2023年鹽城市中考語(yǔ)文試題及答案

第1頁(yè)共1頁(yè)第1頁(yè)共1頁(yè)2023一、積存運(yùn)用〔35〕1、古詩(shī)文名句默寫〔10〕〔1〕他山之石，。〔《詩(shī)經(jīng)》〕〔2〕，奉命于危難之間。〔諸葛亮《出師表》〕〔3〕會(huì)〔杜甫《望岳》〕〔4〕大漠孤煙直，?！餐蹙S《使至塞上》〕〔5〕日出江花紅勝火，?！舶拙右住稇浗稀贰场?〕，千里共嬋娟?！蔡K軾《水調(diào)歌頭》〕〔7〕岑參《白雪歌〔8〕文天祥《過(guò)零丁洋》中表現(xiàn)詩(shī)人舍生取義生死觀的名句是“，”。2、閱讀下面文字，按要求答題?！?〕近日，鳥類專家在大縱湖景區(qū)覺(jué)察了全球性瀕〔〕危鳥類堪稱“鳥類大熊貓”的震的蘆蕩深處，寵愛(ài)啄食種子和昆蟲，叫聲青脆。目前，多達(dá)上百種鳥qī〔〕息在大縱湖景區(qū)寬闊的原生態(tài)蘆葦蕩里?！?〕給加點(diǎn)字注音，依據(jù)拼音在米字格中書寫漢字?！?〕〔2〕語(yǔ)段中有兩個(gè)錯(cuò)別字，找出并改正〔2〕3、以下句子中加點(diǎn)成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)(2、湛藍(lán)的海，潔白的云，時(shí)尓有幾只海鷗拂過(guò)船舷，眼前的一切真是栩栩如生。、它們的葉子和花都不一樣，各有各的鮮為人知的隱秘，惋惜我知道的太遲了、多年來(lái)，老校長(zhǎng)為了這群孩子成長(zhǎng)，起早貪黑，處心積慮，他的功績(jī)不能遺忘。、到學(xué)校后，班集體相敬如賓的和諧氣氛讓張曉亮很快適應(yīng)了的學(xué)習(xí)環(huán)境。4、以下句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔〕〔2〕。、央視《朗讀者》是我到觀眾的廣泛好評(píng)，是由于其節(jié)目形式穎、文化內(nèi)涵豐富的緣由。B、據(jù)統(tǒng)計(jì)，xx年一季度，國(guó)內(nèi)汽油行業(yè)銷售量與去年同期相比，增加大約12、7%左右。、為了推動(dòng)兒童文學(xué)的進(jìn)展和富強(qiáng)，首屆“曹文軒兒童文學(xué)獎(jiǎng)”征稿活動(dòng)，目前全面啟動(dòng)。、市衛(wèi)生監(jiān)視部門加大了對(duì)市場(chǎng)上牛肉的抽樣檢測(cè)，防止不合格肉制品重現(xiàn)百姓餐桌?！?〕①但是這些優(yōu)秀并非萬(wàn)能，也不是一成不變的。②客觀狀況、四周環(huán)境即使發(fā)生一丁點(diǎn)兒變化，優(yōu)秀也可能變成劣勢(shì)。③一個(gè)人的學(xué)問(wèn)、力氣優(yōu)勢(shì)都是后天點(diǎn)滴積存的結(jié)果。④如刻舟求劍，麻痹大意，更可能發(fā)生逆轉(zhuǎn)，最終導(dǎo)致失敗。⑤因此，不能讓閱歷主義沖淡了規(guī)律。麻痹思想遮擋了雙眼，從而敗在了優(yōu)勢(shì)上。〕〔1〕下面說(shuō)法不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔〕〔2分〕、長(zhǎng)篇小說(shuō)《格列佛游記》用豐富的挖苦手法和虛構(gòu)的離奇情節(jié)，深刻的剖析了當(dāng)時(shí)英國(guó)的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。、孫悟空三打白骨精，在師傅唐僧寫下一紙貶書后，徑直回到花果山。后來(lái)，豬八戒用激將法將其請(qǐng)出。、江姐帶川北城門口覺(jué)察丈夫被害，后來(lái)從雙槍老太婆口中得知，丈夫是由于掩護(hù)群眾撤退而被捕的。D、羅切斯特放火燃燒桑菲爾德莊園時(shí)，不怕燒瞎了自己的眼睛。簡(jiǎn)愛(ài)得知后離開表哥又回到他身邊。〔2〕閱讀《水滸傳》選段，結(jié)合相關(guān)情節(jié)填空?！?分〕眾潑皮道：“這幾日見(jiàn)師父演”A“說(shuō)的是?！弊匀シ?jī)?nèi)取出渾鐵禪杖，頭尾長(zhǎng)五尺，重六二斤。