幼兒園年大班教研組教案：數(shù)學(xué)《服裝店》(教案文本)

教學(xué)文本|DOCUMENTTEMPLATE幼兒園大班數(shù)學(xué)教案幼兒園年大班教研組教案：數(shù)學(xué)《服裝店》(教案文本)幼兒園年大班教研組教案：數(shù)學(xué)《服裝店》(教案文本)Mathematicsisatoolsubject,itisthebasisforlearningothersubjects,anditisalsoasubjectthatimprovespeople'sjudgment,analysis,andcomprehensionabilities.Mathematicsisatoolsubject,itisthebasisforlearningothersubjects,anditisalsoasubjectthatimprovespeople'sjudgment,analysis,andcomprehensionabilities.(數(shù)學(xué)教案)學(xué)校：_________________________年級(jí)：_________________________教師：_________________________教案設(shè)計(jì)/精品文檔/文字可改第第頁(yè)幼兒園年大班教研組教案：數(shù)學(xué)《服裝店》(教案文本)教材簡(jiǎn)介:數(shù)學(xué)是一種工具學(xué)科，是學(xué)習(xí)其他學(xué)科的基礎(chǔ)，同時(shí)還是提高人的判斷能力、分析能力、理解能力的學(xué)科，本教材簡(jiǎn)介:數(shù)學(xué)是一種工具學(xué)科，是學(xué)習(xí)其他學(xué)科的基礎(chǔ)，同時(shí)還是提高人的判斷能力、分析能力、理解能力的學(xué)科，本教學(xué)設(shè)計(jì)資料適用于幼兒園幼兒園大班數(shù)學(xué)科目，學(xué)習(xí)本教材的學(xué)生可以提高自身技能，本文檔是按照教材進(jìn)行修訂編寫(xiě)，可以放心的進(jìn)行教材使用?；顒?dòng)目標(biāo)：

1、分析服飾的各種特征，嘗試運(yùn)用各種特征標(biāo)記記錄服飾的相應(yīng)特征。

2、積極參與探討活動(dòng)，大膽發(fā)表自己的見(jiàn)解。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

教具：一張服飾特征表格，各種不同顏色、大小款式的服飾若干（已藏在黑板上），紅勾卡片若干。

學(xué)具：幼兒人手一份服飾特征圖表，盤(pán)子里裝著服飾若干，糨糊、鉛筆、對(duì)勾卡三張。

活動(dòng)過(guò)程：

一、故事導(dǎo)入，引出話(huà)題。

師：“小熊這兩天在電腦淘寶網(wǎng)上開(kāi)了個(gè)服裝店，它還購(gòu)進(jìn)了一些衣服準(zhǔn)備賣(mài)個(gè)好價(jià)錢(qián)，為了方便大家購(gòu)物，他制作了一張表格，想記錄下所有衣服的特征，請(qǐng)小朋友一起幫助他，好嗎？”

二、學(xué)習(xí)記錄服裝特征。

1、教師出示表格，讓幼兒熟悉表格中的標(biāo)記含義。

2、出示小熊商店的衣服，并挑選出一件衣服，教師引導(dǎo)幼兒討論該服飾的款式、顏色、大小，并示范用對(duì)勾卡片表示該服飾的特征。

3、教師再次挑選出一件衣服，引導(dǎo)幼兒討論該服飾的款式、顏色、大小，并請(qǐng)幼兒在自己的表格中用鉛筆畫(huà)對(duì)勾記錄下來(lái)。（此環(huán)節(jié)安排幼兒觀察自己的學(xué)具，了解用法）

4、用同樣的方法再次挑選出兩件衣服，并讓幼兒自己觀察探索，老師再檢驗(yàn)的方式記錄衣服的特征。

三、根據(jù)勾畫(huà)特征找衣服。

師：“小熊在大家的幫助下終于做好幾件衣服的特征表格，下面有人網(wǎng)上購(gòu)物了，這位顧客在小熊的表格上畫(huà)了幾個(gè)對(duì)勾，他想買(mǎi)哪件衣服呢？請(qǐng)小朋友幫助找出來(lái)?！?/p>

1、教師用對(duì)勾勾畫(huà)出一件衣服的特征，讓幼兒找出相應(yīng)的衣服。

2、（教師出示一邊出示對(duì)勾，一邊說(shuō)明）下面又有人要買(mǎi)衣服，這是一號(hào)顧客的衣服特征，二號(hào)的，……請(qǐng)小朋友從自己的盤(pán)子里找出相應(yīng)的衣服放在號(hào)碼上。

3、教師組織幼兒核對(duì)找出的衣服是否正確。

四、幼兒操作

師：“請(qǐng)小朋友幫徐老師到網(wǎng)上買(mǎi)衣服，我想買(mǎi)的衣服是這幾件，（出示衣服放在表格里），你們幫我在小熊的表格上先找出這件衣服用糨糊貼