小學(xué)開展“課內(nèi)比教學(xué)，課外訪萬家”活動通知》（十教字[]53號）精神，為確保我區(qū)“課內(nèi)比教學(xué)，課外訪萬家”活動扎實有效開展，區(qū)教育局制訂印發(fā)了《張灣區(qū)中小學(xué)老師“課內(nèi)比教學(xué)，課外訪萬家”活動方案》，各學(xué)校主動行動，開展了活動，但從我們掌握情況看，現(xiàn)在各中小學(xué)校對此項活動實施及進(jìn)展情況參差不齊，有主動制訂活動方案，按計劃組織實施，也有行動遲緩，等候觀望、有流于形式、有重視不夠，為把此項活動扎實有序開展好，教育局制訂了“課內(nèi)比較學(xué)，課外訪萬家”活動實施細(xì)則，請各中小學(xué)校建立長久有效機制，認(rèn)真組織，抓好落實。附件1:課內(nèi)比教學(xué)活動實施細(xì)則附件2:課外訪萬家活動實施細(xì)則張灣區(qū)教育局二〇一十二個月十月十三日附件1：張灣區(qū)中小學(xué)老師“課內(nèi)比教學(xué)”活動實施細(xì)則（一）活動目標(biāo)意在打破平衡，引入競爭，錘煉教學(xué)基礎(chǔ)功，促進(jìn)老師專業(yè)發(fā)展（二）活動內(nèi)容1、開展老師職業(yè)技能大比武活動。全區(qū)各中小學(xué)廣泛開展“寫一手好字、說一口標(biāo)準(zhǔn)一般話、講一堂優(yōu)質(zhì)課、制一個好課件、會一門藝術(shù)專長”“五個一”老師職業(yè)技能大比武活動。經(jīng)過職業(yè)大比武活動，掀起鉆業(yè)務(wù)，學(xué)知識，練技能熱潮，以賽促練、以練提升，引導(dǎo)廣大老師“比師德、比教研、比績效”。2、開展老師教學(xué)基礎(chǔ)功比武活動。教學(xué)基礎(chǔ)功比武關(guān)鍵包含說課和講課兩個步驟，說課關(guān)鍵敘述對課標(biāo)及教材了解，對學(xué)生基礎(chǔ)及特點分析，介紹教學(xué)方法和手段利用，介紹教學(xué)過程設(shè)計等。講課關(guān)鍵是展示老師基礎(chǔ)教學(xué)素養(yǎng)，包含教學(xué)觀念和知識功底，教學(xué)設(shè)計和教學(xué)組織實施能力，尤其是教學(xué)語言、教學(xué)板書、教學(xué)儀態(tài)、教學(xué)示范和試驗操作等方面。課內(nèi)比教學(xué)活動內(nèi)容要延伸、拓展，比辦學(xué)思想、教育思想；比辦學(xué)特色在課堂中顯現(xiàn)；比學(xué)校提倡關(guān)鍵教學(xué)方法改革等。（三）活動目標(biāo)1、以賽促學(xué)。經(jīng)過競賽，深入推進(jìn)課堂教學(xué)改革，讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和發(fā)明性學(xué)習(xí)，使課堂富有生命力，真正實現(xiàn)“優(yōu)質(zhì)、高效、輕負(fù)”高效課堂目標(biāo)，讓學(xué)生愉快學(xué)習(xí)。2、以賽促教。經(jīng)過競賽，深入更新老師教學(xué)理念，改善教學(xué)行為，促進(jìn)校本教研，搭建老師成長平臺，提升老師專業(yè)素質(zhì)，提升學(xué)科教學(xué)質(zhì)量和新課程實施水平。3、以賽促研。經(jīng)過競賽，深入促進(jìn)教研部門教研重心下移，加強研究和指導(dǎo)，總結(jié)推廣優(yōu)異教學(xué)方法和教學(xué)經(jīng)驗，完善教學(xué)資源庫建設(shè)，提升全區(qū)教科研水平。（四）活動實施我區(qū)老師“課內(nèi)比教學(xué)”活動，分小學(xué)、初中兩個學(xué)段，四階段分步實施。第一階段：校內(nèi)比武和選拔。1、10月～12月為老師教學(xué)基礎(chǔ)功比武階段，10月——4月為老師職業(yè)技能比武階段。2、區(qū)直中小學(xué)以校為單位，小學(xué)以鄉(xiāng)鎮(zhèn)為單位，分學(xué)科開展教學(xué)基礎(chǔ)功比武活動和老師職業(yè)技能比武活動。3、老師職業(yè)技能比武活動由學(xué)校自己確定標(biāo)準(zhǔn)和要求，制訂具體考評措施，區(qū)教育局只組織課件制作作品和才藝展示兩項競賽活動，具體由教育科牽頭，體衛(wèi)藝科和教育技術(shù)裝備中心分別組織落實。（競賽時間另行通知）。3、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、區(qū)直中小學(xué)教學(xué)基礎(chǔ)功比武活動要確定教學(xué)教導(dǎo)員，成立競賽評委，按20%、40%和40%百分比評選出中小學(xué)各學(xué)科一、二、三等獎。