眾人看了，盡皆吃驚，都道：“兩臂膊沒(méi)水牛大小氣力，怎使得動(dòng)！”A接過(guò)來(lái)，颼颼的使動(dòng)，渾身上卞，沒(méi)半點(diǎn)兒參差。眾人看A數(shù)日前A由于(情節(jié)名稱)令眾潑皮一起拜倒在地。選段中“墻外一個(gè)官人”是(人名)。7、綜合性學(xué)習(xí)〔7分〕崇文中學(xué)文學(xué)社團(tuán)開展“你多彩鹽務(wù)?！静牧弦弧烤G色濕地鹽城沿海683萬(wàn)畝海涂濕地，是太平洋西岸面積最界重要濕地名錄”?！静牧隙堪咨｛}鹽城因“鹽”而興,以“環(huán)城皆鹽場(chǎng)”而得名，是全國(guó)唯一以鹽命名的地級(jí)市，有全國(guó)唯一呈現(xiàn)海鹽文明的中國(guó)海鹽之河?！静牧先恳愕壤弦惠厽o(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家都曾在這里生活過(guò)、戰(zhàn)斗過(guò)?！净顒?dòng)一】廣告語(yǔ)?！?〕走進(jìn)東方濕地，?！净顒?dòng)二】星期天上午，社團(tuán)成員依據(jù)打算來(lái)到中國(guó)海鹽博物館門前，游講解的事，你該如何說(shuō)？〔3〕【活動(dòng)三】寫出你設(shè)計(jì)的一個(gè)主題活動(dòng)的名稱。〔2〕二、閱讀理解〔55〕8〔6〕送日本國(guó)僧敬龍①歸韋莊扶桑已在渺茫中，家在扶桑②東更東。此去與師誰(shuí)③共到？一船明月一帆風(fēng)。【注釋】出之處。③與師誰(shuí)：指敬龍法師，“與師誰(shuí)”即“誰(shuí)與師”8、〔1〕詩(shī)歌其次句中的“東更東”意在強(qiáng)調(diào)什么？〔3〔3〕答：〔二〕9-12〔18〕【甲】故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能?！策x自孟子《生于憂患，死于安樂(lè)》〕【乙】蘇秦者，東周洛陽(yáng)人也。東事師于齊，而習(xí)之于鬼谷先生。治產(chǎn)業(yè)力工商，今子釋本而事口舌，困，不亦宜乎！”蘇秦聞之而慚，自傷，乃閉室不出,出其書遍觀之。得周書《陰符》，伏而讀之。期年，以出揣摩，曰：“此可以說(shuō)①當(dāng)世之君矣。”求說(shuō)惠王，弗用，乃東之趙，趙相奉陽(yáng)君弗說(shuō)之。去游燕，歲余而后得見(jiàn)……〔選自《史記蘇秦列傳》〕【注釋】①說(shuō)：勸告，說(shuō)服②少：輕視，貶低。〔4〕〔1〕餓其體膚〔〕〔2〕衡于慮〔〕〔3〕出游數(shù)歲〔〕〔4〕期年，以出揣摩〔〕10、用“/”為文中畫線，畫波浪線的句子斷句限兩處?！?分〕11、將文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)?！?〕〔1〕所〔2〕入則無(wú)法家弼士，出則無(wú)敵國(guó)外患者，國(guó)恒亡。譯文：〔3〕乃閉室不出,出其書遍觀之。譯文：12、【乙】文蘇秦的經(jīng)受能否作為【甲】文論點(diǎn)的事實(shí)論據(jù)？請(qǐng)結(jié)合選文內(nèi)容說(shuō)明理由。〔3〕答：〔三〕閱讀下面文章，完成13-16題?！?4分〕無(wú)人機(jī)，有前途①在旅游景區(qū)、影視拍攝基地，或是重大聞現(xiàn)場(chǎng)。我們常常能看到無(wú)人機(jī)在空中勞碌地穿梭。那么到底什么是無(wú)人機(jī)呢？無(wú)人機(jī)”英文縮寫為“UAV”，是“無(wú)人駕駛飛機(jī)”的簡(jiǎn)稱，是利用無(wú)線電遙控設(shè)備和自備程序把握裝置操縱，或有車載計(jì)算機(jī)完全和間歇地自主操作的不載人飛機(jī)。我們生疏的無(wú)人機(jī)，通常指的是鞋帶攜帶載荷飛行的無(wú)人機(jī)機(jī)身，完全意義上的無(wú)人機(jī)，指的是有無(wú)人機(jī)平臺(tái)、任務(wù)載荷、起降系統(tǒng)、測(cè)控與信息傳輸系統(tǒng)、操作手等組成的“無(wú)人機(jī)系統(tǒng)”。