4、各單位按學(xué)科遴選優(yōu)異老師參與全區(qū)“課內(nèi)比教學(xué)”比武決賽。各單位報送參與全區(qū)教學(xué)比武名額為：小學(xué)語文、數(shù)學(xué)等九個學(xué)科各1人；初中語文、數(shù)學(xué)、英語等十三個學(xué)科各1人。5、各單位報送（1）教學(xué)設(shè)計。教學(xué)設(shè)計必需根據(jù)《湖北省中小學(xué)老師“課內(nèi)比教學(xué)”（上課）評價參考標(biāo)準(zhǔn)》撰寫，表現(xiàn)新課程理念，符合“高效課堂”教學(xué)要求，含有較強可操作性。（2）說課稿。說課必需根據(jù)《湖北省中小學(xué)老師“課內(nèi)比教學(xué)”（說課）評價參考標(biāo)準(zhǔn)》撰寫。（3）撰寫征文。各學(xué)校要組織、激勵老師參與“我和教學(xué)比武”征文活動，并選擇一組稿件報送到區(qū)教研中心。6、各單位如實填報活動情況一覽表（附后）活動時間講課年級講課說課教師講課說課內(nèi)容基礎(chǔ)評價責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)教育局抽查結(jié)果第二階段：區(qū)內(nèi)交流、評選和展示。1～3月，小學(xué)、初中兩個學(xué)段，分學(xué)科開展張灣區(qū)中小學(xué)課堂教學(xué)及說課交流展示活動，具體安排另行通知，同時對上報教學(xué)設(shè)計、說課稿及征文進(jìn)行評選。第三階段：市級比武和觀摩。4月～5月，組織并指導(dǎo)中小學(xué)各學(xué)科優(yōu)異老師參與十堰市“課內(nèi)比教學(xué)”活動，組織相關(guān)學(xué)校、老師觀摩市“課內(nèi)比教學(xué)”活動。第四階段：全程總結(jié)和表彰。6～7月，區(qū)教育局組織全區(qū)“課內(nèi)比教學(xué)”活動總結(jié)評選表彰，對優(yōu)異學(xué)校和老師個人進(jìn)行表彰。（五）活動要求1、加強領(lǐng)導(dǎo)。各校要高度重視中小學(xué)老師“課內(nèi)比教學(xué)”活動，校長要把關(guān)鍵精力用來推進(jìn)課堂教學(xué)改革，遵照教育教學(xué)規(guī)律，科學(xué)制訂方案，全方面領(lǐng)導(dǎo)和組織學(xué)校教學(xué)比武活動，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、區(qū)直學(xué)校于10月20日前將本校老師“課內(nèi)比教學(xué)”實施細(xì)則送報區(qū)教研中心。2、全員參與。全區(qū)全部中小學(xué)全部要開展教學(xué)比武活動，全部中小學(xué)老師全部要參與說課、講課活動，各校要制訂對應(yīng)管理制度和評價標(biāo)準(zhǔn)，讓全部老師全程關(guān)注，全程學(xué)習(xí)，參與討論，撰寫心得體會，促進(jìn)老師相互學(xué)習(xí)和提升。3、扎實基礎(chǔ)。學(xué)校要經(jīng)過開展拜師、說課、講課、評課和教后反思等專題活動，促進(jìn)老師學(xué)知識、練硬功、強素質(zhì)，扎實教學(xué)基礎(chǔ)功。4、全程督導(dǎo)：區(qū)教研中心實施駐點督導(dǎo)制度。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校、區(qū)直中小學(xué)和區(qū)教研中心必需要有全程實施統(tǒng)計和圖片資料。5、逐層開展。各校要按教育局總體布署，按兩個學(xué)段、四個階段分步落實，過程實施要有文字統(tǒng)計和圖片資料，各級學(xué)校校長及教研人員要主動組織并參與各級各類“課內(nèi)比教學(xué)”活動。6、完善考評機制。老師參與各級“課內(nèi)比教學(xué)”活動情況記入每一位老師業(yè)務(wù)檔案，講課、聽講、評課要作為提升老師素質(zhì)關(guān)鍵方法，考評結(jié)果作為老師績效考評、評優(yōu)晉級關(guān)鍵依據(jù)，并作為教育行政部推薦各級名師、評選特級老師必需條件。7、活動標(biāo)準(zhǔn)。各單位在組織“課內(nèi)比教學(xué)活動”時，應(yīng)堅持“五個結(jié)合”標(biāo)準(zhǔn)有序開展活動。即：和推進(jìn)素質(zhì)教育、深化課程改革結(jié)合起來；和“教育質(zhì)量年”結(jié)合起來；和常規(guī)教學(xué)教研結(jié)合起來；和教學(xué)視導(dǎo)結(jié)合起來；和校本研訓(xùn)、促老師專業(yè)成長結(jié)合起來。