③常見(jiàn)的無(wú)人機(jī)有三種類型，第一種是固定翼，顧名思義就是翅膀外形固定，靠通過(guò)機(jī)翼的風(fēng)供給升力；其次種是直升機(jī)，特點(diǎn)是靠一個(gè)或兩個(gè)主旋翼供給升力；第三種是多旋翼，就是具有四個(gè)或者更多多旋翼的直升機(jī)。不同類型的無(wú)人機(jī)具有不同的優(yōu)勢(shì)。固定翼機(jī)飛行速度快、高度高，飛行掩蓋面積大，抗風(fēng)力氣強(qiáng)，比較適合全管段巡航、通訊巡航、航拍等工作。直升飛機(jī)飛行高度低、速度慢，比較適合短距離巡航、高清攝影和對(duì)地目標(biāo)監(jiān)控與跟蹤，還可以定點(diǎn)懸停，在各種狀況下均可起降。④無(wú)人機(jī)具有本錢低、零傷亡、生存力氣強(qiáng)、機(jī)動(dòng)性能好、使用便利等優(yōu)點(diǎn)，可以代替?zhèn)鹘y(tǒng)的有人駕駛飛機(jī)執(zhí)行“3D”的任務(wù)即枯燥)“Dirt”(臟)“Dangerous”(危急)的任務(wù)。無(wú)人機(jī)用途廣泛，被業(yè)界寵愛(ài)有加。軍事上，可用于偵察監(jiān)視，對(duì)地用于科學(xué)爭(zhēng)論、氣象觀測(cè)、貨物配送、消遣體驗(yàn)等，是“百變小能手”。⑤無(wú)人機(jī)市場(chǎng)前景寬闊。目前，我國(guó)約有150家無(wú)人機(jī)生產(chǎn)企業(yè)，產(chǎn)品達(dá)1000多種，基于推想的國(guó)際數(shù)據(jù)以及對(duì)我國(guó)市場(chǎng)的樂(lè)觀預(yù)判，到2023xx2507004302702025750793%。消費(fèi)者共同努力?！策x自《人民日?qǐng)?bào)》2023217改〕〔2〕答：〔5〕〔1〕“我國(guó)約150xx年的250萬(wàn)架飆升到700萬(wàn)架”一句中的“飆升”的意思是什么？有什么表達(dá)效果。〔2〕答：15、第③段畫線處運(yùn)用了哪種說(shuō)明方法？有什么作用？〔4分〕答：由。(3〕答：〔四〕閱讀下面文章，完成17-21〔19〕丁香花楊明葉灌木，屬于著名的庭園花木，開花繁茂，花色淡雅，習(xí)性強(qiáng)叩了個(gè)頭，說(shuō)，皇上，臣給你對(duì)：丁香花，白頭千頭萬(wàn)頭。呵字的哪一點(diǎn)遙相照顧，異曲同工。百頭千頭萬(wàn)頭不但寫意而且烘形，讓我不由自主的去回想，丁香樹在哪兒？它開花時(shí)到底是什么樣子來(lái)著？④我18歲那年跌入了一生的第一個(gè)低谷。我學(xué)業(yè)優(yōu)良，高中畢業(yè)時(shí)躊躇滿志的預(yù)備選擇一所自己滿足的高等學(xué)府。那是在1985年，高校招生體檢標(biāo)準(zhǔn)上明確規(guī)定患有幾種病癥者不能投考任何高校，其中一種是重度失聰，兩米內(nèi)聽(tīng)不見(jiàn)耳語(yǔ)。這一條正是為我量身打造的，我完全符合標(biāo)準(zhǔn)。我眼巴巴的看著同學(xué)們紛紛從我身旁經(jīng)過(guò)走進(jìn)考場(chǎng)，明白了唐代劉禹錫為什么寫了那兩句詩(shī)“沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹前頭萬(wàn)木春”。我根本聽(tīng)不清同學(xué)們輕快，自信的腳步聲，只能在模糊記憶里搜尋幼時(shí)的一場(chǎng)高燒，及退了我高燒的同時(shí)摧毀了我聽(tīng)力的奮有的緊急有的懊喪地從考場(chǎng)出來(lái)。嘴里充溢著積年藥液的苦的花香馥郁中熨帖開來(lái)，自然是一種滿足，也帶來(lái)了淺淺的心抬頭，望望開成了紫色的樹冠，他在微風(fēng)里微微甩擺。它不看我，我不問(wèn)它什么，它也沒(méi)答復(fù)我什么。我不說(shuō)話，它也不說(shuō)……〔選自《散文》xx5〕17、在橫線處填入恰當(dāng)?shù)奈淖郑爬ㄗ髡吲c丁香花相識(shí)的三花→三二識(shí)丁香花。18、第③段畫線句子在構(gòu)造上有什么作用？