8、檔案目錄（供參考）。學(xué)校應(yīng)有省市區(qū)相關(guān)文件、學(xué)習(xí)培訓(xùn)資料、本校“課內(nèi)比教學(xué)”活動方案（計劃或?qū)嵤┘?xì)則、日程安排）、組織機構(gòu)、考評機制、動員及培訓(xùn)講話、活動統(tǒng)計、聽課說課評課記載、活動情況分析和反饋；老師學(xué)習(xí)筆記、比武教案、課堂比武、教學(xué)反思、“我和教學(xué)比武”征文、相關(guān)資料上傳情況等。附件2：張灣區(qū)中小學(xué)老師“課外訪萬家”活動實施細(xì)則（一）活動內(nèi)容此次活動包含兩方面內(nèi)容，一是結(jié)合“訪萬家”活動推進(jìn)師德建設(shè)；二是進(jìn)行老師全員參與、學(xué)生全員覆蓋家訪活動。（二）師德建設(shè)各校利用此次活動，在全校范圍內(nèi)進(jìn)行一次師德教育，要求做到“四個一”，一是對照《老師職業(yè)道德規(guī)范》、張灣區(qū)中小學(xué)老師“十不準(zhǔn)”進(jìn)行一次全方面自查自糾活動，每位老師寫出書面自查匯報，并針對查找問題進(jìn)行整改；二是學(xué)校開展一次相關(guān)師德教育專題講座或匯報會（如有償家教、以教謀私、體罰或變相體罰學(xué)生等現(xiàn)象）；三是對師德中反應(yīng)出部分突出問題進(jìn)行關(guān)鍵整改，對違反師德老師進(jìn)行批評教育，情節(jié)嚴(yán)重要給對應(yīng)處分；四是學(xué)期結(jié)束，學(xué)校對每位老師師德情況進(jìn)行一次測評，并將測評結(jié)果記入老師師德檔案，做為老師年度考評關(guān)鍵指標(biāo)之一。（三）家訪活動1、活動形式構(gòu)建自上而下全員參與家訪網(wǎng)絡(luò)，即教育局領(lǐng)導(dǎo)班子組員訪校長，機關(guān)干部訪學(xué)校老師（要求每位干部最少聯(lián)絡(luò)5名老師），學(xué)校校長訪老師，老師訪家長。2、家訪方法充足利用多個形式訪問方法，城區(qū)內(nèi)學(xué)生全部實施實地家訪，城區(qū)外學(xué)生家庭可充足利用電話、短信、互聯(lián)網(wǎng)信函等方法進(jìn)行家訪。3、活動任務(wù)①了解學(xué)生家庭基礎(chǔ)情況和在家學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣等。②向家長反饋學(xué)生在校學(xué)習(xí)情況及表現(xiàn)，和家長共同探討促進(jìn)學(xué)生發(fā)展教育方法和方法，發(fā)覺好家庭教育經(jīng)典。③對家長關(guān)注熱點問題做好宣傳解釋工作，贏得家長對學(xué)校工作了解和支持。④宣傳相關(guān)促進(jìn)學(xué)生健康成長心理、生理、安全等方面知識，引導(dǎo)家長既關(guān)注學(xué)生學(xué)業(yè)進(jìn)步，更關(guān)心學(xué)生身心健康發(fā)展。⑤聽取家長對學(xué)校工作意見和提議，形成整改提議。⑥關(guān)鍵關(guān)注特困家庭學(xué)生，幫助她們克服困難，激勵她們主動上進(jìn)、健康成長。4、工作要求①各校要高度重視，精心組織，統(tǒng)籌安排，結(jié)合實際，制訂具體家訪時間表，（表格可參考附件1）進(jìn)行動態(tài)管理，家訪安排要落實到周、到人。各學(xué)校校長對活動負(fù)總責(zé)，政教處（德育處）負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)安排班主任負(fù)責(zé)組織本班科任老師落實。②校領(lǐng)導(dǎo)帶頭參與家訪活動，校領(lǐng)導(dǎo)除家訪老師之外，最少要訪問5名學(xué)生家庭，班主任、科任老師要做到兩個確保，即確保全員參與、確保走訪到每個學(xué)生。③做到“六回訪”，實施“六必進(jìn)”，做到“六知道”，（具體要求參見張教字[]19號文件）④家訪過程中，堅持“六不準(zhǔn)”。嚴(yán)格遵守老師職業(yè)道德規(guī)范，一律不得接收家長宴請和禮品，如有違反，經(jīng)核實后作出嚴(yán)厲處理。⑤建立家訪登記卡，家訪結(jié)束后按要求填寫好家訪手記、受訪學(xué)生家庭信息記錄表（見附件2），并上交學(xué)校存檔。⑥12月中下旬，各學(xué)校對集中家訪活動進(jìn)行自查自糾，整理家長意見和提議，提出深入加強和改善家校教育