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(3分)答：19、閱讀下面句子，答復(fù)括號(hào)中的問(wèn)題?！?〕〔1〕我眼睜睜的看著同學(xué)們考完一科后有的興奮有的緊急有的懊喪地從考場(chǎng)出來(lái)。嘴里充溢著積年藥液的苦味?！簿渲小翱辔丁庇惺裁春穑骸?〕眼前消滅出陳涌泉先生那滑稽好玩的臉，乾隆先生那威儀天下的尊容，劉墉先生那高深莫測(cè)的鍋背。呵呵呵的笑了?！苍摼溥\(yùn)用了什么修辭方法，有什么表達(dá)效果。〕答：請(qǐng)簡(jiǎn)要分析?！?〕答：花兒的哪些特點(diǎn)中獲得了怎樣的人生感悟？〔4〕答：三、寫作〔60〕22、明月清風(fēng)，荒漠隔壁，是自然的賜予；成功快意，失落傷懷，是生活的賜予；點(diǎn)贊鼓舞，吐槽鞭策，是他人的賜予……我們?cè)讷@得中賜予中一路走來(lái)，我們又將拿什么賜予別人？請(qǐng)以“賜予”為題，寫一偏文章要求：〔1〕立意自定；〔2〕詩(shī)歌除600〔4〕文中不得消滅真實(shí)的0參考答案一、積存與運(yùn)用1、古詩(shī)文名句默寫〔1〕可以攻玉〔2〕受任于敗軍之際一覽眾山小〔4〕長(zhǎng)河落日?qǐng)A〔5〕春來(lái)江水綠如藍(lán)〔6〕但愿人長(zhǎng)期〔7〕忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開?！?〕人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。、〔1〕bin〔2〕“婕”改為“捷”“青”改為“清”3、B【解析：A“栩栩如生”形容畫作、雕塑中的藝術(shù)形象等，事，貶義詞。D“就像對(duì)待客人一樣。此處不能用來(lái)形容同學(xué)關(guān)系。)】4、C【解析A、句式雜糅,刪去“的緣由”；BD5、B6、〔1〕D(是羅切斯特的妻子放火)〔2〕倒拔垂楊柳林沖7、【活動(dòng)一】感受鹽城魅力〔暢游綠色鹽城〕【活動(dòng)二】你好！我是崇文中學(xué)文學(xué)社的學(xué)生，我們社團(tuán)正在開展“走參觀，想請(qǐng)你安排一位導(dǎo)游幫我們講解下，您看便利嗎？【活動(dòng)三】城”演講競(jìng)賽，體會(huì)革命精神二、閱讀理解〔一〕88、〔1〕“東更東”：東面還要往東。運(yùn)用疊詞，強(qiáng)調(diào)了朋〔2〕表達(dá)了詩(shī)人對(duì)敬龍法師遠(yuǎn)歸的不舍和留戀；對(duì)其歸去一帆風(fēng)順的祝福；對(duì)其清風(fēng)明月般品質(zhì)的贊美?！捕?-129、〔1〕使……饑〔2〕〔3〕游歷一年10、周人之俗/治產(chǎn)業(yè)/力工商11、〔1〕用這些方法來(lái)使他的內(nèi)心受到震驚,使他性情堅(jiān)韌〔2〕國(guó)內(nèi)假設(shè)沒(méi)有堅(jiān)守法度的大臣和足以輔佐君王的賢士，國(guó)外沒(méi)有實(shí)力相當(dāng)，足以抗衡國(guó)家的〔3〕〔蘇秦〕于是就閉門不出，把自己的藏書全部閱讀了一遍。12、能。【乙】取得成功的事例，證明生于憂患這一觀點(diǎn)，符合【甲】文的觀點(diǎn)“生于憂患，死于安樂(lè)?！彼钥梢宰鳛椤炯住课牡氖聦?shí)論據(jù)?！踩?3-1613、〔1〕無(wú)人機(jī)的特點(diǎn)〔作用〕〔2〕無(wú)人機(jī)的用途14、〔1〕不能刪，“約”是或許的意思，指目前我國(guó)或許150家這種企業(yè)，說(shuō)法過(guò)于確定，這表達(dá)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性?！?〕“量上升之快，形象地說(shuō)明白無(wú)人機(jī)前景市場(chǎng)寬闊。，條理清楚的說(shuō)明白無(wú)人機(jī)的不同類型及其特點(diǎn)。些缺乏。呼吁制造商和消費(fèi)者共同努力，表達(dá)說(shuō)明文的嚴(yán)謹(jǐn)〔四〕17-2118、承上啟下，